友情的作文6篇（通用）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的友情的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友情的作文 篇1

　　她是我在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友，她很外向，開學(xué)第一天就問我：“我們做朋友吧�！庇谑俏覀兙统蔀榱撕门笥�。

　　我在這個(gè)學(xué)校就像小透明一般，不像她，有好多朋友。我跟在她的身后，看著她對(duì)來來往往的人打招呼，里面有別的班的，也有本班的，可是我就像一個(gè)小透明一般，沒有人注意到我。不過我雖然內(nèi)心是有些嫉妒的，但是我有她一個(gè)好朋友就夠啦，我把她當(dāng)做我在學(xué)校里的唯一。

　　有一天她問我要不要去廁所，我說我還要發(fā)本，于是她就和另外一個(gè)女生去了廁所。后來等我發(fā)完本便去廁所找她了。可是我卻沒想到我居然聽到了這樣一段對(duì)話。

　　“你怎么跟你們班的.小透明關(guān)系這么好？”

　　“好什么�。〔贿^是利用罷了，讓她給我接點(diǎn)水，扔個(gè)垃圾，陪我上廁所罷了�！�

　　“那你今天怎么還找我��？”

　　“誰讓那個(gè)小透明說自己要發(fā)本啊，不過是個(gè)破課代表罷了，以為自己有多厲害似的�！�

　　我不敢再聽下去，哭著跑回了教室，我趴在桌子上大哭，可是沒有人管我。

　　從那一天，我努力改變自己，于是我把她扔在了身后，變得開朗，跟人交往。

　　而她與我的友情，我永遠(yuǎn)不會(huì)再去碰觸，多么容易消失��！

友情的作文 篇2

　　父愛，如支撐我的高山；母愛，如撫慰我的清泉；友情，如伴隨我的清風(fēng)……

　　兩年前的一次分別，讓我深深感受到了那份難舍的友情，就像那伴隨我的清風(fēng)忽隱忽現(xiàn)，最后消失。三年的友情，又讓我如何舍下；三年的友情，無數(shù)美好的回憶；三年的友情，永留在我的心房。

　　坐著車，離開了那充滿回憶的鄉(xiāng)村，告別了朝夕相處的朋友；含著淚，走向了城市的繁榮，走向了更好的教育。初到陌生的地方，看著多張陌生的面孔，心里早已充滿了恐懼與對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

　　三年的友情，給了我太多太多美好的回憶，課余時(shí)間，我們一起讀書、說笑、玩�！�…時(shí)間如溪水般流逝，每當(dāng)我捧起一張張承載著快樂記憶的照片，就不禁潸然淚下。而今，這些場(chǎng)景就像影片一樣在我的腦海反復(fù)回放。

　　日子一天又一天地過去，兩年了，我眼前曾經(jīng)陌生的面孔早已變得無比熟悉。但，兩年前那個(gè)小鄉(xiāng)村里，帶給我無限快樂的五十張面孔，仍記憶猶新。我曾在無數(shù)個(gè)夜晚都會(huì)看著天上的'明月，想起蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，也只有這個(gè)時(shí)候，我的心里才能變得暢快一點(diǎn)。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我相信，也許在某一天的某個(gè)地方，我會(huì)與你們?cè)俅蜗嘁�。那份難舍的友情，更不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變淡……

友情的作文 篇3

　　火紅的夕陽，宛如一只被點(diǎn)燃的輪；清凌的寒風(fēng)，似召喚的惡魔?寂寞的黃昏，吞噬著整個(gè)天空?暴躁的狂風(fēng)，任意肆虐著滋潤(rùn)的土地。

　　今夜，繁星點(diǎn)綴，流星閃爍，清澈的溪水倒映著明月的柔光，點(diǎn)點(diǎn)金星坐落在縹緲的山峰之上，仰視著，寧?kù)o的望著，深深的思念著。

　　天際有星，地上有燈。

　　朋友的房子，就流溢在芳香的天園的那一端。時(shí)常想起，便從天園的這一頭望過去，摯友面目浮現(xiàn)于眼前。對(duì)，去見朋友。這樣，我便迫切的朝著那盞金色的燈走去，那燈光就如朋友的眼神在望。

　　精思玲玲，回葉聲聲，悄入瑩瑩，威志長(zhǎng)空。雷隱霧蒙，心隨靈動(dòng)，直達(dá)九霄。友情之所然，前后不語。不論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該兼顧對(duì)方，友情的力量，永遠(yuǎn)是我們所想不到的，友誼之花，在沙漠之中開放，在冰雪高原上結(jié)果。站在高山之巔，仰望蒼穹，今生有何懼？霜結(jié)百丈，寒風(fēng)不為所動(dòng)，至今立于不敗之身。友情，永遠(yuǎn)是我們精神的寄托，是我們不朽的力量，是我們永遠(yuǎn)思念著的歌�；鸺t金陽，灑到了今生，給予到了我的.身上，我怎能不去保護(hù)？踏上了友誼的漫漫長(zhǎng)途，朋友，就是我們前面的引領(lǐng)，是照耀前方之路的明亮的燈光。

　　今生，有了朋友，就多了許多快樂，少了許多憂愁，靜靜地守候著我們的真摯友誼，你能夠更快的發(fā)掘潛能，使自己變得更強(qiáng)大。友情，是天，是地，是神奇，是一個(gè)永不言敗的神話。友誼，帶給我們啟迪，讓我們學(xué)會(huì)超越，戰(zhàn)勝前方強(qiáng)魔。彼此互相幫助，配合，來振翅飛翔，盡情遨游天空。

　　飛舞的雪花，隆隆的雷鳴，陣陣的虎嘯，靜默的驚龍，往往給人以意想不到的效果，達(dá)到前所未有的境界。

　　潺潺細(xì)水，流入心房；靜靜思緒，充滿力量，循游全身。

　　那是一種快樂，那是一種幸福。

　　朋友的笛聲，梳洗我凌亂的思緒；

　　朋友的話語，撫平我心靈的憂郁；

　　朋友的微笑，讓我再穿越寒風(fēng)后感受到溫暖。

　　待幡然醒悟，已酒盡月出。

　　路上，舉頭望月，月光如水，水靜優(yōu)柔，柔絲斷履，平靜柔和，行。為我照亮黑夜，繼續(xù)前

　　炙熱的淚，為你而流；滾燙的血，為你而流；精虎嘯龍，威震長(zhǎng)空。

友情的作文 篇4

　　是一棵大樹，為我遮擋風(fēng)雨；友情是一眼泉水，為我消除干渴；友情是一把火，為我驅(qū)寒取暖。對(duì)我而言，友情就是那一抹色彩，為我遮擋疼痛。

　　記得有一次體育課跑步時(shí)，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，前手觸地，后腳交叉，“撲通”一聲，摔了個(gè)“狗啃土”。我坐在地上強(qiáng)顏歡笑，原先心里快樂的紅色一下子變得烏云密布，黑沉沉的了。我看著那破皮的紅肉上面點(diǎn)綴著一些“美麗”的“灰天鵝”時(shí)，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，又不敢放聲大哭，生怕同學(xué)們嘲笑我。一個(gè)身影停留在了我的旁邊，“你沒事吧？”她一邊詢問，一邊忙不迭地將我扶起來，小心翼翼幫我放到旁邊的臺(tái)階上坐著�！拔覜]事，只是破了點(diǎn)皮而已。”

　　我捂著膝蓋說。“要不要我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室呢？”“不用了，我沒事的�！薄澳阏娴臎]事嗎……”她的手輕輕地碰了一下我的.傷口，我“啊”的一聲尖叫，她不敢再碰我，搭起我的手臂，慢慢地扶我起來，趕緊送我去醫(yī)務(wù)室。她先是用酒精幫我消毒，再將小腿用紗布包好，她小聲安慰著我：“梓琪，不要怕，會(huì)有一點(diǎn)疼，我?guī)湍愦荡��！?/p>

　　她輕聲的話語掠過我的心尖，好似一棵小石子投進(jìn)了平靜的湖面，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。我一瘸一拐地走著，時(shí)不時(shí)地看一眼她那布滿淚珠的臉龐。那一刻，雖是冬天，卻讓空氣氣溫上升了好幾度。給我?guī)�來溫暖的就是我們班的溫柔女神——林思圻�?/p>

　　友情，是你無助時(shí)的雪中送炭；是一杯溫暖人心的熱開水；是你在失敗時(shí)的一句句鼓勵(lì)；可是，在我心里，友情是那一道瑰麗“止疼”的色彩。

友情的作文 篇5

　　雨依舊在下，是對(duì)過去的感傷，還是對(duì)新春萬物的滋潤(rùn)？

　　葉依舊在飄，是對(duì)成熟的暗示，還是展示臨終前最絢麗的起舞？

　　---題記

　　看到閃爍著的滿天繁星，看到?jīng)坝颗炫鹊臐q潮春水，看到光焰萬丈的輝煌日出，總想有一個(gè)人和我一起歡呼，總想有一人和我一起感嘆，總想有一個(gè)人什么也不說，就靜靜的呆在我身邊，我們一起看天空，看繁星，看日出，看潮水……那個(gè)人，我們稱之為----朋友。

　　有的人很幸運(yùn)，在這個(gè)世界上，有朋友和他一起哭，一起笑，一起干各種各樣的事。這樣的人真讓人羨慕。

　　有的.人則很慘，總是一個(gè)人在風(fēng)中背著書包，一個(gè)人去電影院，一個(gè)人去考試，一個(gè)人去補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)人去應(yīng)聘……這樣的人，真得很孤獨(dú)。

　　所以當(dāng)他遇到了他，當(dāng)她遇到了她，當(dāng)她遇到了他，世界就變了。他們的生命被深深的刻下兩個(gè)字----友誼

　　就像太陽遇到藍(lán)天，星星遇到月亮，樹木遇到山林，河流遇到海洋。

　　從此，他們不再孤獨(dú)。

　　為了一份幸福，兩個(gè)小小的人物努力著，爭(zhēng)取著，用生命來維護(hù)這段友誼。

　　愛，是一種能力。愛是他們奮力去應(yīng)對(duì)各種各樣的難題。

　　很小的你，也許已是個(gè)成熟的少年，成熟的令人驚嘆，因?yàn)槟阍谑�去之前已�?jīng)懂得了珍惜。

　　是風(fēng)把我們吹到了一起。

　　很多天過去了，記憶里還是那個(gè)人，背著書包，每天在街道的拐角處微笑著，等我。

　　陽光把我們照得透亮。

　　多好的陽光呀！

　　這些友誼，也許只有天知道，匆匆那年的我們，或許，連月亮都忘記了。

友情的作文 篇6

　　我有一個(gè)個(gè)性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長(zhǎng)著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個(gè)性開朗，遇到什么事都會(huì)鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。

　　但是，何素蓉和我偶爾會(huì)發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個(gè)橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它（也就是橡皮）說：“它是我的了，誰也不許動(dòng)！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個(gè)橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會(huì)兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對(duì)我和何素蓉說：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：然后對(duì)不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的'，請(qǐng)你原諒我好嗎？

　　還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯(cuò)了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯(cuò)字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對(duì)我說：“你在那瞎涂什么呢？不會(huì)用就算了，也用不著這么浪費(fèi)嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對(duì)你說：“何素蓉，請(qǐng)你不要用這種態(tài)度來對(duì)待你的“friend”不管多么堅(jiān)強(qiáng)的人，都會(huì)被你的冷淡由高興而變成悲哀的。

　　Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，然后咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說呢。

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