木头人游戏作文100字（通用27篇）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的木头人游戏作文100字，仅供参考，欢迎大家阅读。
木头人游戏作文100字 篇1
今天，我们举行了123木头人的游戏，我们用了10分钟，然后大家说：不许说话不许动，不许走路不许笑，看谁意志最坚定。
话音刚落我变成木头人的时候，是摆着拳头的姿势，李作实把我逗笑了，所以我就当了裁判，我和陈浩刚虽然没有把一个人逗笑，但是在决赛的时候我们逗笑了许多位小朋友，我们对每个人做鬼脸，所以才把一些人逗笑了。我还知道一种逗别人的方法：就是把屁股对着别人，然后拍自己的屁股，称：拍马屁。最后我们玩完了。
木头人游戏作文100字 篇2
“老师，他笑了！”“老师，他动了。”咦？我们在干什么呢？哈哈，告诉你吧，我们在玩木头人呢。
老师念口诀：“山山山，山上有个木头人……”口诀一念完，同学们就摆出各种造型，有的打拳，有的是思想家，有的是唐僧……我摆了一朵小花，超可爱的！
接着，老师来逗我们了。一开始，老师就扭了几个屁股，太搞笑了，我立马败下去了……最后，我信选出了“超级木头人”，分别是：别顺雨和姜舒彤。
今天可真开心呀！
木头人游戏作文100字 篇3
今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏名称叫“木头人”。
游戏开始了，老师念着口诀……口诀一念完，同学们纷纷开始摆造型。有的摆的孙悟空，好像在说：“妖怪，往哪儿跑！”有的是解放军，有的是一朵美丽的花……我呢？我是解放军的样子，因为成为一名解放军战士，保家卫国，这是我的梦想。
每个同学都摆出了一个造型后，老师就来逗我们。老师先弯弯腰，然后扭扭屁股，再扮小丑……我忍不住，笑了一下，就输了。最后的超级木头人是别顺雨和姜舒彤。
我第一次感觉老师这么滑稽，可真有趣！
木头人游戏作文100字 篇4
今天，我在学写作文。老师说：“今天我们做游戏。”同学们一蹦三尺高，迫不及待地要开始了。
游戏开始了，扮演木头人的同学上场了。老师说：“一、二、三，我们都是木头人。”同学们纷纷摆出动作。有的双手插腰，自我欣赏，有的挤眉弄眼，还有的金鸡独立。接下来，逗笑人上场了，只见有的在“木头人”上拍来拍去，像在打蚊子，有的在讲笑话，还有的在打拳似的。时间到了，木头人纹丝不动，逗笑人失败了。
这游戏真好玩，真想时光倒流，再玩一次啊！
木头人游戏作文100字 篇5
今天下雨了！我和弟弟照了一个小红帽带上，在雨地里玩“木头人”。
我们现在园子里选了位置站好，就等我下口令。
“123，木头人”！我下了口令，我和弟弟都不动了。我的眼睛盯着弟弟，弟弟也盯着我。我就在这时脑子动了一下，说重新开始。然后弟弟就答应了。
耶！我赢了！
木头人游戏作文100字 篇6
今天我们玩了一个游戏是“木头人”。
第一轮有人在磕头，有人扮观音，有人假装睡觉，我对面的人正在磕头，而我就是观音，他好像在拜我呢，我心里高兴得快疯了。才开始，班里鸦雀无声，可是才十秒，班里又“热闹”起来了，我把耳朵竖起来听，就听见高海钧笑起来了，那声音一直传到我心里，我也想笑，但是我的大脑不肯，因为我是个争强好胜的人。
第二轮开始了。老师喊“五、四、三、二、一，开始！”我想扮要饭的，可是还没有想扮好呢，大家都成了木头人，我只好做石像的动作了。我和冯帝然不相上下，很长时间了，谁都没有动过，但是我俩身体很难受，就休战了。
如果我就是木头人，那我肯定会很痛苦的，因为我失去了自由。
木头人游戏作文100字 篇7
今天，老师教我们玩一二三木头人的游戏。
游戏开始了，我发现每个人都在做不同的动作，有的像观音，有的像在睡觉，有的像和尚，有的像猴子……
不一会儿，我听到了高海钧在笑，又从裤子后面的洞看到了周雷在做毛猴的动作，我想别人做的是什么动作呢，我想抬起头来看一下别人做的动作，可是不能动，不然就输了。
渐渐地，我感到头有点晕，我想：如果我是个真正的木头人会怎么样呢？是见不到朋友，还是不能在爸爸妈妈的陪伴下快乐的玩耍……
游戏结束了，每一个人的力气都用完了，有的拼命喝水，有的吐着舌头，还有倒在了地上。
木头人游戏作文100字 篇8
小朋友们，我们在小桔灯上，玩了个游戏，大家一定很好奇吧！让我来说吧，游戏叫“木头人”。
游戏开始前，老师在大屏幕上把游戏规则给我们看了。规则：每组两个人，一个人做木头人，一个人做逗笑人，逗笑人可以用幽默的动作表情，不可以接触木头人的身体……
游戏开始了，我们唱起了儿歌：“山山山，山山山，山上有个木头人……”唱完儿歌，我就摆出了一副幽默的样子。史熠萱什么也没做，我的眼睛就酸了。不一会儿我就眨眼了，唉！
最受关注的是盛洁，看她那“萌”样，谁会不喜欢呢？我还想玩，可又不能不写作文，回家继续吧！
木头人游戏作文100字 篇9
今天，我们和老师一起玩了一个“木头人”的游戏。
老师说了游戏规则：每组两个人，一人做木头人，一人做逗笑人，逗笑人要在一分钟之内将木头人逗笑，可以用幽默的动作表情，可以用生动有趣的语言，但不可以接触木头人的身体。
老师一说开始，我们就开始说顺口溜：“山山山，山山山……”说完以后，同学们就开始摆姿势了：同学们有的摆生气的造型，有的站得笔直笔直，还有的做准备跑步的样子……我摆的是我们班上最可爱的也是最萌的样子。同桌他一会儿看那，一会儿看这，我也不为所动。然后我在他不注意的时候，眨了两下眼睛。到了最后，我赢了。
可是我还没有玩够，我还想玩，但已经没有时间了。今天玩得真开心呀！
木头人游戏作文100字 篇10
今天好开心哦，因为今天我们在小桔灯玩了“木头人”游戏。
老师在电脑上打了游戏规则：每组两人，一个当逗笑人，一个当木头人，逗笑人要在一分钟内将木头人逗笑……
老师一说开始，我们就说出了顺口溜，一说完，马夏乐做出了一个嬉皮笑脸的样子，我心里想：哼，我才不吃你这一套呢。可是，十秒之后，他又换了一个动作，做出生气的动作，我一不小心就笑了起来。唉，我输了。我再看别的小朋友，有的摆出思考的样子，有的摆出生气的样子，还有的摆出像军人立正的样子……最有趣的是盛洁，她摆出一个“萌”样，可爱极了！
最后，游戏结束了，可是我还没玩够呢，怎么办呢？那就回家再玩吧。今天真开心啊！
木头人游戏作文100字 篇11
今天上午，我们在小桔灯作文班上，和老师一起玩了一个有趣的游戏叫木头人，可有意思了。
每组两人，一人做木头人，一人做逗笑人，逗笑人要在一分钟内将木头人逗笑，可以对木头人做鬼脸，不可以接触木头人的身体……
开始玩游戏了，我们说起了顺口溜：“山山山，山山山。山上有个木头人……”顺口溜一停，我们就摆好了造型，有的站在那儿立正，有的握住双拳，放在脸上，有的握住一只拳头放在下巴下……我是站在原地不动，周舟就用眼睛盯着我，我还是一动又不动，结果周舟输了，我觉得最有趣的是盛洁的“萌样”。
我们今天玩得真开心啊！可是我还没有玩够，回家继续玩！
木头人游戏作文100字 篇12
听老师说要做游戏，同学们不禁兴奋起来。
第一次木头人游戏开始了。老师先说游戏规则：不许动，不许笑，不许露出大门牙，看谁定力最最好。老师说：“开始。”教室里一下子安静下来。有的人扒在桌子上，有的人摆出一幅切菜的姿势，我摆出了一幅画画的姿势。可只过了两三分钟，有一位同学笑了，许多人都跟着笑了。尽管我再三提醒自己：一定要定住啊！结果还是笑了。虽然我输了，但我成了火眼金睛的'孙悟空，有几个人被我捉住了。有几位后面的同学不停地笑着。
第二次游戏又开始了，这次我当逗笑者，另外的同学当木头人。我把他们逗得笑了。最后还有两位同学没有动。他们真厉害，我不禁从心底里佩服他们。
今天我感到特别开心。
木头人游戏作文100字 篇13
今天，我们玩了一个有趣的游戏，名叫木头人。
游戏开始了，我们唱着《小苹果》，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，还有的做着鬼脸。当老师喊：“停！”我们就立刻停了下来，我们的动作真是千姿百态，只见郭东桦被顾明轩摁在地上，王浩轩脚分开了，一只胳膊平放在桌子上，另一只举了起来，像是托着什么东西。而我斜着身子揪着王佳桐的耳朵，我的脚已经很酸了，盼望着老师早点喊结束，过了一会儿，老师终于喊结束了，我一下子就坐到了位置上，甩了甩手，真酸呀！
看来木头人这个游戏就是考验我们耐力的。
木头人游戏作文100字 篇14
今天老师带我们做了一个游戏，叫一二三木头人。游戏开始了，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，然后老师说：“停！”大家的模样千姿百态。王佳桐一只脚在地上，一只脚悬在空中，朱杍璨斜着身子揪着王佳桐的耳朵。我做的动作是一只手撑着桌子，一只手放在椅子上，两只脚站在地上。本来我很开心，可是过了一会儿，我的手很酸，我想老师快点说：“游戏结束！”，过了一会儿，老师终于说：“游戏结束了。”我舒了一口气。
今天真开心啊！
木头人游戏作文100字 篇15
今天，我们教室里时而传来哈哈大笑的声音，时而什么声音也没有。你知道这是为什么吗？我告诉你吧，我们在玩木头人。
游戏开始了，同学们有的张牙舞爪，有的手舞足蹈，还有的在做鬼脸。老师说：“停！”，我们的模样千姿百态。我一只脚着地，另一只悬在空中，刚开始觉得很好玩，后来渐渐地觉得腿很酸。许周栋斜着身子，抱着肚子，好像肚子痛一样。老师说：“动！”我们有的一下子瘫坐在椅子上，有的躺在地上，还有的人甩着手直喊：“酸！”
木头人真是一个有趣的游戏，看来做什么事情都要坚持。
木头人游戏作文100字 篇16
今天教室里一会儿鸦雀无声，一会儿热闹起来，你知道发生了什么吗？我告诉你吧，我们正在玩一二三木头人的游戏。
我们唱着歌，做的动作都很奇怪，老师一喊：“停！”，每个同学都停了下来。李宇轩把嘴巴张得大大的，像要吞下一个大苹果。王谢麒用手指撑着嘴巴，还翻着白眼，我做了一个鬼脸。才开始还觉得很好玩，后来我们累的一口气都不敢喘，老师说：“游戏结束！”，所有人都舒了一口气，有的趴在桌子上，有的躺在地上。
虽然很累，但我们还是很开心！
木头人游戏作文100字 篇17
今天，老师带我们玩1、2、3木头人。
开始游戏了，我们一边唱着《小苹果》的歌，一边做着好玩的动作，老师说：“停！”我们大家都停了下来，常瑞举着双手，像投降一样。王谢麒手指撑着嘴，翻着白眼，活像一个鬼。我垫着一只脚，胳膊弯曲，像要伸手抓人吃一样。我刚开始觉得好玩，渐渐地，我的腿开始站不住了，一会儿腿又抖起来，心里一直在想：老师快喊停。这时老师说：“停”，有的人长长地舒了一口气，有的人乐得哈哈大笑。
今天，真开心！
木头人游戏作文100字 篇18
有一天，我上作文课的时候，老师走了过来说：“今天我们来做一个‘一二三，木头人’的游戏。”顿时，教室里一片欢腾。
游戏开始了，大家唱着《小苹果》，跳着孔雀舞。突然老师喊：“停！”常瑞的手举着，像是在投降。夏宥涵的一只脚踮着，胳膊弯曲着，太好笑了。
我的动作是：站在位子上，手臂撑着桌子，嘴巴张得大大的，像在笑。
这节课太有趣了！希望下次还有这样的课，说不定下次有更棒的课呢！
木头人游戏作文100字 篇19
听说我们上课要玩一、二、三木头人的游戏，我们立刻兴奋不已。有的举起了双手表示赞同，还有的欢呼。老师教我们唱《小苹果》，还要我们边唱边做动作。正当我们玩的开心的时候，老师突然说：“停！”我们立刻停了下来，好像是像被冻住了一样，常瑞举着手，像投降一样。夏宥涵还抬着一只脚，另一只脚踮在椅子上，抬起胳膊，手伸长，好像在抓什么东西。我立正，手伸向右前方，好像将军正在指挥士兵们开炮。我们站得腰酸背痛，心里都在说：“老师快说停啊！”不一会儿，老师就说：“游戏结束。”我们这才松了一口气。
今天我们玩得很开心。
木头人游戏作文100字 篇20
今天下午我和爸爸一起玩了一个有趣的游戏—木头人，它可是我最喜爱玩的游戏。
我和爸爸各自站在原地，一边玩一边唱起儿歌来：“转转转，转转转，我是木头人，不许说话不许动。”念完儿歌，我做了一个笑脸的表情，摆了一个鲜花怒放的姿势，心里想，我这朵花一定要一直开放。爸爸则像一座雕像一样笔直地站在那里，真像个木头人。时间一分一秒地过去，我们俩都没动，比赛不分胜负，这时一只蚊子“嗡嗡”地叫着飞了过来，我仍然纹丝不动，而爸爸却受不了了，连忙去拍蚊子，蚊子倒没拍到，却输了这场比赛，“哈哈”我赢了，我高兴地跳了起来，心里乐开了花。
木头人游戏不仅好玩，而且还锻炼了我不受干扰的能力，真想每天都好好玩一玩。
木头人游戏作文100字 篇21
今天王老师给我们玩了一个“木头人”的游戏。王老师还在黑板上写了一首儿歌：山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿……游戏规则是：每个人做一个动作，只要在一分钟之内不动就赢，如果动了就输。王老师吧我们围城一个大圈，然后我们就把小诗读了一遍，读完小诗我们就开始做自己的动作了。王老师让我们的动作夸张一点，眼睛不可以眨，我就摆了一个鬼脸，有的人已经站到了桌子上去了，张以恒做了一个非常好笑的动作，结果自己先笑了出来，就输了，他就去打扰别人了，把我也逗笑了。我们男生都动了，我们就去打扰别的没动过的人，我们就挠别人的痒痒，结果冯思睿没有动，就赢了。
这游戏真有趣。
木头人游戏作文100字 篇22
一天，下课了，我叫了许多同学来玩木头人。
我说：”我来抓。“同学们说：”那好吧。“
我站在最前面说：”一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。“说完我就去抓，我看见一个同学露出了大门牙，我叫他上来做抓的。
那位同学站到最前面说：”一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。“说完就来抓。
当我们正玩得开心的时候”当当当“上课的铃声想起来了，我连忙跑回教室说：”我们下课再来玩好吗?“同学回答说：”好的。“
回到教室我又静静地期待下课的到来，期待和同学们一起玩木头人的游戏。
木头人游戏作文100字 篇23
星期五下午第二节课，徐老师和全班同学一起玩起了木头人游戏。
这个游戏的规则是：一、不许笑，二、不许动、三、不许露出大门牙。
游戏开始了，我们一齐喊过口令后，就不动了。我首先把自己的双眼蒙住了，这样我就不会看见其他同学的滑稽动作，也就不会笑、不会动、不会露出门牙了。后来，老师说有一个同学很聪明的，把眼睛蒙住了，她没有笑，没有动。嘿嘿！这个同学就是我呢！老师还说，有一个同学有点“坏”，他做了一个孙悟空手搭凉棚的动作，想引起其他同学大笑。可惜我蒙住了眼睛，没有看见这个经典动作，真希望他再做一遍这个动作。
游戏课真有趣，希望徐老师以后还和我们一起做游戏。
木头人游戏作文100字 篇24
今天体保课，老师让我们做木头人游戏，跟红绿灯的游戏规则很相似。
老师把我们分成四级，而我们组最惨，因为我们组的成员都不知道木头人怎么玩，所以玩得有些乱。刚开始还好，前面部分游戏规则大家还记得清楚，玩得也很好，可到了后面部分我们没记清楚，就乱抓了起来。渐渐地，大家你想一点、我想一点，终于弄清楚了，但是这时候老师却叫我们回教室了，我们依依不舍地离开了操常
虽然，我们没有很好地理解游戏规则，中途出现了差错，但我们仍然玩得很开心。
木头人游戏作文100字 篇25
今天我们玩了学做木头人。规则是“我们都是木头人不能说来不能笑，不能动来不能叫。我们都是木头人，看谁做的最最好。”
游戏在快乐的歌声中开始了，我们都摆好了造型，一动不动。最好玩的是吴玉鑫 ，他右脚在右前方，左脚在后边 ，他张着嘴，牙紧咬着，样子很凶。真像孙悟空的化身。教室里静极了，只听到我们的呼吸声和窗外知了的叫声都传了进来，可好听了。
游戏进行十秒，我浑身发酸像喝了醋一样酸，还有最后5秒我已经酸的不行了，我想一定要坚持那怕把喝奶的劲用上也行。老师正是时间到。我喜欢这个游戏，真好玩，因为可以让我有坚持不懈的心。
木头人游戏作文100字 篇26
今天，我和同学们玩了一个游戏——木头人。游戏规则是：不许说话不许动，不许走路不许笑，看谁意志最坚定。如果有人动了，那就淘汰了，他自己就变成裁判，做鬼脸来逗别人。
游戏开始了，当我们和老师读完游戏规则，我们就一动不动，做出了各种各样的样子，就像世界上的所有万物都停住了一样。可是过了一会儿，有几个人实在坚持不住了，所以他们动了，就被淘汰了，开始做鬼脸逗我们。
不管有多少人逗我，我都一动不动，过了一会儿，老师让没有被淘汰的上台，然后让淘汰的同学们做鬼脸逗我们，可是我们还是一动不动。
木头人游戏作文100字 篇27
今天，我们在小桔灯的教室里玩了“木头人”这个游戏。
游戏开始了，我们一起喊出口诀：“山山山，山上有个木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。”口诀一念完，同学们摆出各种各样的姿势：有的是一朵花儿，有的是一名解放军，有的是一只猴子……而我摆出的姿势是一名解放军。
同学们都摆好了姿势，而老师却在前面又跳又唱又说的，把同学们都笑了。我咬着牙对自己说：“看不见，看不见，看不见。”我一直都没有笑。最终我和一个男生 ，他的名字叫别顺雨，被评为“超级木头人”。
今天玩的木头人的游戏，真是好玩极了！
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