關(guān)于友情的作文優(yōu)選(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于友情的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于友情的作文1

　　從我們踏入校門(mén)的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開(kāi)始尋找自己的友誼，友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過(guò)，那時(shí)我們不會(huì)懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯(cuò)過(guò)它，不懷有絲毫遺憾，對(duì)友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回�？扇缃竦奈覀�，在有一年的和睦，將離開(kāi)可親可愛(ài)的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵(lì)我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒(méi)有考試，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開(kāi)。

　　一節(jié)語(yǔ)文晚自習(xí)，老師的話感染著教師的每位同學(xué)，老師的話里，不僅有學(xué)習(xí)的重要，還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸，同學(xué)們也在一字一句，一筆一劃寫(xiě)著自己的感想。那時(shí)，又有誰(shuí)注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對(duì)學(xué)習(xí)的感慨的，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？

　　隨著時(shí)間的流逝，友誼開(kāi)始深厚，也開(kāi)始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒(méi)有追隨。如今，這段逝去的友情已不再?gòu)?fù)燃，面對(duì)殘損的友情的，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌�？捎亚榭倸w有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結(jié)識(shí)，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅(jiān)強(qiáng)，有韌性，但它終究也存在脆弱。

　　生活中必定需要友情的滋潤(rùn)，沒(méi)有友情的生活的，是枯燥的，干旱的`，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？

　　友情是生活中不可缺少的一部分的，缺少友情，不僅生活無(wú)趣，人生更黯淡無(wú)光。珍惜身邊的友情，就等于自己的生活。

　　生活，因?yàn)橛辛擞亚椋�才有悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。友情儲(chǔ)蓄了人間的真情，因?yàn)檎媲樽屔�活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！

關(guān)于友情的作文2

　　我們就像是人生軌道上的列車(chē)，不期而遇，停留了一會(huì)兒有匆匆離別�；厥紫嗤�，最不能忘懷的就是你——我的同桌。

　　同桌兩年，終究還是分別了。離別時(shí)，突然覺(jué)得，相聚的時(shí)光居然是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們?cè)鴶y手在藍(lán)天下嬉戲打鬧；而在這蕭蕭的冷風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手告別了。離別的淚水打濕了我們的衣襟，但你還是握著我的手，笑著說(shuō)：“來(lái)日方長(zhǎng)，日后相聚！”

　　多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的音容笑貌浮現(xiàn)在我的眼前，翩然與我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不應(yīng)該嘆息什么，不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明天呀，我期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓我們的心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。我們的友誼之花，會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。

　　曾記否，你一定要把僅有的一顆糖塞給我吃，我不吃，你就猛地把剝開(kāi)的`糖塊兒硬塞進(jìn)我的嘴里，而后“咯咯咯”地笑著跑開(kāi)；曾記否，我因成績(jī)的突然“下跌”而黯然神傷，你卻頑皮地一揪我的耳朵說(shuō)：“你想把‘成功’占為己有怎么可能？失敗一次會(huì)使你更加清醒！”結(jié)果都得我開(kāi)懷大笑；曾記否，那一次我受了委屈伏在你肩頭哭泣，你則慷慨地陪著我淚水漣漣，哭過(guò)了，你長(zhǎng)舒一口氣：“哇，哭過(guò)的感覺(jué)真好！云開(kāi)霧散，陽(yáng)光燦爛�！庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)；曾記否，你一次上課我開(kāi)小差兒，給你花了一張“速描”面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書(shū)“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對(duì)不起觀眾，你就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”都得老師一臉燦爛，我總算逃過(guò)一劫。

　　還記得我們同唱《同一首歌》嗎？就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉，讓離別之情沉淀出更深厚的友情吧！

　　擁有友情的人生，真幸福！

關(guān)于友情的作文3

　　在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！

　　轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)�流下過(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。

　　“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。

　　翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却�我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走的，將一切的憂愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

　　純潔的友情往往能掩蓋生活中的`不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事的，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。

　　友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)的。

　　讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗的。

關(guān)于友情的作文4

　　我們就像然而人生軌道上的列車(chē)，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別�；厥紫嗤�，最不能忘懷的就然而你——我的同桌。

　　同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光然而那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤(rùn)濕了我們空空的心底，但你還然而握著我的手，笑一笑說(shuō)：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng)，日后再聚！”

　　多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物然而人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久，但求以前擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。然而的'，我們的友誼之花，會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。

　　曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬然而塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開(kāi)；曾記否，我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說(shuō)：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會(huì)使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過(guò)了，你長(zhǎng)舒一口氣：“哇，哭過(guò)的感覺(jué)真好！云開(kāi)霧散，陽(yáng)光燦爛�！庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否，那一次上課我開(kāi)小差兒，給你畫(huà)了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書(shū)“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”然后誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過(guò)一劫。

　　還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉，然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

　　擁有友情的人生，真好！

關(guān)于友情的作文5

　　我和小汀是一對(duì)好朋友，從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友，然而，五年級(jí)的時(shí)侯，我們?cè)�因一些小事而絕交過(guò)。

　　小汀不知從什么時(shí)侯開(kāi)始，很恨我，誰(shuí)跟我接觸，就跟誰(shuí)絕交，短則一周左右，多則幾個(gè)月。有一次，我沒(méi)帶自然書(shū)，小明借給了我，和我一起看；后來(lái)有一次小明沒(méi)帶自然書(shū)，為了報(bào)答他，用我的和他一起看，被小汀看到了，小汀罵了小明幾句，和小明斷交了。更有甚者，小汀到其他同學(xué)面前說(shuō)，不要和我接觸，否則與他斷交。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到小汀的勢(shì)力是如此之大，我?guī)缀醪豢耙粨�，小汀和他的朋友，都與我成了敵對(duì)狀態(tài)。我越來(lái)越孤獨(dú)，我只堅(jiān)持了一個(gè)星期，就堅(jiān)持不住了，雖然小汀他的勢(shì)力非常，但我還是決定報(bào)復(fù)他。

　　我的報(bào)復(fù)心理逐漸加強(qiáng)，經(jīng)過(guò)我的'努力，開(kāi)始有兩三個(gè)朋友跟我講話，雖然開(kāi)始時(shí)他們有點(diǎn)擔(dān)心，但我的誠(chéng)意讓他們與我偷偷的形成了一個(gè)聯(lián)盟，我慢慢的有了自己的勢(shì)力。剛開(kāi)始，小汀并未察覺(jué)，等他察覺(jué)時(shí)，我和他的敵對(duì)狀態(tài)越來(lái)越強(qiáng)，使班級(jí)成了兩大派，相互敵對(duì)，找對(duì)方的缺點(diǎn)，他不了解我內(nèi)部，但我了解他，雙方都想分解對(duì)方。

　　我和小汀的敵對(duì)，嚴(yán)然成了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。正當(dāng)我的目的快要達(dá)到時(shí)，但有一天下了大雨，他卻把傘借給了我，開(kāi)始有些驚異，但立即心中有了一股暖流，讓我決定結(jié)束這種敵對(duì)狀態(tài)，與他重歸于好，他了欣然接受了我這個(gè)朋友。這樣，長(zhǎng)達(dá)二個(gè)月的戰(zhàn)斗結(jié)束了。

　　每當(dāng)回憶這段往事，都讓我覺(jué)得友誼的重要性。原本是一些小事，但往往有些人會(huì)把小事搞大，其實(shí)，大家都退一步，就沒(méi)事了。

關(guān)于友情的作文6

　　“走了，拜拜”——畢業(yè)了！揮一揮手，我們笑著告別。單純的我們，沒(méi)有想過(guò)未來(lái)是否還會(huì)再見(jiàn)，只是憧憬著未知的初中。我們度過(guò)了小學(xué)的最后一個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)的暑假，我們過(guò)得很開(kāi)心，我們彼此沒(méi)有聯(lián)系。我一點(diǎn)都不想念你，或許是我心太大吧！

　　初中了。我發(fā)現(xiàn)我很想念你的.微笑。每一天晚上，我都會(huì)坐在書(shū)桌旁，靜靜的看著黑夜，想象你的生活。于是，我開(kāi)始給你寫(xiě)信，兩個(gè)周以后我才能收到你的回信。后來(lái)……我們又?jǐn)嗔寺?lián)系。

　　初中的我，有一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)，大大咧咧的朋友。和她待久了以后，我也變了。我變成了一個(gè)話癆，變得心直口快。因?yàn)檫@樣，我多了很多朋友。卻唯獨(dú)不想和你說(shuō)話。我不知道這是為什么，或許害怕再次相遇會(huì)尷尬；或許害怕我變了之后，你會(huì)不喜歡；或許是我太冷血，不想要以前的友情，束縛了我。不管是什么原因，我終究是淡了對(duì)你的感情。

　　如今，又是一個(gè)畢業(yè)季了�，F(xiàn)在的我，和時(shí)間一起成長(zhǎng)后的我，明白了畢業(yè)意味著什么。我不會(huì)再和以前一樣傻傻的以為，總會(huì)再見(jiàn)；傻傻的揮手，開(kāi)心告別；傻傻的安心，看著我們背對(duì)背走遠(yuǎn)。

　　雖然我無(wú)能為力，但！我希望你（我現(xiàn)在的好朋友）不要忘記我。畢業(yè)那天，我們會(huì)在彼此的照片后面留言，我們會(huì)有一張只屬于彼此的照片。

　　時(shí)間，你走了�？墒�，你很殘忍！因?yàn)槟憧偸且獖Z走——陪我們走過(guò)了青春中，哭與笑、憂愁與驚喜的那份感情。我知道你為什么會(huì)那么殘忍，因?yàn)槟銢](méi)有親身經(jīng)歷過(guò)。所以，你不懂。

　　但是，有時(shí)候！你也不會(huì)得逞，因?yàn)�！覺(jué)悟后的人，會(huì)將那份感情藏在你找不到的地方。

　　所以，萬(wàn)歲！真摯的友情。

關(guān)于友情的作文7

　　陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹(shù)葉片灑在我黝黑的發(fā)絲上，我仰面抬著頭。望著刺眼的陽(yáng)光，不由自主地用手遮住了光線，但還是穿過(guò)我五指之間，縫隙之間的光線條條射在我的臉上。

　　我邁著輕盈的腳步踏進(jìn)校園的一刻，帶著微笑迎接一天新的校園生活。我有她，我的同桌，在初中就屬她是我最好的朋友，連我們班班長(zhǎng)都說(shuō)我和她天天在一起形影不離，我的影子是她，她的影子是我。我不知道同桌當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話心里是怎么想的，但是我有一種說(shuō)不出來(lái)的美滋滋的味道。我曾經(jīng)的朋友跟我講過(guò)，初中一定要找一個(gè)很好的朋友，但我覺(jué)得即使我沒(méi)有朋友，也無(wú)所謂。但是我總是招架不住他人的熱情，就當(dāng)我快要放棄繼續(xù)交往前進(jìn)步伐的時(shí)候，她擋在我面前，熱情的伸出雙手主動(dòng)與我交好友。對(duì)于我這樣一個(gè)渴望友情，卻多次因?yàn)橛亚楸粋�害到的人，�?duì)于她不敢用雙手去迎接，擔(dān)心最后受傷的又是我，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)樵撍赖挠亚橛绊懙阶约海?/p>

　　時(shí)間在時(shí)鐘慢慢流逝，直到心中的隔閡慢慢淡化，她的每一個(gè)舉動(dòng)都可以帶給我溫暖。冒著膽跟她一起去爬學(xué)校樓頂?shù)溺姌牵�我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的膽量是如此的大；因?yàn)榕闼�，不給老師打請(qǐng)假條，在外面游蕩了一節(jié)課。。。。。。還有很多事情，讓我回想起來(lái)都是那么的美好。她跟我有太多太多相似之處，喜歡孤立一人，不喜歡與別人待在一起；喜歡安靜的地方，不喜歡吵鬧的地方；喜歡寫(xiě)作文，不喜歡玩激烈的游戲；喜歡。

　　坐在亭子里，感受微風(fēng)的`帶給我的涼爽。一個(gè)人的世界，一個(gè)人的氛圍，一個(gè)人的思想，我是不是真的嘗到了友誼的味道，真的好甜好甜。謝謝她讓我懂得了友情的味道。

關(guān)于友情的作文8

　　在人的一生中，會(huì)遇到許多的人，他們有的會(huì)關(guān)心你，有的會(huì)幫助你，有的會(huì)讓你快樂(lè)……而你是否還都記得他們？

　　三年前，她出現(xiàn)在了我眼前，帶給我快樂(lè)，教會(huì)我道理，幫助我學(xué)習(xí)……就是這樣一個(gè)人，就在那個(gè)炎熱的暑假我再也聽(tīng)不到她爽朗的.笑聲，再也看不到她充滿希望的笑顏，因?yàn)樗�轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　但是，這并沒(méi)有阻礙我們友誼的發(fā)展，雖然她不在我的身邊，但是我們還有一個(gè)共同的法寶，那就是互聯(lián)網(wǎng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以經(jīng)常聊天，發(fā)視頻，討論學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

　　每天晚上，我完成作業(yè)后，都會(huì)求著媽媽讓我玩一會(huì)電腦，但是媽媽每次都極不情愿，說(shuō)什么玩多了對(duì)眼睛不好，但每次都挺不多我的軟磨硬泡。

　　一來(lái)到網(wǎng)絡(luò)世界，我就像只自由的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了深林一樣快樂(lè)，我登上QQ找她聊天，可是她周一到周五都不在，唉，她應(yīng)該在學(xué)習(xí)吧，還是不要打擾她好了。這時(shí)我便一個(gè)人看娛樂(lè)新聞，刷刷微博看看最近發(fā)生了什么新鮮事兒。

　　到了周末就是我們倆的自由時(shí)間了，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中左看看右看看，互相交流想法，跟她在一起還是那么的快活，中午，我們兩只“小網(wǎng)蟲(chóng)”還在網(wǎng)絡(luò)的大道上爬呀爬呀，不知疲倦�！俺燥埩恕眿寢審膹N房里走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)道，我看著電腦說(shuō)：“等會(huì)吧，我還不餓呢”過(guò)了十幾分鐘，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快別聊了，飯都要涼啦，聊天也不能當(dāng)飯吃啊，快去吃飯�！蔽疫@次戀戀不舍的去吃飯。

　　她是我最好的朋友，雖然我們沒(méi)有在一個(gè)學(xué)校了，但互聯(lián)網(wǎng)又讓我們的關(guān)系維持著現(xiàn)狀。我們生活在同一個(gè)地球上，頭上是同一片藍(lán)天，腳下是同一片土地，和回憶中我們一起走過(guò)的路。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她是我最好的朋友，也是我互聯(lián)網(wǎng)上的朋友。

關(guān)于友情的作文9

　　淡淡的朋友情，淡淡的愛(ài)

　　有一種朋友，我想那是一種介乎于感情與朋友情之間的感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)光默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒(méi)有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。

　　你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨�，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那以前一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友，你會(huì)更加珍惜自我的生命，熱愛(ài)自我的生活，因?yàn)槟忝靼姿�期望你過(guò)的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見(jiàn)面時(shí)，他期望你能告訴他你很幸福。

　　那些世俗的觀念，在你的心中，因?yàn)樗�的存在而變的蒼白無(wú)力，你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的回憶，從一開(kāi)始你就明白，在你們之間不會(huì)有什么感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能是一種朋友情。這到底是怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒(méi)有頭緒。

　　你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，你門(mén)相聚的時(shí)光也許只有幾萬(wàn)分之一，可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過(guò)了許多許多年，就算再見(jiàn)面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。

　　生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒(méi)有什么天荒地老、�？菔癄�的.感情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，可是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。

　　你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒(méi)有為你做些什么，你卻期望，他會(huì)過(guò)的很好，長(zhǎng)命百歲，子孫滿堂，幸福安康……

　　你也很高興有過(guò)那樣的一份感情，純凈而又綿長(zhǎng)，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……

關(guān)于友情的作文10

　　在每一個(gè)人的心底都有一絲美麗并且難忘的風(fēng)景，這些風(fēng)景會(huì)讓你感到幸福，快樂(lè)。

　　是否有人在你成功時(shí)向你投來(lái)羨慕的目光?快要期末考試了，英語(yǔ)老師下發(fā)了許多卷子，大家都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。期末模擬測(cè)試中，我檢查了好多遍才上交試卷。幾天后，下發(fā)考卷，我高興得眼睛都瞇成了一條縫兒。課間時(shí)，朋友向我走來(lái)，羨慕地說(shuō)：“如果我也能像你考得那么高就好了�！蔽页�她笑了笑，說(shuō)：“如果你繼續(xù)努力，成績(jī)會(huì)上升很快!”她的臉上浮出了淺淺的酒窩。春風(fēng)拂面，友誼讓你感到?jīng)鏊�、舒適。

　　是否有人在你失敗的時(shí)候給予你鼓勵(lì)?數(shù)學(xué)的一次月考，我對(duì)自己很有信心，所以一點(diǎn)都不認(rèn)真，成績(jī)發(fā)下來(lái)，我只打了九十多分，因?yàn)轳R虎扣了十七分。老師在念我的成績(jī)時(shí)，頭上暴起了一條青筋。我一堂課上得都不自在，感覺(jué)有條地縫我都會(huì)鉆進(jìn)去。下了課，朋友們看著我失落的樣子，都走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，只要下回認(rèn)真點(diǎn)兒就沒(méi)事了，不要因?yàn)橐淮蔚氖д`影響信心啊!”她們的'目光如溫暖的陽(yáng)光，融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰�！白撸�去玩兒吧!”她們輕輕地拉起我的手，我的心中蕩起了陣陣漣漪。夏日炎炎，友誼卻讓你感到幸福，溫暖。

　　是否有人在你傷心落淚時(shí)給予你安慰?一次課間，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)把我推倒了，很痛。我的眼淚流了下來(lái)，不知哪里來(lái)了股寒風(fēng)，我不禁哆嗦了一下。朋友們都圍了過(guò)來(lái)，看到我傷心的樣子，就去找他評(píng)理。那個(gè)高年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有辦法，只好對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起。朋友溫柔地問(wèn)：“還痛嗎?不行去看看吧!”聽(tīng)到這句話，我搖了搖頭，那寒風(fēng)似乎不再寒冷，我感到十分溫暖。楓葉飄下，友誼讓你感到快樂(lè)，暖和。

　　曾幾次，朋友在你成功時(shí)投來(lái)羨慕的目光;曾幾次，朋友在你失敗時(shí)給予你鼓勵(lì);曾幾次，朋友在你傷心時(shí)給予你安慰。友情，如心底美麗的風(fēng)景，每當(dāng)回憶起都會(huì)十分幸福。

　　我望向窗外，那銀裝素裹的世界十分美麗。但是，我心底的風(fēng)景比這大自然的奇觀還美麗!

關(guān)于友情的作文11

　　雨依舊在下，是對(duì)過(guò)去的感傷，還是對(duì)新春萬(wàn)物的滋潤(rùn)？

　　葉依舊在飄，是對(duì)成熟的暗示，還是展示臨終前最絢麗的起舞？

　　---題記

　　看到閃爍著的滿天繁星，看到?jīng)坝颗炫鹊臐q潮春水，看到光焰萬(wàn)丈的輝煌日出，總想有一個(gè)人和我一起歡呼，總想有一人和我一起感嘆，總想有一個(gè)人什么也不說(shuō)，就靜靜的呆在我身邊，我們一起看天空，看繁星，看日出，看潮水……那個(gè)人，我們稱(chēng)之為----朋友。

　　有的人很幸運(yùn)，在這個(gè)世界上，有朋友和他一起哭，一起笑，一起干各種各樣的事。這樣的人真讓人羨慕。

　　有的人則很慘，總是一個(gè)人在風(fēng)中背著書(shū)包，一個(gè)人去電影院，一個(gè)人去考試，一個(gè)人去補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)人去應(yīng)聘……這樣的'人，真得很孤獨(dú)。

　　所以當(dāng)他遇到了他，當(dāng)她遇到了她，當(dāng)她遇到了他，世界就變了。他們的生命被深深的刻下兩個(gè)字----友誼

　　就像太陽(yáng)遇到藍(lán)天，星星遇到月亮，樹(shù)木遇到山林，河流遇到海洋。

　　從此，他們不再孤獨(dú)。

　　為了一份幸福，兩個(gè)小小的人物努力著，爭(zhēng)取著，用生命來(lái)維護(hù)這段友誼。

　　愛(ài)，是一種能力。愛(ài)是他們奮力去應(yīng)對(duì)各種各樣的難題。

　　很小的你，也許已是個(gè)成熟的少年，成熟的令人驚嘆，因?yàn)槟阍谑�去之前已�?jīng)懂得了珍惜。

　　是風(fēng)把我們吹到了一起。

　　很多天過(guò)去了，記憶里還是那個(gè)人，背著書(shū)包，每天在街道的拐角處微笑著，等我。

　　陽(yáng)光把我們照得透亮。

　　多好的陽(yáng)光呀！

　　這些友誼，也許只有天知道，匆匆那年的我們，或許，連月亮都忘記了。

關(guān)于友情的作文12

　　兩個(gè)人，兩支筆，一道題，演繹著世間最美好的真情�！�—題記

　　友誼，也許它是世間最美好的情誼。但在我的心中，友誼卻是那草稿紙上密密麻麻的算式。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”數(shù)學(xué)老師推開(kāi)大門(mén)，捧著一大堆試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，有的臨時(shí)抱佛腳，有的叫同桌互相“幫助”，還有的信心滿滿，認(rèn)為自己能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看，還好難度系數(shù)不高。于是，我一題接著一題做了下去。

　　“哎呀!這思維題咋這么難呢?”我不禁小聲嘀咕道。咬著筆頭思考，仿佛那筆頭有味道似的。忽然，我把目光轉(zhuǎn)向了我的好朋友。她全神貫注的盯著題目，一邊思考一邊打著算式。不一會(huì)兒，她的臉像花朵一樣綻開(kāi)了笑容，我知道她做出來(lái)了。

　　下課后，我跑到他的.位置上說(shuō)：“你能教一下我這道題目嗎?”本以為她會(huì)拒絕我，卻沒(méi)想到她一口答應(yīng)了。

　　“解出這道題，首先要知道，它們的等量關(guān)系……”

　　我一邊聽(tīng)著，一邊回答他問(wèn)我的問(wèn)題，不過(guò)一會(huì)兒，這只巨大的攔路虎就被我們迎刃而解了。

　　我們一起拍了掌并且擁抱了一下來(lái)表示祝賀。

　　就是這一次的擁抱，讓我的目光瞟見(jiàn)了她的額頭。她的頭發(fā)梳的整整齊齊，扎起馬尾辮來(lái)顯得十分有活力;她的額頭上有著晶瑩的汗水，不!那不是她的汗水，而是她的智慧;草稿紙也布滿了算式，不!那并不是算式而是我們的友誼在原先的情況下，又更進(jìn)了一步，那算式是建立起我們友誼之間的橋梁!

　　我看了看她，又看了看草稿紙，發(fā)現(xiàn)一切來(lái)的是那么快。在一道題目下，我們又近了一步!

　　我深深地感受到了友誼。朋友，請(qǐng)珍惜你們所擁有的友誼吧!

關(guān)于友情的作文13

　　快下課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿出抄作業(yè)本�！备鶕�(jù)經(jīng)驗(yàn)，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說(shuō)：“第一項(xiàng)作業(yè)是給語(yǔ)文書(shū)52頁(yè)的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書(shū)，有了《英才教程》，組詞就會(huì)省很多時(shí)間�？墒沁@學(xué)期我沒(méi)買(mǎi)這本書(shū)，能不能借一本呢?對(duì)了，班上的蘭蘭有這本書(shū)，我可以找她借。

　　蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時(shí)常也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。蘭蘭會(huì)借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對(duì)她說(shuō)：“我的`好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有灰心，又湊過(guò)去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書(shū)。在蘭蘭面前，我又是說(shuō)好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說(shuō)：“拿走吧!”說(shuō)完，滿臉不高興地走了。

　　有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫(xiě)完了。這時(shí)才想起蘭蘭沒(méi)有《英才教程》，寫(xiě)作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費(fèi)事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過(guò)分了。這樣下去，誰(shuí)還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報(bào)。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫(huà)和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說(shuō)：“我也要多你說(shuō)聲對(duì)不起，我沒(méi)有第一時(shí)間借給你。”我說(shuō)：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友�！蔽覀兓ハ嗫戳艘谎�，會(huì)心地笑了。

　　從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。

關(guān)于友情的作文14

　　我到了初中最為欣慰的事情之一就是我小學(xué)的好朋友，到了中學(xué)我們的關(guān)系還是一樣好。朋友猶如手指頭，少一個(gè)都會(huì)覺(jué)得很怪。手對(duì)于我們而言很重要，我們依靠它們做很多事情。我們的朋友也一樣，一直在幫助我們，支持我們。沒(méi)有了他們，我們的生活就像失去了味精的菜，毫無(wú)味道。沒(méi)有友誼，沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。

　　在我的生活中，就有折磨一群朋友，時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

　　“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的.樹(shù)底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，李偉寧和趙永斌成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……

　　當(dāng)然，友誼不止一份。三年級(jí)時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫孫博的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽�位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位�?/p>

　　朋友，在你困難時(shí)第一時(shí)間伸出溫暖的手;朋友，在你郁悶時(shí)聽(tīng)你傾訴;朋友，在你孤獨(dú)時(shí)相隨在你身旁;朋友，在你傷心時(shí)用她的心守護(hù)你、撫慰你。友誼是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠(chéng)的付出，不求一絲回報(bào)這就是友情，它比親情多一份力量，我們需要它，一輩子都需要它。

　　珍惜每一份友情，它們都是你用真心換來(lái)的，也有另一份真心等待著你去呵護(hù)。

關(guān)于友情的作文15

　　當(dāng)走在沒(méi)有盡頭的道路上，我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛心銈?當(dāng)黑夜降臨籠罩整個(gè)世界，我不會(huì)害怕，因?yàn)橛心銈?當(dāng)失敗的魔爪一次一次伸來(lái)，我不會(huì)后退流淚，因?yàn)橛心銈儭�…友誼這艘航船，載著我們駛向幸福的彼岸。

　　初中生活就像一個(gè)透明的玻璃罐，無(wú)色無(wú)味，但我們向里面撒了歡笑、色彩、幸福的糖果，慢慢品嘗……早晨，寒冷的氣流彌漫了整個(gè)校園，灰蒙蒙的'絲毫沒(méi)有睡醒的意思，沉浸在她的美夢(mèng)中。我不想睜開(kāi)眼睛，溫暖的舒適的被窩也在拼命地挽留，“好吧!再睡一會(huì)兒，遲到就遲到吧，不管了!

　　”心里默默地說(shuō)道。驀地，一個(gè)清脆的腳步聲向我走來(lái)，慢慢蹲下，她的手摸了摸我的臉“小懶蟲(chóng)，起來(lái)了，不然我要掀被子嘍!”說(shuō)著，手就伸了進(jìn)來(lái)，“好好好，我起來(lái)還不行嘛!”“給，這是衣服鞋子，給你拿好了，快穿吧!呵呵!”她那燦爛的笑容驅(qū)散了身旁的寒冷，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好了衣服，為了不讓她焦急的等待。一切就緒后，去吃早飯嘍!

　　“啊欠”剛出宿舍大門(mén)，寒冷立即撲面而來(lái)，“好冷啊!”我不禁緊了緊身上的衣服�！皼](méi)事吧，你把手放我口袋里，里面很暖和的哦!”又是這個(gè)笑容和親切的話語(yǔ)，我看了看她，周?chē)�似乎都亮了起�?lái)，是友誼的光芒在閃爍，她其實(shí)也很冷，可為了我，她……

　　我不好意思，頓了頓：“不用了，我可以的。呵呵!”回敬給她一個(gè)笑容，她也感受到屬于我們倆的溫暖。天還是很黑，但依稀可見(jiàn)一個(gè)月亮掛在夜空中，它很亮，照亮了我們的路，它在享受我們的溫暖與幸�！�…

　　和友情同行，我們會(huì)更加快樂(lè);和友誼同行，你我不再孤獨(dú);和友誼同行，昂生命永遠(yuǎn)都精彩無(wú)限。

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