寫(xiě)給被擱淺的友誼作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給被擱淺的友誼作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給被擱淺的友誼作文1
嗨，朋友，還記得我們看過(guò)的那本童話(huà)故事么，湯素蘭童話(huà)系列中的第五卷……蒽，熊貓咪咪，野豬呼�！瓕�，還有吞劍人和一只壞狐貍，至于主角？蒽，我倒是忘了它們的名字，只是那條勇敢的獵犬和那只聰明的兔子還時(shí)常出現在我腦海里……那么朋友，你還記得它們么……那時(shí)的我們多傻啊，兩個(gè)人手捧著(zhù)書(shū)，頭挨著(zhù)頭，喜滋滋地翻了一頁(yè)又一頁(yè)…雖然這個(gè)故事沒(méi)頭沒(méi)尾卻看得津津有味，我們小心地摘抄著(zhù)自以為精彩的句子，硬把它“塞進(jìn)”某篇作文里，眼巴巴地等著(zhù)老師把它作為“范文”來(lái)念…最有意思是，我們學(xué)著(zhù)作者把豬給解剖了：“豬毛能做刷子，豬皮可用來(lái)做皮革，豬肉可以吃，豬肝、豬肺、豬……”最后總結一句“豬的全身是寶”，我們大功告成，說(shuō)不出多得意…故事里的“豬”卻哭了，從那時(shí)起，我覺(jué)得豬實(shí)在是太可愛(ài)了，只有最親密的朋友才對得起這個(gè)“稱(chēng)呼”…你覺(jué)得呢？我們無(wú)數次地引用“助人是快樂(lè )之本”，并約定以后要這樣做…我貌似做到了吧，那么，朋友，你是否遵守了這個(gè)“約定”……
朋友，現如今，你在哪兒？你會(huì )不會(huì )忘了“跳繩”，你是不是忘了“占城”，那，你還記得“丟田”嗎？打雪仗應該不會(huì )再被砸哭了吧？朋友，我不怪你了，雖然那不經(jīng)意的一句話(huà)，讓我將友誼的大門(mén)關(guān)了好久好久，一個(gè)人忍受著(zhù)無(wú)朋友絕望的孤獨…朋友，我原諒你了！將時(shí)光對折，最難忘的是小學(xué)，最遺憾的'是中學(xué)，最快樂(lè )的是大學(xué)…大學(xué)里暖暖的室友情讓所有的傷口愈合……對了，還有那群活潑可愛(ài)的孩子們的功勞……朋友，我不怪你了，我不再留在舊時(shí)光里不愿成長(cháng)，不想像他們所說(shuō)的一年一年還是沒(méi)有變樣…對，我變了吧，又或許，我本來(lái)就該這樣吧！那么，朋友，你呢？我不愿看到長(cháng)長(cháng)的“勾子”掛在你的耳朵上，我希望皮膚黑黑的你也是那么清純。朋友，我還是比不過(guò)那個(gè)讀書(shū)很厲害的男生，你呢？考上比他好的大學(xué)了么。
朋友，我很好，那你呢？你找到“快樂(lè )島了嗎？后記：很多時(shí)候，我們固執地去記住某個(gè)人，更多的應該是忘不了那一起經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，快樂(lè )抑或傷害，都是獨家記憶過(guò)去的歲月的美好，因為年輕，因為“過(guò)往”沒(méi)有現實(shí)的煩惱！
寫(xiě)給被擱淺的友誼作文2
嗨，朋友，還記得我們看過(guò)的那本童話(huà)故事么，湯素蘭童話(huà)系列中的第五卷……蒽，熊貓咪咪，野豬呼�！瓕�，還有吞劍人和一只壞狐貍，至于主角？蒽，我倒是忘了它們的名字，只是那條勇敢的獵犬和那只聰明的兔子還時(shí)常出現在我腦海里……那么？朋友，你還記得它們么……?
那時(shí)的我們多傻啊，兩個(gè)人手捧著(zhù)書(shū)，頭挨著(zhù)頭，喜滋滋地翻了一頁(yè)又一頁(yè)…雖然這個(gè)故事沒(méi)頭沒(méi)尾卻看得津津有味，我們小心地摘抄著(zhù)自以為精彩的句子，硬把它“塞進(jìn)”某篇作文里，眼巴巴地等著(zhù)老師把它作為“范文”來(lái)念…最有意思是，我們學(xué)著(zhù)作者把豬給解剖了：“豬毛能做刷子，豬皮可用來(lái)做皮革，豬肉可以吃，豬肝、豬肺、豬……”最后總結一句“豬的全身是寶”，我們大功告成，說(shuō)不出多得意…故事里的“豬”卻哭了，從那時(shí)起，我覺(jué)得豬實(shí)在是太可愛(ài)了，只有最親密的朋友才對得起這個(gè)“稱(chēng)呼”…你覺(jué)得呢？我們無(wú)數次地引用“助人是快樂(lè )之本”，并約定以后要這樣做…我貌似做到了吧，那么，朋友，你是否遵守了這個(gè)“約定”……
朋友，現如今，你在哪兒？你會(huì )不會(huì )忘了“跳繩”，你是不是忘了“占城”，那，你還記得“丟田”嗎？打雪仗應該不會(huì )再被砸哭了吧…
朋友，我不怪你了，雖然那不經(jīng)意的一句話(huà)，讓我將友誼的大門(mén)關(guān)了好久好久，一個(gè)人忍受著(zhù)無(wú)朋友絕望的孤獨…朋友，我原諒你了！將時(shí)光對折，最難忘的是小學(xué)，最遺憾的是中學(xué)，最快樂(lè )的是大學(xué)…大學(xué)里暖暖的室友情讓所有的傷口愈合……對了，還有那群活潑可愛(ài)的孩子們的功勞……
朋友，我不怪你了，我不再留在舊時(shí)光里不愿成長(cháng)，不想像他們所說(shuō)的一年一年還是沒(méi)有變樣…對，我變了吧，又或許，我本來(lái)就該這樣吧……那么，朋友，你呢？我不愿看到長(cháng)長(cháng)的“勾子”掛在你的耳朵上，我希望皮膚黑黑的你也是那么清純。朋友，我還是比不過(guò)那個(gè)讀書(shū)很厲害的男生，你呢………考上比他好的大學(xué)了么......
朋友，我很好，那你呢？你找到“快樂(lè )島了嗎……
?后記：很多時(shí)候，我們固執地去記住某個(gè)人，更多的應該是忘不了那一起經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，快樂(lè )抑或傷害，都是獨家記憶過(guò)去的歲月的美好，因為年輕，因為“過(guò)往”沒(méi)有現實(shí)的煩惱……
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