雨季，我們丟了友情

　　一、生日

　　章婕：再過(guò)幾天就是你的生日了，首先祝賀你生日快樂(lè )！想到前年你送給我的生日禮物，欣喜之情仍揮之不去。送你什么好呢？音樂(lè )盒？風(fēng)鈴？豎笛？亦或是……這些都已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。但即使我能想到特別的禮物，也無(wú)法交到你手上——我們己失去聯(lián)系方式！我現在惟一能做到的就是回憶過(guò)去美好的時(shí)光。

　　二、美好的回憶

　　你我相識在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)酷暑（或炎夏），當時(shí)我們正懷著(zhù)一顆惴惴不安的心徘徊在中學(xué)的大門(mén)前。我們性格相投，覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，你在你的朋友面前總是說(shuō)到我的好。和你一起的生活中沒(méi)有空白，只有充實(shí)。沒(méi)有虛假，只有真實(shí)。

　　為了讓我省錢(qián)，你載我回家。我們一起在附近的河灘邊玩，向淤泥中擲石子。到學(xué)校后山寫(xiě)生。你對我說(shuō)你更愛(ài)音樂(lè )。確實(shí)，你有著(zhù)我所不及的音樂(lè )才能。于是，我盡力做一個(gè)最好的聆聽(tīng)者。有時(shí)，我還會(huì )配合你在教室中高唱，引起鄰班同學(xué)的公憤……一切都歷歷在目。我真不敢相信這己只是回憶。

　　三、轉變

　　春風(fēng)暖歸燕，夏雨擊芭蕉，秋風(fēng)傳碩果，冬雪舞窗花。不知不覺(jué)我們從短發(fā)到長(cháng)發(fā)，從幼稚到成熟。但你依然不改過(guò)去外向的.性格，你廣交朋友，幾乎年級段每個(gè)班都有大部分你所認識的。你被《惡作劇之吻》所陶醉，積極參加校文藝活動(dòng)，與“校草”通信。即使我勸過(guò)你，也于事無(wú)補。而我，自從初三轉入實(shí)驗班之后，就開(kāi)始了另一種生活，為考重點(diǎn)中學(xué)而孜孜不倦地學(xué)�，F在，我達到目的了，但內心一刻也沒(méi)有安靜過(guò)。與其說(shuō)是一篇懷舊的文章，倒不如說(shuō)這是一封充斥著(zhù)無(wú)奈的悔情。

　　我承認是我親手埋葬了這份友誼。你也知道，我是父母的惟一希望，他們希望我成為學(xué)習上的佼佼者。我不能令他們失望，所以只好一頭扎進(jìn)書(shū)海，忽視了你的存在。希望你能體諒我。

　　四、兩路人

　　臨近中考。路上，當你對我談起網(wǎng)絡(luò )聊天我則對有重點(diǎn)學(xué)校的簡(jiǎn)介而歡喜不已時(shí)，我突然意識到我們已再也不是自我了！一陣落寞不禁襲來(lái)。我想，如果有來(lái)生，我真希望能和你做永遠的朋友。婕，聽(tīng)說(shuō)你考入九中，我很擔心你會(huì )墮落，但我更加相信你，因為你是個(gè)懂事的女孩。希望每次的月圓之夜，你還能想起我。

　　五、淚流

　　城市鱗次梯比的大廈令人彷徨，刺鼻的尾氣吞噬著(zhù)我多愁善感的心。無(wú)言，只有嘆惜，無(wú)法重來(lái)，只剩無(wú)奈……試問(wèn)，那滑落臉龐的淚水又怎能喚起主宰者的憐憫，為你我架起彩虹？

　　耳畔又響起你那首鋼琴曲《莫斯科沒(méi)有眼淚》，仿佛離我很遠很遠……

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