有趣游戏作文锦集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的有趣游戏作文7篇，希望能够帮助到大家。
有趣游戏作文 篇1
上课铃响了，邱老师神采奕奕地走进教室，笑盈盈地对我们说：“同学们，我们来做一个有趣的游戏，好吗？”我们兴高采烈地回答：“好！”语音未落，我就匆匆地抬着凳子往积梅那组奔去。
游戏开始了，教室里顿时鸦雀无声。邱老师从抽屉里取出一张纸，然后拿起笔，在纸上写了起来。写完了，她把游戏的玩法一五一十地告诉了我们。
首先出场的是满彬和超伟。他们满脸堆笑、一蹦一跳地走上了讲台。超伟的两只手，左挥挥，右摆摆，动个不停，像顽皮的猴子似的。邱老师把写好词语的纸张拿给满彬看，然后又给我们底下的同学们看。我们都一声不吭，生怕把答案给泄露了。接下来是满彬比动作，超伟猜词语。
满彬开始表演了。他蹲下身子，两脚并拢，皱紧眉头，使劲全身力气，大声喊：“咦……咦……”我们看了哈哈大笑。超伟虽然看得仔细，但却一脸茫然。于是满彬全豁出去了，把上厕所的情景表演得栩栩如生，超伟这才恍然大悟，吐出“上厕所”三字。我们摇摇头说：“不对，是两字。”超伟脱口而出：“厕所！”“猜对了！”同学们爆发出热烈的`掌声。
邱老师又出示“方便面”。满彬看了一眼，思考片刻，计上心来。只见他左手拿起一个粉笔盒，右手抓起两支粉笔，不住地往盒子里捞着什么，嘴里不停地说：“真香！真香！” 满彬的演技真不错，我们全班情不自禁地大笑起来。可超伟却愣在那里，半天响不出一个屁来。我们齐声高呼：“ 、 、 、 、 ，时间到！”
接下来是第二组同学上场……
笑声、掌声、欢呼声在我们班此起彼伏。这场游戏，给我们带来多么大的快乐啊！
有趣游戏作文 篇2
吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起在客厅玩游戏。
首先，我宣布游戏规则：爸爸在画板上写5个词语，我和妈妈一组，我比划、解释，妈妈猜，超时或解释时出现词语中的字就算失败。
爸爸写的第一个词是“政策”，我抓耳挠腮、绞尽脑汁，终于想到了一个办法。
我问妈妈：“养老新什么？”
“什么什么？”妈妈一点都不跟思路啊！
“国家出台的……”我急得话都说不清了！
有了！“国家出台了养老保险新什么？”
“政策？”妈妈有点不自信。
“恭喜你，答对啦！”我高兴得一拍大腿，一蹦三尺高。
“快！淡定！后面还有词呢！”妈妈及时提醒我，看来姜还是老的辣！
第二个词是“狼图腾”，我飞快地描述：“前段时间，我和跳跳看的一场什么电影，讲述的是人类要保护生态平衡……”
没等我说完，妈妈抢答：“狼图腾”。
“Perfect！”我朝妈妈竖了一个大拇指。
第三个词语是“地砖”，我手指着客厅的地面，问妈妈：“这是什么？”妈妈不假思索地回答：“地砖”。
“漂亮！”
下一个是“国防”，“这个该怎么描述啊？这次也太折磨人了吧！”我嘀咕道。眼看着时间越来越少了，爸爸在一旁幸灾乐祸，我紧张得心都要从嗓子眼蹦出来了。
妈妈安慰我：“别急！我们好好配合，时间来得及的.。”
听完妈妈的话，我的情绪稳定了不少。大脑在飞速运转，哈哈！有啦！我兴奋不已。“日本是一个什么？”
“国家！”妈妈脱口而出。
“保留第一个字。”我接着描述：“当敌人攻击我们时，我们要做什么措施？”
“防御？”妈妈瞪大双眼，一副很没把握的样子。
“对！保留第一个字，然后把两个字连起来。”我喜笑颜开。
妈妈保持着十分清醒的头脑，回答道：“国防”。说完还不忘提醒我：“快！还有最后一个词。”
我瞄了一眼画板上的最后一个词，是“海鲜”。我是这样描述的：“阿姨在宁波，她最喜欢吃什么？”“海鲜！”真不愧是姐妹啊！这么丁点的提示，她居然能一次猜对。
在闹铃还没响起之前，我们母子俩闯关成功，我们抱作一团，在客厅兴奋地跳着、笑着。站在一旁的爸爸不服气，要求再来几局。就这样，我们又玩了好几局，快乐的笑声充满了客厅。
这真是一次有趣的猜词游戏啊！既增加了词汇量，又收获了快乐！真好！
有趣游戏作文 篇3
晚上，作文课的教室里传来一阵喧闹。同学们在干什么呢？原来正在参加老师举办的“张飞穿针”的'比赛。
游戏的规则是每两个人成一组，一个人拿着针，一个人拿着线，看哪一组最先穿好三根针，即可获胜。为了让我们顺利“通关”，老师说可以用剪刀剪一剪线的一端。
比赛开始了，我和文晨杰一组，严智广和陈宇恒一组，魏莱和吴慧妍一组，刚好是一组女生，两组男生。
第一回合开始了，严智广一组对阵魏莱一组。双方立刻拿好线和针，准备大战一场。我想，女生们一般都是心灵手巧的，她们组一定会赢。
“三、二、一开始！”我拿着线，学着陈宇恒的样子，闭着一只眼，睁着一只眼，像狙击手一样。“刷”的一下，线一下子穿了进去。接着，我又拿起一根针，又用了刚才那种方法，“刷”地又穿进去了。这时，文晨杰突然对我说：“等会儿你别穿了，让我穿一回试试。”我只好拿过他手里的针，又把线交给了他。
只见他拿着线在针孔里塞来塞去，硬是没把线穿进去。这可不行，要是这样下去，我一定会输的。于是，我趁文晨杰不注意，拿起线就往针孔穿，一下子就进去了。我一抬头，发现严智广组还一根都没穿进去呢，我们赢了！
穿针引线让我知道了坚持的重要性，以后我一定要当班级里百发百中的“穿针大师”。
有趣游戏作文 篇4
加油，加油……一阵阵呐喊声从我们的教室传了出来。
原来，我们在教室里进行吹气球比赛呢！男生大队首先派耿胜宇“出战”，女生大队派出田水静“迎敌”。耿胜宇和田水静同时吸气，向气球里一直吹，他们的腮帮子就像四个又大又红的苹果。他们吹着吹着，突然邢老师喊道：“停。”他们停了下来，邢老师拿起了气球一看，耿胜宇以很大的'优势显然胜出。女生大队垂头丧气，男生大队则一蹦三尺高。
第二局，是张允鹏对邵欣迪。他们深深吸足了气同时吹，他们吹了一会儿，这时老师说：“停。”他们立刻停了下来。邢老师一看，说：“一样大。”男生和女生打了个平手。
这就是我们精彩的吹气球比赛，喜欢就来吹吧！
有趣游戏作文 篇5
晚上上床早，睡不着，我就玩起了手影游戏。我做了好多的小动物，有老鹰，有孔雀，有狼狗还有好多小动物，手指影印在墙上，非常逼真，像一只只活生生的小动物跳到了墙上。
老鹰是两只手交叉，另一只手不动，一只手的大拇指弯起来，其余四指前后摆动，看看影子，像一只老鹰飞到了天空。孔雀的做法很简单，大拇指和食指捏在一起，中指无名指和小拇指直立，我的.孔雀头做好了，摇一摇，摆一摆，孔雀开屏，像是在吸引好多好多的游客来看她。妈妈也很有兴趣的教做了一只大狼狗，汪汪的叫着。一幅图画出现了，老鹰在天空飞着，孔雀在地上跑着，好凶的一只大狼狗在叫着，在吓唬着正在欺负孔雀的老鹰。
手影游戏真有趣！
有趣游戏作文 篇6
今天，老师从包里拿出一块砖头，让同学们猜用砖头做什么？同学们议论纷纷，有的猜是劈砖头，有的猜是扔砖头，还有的猜是吃砖头……答案五花八门，却没有想到老师让我们吹砖头。
我们班的大力士上场了。他扎开马步，眼睛紧紧盯着那块砖头，连续吸了几口气，突然，他猛地一吹，砖头摇了两下就不动了。大力士只好摇摇头回到了自己座位上。
老师让第一组上来试一试。他们三个肩搭着肩，猛吸一口气，然后呼出来，结果砖头还是纹丝不动，他们三个只好也无奈地摇摇头。
老师问我们有没有人想来试一试。连大力士都输了，我们当然不敢再上去了。
老师见状，拿出了一个信封说：“我这边有法宝呢！”
同学们纷纷脑洞大开。有的同学想把信封靠在砖头上，有的同学想把砖头放进信封里，还有的.同学想把砖头砸碎了放在信封里……
最后，老师出场了。她把信封放在砖头的下面，然后用信封把嘴和鼻子套在里面，再使劲把信封吹得鼓鼓的。砖头只听“砰”的一声，倒在了桌面上。班上响起了热烈的掌声。
原来白费力气是没有用的，要用智慧才能解决难题。
老师点评：有进步！习作点而结合，抓住人物的神态、动作、语言、心理活动，表现了活动的有趣、精彩！继续努力！
有趣游戏作文 篇7
今天杨老师一走进门就神秘地说：你们玩不玩游戏呀？有好多男生听了，兴奋地说：好啊！可一听杨老师说是抢橡皮，就没力气了。我想：抢橡皮一点都不好玩，因此我一点也不兴奋。
当老师说游戏规则是：双手交叉在胸口，把一个橡皮放在桌子的正中间，老师数三个数，然后去抢橡皮，一定要用对手哦！要不然就要重抢橡皮！我一听还有点好玩，于是我就参加了！老师说：赢了的可以有小奖品。一听到奖励我就更想玩了。
比赛开始了，我走到桌子面前，深深的'吸了一口气，淡定地搓了搓手，而对方看起来一点也不紧张，下面的同学也纷纷向桌子走去看热闹。此时此刻老师喊3的时候，我咬咬牙变紧张了，而对手
也跟我的表情差不多。2老师又喊2了，我更加紧张了，汗也一滴滴地流了下来。这时侯同学们大声喊：加油呀！加油！只听老师又喊1我一把抓过去，太好了抢到了！可老师还没说用哪只手呢！于是我们重来了一局又一局，终于那一局321左手，对手一把拍过去，把橡皮拍到了我面前，我用左手一把抓去，完全正确。我赢了！我赢了，我的心扑扑的跳，我得到了奖品，太好了，它是一个白色的小贝壳。
我今天太开心了！因为我和同学们上了一节游戏课。