快乐的游戏作文

快乐的游戏作文必备[15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐的游戏作文，欢迎大家分享。

快乐的游戏作文1

　　星期六的下午，天空灰蒙蒙的，都看不见太阳了。天空下的大树，一片叶子也没有，好像一个头发掉光的人。我和同学们闲着无聊，就下楼玩起了“丢沙包”游戏。

　　丢沙包是这么玩的：首先分成两组，一组扔沙包的，一组躲沙包的。扔沙包的是两个人，站在两边；而躲沙包的几个人都行。扔沙包的人如果丢到了躲沙包的人，那么那个人就被淘汰；如果接到沙包就多一条命。

　　游戏开始了，我和一个叫周圣斌的小孩一伙，我们是扔沙包的。躲沙包的人分别叫魏来和计然琪。周圣斌先扔，他拿起沙包抬起胳膊用力地扔，脸上还一副得意的.表情，说：“看包！”可是没有打中，敌方发出嘲讽的笑声。

　　我趁他们大笑的时候，快速地拿起沙包丢向魏来，可他突然回头，向旁边一跳，沙包没有射中他。魏来拍拍胸，说：“吓死我了！”周圣斌拿起沙包向魏来打去，魏来没来得及躲，直接被打中。魏来垂头丧气地走到一边，在那儿静静地看着。现在“战场”上只有计然琪了。我拿起沙包迅速地扔去，计然琪被打中了。之后，大家都说不玩了，向自己家走去。

　　我觉得今天有趣极了，心里像花开了一样。

快乐的游戏作文2

　　时代小学第九届游戏节开幕啦！分别分这几个种类。亲子游戏、男生游戏、女生游戏和团队游戏。

　　我觉得最好玩的游戏是男生游戏里的动物大战和团队游戏里的穿越火线。让我先讲动物大战吧！

　　游戏规则是：手拿愤怒的小鸟玩偶，瞄准对面的动物扔过去，每个动物分数不同，按分数发奖品。共四次机会。

　　在男生游戏那天，我和王齐天一起玩动物大战这个游戏，我们一看，要玩动物大战的人很多。所以，队伍已经排得很长了，好像一条长龙。我和王齐天排到队伍里去了，过了好久才轮到我，我拿起一只小鸟，对着一只猪扔了过去，结果没扔到，四次机会我都扔那只猪，最后得四分，奖品是一个万花筒，还不错吧！

　　我再说穿越火线，规则是：两人一组，背靠背，书拉手，手臂中间放一个篮球，但手不能碰到篮球，跨过两排椅子。两组比赛，哪组先到，哪组胜，地点：四（3）班教室。

　　团队游戏那天，我来到四（3）班队伍也很长，等了好久，才轮到我。我和一个大哥哥一组，“开始！”我们两组就出发了，结果另外那组比我们快。虽然输了，可我依然很快活。

　　啊，游戏节的`游戏多么有趣、多么好玩！

快乐的游戏作文3

　　“Yes!”班里传出阵阵欢呼声，有些同学还在班里鬼叫，如果这时有人经过我们班一定会觉得我们都发狂了，其实是应为我校的丑小鸭游戏节开幕了!所以全班都欢呼雀跃。

　　游戏节的地一天操场上人山人海，大家的欢呼声，打闹声，怪叫声连成一片。操场上游戏非常多，期中一个叫“袋鼠跳”的小游戏非常火爆，一个队伍就排了30米呢!瞧，同学们一个个双手反背，双脚合并。向前跳跃，有的'人能跳到终点，有的只能倒在路边。引得边上的人哈哈大笑。

　　看!那边的“小猫钓鱼”也引来了许多的小朋友，只见他们一个个拿着鱼竿，一直到结束都没有钓上鱼，有的同学一钩就钩上了一条“大白鲨”。周边的人都呐喊声不断。操场上还有许多游戏，如好玩的“守护欢乐岛”，让我们哈哈大笑的“青蛙跳崖”，还有叫人玩了还想玩的“我低，我低，我低低低”------

　　快乐的时光总是过得飞快，不一会儿游戏节在同学们的欢声笑语中结束了。这次游戏节不仅仅给我们带来了快乐，还让我们的天分和能力得到了充分发挥。

快乐的游戏作文4

　　今天是星期三，是玩男生游戏的时候，所以男生们能痛痛快快地玩55分钟了！

　　我先来到时了一（3）班的“打保龄球”，游戏是这样玩的：用实心球打倒水瓶，打倒几个算几分。我拿着实心球向水瓶用力地扔了过去，结果偏了，一个也没打中。第二次，还是差那么一点点就打中了，还是零分，真是太可惜了。

　　我又去了三（2）班的'“愤怒的小鸟”，游戏规则是把三只小鸟投向不同颜色的格子。比如：蓝色格子4分，白色格子2分。我拿着小鸟向蓝色格子投去，哇，我投中啦！我拿第二只小鸟有点大，我只好向白色格子投去，可惜没投中，我又拿起第三只小鸟向蓝色格子投去，我当时很紧张万一没投中我只有4分，别人却有8分、12分，所以我集中注意力，再投，太好了，我总算投中了！赢得了8分。我高高兴兴地拿了奖品，去玩下一个游戏。

　　时间快到了，我东看看，西瞧瞧，终于看到了一个只有三个人排队的游戏，我立刻排了上去，我还不知道游戏怎么玩，一问才知道：用乒乓球拍垫着乒乓球走一圈，球不准掉下来。我觉得这并不难，所以我轻轻松松地过了这关，得了10分。

　　今天，我玩得很开心，因为这个礼拜是第九届游戏节。

快乐的游戏作文5

　　“哈哈……”咦！这是什么声音啊？走近一看，原来是周老师快乐作文正在上一节有趣的活动课——猜心情，让我们一起去看一看吧！

　　老师说：“今天这节课，我们一起来玩一个游戏，名字叫做猜心情。”老师话音刚落，班级里就像炸开了锅一样，有的同学激动地拍着手，有的同学高兴地跳了起来，还有的同学慌慌张张得想这个游戏应该怎么玩。老师说了游戏规则后，小张同学自告奋勇得上台了，抽出纸条打开一看，吓了一跳，他不知道怎么表演，于是就向老师寻求帮助，老师给他一个肯定的眼神，仿佛在说：相信自己，你可以的。最后他随便做了一个，竟然也被台下的同学给猜出来了，他高兴地下了台。小王同学上台后高兴极了，自己怎么抽到个那么简单的题目，小王露出大门牙傻笑了起来，后来同学们猜出来了，他下了台，便真正的.哈哈大笑起来。小范同学上台了，他看完纸条后脚直跺，龇牙咧嘴的，表演特别生动，我一下子就猜出来了。

　　游戏在同学们的欢声笑语中结束了，有的同学没猜出来感觉很委屈，有的同学高兴地疯了，还有的同学还想再来一次。

　　我真希望游戏课多一些啊！

快乐的游戏作文6

　　今天上午的体育课，我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是： 每四个人一组，游戏开始，由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮，如果投中了，就继续投；如果没投中，就排到队伍的最后去，等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后，再计算谁投中的次数多，他就是今天的“灌篮高手”。

　　游戏开始了，首先是站在队伍最前面的杨阳同学投球，他站在指定的位置后，双膝微微弯曲，双手托着球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬间把球投出去，球好像很听杨阳的话似的，乖乖地进了篮筐。我不会打篮球，，但是老师偏偏把我放在第二位，没有办法，我只好赶紧记住杨阳投篮的.一系列动作。过了一会儿后，轮到我了我学着杨阳的动作投篮，可是球好像不听我的话似的，我本想投篮，球却砸到了边框上，我看见后，就会想我的动作和杨阳的有什么不一样，哦，我明白了，原来是我的膝盖在投篮的时候没有弯曲，球出手时的准度不够。

　　又过了一轮，我再次投球，我改正了刚才的错误，像杨阳一样的投篮，球终于进了！接着，我继续投篮，可是球没有进，虽然球没进，但是我摸着了一点篮球的门道。

　　很快，每个人都投完了十次。最后，老师统计投中次数，我得了第一，怎么样？不赖吧！不过我还得说一句：是倒数的。

　　这场游戏玩得太开心了。

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快乐的游戏作文7

　　游戏，是伴随着童年一道成长的快乐记忆，也是童年生活的添加剂。童年是人生中最快乐的时光，也是最美好的时光。童年的时候，可以做许多游戏，我就和小伙伴们做了好多游戏，有：猫和老鼠迈大步、老鼠偷油、三个字······

　　先说说猫和老鼠迈大步吧，猫和老鼠迈大步是我最喜欢玩的游戏，每次玩的时候，都有许多人参加，最多的有七八个人。玩的那些人将出一个输得人，输的人当猫，赢的'所有人当老鼠，一开始猫迈两步，老鼠迈三步，然后老鼠一个老鼠再和猫将，就这样慢慢的再回家，猫就慢慢的吃掉老鼠。

　　再就是老鼠偷油，老鼠偷油有很多人喜欢玩。就是找一个大一点的东西当油，然后再找一个家，老鼠就在里面，猫就在外面，当然，也得将出猫和老鼠。老鼠用最快的速度去偷油，猫就在老鼠出家门的时候捉住老鼠，捉住的就当猫。

　　三个字是练跑步速度的一 个游戏。也是现将出一个输得人当抓的，其余的人就跑，当那个抓的人要抓住你了，你就得说随便三个字，如果说的不及时，就被抓到了，就得当抓的那个人了。

　　这些游戏都非常好玩，我都非常喜欢玩，要是等我长大了，我的孩子问我童年的事，我一定会笑容满面的讲个没完。

快乐的游戏作文8

　　夕阳的余晖洒满大地，月亮还没有露出脸。教室里，老师从后面推来一张桌子，还拿出五根蜡烛点了起来，不知要干什么。

　　正当同学们丈二和尚——摸不着头脑时，老师笑眯眯地说：“今天，我们要玩一个游戏。”一听说要玩游戏，同学们个个眉开眼笑，我也激动不已：盼星星，盼月亮，终于盼来了游戏课。还没等老师说完，同学们就争先恐后地举起了双手，有的把背挺直了，手端正地放好；有的把手高高地举起，生怕老师看不见他；有的把手晃来晃去，嘴里还叫着：“me，me，me！”

　　老师犹豫了一下，选中了一个幸运儿——汤欣雨。只见汤欣雨自信满满地走上讲台，站在指定的线上，弯下腰开始向蜡烛发起进攻。她深吸了一口气，像一只可爱的青蛙鼓起腮帮子，使出吃奶的力气向蜡烛吹去，“啊！”同学们惊叹不已，她刚刚开始就吹灭了一根蜡烛。汤欣雨同学乘胜追击，一点也不让蜡烛有反击的`机会，紧接着的那口气好像会认路一样，拐了个弯直冲第四根蜡烛。又吹灭了！她继续攻击，最后，那剩下的三根蜡烛摇摆不定，火焰一直跳着舞，时而灭，时而起。在汤欣雨同学的努力下，又有两根蜡烛败下阵来。只有一根蜡烛还在战斗，就在它快要灭掉时，“时间到。”唉，同学们都为她差一点就完胜而感到可惜。

　　之后又上来一位同学，她也很努力，可是时间来不及了，比汤欣雨同学少吹一根。

　　快乐的时光随着蜡烛的青烟飘走，虽然游戏已经结束，可我依然沉浸在游戏的快乐中。

快乐的游戏作文9

　　上作文课时，老师在黑板上画画，她画的是一张小娃娃的脸。我立刻精神起来，两眼放光的望着老师。心里猜：“老师这葫芦里卖的什么药？作文课难道要变成画画课？”

　　哦！原来要做画鼻子游戏。我玩过，很难很难，老对不准。首先，老师先做了一个示范。老师把一位同学的眼睛蒙上，给他说了一下画鼻子的大概位置，然后再做一次，那位同学忘了之前的`位置，一下子把人的鼻子画在嘴巴下面了，我们都快笑死了。下一位同学位置对的非常准确，我使了一点小坏，说：“画到嘴巴下面去了！”于是她就往上一画，张开眼睛一看，我的妈呀！鼻子画到了头发上了。我们笑了起来，老师也笑了，全班都笑了。老师说：“这就是相信别人不相信自己的人，被他给骗了吧！”

　　下一位同学上来，害怕同学们骗他，不相信大家说的话了。鼻子画到了脸的下下面，张开眼睛，就看到他画错了，不开心的下去了。

　　下一个就是我上场了，老师看我不害怕就加大了难度。老师说：“先往右转三圈，再往左转三圈”。我照做了以后头很晕，感觉眼前出现了很多星星。鼻子差点就画在了老师的衣服上。同学们都笑开了花，老师笑的更开心。我很奇怪，张开眼睛一看，我也很大声的笑了起来。今天的游戏课太好玩了，你们觉得呢？

快乐的游戏作文10

　　今天大课间活动时，天气格外晴朗，金秋的阳光照得同学们分外精神。来到活动区，我们先是都惊呆了，然后都欢呼起来：因为今天竟然轮到我们班玩早就梦寐以求的“彩虹伞”游戏了。

　　不一会儿，在老师的组织下，男生、女生分成两组，各拿一块彩虹布和一个彩虹球。只见彩虹布是圆圆的，它由红、黄、蓝、绿这四种颜色相间组成。如果大家各自抓住彩虹布的一边，再转起来，呀，真的就像彩虹落入人间。再看彩虹球，它圆圆的，按一下，好有弹力的大球哦！

　　终于开始游戏了！我们迫不及待地先把彩虹球放在彩虹布的中间，每人拿着彩虹布的边，然后大家一起说：“一、二、三——！”说“一、二”的时候，大家一起蹲下去；说“三”的时候，大家一起站起来，并双手举起；顿时，彩虹布被高高扬起，靠着这一股力量，彩虹球一下子被抛到天上去了。看着高高的彩虹球，大家乐得叫啊，跳啊，笑啊……

　　有一次，我们把球抛得特别高，掉下来的时候，看着速度很快，眼看要砸到一位女生了，旁边的'同学都大失惊色，傻愣在那里了。幸好那位女生眼疾手快，赶紧用手抱着头“逃命”去了，而其他人呢？则是虚惊一场。

　　那边，有的男生居然把彩虹球当成排球一样，用手把它打进了彩虹布里。男生们有的时候抛得高极了，等到落下来，有人吹呼，有人尖叫。有一次，男生因为抛得又斜又高，竟然落到了女生的彩虹布里了，真让人哭笑不得。

　　就这样，球起球落，操场上不时响起我们的笑声！

快乐的游戏作文11

　　今天上午，我们班传来了一阵阵笑声，那是因为我们班在玩“拼句游戏”呢！

　　侯老师从手提袋里拿了四个盒子，又拿了四叠小纸片，然后宣布了游戏规则：1号纸上写人物；可以写：我、小明、小猪等等。2号纸上写地点；可以写：公园、学校、甚至是宇宙。3号纸上写怎么样的，也就是神态，可以写：兴高采烈的，高兴的，伤心的，垂头丧气的等等。4号纸上写干什么，可以写：玩皮球，做游戏，读书。总之，越新奇越好。

　　纸片发下来后，我想了想，写我吧，缺少新意；写妈妈吧，又有点千篇一律，不如就写“小红”吧！第二张纸上是在学校，第三张纸上写快乐的，第四张纸上写学习。我总体看了看，觉得还不错，便交了上去。还没写完的，不是写写笑笑，就是苦思冥想，这情景我也是醉了。

　　写完纸条，就该抽纸条，读纸条了。我上前抽了四张纸条，展开一看：小红在学校兴高采烈的自由翱翔。哈哈哈，笑得我直不起腰，

　　听！另外一个同学抽的：病毒在宇宙中非常开心的吃面包。哈哈哈哈……又是一阵爽朗的笑声。还有一个同学，让他读时，他自己先哈哈大笑了起来，原来他的是：熊大熊二和光头强在学校快乐的学习。哈哈哈哈，教室里又爆发出一阵欢快的`笑声。

　　拼句游戏就在我们的欢声笑语中结束了，可我们依然忘不掉这美好的回忆……

快乐的游戏作文12

　　童年是一首耐人寻味的诗，一曲悦耳动听的歌，一支汹涌澎湃的舞蹈……

　　上周老师带上我们去紫盖山广场玩，我们先围了圈都坐在草坪上，然后玩丢手绢。游戏开始了，先是何一栋来丢手绢。我们唱“丢，丢，丢手绢……”当唱到“丢”的时候，何一栋故意弯下腰假装把手绢放在潘寅昌的后面，潘寅昌反应真快，向后把头一看后面空空如也，我们哈哈大笑。就在我不注意的时候，何一栋就把手绢放在我后面，还好我旁边的人拍了我一下说：“手绢在后面。”我才飞快捡起手绢去抓何一栋。何一栋回头一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到终点了，突然他被草坪绊倒了。同学们都在说：“何一栋站起来。”“快点！”我像看到了希望，加紧脚步往前冲，眼看我就要抓到他人，没想何一栋像闪电一样在地上一滚就坐到了我的坐位，同学们都被他那滑稽的样子逗得开怀大笑。而我就只好拿着手绢到前面表演节目。接着该我丢了？……

　　时间很快就过去了，我们恋恋不舍的回到了教室。这快乐的.一刻又将成为我童年最珍贵的一页。

快乐的游戏作文13

　　星期六下午，我和几个小伙伴玩起了捉迷藏游戏。

　　我们首先用猜拳的方法来决定谁来捉。哦!小红输了，负责捉我们。她用手捂住脸，说：“我数10声，就去捉你们。”话音刚落小明就飞快地跑到冰箱后面，小军走进厕所把门关紧了，我像老鼠一样轻轻地爬到了床底下，而小蓝却钻进了窗帘后面。小红数完10声后，就大声地说：“我来捉你们了。”小红假装说很热，就走到窗户边乘凉，踩到了小蓝的.脚，小蓝大叫起来：“好痛呀!”小红说：“我捉到你了。”这时小红的“顺风耳”听到了我“嘻嘻”的笑声，就拿了一双臭袜子，扔进了床底下。我看见一双臭袜子，心想：一双臭袜子就能骗我出来?没门!小红见我还不出来，就拿来了一根木棒，大叫：“有老鼠。”说着就把木棒伸进去，打老鼠，我无可奈何地从床底里爬了出来。然后，小红说口渴了，就到冰箱前拿出一杯可乐，小明突然打了一个哈欠，小红发现了，小红说：“出来吧!”小明说：“不怕，还有小军没捉到。”小蓝说：“我数十秒，如果你找不到小军，就算你输。”小红说：“好，算我输。”小军轻轻地把厕所门打开了一点点，小红听见了，说：“小军在厕所里。”小军无可奈何地出来了。

　　捉迷藏游戏丰富了我的课余时间，还给我带来了无限的快乐。

快乐的游戏作文14

　　今天，老师搬了满满一箱东西进来。老师一进来就对我们说：“今天我们做个游戏，这个游戏叫寻宝大作战。”我一听便兴奋极了，直接站了起来，等待老师一声令下。有的同学早已急不可耐地东找西找起来了。我后桌更夸张，将课桌翻了个底朝天，还真给他找到了一张，可是那张纸被老师没收了，因为当时还没有开始寻宝。

　　老师一声令下：“开始寻宝了！”我们便“满世界”地疯狂地找了起来。

　　我从疯狂的人群中向外面跑去，发现已经有好多人展开了寻宝计划，我也赶紧寻宝了。我在板子后面找到了一张，但是别人也看见了，他眼疾手快，一把将纸条抢了过去，不甘示弱的'我也扑了上去。我们就抢了起来，最终，我失败了。老师见我没有，就给了我一个线索——玻璃后面，我也顺利地拿到了一张。张明悦拿到了不少奖品，因为他找到了5张。张明悦之所以能再拿二十积分，是因为他是找到纸条最多的人。

　　最后，我们的寻宝活动结束了，但是我们的心还没平静下来，还是想着之前的寻宝活动，还是对寻宝活动恋恋不忘。

快乐的游戏作文15

　　暑假里，我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友们相约在月光下玩耍。

　　每天早早吃过晚饭，大概七点多钟，小区里大大小小的孩子们就不约而同的聚集在健身器材那里。夜幕降临，月亮格外明亮，好像是一盏灯在为我们照明。

　　我们最常玩的是捉人游戏，首先通过石头剪刀布的输赢来分配游戏角色，两个人负责去捉，其他人躲避，在躲避的同时还要让自己摸到目标物，才算胜利。

　　我喜欢当被捉的那一方，小区里可以藏身的地方有很多，比如说：厕所、社区医院、楼道里的地下室、小卖部......小卖部和社区医院是连在一起的，它的前面是一片树林，地形复杂，即使被发现，也很难被捉住，树林后面是我们的秘密通道，可以让我们穿梭在南大门和北大门之间的所有楼，楼道里的`地下室是一个很容易被捉住的死角，因为只有一个门，除非你速度够快才可能逃脱。我最不喜欢躲的地方是平台，因为上下楼梯，耗费体力，又没有可以隐蔽的地方，容易被发现。

　　每次我负责捉人的时候，都很想快点捉到一个人，而被捉的时候，又不想被捉住，还想摸到目标物，获得胜利。

　　整个暑假里，几乎每天都是在月光下和朋友们一起这样快乐的玩耍，月亮也好像一直在看着我们，与我们分享快乐。

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