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實(shí)用的友情的作文5篇（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的友情的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友情的作文 篇1
這世間，緣真的很淺，卻又可以使兩個(gè)不可能的人走到一起，然后又陰差陽(yáng)錯(cuò)的遠(yuǎn)離彼此。他是一個(gè)踏實(shí)，上進(jìn)，整日埋頭于書海的，普通得讓人無(wú)法感受他的存在的學(xué)生。他有著自己的理想，他深知自己身上背負(fù)著父母的期待，家族的希望。那年初三，他每日全身心的學(xué)習(xí)，不允許自己有多余想法。T是他的同班同學(xué)，她是一個(gè)單純的女孩，扎著淺淺的馬尾，額頭前留著短短的毛須，每天認(rèn)真上課，按時(shí)交作業(yè)，她是那種心里只有學(xué)習(xí)的女孩，可每次的月考成績(jī)都是在班的20里徘徊，像一條迷失方向，努力跳出學(xué)渣圈的魚兒。
T和他坐在同一組，每次上課他都能看見(jiàn)T在認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。T偶爾遇到不懂的問(wèn)題會(huì)去問(wèn)他，剛好他是班的課代表，所以每次他都能清楚的知道T做的英語(yǔ)作業(yè)的情況，發(fā)作業(yè)時(shí)，T總是會(huì)抬頭給他一個(gè)微笑，他也會(huì)給T一個(gè)微笑。
學(xué)校的第五次月考迎面而來(lái)，離開(kāi)教室要去考場(chǎng)時(shí)，剛好他和T都在門口，T又一次的給他一個(gè)這世間最單純的微笑，并微微豎起手掌，對(duì)他說(shuō)：加油！他專注的看著T的臉，那種異性的友誼對(duì)年幼的他來(lái)說(shuō)朦朦朧朧，他也豎起手指對(duì)T說(shuō)：加油！那一次的數(shù)學(xué)考試他破天荒的考了個(gè)78，那天晚上，窗外吹著刺人的寒風(fēng)，看著滿是紅叉的試卷，他顯得不知所措。他到隔壁辦公室找數(shù)學(xué)老師，分析試卷時(shí)，他忍不住的留下眼淚，并暗暗罵自己是廢物，他內(nèi)心很惆悵，覺(jué)得對(duì)不起自己，對(duì)不起家中的父母。分析完后，他低著頭的走回教室，顯然，T發(fā)現(xiàn)了他的異常，T還是那樣天真無(wú)邪的給了他一個(gè)微笑，并問(wèn)他：怎么了？他搖了搖頭，他把那張英語(yǔ)試卷給T看，T也被嚇著了，但她只是對(duì)他說(shuō)：加油，相信你自己，一次的失敗并代表不了什么！他愣住了，從小到大，他第一次感受到除了父母給他的愛(ài)的另一種關(guān)懷！他對(duì)T說(shuō)了一句淡淡的謝謝。他覺(jué)得自己喜歡上了T，他開(kāi)始暗暗關(guān)注T的成績(jī)，并漸漸的給她一些優(yōu)美作文和句子。T也開(kāi)始感覺(jué)的他的關(guān)心，兩人之間那種單純的友誼似乎不復(fù)存在。
然而他終究還是不敢忘了父母的期望，他開(kāi)始怕和T的關(guān)系會(huì)影響他的'學(xué)習(xí)，可又控制不了自己內(nèi)心。最終他和T兩人越走越遠(yuǎn)，似乎都在躲避對(duì)方。
他和是T都是懦弱的人，都不敢去面對(duì)這段友情。他和T都錯(cuò)了，這不是愛(ài)情，是友情，在他低落的時(shí)候T給了她一份最需要的關(guān)心與友情，而他在學(xué)習(xí)上幫助T這也是出于朋友之間的關(guān)系，這是他和T之間最單純的友情，卻被錯(cuò)誤的認(rèn)為是愛(ài)情！
現(xiàn)在他正慢慢的學(xué)會(huì)處理他和T之間的關(guān)系，他知道這也是在考驗(yàn)他的能力，他知道他需要正確的去處理，既不能影響了T的成績(jī)，也不能耽誤了自己！
友情的作文 篇2
在我不長(zhǎng)的人生經(jīng)歷中有著一段純潔、美好的友情—那就是和鄭璐瑤的友誼。
認(rèn)識(shí)她還是在幼兒園里。一開(kāi)始我和她并不認(rèn)識(shí)，還是在游戲的時(shí)候，偶然相遇。我們先做簡(jiǎn)單的自我介紹，不久便開(kāi)始玩起來(lái)了。后來(lái)，我們才知道我倆是同一個(gè)班的，便把對(duì)方都列為最好的朋友。
三年后，我們一起上了同一個(gè)學(xué)校，在同一個(gè)班里。上學(xué)后不久，我們因?yàn)樾愿癫缓铣３o(wú)端爭(zhēng)吵起來(lái)。一次，我一氣之下竟提出了“絕交”，但提出后，我馬上后悔了。她聽(tīng)了之后，十分傷心，沒(méi)有說(shuō)什么，一個(gè)人默默離開(kāi)了。
那天晚上，我想了好久，終于想通了在第二天要對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起，那些都是氣話不是真的`。
因?yàn)榈诙煲蛩狼�，所以我早早的�?lái)到了學(xué)校。一開(kāi)始，我一直在等她，后來(lái)因?yàn)槲乙兆鳂I(yè)就忘了這件事。當(dāng)我猛地想起這件事，準(zhǔn)備起身去她的座位時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在我的座位前了�！白蛱斓氖�，是我不對(duì)，對(duì)不起�！彼f(shuō)道�！安�，昨天提出‘絕交’的是我，所以該我說(shuō)對(duì)不起�！痹趲茁晫�(duì)不起中，原本已走到盡頭的友情又回來(lái)了
三年級(jí)，她奉父母之命轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)異常傷心，因?yàn)樽隽诉@么長(zhǎng)時(shí)間的朋友居然就這么散了。當(dāng)她回學(xué)校交作業(yè)的時(shí)候，我和她聊了好久。我倆都好傷心，但我和她的友情卻更加堅(jiān)定了，那是用我們的心在慢慢交織著。轉(zhuǎn)眼又過(guò)去兩年多了，我們并沒(méi)有因?yàn)椴辉谝黄鸲柽h(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊男氖潜舜讼嗤ǖ摹?/p>
和朋友的友誼不需要像彩虹那樣絢爛多彩和華麗無(wú)比，只要向陳釀的古酒那么醇香便足夠了。更像西伯利亞的蝶那樣，經(jīng)過(guò)了一次次寒流的侵襲，依然那么頑強(qiáng)、美麗。
友情的作文 篇3
友誼是雨季的雨傘，雨季陽(yáng)光明媚。友誼是在寒冷的夜晚的一盞燈，燃燒著明亮的火焰；友誼是春天的'微風(fēng)，撫慰受傷的心。友誼混亂中一劑清醒的藥會(huì)提示您何時(shí)迷路。友誼是夏天的花朵，慢慢盛開(kāi)，友誼的花朵盛開(kāi)。
我記得一個(gè)暑假，我父親給我買了一輛新自行車，讓我練習(xí)如何騎自行車。但是爸爸媽媽正忙著給孩子們補(bǔ)課，他們沒(méi)有時(shí)間幫助我學(xué)習(xí)騎自行車，而姐姐也不在家。我該怎么辦？就在我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮不安時(shí)，一個(gè)數(shù)字出現(xiàn)在我面前。我抬頭看，原來(lái)是我的同學(xué)小涵。
她過(guò)來(lái)問(wèn)她在做什么。我告訴她，我正在練習(xí)學(xué)習(xí)騎自行車，但爸爸媽媽忙于補(bǔ)課，而姐姐不在家。沒(méi)有人幫助我。你剛好在這里我茫然地看著她，她說(shuō)：“不要用這種眼睛看著我，我只是教你。”
小涵首先幫助我上車，讓我穩(wěn)固地坐著，她抱住我，小涵讓我騎車，我開(kāi)始騎車，我慢慢地試圖向前騎，這時(shí)，我突然摔倒了。小涵說(shuō)，騎自行車總是要摔跤，很難學(xué)。她和我一起練習(xí)了很多天，最后我可以騎自行車了。
現(xiàn)在無(wú)論何時(shí)我騎自行車，我都會(huì)想起小涵，并記得她耐心地教我騎自行車的每一個(gè)細(xì)節(jié)。盡管我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，但我現(xiàn)在仍然記得她，記得我們之間的友誼，記得我們每天在一起。
我記得有一次放學(xué)后，外面傾盆大雨，大雨滴襲擊行人，但我沒(méi)有帶雨傘。正當(dāng)我焦急地看著窗外時(shí)，蕭紅走近我對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有雨傘，我們走吧，讓我們帶把雨傘�！蔽覀儍蓚�(gè)人在路上行走，雨越來(lái)越大。蕭紅此刻說(shuō)：“你可以自己撐一把雨傘。我只穿校服。”她說(shuō)，她把雨傘推到我身上。她穿著校服逃跑，在雨中看著她。雖然天氣很冷，但我感覺(jué)還是很溫暖。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)想著一把傘，就像盛開(kāi)的花朵，綻放在友誼的海洋中...
友情的作文 篇4
小狗它是可愛(ài)的、聰明的、活潑的……
在總?cè)搜劾镄」肥切笊�，可是小狗在我眼里是朋友，是俄家的一份子。我和它是親密的好朋友，雖然它不會(huì)講話，但是經(jīng)過(guò)這幾件事，我漸漸的對(duì)它的生活習(xí)慣慢慢熟悉了。
星期天，它一停不停的添我的手，我以為它要干什么，它看我不知道，它就跑到廚房里，對(duì)桌上的飯直叫。我恍然大悟，原來(lái)它是餓了，要吃飯。我就把剩下的飯倒在它的碗里，它津津有味得吃起來(lái)了。還一直盯著我看。它吃完了，又來(lái)添我手，我以為它還餓，行要再去給它添飯時(shí)，它把我褲腳咬住，好像在說(shuō)：”不用了，我是謝謝你�！拔液孟褚幌伦泳兔靼走^(guò)來(lái)了。
經(jīng)過(guò)那次接觸，我懂得和它交談了。還有一次，我?guī)鋈裉?yáng)，我和它一起躺在草地上曬太陽(yáng)，它突然趴下，用腳給自己撓癢癢，向我瞄了一眼，我知道了，它想讓我給它撓癢癢，我給它撓了，它很享受得趴著。好像睡著了一樣，可盡管它睡著了，我還是繼續(xù)給它撓。我給它撓的'特別重，它被我驚醒了，我看見(jiàn)了它那兇神惡煞的眼神，我就開(kāi)始跑了，它就來(lái)追我了，我跑到一棵樹(shù)后面，它一直找，最后找到了我，它好想知道我身上的味道，它是吻著味道找到的�？赡苁歉視r(shí)間呆的長(zhǎng)了，知道我的愛(ài)好。它找到我后用溫和的叫聲呼喚我。好像在說(shuō)：”我找到你了�！拔揖涂渌�，它好像聽(tīng)的懂，尾巴搖了幾下.
小狗成了我形影不離的好朋友，好伙伴。如今，我最喜歡的小狗去了天堂，我祝愿它在天堂幸福，，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，只要我在的一天，它就會(huì)多一天幸�！�
……
友情的作文 篇5
人間處處有真情，真情處處暖人心。平常的小事當(dāng)中，常常就有友情在其中。當(dāng)你遇到難題時(shí)，友情會(huì)幫你解答；當(dāng)你的人生遇到困境時(shí)，友情會(huì)為助你解決；當(dāng)你被困擾“綁架”時(shí)，友情會(huì)將其擊碎。其實(shí)，當(dāng)我們脫離某種困境，經(jīng)常是由友情對(duì)我們施以援手。
提到友情，我不能不想到我的摯友——我的同學(xué)，劉家明。記得那是在二年級(jí)一班的時(shí)候，離校跳繩比賽開(kāi)始還有一天。我和家明在學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)，我們參加的是全校難度最高的一種跳繩比賽，如果在校內(nèi)能獲得前三名，就可以晉級(jí)參加市級(jí)的比賽，因此我們格外重視這次機(jī)會(huì)，不遺余力的進(jìn)行練習(xí)。
但事與愿違，天氣跟捉弄我們似的，忽然翻臉了，準(zhǔn)瞬間電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始往下砸。我們馬上往主席臺(tái)跑，不料在跨進(jìn)大門的時(shí)候，我被一塊石頭綁倒，跟在我后面的家明馬上過(guò)來(lái)將我攙扶起來(lái)，他也顧不上頭上的雨點(diǎn)，只是扶著我慢慢的往里走。到主席臺(tái)后，還沒(méi)等我說(shuō)些感謝的話，家明突然驚訝的對(duì)我說(shuō)：“你看你手里的跳繩，好像壞了！”我也吃了一驚，仔細(xì)看了看，真的壞了！跳繩上的計(jì)數(shù)器與繩子那部分?jǐn)嚅_(kāi)了，我急的像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。家明將我手上的跳神接過(guò)去，說(shuō)：“讓我試試吧，說(shuō)不定能修好呢？”那場(chǎng)雨下了半個(gè)多小時(shí)，而家明也一直幫我修了半個(gè)多小時(shí)，看到他埋頭修理的樣子，我內(nèi)心里有些異樣的感動(dòng)，甚至都要流出淚水，這一定就是友情吧！
如果不是我打斷他，家明肯定會(huì)一直自己想辦法修下去，他就是這么一個(gè)執(zhí)著而為朋友著想的人。我對(duì)他說(shuō)：“再去買一個(gè)吧，這個(gè)也許修不好了�！奔颐魈ь^望了望我，忽然興奮的對(duì)我說(shuō)：“我剛才怎么沒(méi)想到呢，我表姐那里也有一條，我去給你借來(lái)！”說(shuō)完他便精神抖擻的站起來(lái)，拍著我的`肩膀招呼我走。此刻我也被他所感染，擺脫了剛才焦躁的情緒。家明沒(méi)理會(huì)還在稀稀疏疏下著的小雨，大踏步的往外走。看著他的背影，我由衷的感激，有這么一個(gè)伙伴真是太好了！
我和家明約好第二天他再把借來(lái)的跳繩給我。到了第二天，家明帶著跳繩來(lái)找我，但意外的是他只帶了一條跳繩，我有些疑惑的看著他，他抹了抹鼻子說(shuō)：“我有點(diǎn)感冒了，我這條就給你用吧，一定要連我的份去努力比賽！”原來(lái)是這樣，我對(duì)自己說(shuō)：李楚雄，你一定要拿出干勁來(lái)，別辜負(fù)了家明的好意！
而結(jié)果是，我得到了比賽的第二名，家明沒(méi)有參加比賽。事后我一直在想，家明是不是沒(méi)有借到繩子故意說(shuō)自己感冒呢？如果他能參賽他也完全有實(shí)力拿到名次。我沒(méi)有向他求證，因?yàn)槲抑溃还苁聦?shí)如何，他都是我最好的朋友，這份友情，是值得我銘記一生的！
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