【精品】友情作文合集6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的友情作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情作文 篇1

　　難得的清閑，又正是春暖花開的時(shí)節(jié)，正適合與好友漫步。操場(chǎng)那邊傳來(lái)了陣陣花香，于是我們沿著跑道，朝著花開的墻腳走去。

　　“你還記得這里嗎？還記得當(dāng)日嗎？”她突然問我，一邊說(shuō)，雙手還忙著指著膝蓋上的傷疤。我遲疑了一會(huì)兒，又想起了我們的過去——由初識(shí)到磨合。

　　當(dāng)日的體育課，是我們八百米的長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)。對(duì)于昔日骨瘦如柴的我，長(zhǎng)跑？豈不是等于把我關(guān)進(jìn)地獄里。心里只想到要是暈倒了或是腿一軟摔在地上，多么的尷尬；想著想著不禁毛骨悚然。然而我最不情愿的事情偏卻發(fā)生了——起初跑步還算順利，可忽然陰風(fēng)一陣，后面沖上來(lái)的同學(xué)與我真的撞上了；尚未等我反應(yīng)過來(lái)，幸虧一雙玉臂把我拉出了跑道；原來(lái)是“她”，大概是生怕我來(lái)不及閃躲而受傷，而她卻因用力過猛趴在了地上，膝蓋也擦傷了。

　　她的幫助，使我從長(zhǎng)跑受傷中得到了一絲最窩心的安慰；在她與我接觸的瞬間，我品嘗到了同學(xué)間甜蜜蜜的`友情，那時(shí)一種不可磨滅的運(yùn)動(dòng)精神，一種難能可貴的情誼。

　　從那以后的每一天，我都堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑；曾經(jīng)打算放棄，可每次總有她鼓勵(lì)著我堅(jiān)持下去。漸漸的，我的身體逐漸壯起來(lái)，甚至開始愛上了長(zhǎng)跑。

　　如今，我們又如往常一樣練習(xí)跑步；順便把一切的煩惱都釋放在這跑道上。

友情作文 篇2

　　有一種情，清淡如水，咸澀如鹽，香濃如咖啡，清苦如綠茶。

　　說(shuō)其清淡，表象也。觀水潭，能見池底，魚游來(lái)去，卻不見水，緣何？水至清，然魚形色兼?zhèn)�，放眼于池，能不見魚乎？然而水者，無(wú)形無(wú)色，倘遇無(wú)風(fēng)之時(shí)，又無(wú)波無(wú)痕，清洌之至，何以見其形乎？他人觀于此情，亦如見池中之水，非有銳眼不能得見也。

　　說(shuō)其咸澀，言語(yǔ)也。珍饈美食、家常小吃，無(wú)不加鹽。鹽之于食，調(diào)劑也。只香無(wú)味，難以下咽；有味無(wú)色，難以下箸；然色香味皆備者，如若無(wú)鹽，亦無(wú)人近之也。食無(wú)鹽，難得口舌之快，于是稍舒而遠(yuǎn)之。鹽之于食猶言之于此情也。倘無(wú)口舌之交，何來(lái)其靈犀之妙？亦何以尋得此情只穩(wěn)固？然此言亦非彼言也。其無(wú)諂媚、無(wú)奉承、無(wú)逼問、無(wú)謾罵。唯心語(yǔ)相通或闊論高談或批評(píng)指正，失之便無(wú)生活之味也。是為此情之咸澀。

　　說(shuō)其香濃，心情也�？Х�，于困倦時(shí)品之，則神清而氣爽；于愁苦時(shí)品之，則煙銷而云散。余香流于唇齒，心靜而神怡。此情之于人，亦有咖啡之香濃也。失意時(shí)得其勸慰，得意時(shí)勸慰他人，欣然而暢然，豈不樂哉？然能行此事者，非有相知至深者不能為也。此情之香濃，意深而味濃。

　　說(shuō)其清苦，相思也。于杯中擲三五葉綠茶，以泉水沖泡之，方得其味。清淡而味苦，意味深遠(yuǎn)。蓋因泉水乃萬(wàn)物之源，含蒼生之靈氣，盡吾所能，亦難得其中之真味也。與友分別，千里之外，乃屬品味綠茶之感也。其味淡，因不得見久矣；其味苦，因相知甚矣；其味清苦，因其意幽遠(yuǎn)，竭盡神思猶難以辨得其中之真味矣。

　　嗟夫，余觀天下之情，唯友情甚為玄妙，信然也。

　　如水，因其清淡；如鹽，因其咸澀；如咖啡，因其香濃；如綠茶，因其清苦。

　　身在其中而不得見之，久矣。

友情作文 篇3

　　友情，能使你幸福，也會(huì)在你不在乎它的時(shí)候悄然隱去。在那件事中，我明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理……

　　好象是在前年暑假,我與小伙伴劉琛玩“石頭、剪子、布”。我們倆同時(shí)出了動(dòng)作，“哎呀!我出的石頭，他出的布!”我不由地朝他大叫：“不算，不算!你慢出了!”我憤怒地看著他。他說(shuō)：“那好吧!”接著我們又玩了一盤，結(jié)果我又輸了。我滿不服氣地說(shuō)：“再來(lái)!再來(lái)!”只見劉琛火冒三丈：“謝哲，你太不講理了!我一再讓你，而你切那么賴皮，哼!”接著我揮出拳頭，打了他一拳，就跑向家中。

　　路上，我想著剛才的'一言一行十分慚愧：剛才我一再賴皮，他都沒有追究，他以他的方式訓(xùn)斥了我一頓，而我卻打了他一拳，我做得不對(duì)啊!”我越想越內(nèi)疚。最后我還是決定向他道歉，我面紅耳赤，羞愧地對(duì)他說(shuō)：“劉琛對(duì)不起，剛才我只顧了自己打了你一拳。”劉琛對(duì)我說(shuō)：“我也有做錯(cuò)了地方!”

　　從此以后，我們倆重歸于好。而且我懂得了要珍惜友情，不要用那利劍般的語(yǔ)言刺透小伙伴的心，還要在伙伴做錯(cuò)事時(shí)開導(dǎo)、寬容他。

友情作文 篇4

　　天空陰沉沉的，似乎要下雨了，我的心情也像這天氣一樣。就在幾分鐘前，我被請(qǐng)到了辦公室。怎么搞的？成績(jī)?cè)趺磿?huì)下滑成這樣，這段時(shí)間你有沒有學(xué)習(xí)？我低著頭，臉上火辣辣的，不敢抬起頭面對(duì)老師失望的目光，也任憑老師的責(zé)罵。想到這里，眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我始終沒讓它掉出來(lái)，哭只是懦弱者的.行為。這只是一次小考，考不好沒關(guān)系的。琴在旁邊安慰道。你當(dāng)然沒關(guān)系了，你考得比我好啊。我站起來(lái)不分青紅皂白的沖她吼道。不是，我不是這個(gè)意思。琴連忙辯解道，好像要哭了。叮鈴鈴上課了，我憤憤地坐在了座位上，可是已經(jīng)沒有心思聽課了。她自己沒有考好向琴發(fā)什么脾氣，琴又沒有招她惹她我聽見同學(xué)們正在竊竊私語(yǔ)，頓時(shí)臉就火辣辣的，感覺自己如坐針氈。時(shí)間過得好慢啊，一秒鐘就像一年那么長(zhǎng)。終于熬到了放學(xué)，我抓起書包猛地沖了出去，找到了一個(gè)僻靜的地方，嚎啕大哭起來(lái)，也不顧人們驚異的目光。下雨了，先是毛毛細(xì)雨，后來(lái)越下越大，人也越來(lái)越少了�？墒俏疫�是無(wú)所顧忌地哭著，我沒有膽量回家，害怕見到父母接過成績(jī)單時(shí)失望的表情。嘴里澀澀的，已分不清到底是淚水還是雨水。過了一會(huì)，已感覺不到雨拍打在我的身上了。雨停了嗎，我抬起頭，映入眼簾的是琴的笑臉，原來(lái)是琴在幫我撐傘。對(duì)不起，我今天惹你生氣了。琴滿懷歉意地說(shuō)。該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不該對(duì)你發(fā)脾氣。我急忙說(shuō)。走吧，我送你回家，我相信你的父母會(huì)理解你的。我嗯了一聲，回家的路上充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　友情是寶貴的。

友情作文 篇5

　　你曾說(shuō)，我們的友情就像常青藤，抵得住風(fēng)沙，耐得住嚴(yán)寒，經(jīng)得起考驗(yàn)。

　　我也是這樣認(rèn)為的。至少曾經(jīng)是。

　　“軒，”你倚著走廊的柱子，拉著我的手，輕輕晃蕩，“你是我最好的朋友，沒有之一。”我也任由你晃，輕柔地笑了笑，輕聲說(shuō)：“嗯，你也是我最好的朋友。一直都是�！庇谑俏覀儽阍谶@春暖花開的季節(jié)里埋下了友情的.根。

　　曾經(jīng)溫馨的一幕還殘留著余溫，敏敏的話一遍遍地在我的腦海里回蕩：“她說(shuō)你老是纏著她，浪費(fèi)她的時(shí)間。”“她說(shuō)要不是你聰明，會(huì)幫她解題，她才不會(huì)跟你一起玩呢�！薄八�說(shuō)……”

　　�！�…停下，不要再說(shuō)了……

　　呵，原來(lái)如此，我一直堅(jiān)持的不過是一場(chǎng)笑話。所有人都知道那不過是一場(chǎng)戴著面具的戲，唯有我，盡心盡力地演著小丑的角色。罷了，罷了。不過是場(chǎng)戲……

　　“為什么不等我？軒？我們不是好朋友嗎？你難道忘了嗎？……”我默默地聽著，這近乎指責(zé)的質(zhì)問，心里也平靜得出奇。待你終于說(shuō)累了，我才開口：“我媽在外面等我，我以后就不等你了，你自己走吧�！闭f(shuō)完，也不管背后的人如何驚愕，抬步就走了。

　　從那以后，我們就疏遠(yuǎn)了。

　　常青藤四季都是一片生命的綠色。只是，我們?cè)趺赐�了，生命力再頑強(qiáng)的常青藤，如果不好好照料、護(hù)理，也是會(huì)枯萎的。

　　臨近畢業(yè)，所有人都在為小學(xué)最后的那場(chǎng)考試做著準(zhǔn)備，也忙著互相寫同學(xué)錄。你在同學(xué)錄里寫了留言給我：“軒，期末了，我們就只有最后的這段時(shí)光了。一起走吧，真的是最后了。”好，我在心底輕輕地說(shuō)。

　　那天，常青藤悄然成長(zhǎng)。

友情作文 篇6

　　“揚(yáng)紅櫻”。愛讀書的孩子對(duì)這個(gè)名字肯定不陌生，因?yàn)樗�是一個(gè)著名的兒童作家，她寫過〈淘氣包馬小跳>、<那個(gè)騎輪兒來(lái)的蜜兒>、<校園小說(shuō)>、<五一班壞小子我都愛不釋手，其中我最喜歡看<男生日記>，因?yàn)樗�讓我懂得珍惜友情�?/p>

　　書中的主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的'男生―吳緬，他有3個(gè)哥們兒，大胖子―魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個(gè)從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經(jīng)了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書后，我想起了自己也快進(jìn)入初中，就要和同學(xué)們分開了，在結(jié)束自己的小學(xué)生涯前，我懂得要珍惜友情。

　　以前，我和同學(xué)們總是不和，但是現(xiàn)在不會(huì)了。

　　我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，因?yàn)橐患�小事而吵架了。我們倆都是死要面子的人，誰(shuí)特不肯向誰(shuí)認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我們的關(guān)系就這樣僵化了。下午回家時(shí)，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個(gè)不停，我十分著急。因?yàn)槲腋忻傲耍�昨天還在打點(diǎn)滴了！就在這時(shí)周西月舉著一把小傘走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“石明禪，我送你回家�！蔽沂�分驚訝地說(shuō)：“上午是我不好，我向你道歉！”“哎呀，別說(shuō)了，快走吧，不然雨下得更大了�！敝芪髟碌男�傘供我們倆個(gè)打，我說(shuō)：“傘這么小，怎么可以容下兩個(gè)人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去�！薄翱墒菦]什么可是的，快走”說(shuō)完便朝回家的路跑去，望著她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。

　　詩(shī)仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔前�，桃花潭水深千尺萬(wàn)尺，也沒有我們之間的友情深。讀了<男生日記>以后，我更加懂得珍惜友情了！

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