友情的作文必備[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的友情的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文 篇1

　　“希望杯全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽決賽名單，馬樂彥，何鋒，邱澤……”學(xué)校的廣播在播出最新的消息。我聽到了自己進(jìn)入“希望杯“決賽這個(gè)振奮人心的消息后，高興得一蹦三尺高，而我的.”生死之交“冼志鋒也替我高興。說起來，我也應(yīng)該感激他，為什么呢？還是由我把事情的來龍去脈詳細(xì)地告訴你吧！

　　那是一個(gè)晴朗的下午，碧空如洗，萬里無云，小鳥也在嘰嘰喳喳地談笑風(fēng)生。一陣習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹過，真是舒服極了。我正在吸收著這大自然的精華，準(zhǔn)備在待會(huì)兒的“希望杯“初賽時(shí)大展身手。同學(xué)們也紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　不一會(huì)兒，比賽開始了，我輕松自然地做著，忽然，我做到一題需要使用圓規(guī)“呀！糟了”我自言自語道。聲音雖然微小，卻還是讓小鋒那敏銳的耳朵聽見了，他輕聲地對(duì)我說，生怕被監(jiān)考老師看見了：“忘了帶圓規(guī)？我借給你吧！”我猶豫地對(duì)他說：“這樣不好吧！那你就沒得用呢？”他毫不在意地回答：“沒關(guān)系，我奧數(shù)也不好，留給你用吧！”說著，便大方地把圓規(guī)借給了我。我也不好推辭，便接受了。不知是不是我們太大聲談話了，老師嚴(yán)肅地走過來，對(duì)小鋒說：“你是不是想作弊，想問別人呢？你被取消比賽資格！”他毅然走出考室，在窗外豎起一根大拇指，似乎在說：“加油，你是最棒的！”我看了之后，更加努力，化感激為力量，很快地做完了試題，心里堅(jiān)定地想：我一定要成功，不然就辜負(fù)了小鋒對(duì)我的希望。

友情的作文 篇2

　　奇奇和小龍是一對(duì)形影不離的好朋友，他們是鄰居，而且在同一所小學(xué)上學(xué)，更巧的是他們還是同班同學(xué)。所以他們經(jīng)常一起上學(xué)、一起回家，路上還有說有笑的。

　　奇奇身材瘦小，但非常機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常得年級(jí)第一；小龍比較壯，經(jīng)常在體育比賽上取得優(yōu)異的成績(jī)，但學(xué)習(xí)卻糟糕得一塌糊涂。他們經(jīng)�；ハ鄮椭�：奇奇輔導(dǎo)小龍的學(xué)習(xí)；奇奇如果被別人欺負(fù)，小龍則會(huì)挺身而出。

　　小龍的爸爸最近給他買了一款最新的游戲機(jī)，小龍就把游戲機(jī)帶到班上進(jìn)行炫耀，令同學(xué)羨慕不已。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒有被游戲機(jī)吸引。

　　有一天上體育課，奇奇因?yàn)橥仁芰藗�，沒有去參加。同學(xué)都去了操場(chǎng)，教室里只剩下奇奇一人。有的同學(xué)在說：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷�！�

　　同學(xué)們累了一節(jié)課，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學(xué)都趴在桌子上，只見小龍一會(huì)兒翻書包，一會(huì)兒翻抽屜，好像在找什么東西。突然聽見一聲尖叫“�。∥业挠螒驒C(jī)不見了！”這時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們都在議論紛紛�！笆钦l偷的呢？”“小龍，你再想一下，你今天帶了游戲機(jī)的嗎？”“我肯定帶了的，第一節(jié)課下課我還玩了的呢！”“那會(huì)不會(huì)是其他班上的'同學(xué)趁我們上體育課時(shí)偷的呢？”“應(yīng)該不會(huì)吧，他們也在上課呀！”“據(jù)我分析，偷游戲機(jī)的人一定知道小龍帶了游戲機(jī)，而且知道我們上體育課，并且他還要有‘作案’時(shí)間才行�！币粋�(gè)經(jīng)常看偵探小說的同學(xué)胸有成竹地說道 。這時(shí)，小龍站出來說：“難道你們忘記了上體育課時(shí)奇奇在教室里嗎？其他班的同學(xué)看見奇奇在這里一定不會(huì)偷。雖然我和奇奇是很好的朋友，但證據(jù)證明奇奇的嫌疑最大�！贝蠹叶颊f：“對(duì)！”小龍走到奇奇面前，生氣地說：“快把我的游戲機(jī)交出來！”奇奇滿臉疑惑：“什么游戲機(jī)？我一直在我的座位上，怎么可能拿你的游戲機(jī)呢？”小龍說：“不是你還有誰？只有你一個(gè)人在教室里！”奇奇沉默了，一言不發(fā)。小龍說：“做賊心虛了吧！再不拿出來我就打你了！”正當(dāng)小龍要打奇奇的時(shí)候，老師來了，喊道：“住手！”小龍停了下來。老師說：“你怎么能打人呢？”“他偷了我的游戲機(jī)！”“不要沖動(dòng)，等事情查明了我會(huì)處理，你如果打人就是你的錯(cuò)了！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過在沒有理奇奇。也沒有和奇奇一起回家，甚至看見奇奇就扭過頭去。

　　第二天下午放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都漸漸被家長(zhǎng)接走了。奇奇和小龍都沒有家長(zhǎng)來接，不過奇奇看了天氣預(yù)報(bào)，準(zhǔn)備了一把雨傘。教室里還有小剛，他正等著家長(zhǎng)來接。奇奇見小龍沒有傘，就走過去說：“我們一起回家吧！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個(gè)小偷一起回家呢！”說完，正要向雨里走，奇奇拿著傘追了過去，小龍一下將雨傘擋開。這時(shí)小剛?cè)滩蛔×耍�說：“小龍，對(duì)不起，是我拿了你的游戲機(jī)�！毙↓垎柕溃骸澳闶裁磿r(shí)候拿的？”小剛說：“一下課 我第一個(gè)就沖進(jìn)了教室，準(zhǔn)備借你的游戲機(jī)，但害怕你不同意，于是我自己拿了，準(zhǔn)備玩會(huì)兒還給你，但見你當(dāng)時(shí)那么生氣就沒敢說。我拿了你的游戲機(jī)后，心里忐忑不安，就像燙手的山芋。學(xué)校里不敢玩，回家也不敢玩，現(xiàn)在我將游戲機(jī)還給你，請(qǐng)?jiān)�諒我！”小龍接過游戲機(jī)，眼圈一紅，轉(zhuǎn)過身對(duì)奇奇說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，不過你當(dāng)時(shí)怎么不說呢？”奇奇說：“我怎么沒說，只不過見你不相信，我也不想再說�！毙↓堃幌卤ё∑嫫妫骸拔覀冞�是好朋友，是最好最好最好的朋友！”奇奇說：“嗯！”

　　于是奇奇撐起雨傘，和小龍一起回家了。雨點(diǎn)打在傘上、路上，似乎是在唱起一段慶祝復(fù)蘇友情的歡歌。

友情的作文 篇3

　　在前幾年的小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年級(jí)的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開校園，我總認(rèn)為他們很幸福，終于熬過了的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長(zhǎng)的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。

　　直到前幾天照畢業(yè)照時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到了：畢業(yè)并不是快樂的，它意味著我們六年的就要結(jié)束，與我們同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看過去：有多少次只是因?yàn)槟阄抑�間的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵；有多少次是因?yàn)椴恢�道�?shí)情，而友誼破裂。

　　直到我最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了：在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你未曾相識(shí)，有多少只擦肩而過，有多少只說過幾句簡(jiǎn)單的話而早早被你遺忘。

　　六年的時(shí)光不算長(zhǎng)，但是你珍惜了嗎？你想過明年的今天他會(huì)在何處嗎？你是否和所有的同學(xué)都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年后再會(huì)你還記得他是你最好的伙伴嗎？你會(huì)覺得眼前這個(gè)人很熟悉，好像在哪里見過，等對(duì)方說出小時(shí)一起干過的惡作劇和自己的名字時(shí)才哈哈大笑。

　　不曾想過多年后身邊最親近的'人可能是和你的同窗共度小學(xué)六年時(shí)光的同學(xué)！不曾想過多年后你的哥們兒可能是與你大戰(zhàn)過五百回合的“勁敵”！不曾想過多年后曾與你爭(zhēng)搶過一塊糖果的玩伴多年后會(huì)成為你的頂頭上司！

　　友誼就是冬天里的一片陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。是你們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：

　　我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起！

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