勇氣作文6篇[熱門]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的勇氣作文6篇，希望對大家有所幫助。

勇氣作文 篇1

　　人只要不斷地拼搏，拼搏，再拼搏，然后才能融入這個紛雜的亂成一團的世界。

　　只有自己知道自己的痛在哪兒，自己的舒服在哪兒。某個時候總會告訴自己，盡量向著自己的心里感覺到踏實的地方走。相信前方的路不會又多大的錯誤。我們其實都在無時無刻地尋找內(nèi)心的憩息地，這地方便可以讓內(nèi)心感到踏實。

　　有時候總會感覺到彷徨，慢無目的地做一件毫無意義的事，過后便才知，浪費了時間。

　　或許下一秒的某個時刻，便會走出困境，或許下一秒的下一秒便走進另一個新的困境，新的迷惑或惆悵，但，這大可不必感到生活無望，因為我還有僅剩的那些勇氣，它能夠支撐起我。

　　或許總會感覺到那么的`美好，或許總會感到那么的糟糕，或許有時感到很無力，或許有時能感覺到和別人是一個割不斷的整體。就這樣慢慢的長大，慢慢地在激烈的競爭中也在思想上挖下一個漏洞。這也是現(xiàn)在眾多他們以為我的缺點。因為不會讓漏洞更深，便選擇勇氣來支撐。

勇氣作文 篇2

　　有一位哲學家曾經(jīng)說過，一個人如果沒有勇氣，便是奴才。那么勇氣到底是什么呢?不怕困難迎難而上是勇氣，為了大局忍辱負重是勇氣，為正義獻身亦是一種勇氣。然而今天，我要說的一種勇氣，是敢于提問。

　　在《我最好的老師》中，懷特森先生正是在培養(yǎng)自己的學生。他希望每個孩子在那個O分的提醒下敢于提問，不懼權(quán)威。有什么疑問就提出來，不讓自己的大腦沉睡麻木下去。懷特森先生讓他的學生們明白了這樣一個道理，并讓他們從中收益終生。

　　古往今來，那些偉大的創(chuàng)造者與發(fā)現(xiàn)者無一不是擁有者一顆敢于提問的心。其中，偉大的物理學家伽利略是較為突出的一位科學家。

　　眾所周知，伽利略對于亞里士多德的理論“兩個物體從同一高度同時墜落，必是較重的一個先落地”提出了大膽的質(zhì)疑。他認為按照這樣的條件，兩個物體應(yīng)同時落地，不分先后。

　　在當時，亞里士多德被人們奉為“先知”，他的理論是不能被質(zhì)疑的。于是可想而知，人們對伽利略的懷疑抱著如何的.不滿、不屑、嘲笑與憤怒。然而，在巨大的壓力中，伽利略仍然堅持著自己的疑問，并在比薩斜塔上公開作了實驗。

　　我們不禁想，如果伽利略沒有敢于提問、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，他會成功嗎?答案是不會。

　　由此可見，敢于提問的勇氣對我們來說是多么重要，可就是這種重要的勇氣，現(xiàn)在也在漸漸缺失了。

　　曾有人做過一份問卷調(diào)查：“‘威利號’上有43位水手，24桶酒，問‘威利號’的船長多少歲?”

　　他們將問卷調(diào)查表分發(fā)到法國與上海的各所小學，讓學生們來回答這個問題。然而，測試的結(jié)果令人吃驚——法國90%的小學生認為是題錯了，無法回答，而上海僅有10%的學生這樣回答!其他90%的上海學生老實地答道“43+24=67(歲)”。

　　為什么中國只有10%的小學生回答正確?這難道不是因為大多數(shù)學生在“權(quán)威”下迷失了自己提問的勇氣嗎?

　　我想，這個回答我們每個人都需要好好想想。

勇氣作文 篇3

　　很希望自己是一棵樹，寧靜、向光、安然，每一天都在隱秘成長。

　　――題記

　　攜著六月的風，即將步入七月�；蛟S，我應(yīng)該以一種新的姿態(tài)，去迎接七月跑道上的起點。但，我還在細細品味這那天的一件事，特定的人、特定的話、 還有――特定的心情。

　　記得在父親節(jié)的時候，在QQ空間里，朋友圈里。所有的好友都在以不同的方式去慶祝這一天，表達自己對父親的愛。有的在發(fā)圖片，只字不提，便是一種非凡的情感；有的則是長篇大論，字字傳情，亦令人感動！

　　我在其評論區(qū)中，寫下了“父親節(jié)快樂！”但不免有些慚愧，我還沒有以任何方式，來訴說自己的情感！再看看自己先前寫下的三個字：“我愛你”。久久還是作為草稿，停留在待發(fā)消息的那個“框里”。我也不知道怎么回事，就是不敢點擊“發(fā)送”那兩個字。

　　可能這么說，令人很驚訝罷！自我成長到現(xiàn)在，我從未對父親說“我愛你”三個字。簡簡單單的一句話，傳達著一份快樂，正如身處甜蜜的夢鄉(xiāng)。在以前，每次有這樣的想法時，便揣著羞澀的幸福，扭扭捏捏地走到父親面前�？山Y(jié)果總是讓人哭笑不得的――

　　像是考試一樣緊張，面對這樣的考題，大腦是一片空白，想不到任何方法去解決它。情感的審判官，給我還有我的.沉默，一份零分的成績單，而類似這樣的考試，經(jīng)歷了不少，努力了不少，但就是沒有任何進步……

　　而那天，我懷著不安，還是將那句話發(fā)給了父親。沒一會兒，便兩眼朦朧，我覺得，不僅僅是心疼父親的辛苦，還有，在我的生活中，有一個一直給自己動力的人，并且去陪伴自己……

　　我當時是哭了好久的，沒有委屈的悲傷，也沒有感動的欣慰。就這樣沒有理由的，去做一件“奇怪”的事。但如果把任何一件事都比作一條旅程，那么對我而言，這次的前進，是不經(jīng)過任何思索，但仍一片光明！而且可以篤定，終點一定是成功的！

　　有一份竊竊歡喜，就那樣待在手機旁邊，期待著父親的回復(fù)。我記得特別清楚，我是在早上八點四十分的時候，把消息發(fā)給了父親，而回復(fù)我的時間，是在八點四十五分。我也是第一次覺得，原來五分鐘的時間，是這樣漫長！心中默默數(shù)著我熟悉的時間――一秒、兩秒、三秒……終于等到了父親對我這次“考試”的看法！

　　父親告訴我“我也愛你！”相比我對父親說的，多了一個字，也多了一份不可言說的情感……

　　原來，考試滿分的秘訣，只是要有勇氣罷！

　　別不多言，只是希望，永遠的快樂，能停留在我和父親之間，連接起今后那些真切的“愛”！

　　――后記

勇氣作文 篇4

　　人生的每一次出發(fā)，前路上都帶著數(shù)不盡的困難與挫折。當這些困境阻攔我們前進的時候，勇氣至關(guān)重要，所以人生道路上的每一次出發(fā)都請帶上勇氣。

　　帶著勇氣出發(fā)，我們的成功需要勇氣。帶著勇氣的我們，不管在前進的道路上遇到怎樣的困難，我們都能勇敢的去面對，并且尋找一切辦法跨過這些困境。勇氣能讓我們對前路充滿著信心，如果將我們生活中的困境比喻成黑色，那么勇氣就是在我們置身于黑暗中不熄的光明。我們生活中所有的困難挫折，最怕的就是帶著勇氣出發(fā)的人。因為帶著勇氣出發(fā)的人，他們的身上帶著的光芒是最炙熱的，困境的黑暗在這一團炙熱的光芒下被逼置了角落。擁有勇氣的'人終將走出黑暗，迎來新的光明。

　　生活中，我們身邊的人都會知道勇氣的重要性。因為勇氣是一個人身上難能可貴的品質(zhì)，任何一個成功的人，他們的身上必定帶著勇氣。帶著勇氣出發(fā)，這是我們走向成功至關(guān)重要的一步。勇氣會帶領(lǐng)我們朝著我們的目標向前沖刺，我們身上的勇氣會試圖將阻擋我們向前的所有挫折一一打破，我們的勇氣就是我們手上最尖銳的利器，能夠?qū)⑶胺降姆N種阻礙劈出一條道路來。然后讓我們一步一步朝著目標之地走近，我們需要勇氣作為我們成長路上的武器，讓我們在面對任何困境時都無所畏懼。

　　帶著勇氣出發(fā)，會讓我們離目標更近一步。在我們的生活中，有勇氣的人也最是讓我們敬重的人。他們的身上總是帶著一種令人信服的能力，會讓接近他們的人不由自主的就敬重他們。帶著勇氣出發(fā)，讓我們早日踏進我們的目標，實現(xiàn)我們的夢想。

勇氣作文 篇5

　　一縷陽光從窗外照了進來，把溫暖照在了我的身上。但是，陽光盡管溫暖，卻也不能把冷漠的心溫暖。

　　因為，老師叫我們上臺講話，大家都不敢上臺。我也不敢上，我想：臺下三四十個學生，上去不是讓人笑話呀。我可不出這個洋相。

　　老師叫了幾個同學以后又叫了我，我問：“老師，你干嗎叫我呀?”老師不聽我的.解釋，還是叫我上臺講。我上臺后嚇了一跳，我看見臺下的同學們一個個用奇異的眼神看著我。看著他們的一雙雙眼睛，我更害怕了。我終于知道鄉(xiāng)下姥姥家的年豬是怎樣死的了——它看著同伴一個個被殺，嚇死了。

　　我站在臺前，手里拿著話筒，心想：說什么呢?“快說呀，膽子大一點。”老師催促著。這時，我才開口，當我說話的時候，不像平常那樣，嘴也不知道怎么了，總是說不好：“我……我是……東街小學……五年級作文1)班……趙森輝……愛……好體育……”我剛說完，腿就顫顫的了，心也跳得飛快。我想用力控制自己，但是沒有用。我馬上跑回了座位上，恨不得地上有道地縫好立刻鉆進去。

　　我想：“龍卷風不是最可怕的，最可怕的是恐懼風暴。”

勇氣作文 篇6

　　人生如書，讀不盡。人生如景，看不完……

　　我們總在不知不覺中打心底里笑讀別人，讀別人的驕傲，讀別人的喜怒哀樂。讀別人卻看不清自己幾斤幾兩，無端放大自己的優(yōu)點或極度消沉悲觀……

　　古有一句話“讀人時反思自己”。愈是讀別人缺點的時候，愈應(yīng)反思自己、讀自己，以取長補短，使自己不犯與別人同樣滑稽的錯誤。

　　人們一直提倡讀書，讀好書，但是很少提及要好好讀自己�？辞鍎e人不容易，讀懂自己更不易。然而，真正能讀懂自己的人絕對可謂心靈上的君子。

　　人有一雙眼睛，生來可以看世界，讀別人。而要看自己也只能在鏡子中看到自己的一面，這一面也是朦朧而不真實的。在解讀自己時，常常有不少人總是戴著“放大鏡”無限放大自己的優(yōu)點；對于缺點，更喜歡用戴一付墨鏡模糊而抹殺之，這個時候用的最多的方法是“自欺欺人”，首先不愿意自己剖析自己的人，永遠也讀不懂自己……

　　讀不懂自己的人，更喜歡把自己裝在美麗的泡沫中，即便這種泡沫根本無法遮擋什么。因為，不敢讀自己的人，首先是不愿面對真實的自己。

　　讀不懂自己的人，往往自怨自艾，由偏激導(dǎo)致懶惰，由沖動轉(zhuǎn)向消沉，把一切不如意都歸罪與客觀事物上。同樣用的是自己的軀體和名字來鑲嵌人生風景，但是風景里多了一片悲涼和嘆息……

　　只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準確。那個活生生的真實的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來，用心去觸摸碰撞！

　　讀懂自己需要勇氣和毅力。因為讀懂自己決不是一時的沖動與斷章取義的剖析，它需要不斷的叩擊靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對比自己的理智與沖動，愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時時處處與人與事參照，也只有經(jīng)常分析鑒別，相比之下才能在內(nèi)心產(chǎn)生恐慌，形成心理壓力，從而誘發(fā)競爭的意念。所以，要將讀人與省己時時結(jié)合起來。

　　如果說讀別人是與人類智慧對話的話，那么，讀自己則是擺脫蒙昧的理智途徑。能讀懂自己的人，都具有自知之明。自身的長短自己心里最清楚，也只有這樣，才能將“別人贊我，與我未加一絲；別人損我，與我未減一毫”的境界相結(jié)合起來。從而淡泊名利，泰然處事！

　　敢于解讀自己的人，是敢于面對現(xiàn)實的人。這樣的人心態(tài)平穩(wěn)，遇事不驚不喜。善于認知自己的人，才能更好的認知別人和世界。說到底，其實是一個個人的認識問題。所謂的“讀人莫如先讀己”、“要學會站在不同的角度看風景”就是這個道理。現(xiàn)實中，我們常常站在自己的角度，站在自己接觸的范圍，站在自己畫的那個圈子里去看別人，看世界，看萬物。那么，誰能定義世界，誰能定義人類？誰又能去定義自己呢？所以，假丑惡、真善美，絕對不是一個自己所能定義和解悟的。也就是說，生活中遇事一定要有大我精神，把自己的眼光無限放長放遠，不斷在站在別人的立場上想問題，把不同的結(jié)論結(jié)合起來，才能更好的看清別人，讀懂自己，才不致于走生活的彎路！也只有讀懂自己的人，才可以有一雙敏銳的目光洞察世間萬物。

　　總之，一個人，只有先認知了自己才可以去讀別人，才能夠去讀別人或天下。可以試問一下自己，當你讀別人的時候，是否帶著自己的觀點，自己是否己經(jīng)有了是非的`答案？這個時候你己經(jīng)讀了你自己。因為你己經(jīng)用了自己的道德標尺去衡量了別人。答案的精準與否，完全取決于自己的認知度。

　　有一句話“旁觀者清，當局者迷”。說的就是人們常常把自己放在一個特定的環(huán)境下，看不清自己，這就需要我們時時把旁人當做一面鏡子，與他們溝通，善于聆聽他們的點拔，才能更好的讓自己切近成功！而不善于甚至不敢解讀自己的人，永遠與真實的自己隔著一堵厚重的墻，這是一種巨大的悲哀！因為讀不懂自己的人，首先就沒有一個清晰的標尺去領(lǐng)悟別人和衡量世界。

　　事實上，讀懂自己很難，塑造一個好的自己更難。在我心中，讀懂自己就是要用純潔的心去塑造自己。讀懂自己，就是要不斷地與自己談心，要與自己過意不去，在成功的時候總結(jié)失敗時的教訓(xùn)，在失敗的時候查找成功時的經(jīng)驗。讓自己無時無刻都要保持一個理性的頭腦才可以更加理性而全面的讀天下。

　　只有讀懂自己的人，才能真正讀懂人生這本大書，因為這部書的作者是自己，讀者也是自己。

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