變質(zhì)的友誼作文(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的變質(zhì)的友誼作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
變質(zhì)的友誼作文1
記得在小學(xué)的時(shí)候,和同學(xué)們的友誼是那么的美好,就像剛開(kāi)放的花朵,像成熟的果實(shí),令人感到快樂(lè )。那是種沒(méi)有摻雜任何東西,只有心與心的交流的友誼。到現在我依然能感受到那時(shí)友誼帶給我們的快樂(lè )!。
快樂(lè )的度過(guò)小學(xué)后,踏入初中的校門(mén),我天真的以為,我還能夠在這兒找到像以前一樣單純,一樣真摯的友誼?墒,我錯了!我得到的卻是變了質(zhì)的友誼。我和她,是同一所小學(xué)的。很巧,我們在中學(xué)里相遇了,在同一所學(xué)校,居然還在同一個(gè)班級。這讓我高興極了,就差點(diǎn)沒(méi)有喜極而泣了。在一個(gè)我所認識的人寥寥無(wú)幾的班級里能找到這樣一個(gè)同學(xué),這樣的巧合讓我毫無(wú)疑問(wèn)毫不猶豫地選擇了她做同桌,選擇她做最親密的朋友。我原以為我可以再次擁有快樂(lè )的友誼,我原以為我們可以做最親密的朋友,我原以為我們可一共進(jìn)退,我原以為我找到了我要的友誼……沒(méi)想到,一切都事與愿違,來(lái)得那么不可思議,讓我手足無(wú)措!
我經(jīng)常獨自思考:為什么會(huì )這樣?可總也找不到答案。 “她在嫉妒你!”同學(xué)們這樣告訴我。學(xué)習成績(jì)不相上下的我們,我不認為有什么嫉妒可言,我并不認為自己在哪方面勝過(guò)她,可她好象并這樣認為。我們間的友誼似乎真的存在著(zhù)這中嫉妒!不知從什么時(shí)候開(kāi)始,她開(kāi)始處處戒備著(zhù)我,時(shí)刻和我保持著(zhù)距離。
一談到學(xué)習,談到成績(jì),她變得特別的敏感。每當我的成績(jì)比她高時(shí),她就拉長(cháng)了臉,開(kāi)始沉默,我能感覺(jué)到——她生氣了。瞬間,空氣中彌漫著(zhù)一種嫉妒,可怕得似乎可以讓人窒息。我不敢看她的眼神;每當她的成績(jì)比我好,她就非常的開(kāi)心,變得非常的活潑,分數不停的掛在嘴邊。她和我說(shuō)話(huà),嘴邊都帶著(zhù)一中傲慢的微笑,讓我不敢正視她。她的這種微笑比沉默更可怕!她的兩種反映,讓我害怕分數,害怕名次。她的任何一種表情都能夠讓我無(wú)法呼吸!
我們之間的友誼為什么會(huì )變成這樣?我不知道。誰(shuí)又能告訴我?難道這就是變了質(zhì)的友誼?不,我不要這樣的友誼,我要的是快樂(lè )的友誼,單純的友誼。姐姐告訴我說(shuō),這就是競爭,你無(wú)法改變,無(wú)法阻擋它的到來(lái),只有面對和承受!
不,我不希望這樣!如果可以,我希望我們的友誼能夠再來(lái)一次,那么,我絕對不會(huì )讓我們的友誼變質(zhì)!
變質(zhì)的友誼作文2
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)友誼吧!友誼可以使朋友之間擁有著(zhù)深厚的感情;可大家沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)變質(zhì)的友誼呢?變質(zhì)的友誼就是因為一些特殊情況來(lái)利用朋友。
今天,我十分興奮,可有些擔心。高興的是因為今天終于輪到我當值日班長(cháng)了;害怕的是我的好朋友——付雅楠經(jīng)常會(huì )在課堂上違反課堂紀律,按照規定我應該記下她的名字并報告給班主任老師。
上午在課前預讀課文時(shí),由我來(lái)領(lǐng)讀,絕大多數同學(xué)們都在認認真真地跟著(zhù)讀,這時(shí),我發(fā)現了我的好朋友付雅楠坐在座位上一邊津津有味地吃著(zhù)巧克力,一邊不動(dòng)聲色地在那里玩著(zhù),我大聲地喊了一聲:“付雅楠”。當我走到她的跟前時(shí),她說(shuō)到:“你別記我的名字了,求求你了!”。望著(zhù)她,我想起在我遇到困難時(shí),她幫助我的情形。這次如果我記了她的名字,感覺(jué)有點(diǎn)對不起她;如果不記,又有點(diǎn)不公平,我猶豫了一會(huì )兒,含糊地答應了她。上午上課時(shí),班主任老師點(diǎn)了在預讀課文時(shí)不守紀律的同學(xué)的名字,并且對他們進(jìn)行了批評。
下午在練字的時(shí)候,由我這個(gè)值日班長(cháng)來(lái)監督同學(xué)們,上午受到批評的同學(xué)都很認真,并且自覺(jué)地遵守課堂紀律。唯獨付雅楠卻沒(méi)有任何的變化,任然我行我素,邊吃著(zhù)東西,邊玩弄著(zhù)鋼筆。當我走到她的跟前再次的提醒她時(shí),她又說(shuō)到:“我再也不了,求求你了,不要記我的名字”。我突然意識到我上午的做法是錯誤的了,并有點(diǎn)后悔了。但這一次我再也沒(méi)有去理會(huì )她了,按照規定通報給了班主任。付雅楠受到了老師的批評,她狠狠地瞪了我一眼,下課后便不再理我了。
那一刻,我心里十分難受,默默地坐在座位上,雖然沒(méi)有答應她的第二次請求,但我內心感到非常的釋然,也很踏實(shí),我相信總有一天,她會(huì )理解我的所作所為,我的這些做法是讓她能夠徹底改掉一些壞的毛病。當她真正理解我時(shí),我們會(huì )收獲到一份真正的友誼,而不是一份變質(zhì)的友誼。
變質(zhì)的友誼作文3
小學(xué)時(shí),我們不認識,我們只是陌生人。中學(xué)時(shí),我們漸漸的熟悉了。偶然一次,在我的淚水下,我們漸漸的熟悉了,我們從陌生人,變同學(xué),同學(xué)變朋友,朋友變好朋友。中三那年,我們形影不離,一個(gè)人有困難,全部人幫忙想辦法,一個(gè)人的悲傷,所有人的'淚水,一個(gè)人的快樂(lè ),所有人的歡笑。那些年,我們可以瘋狂到去一個(gè)陌生的地方,不曉路線(xiàn)的攜手亂蹦,F在畢業(yè)了,我們將隨著(zhù)自我的理想飛了,留個(gè)美好的高中回憶不行嗎?
高三那年,你們談戀愛(ài)了,起初我感到寂寞,孤單,沒(méi)了你們這些好朋友,你們偶爾回來(lái)安慰我,讓我感到你們依然沒(méi)變。但當你們的戀愛(ài)進(jìn)到熱戀期時(shí),你們開(kāi)始變質(zhì)了。因為你們的家里管教嚴苛,你們除了去補習、去學(xué)校要出來(lái)玩時(shí),都要經(jīng)過(guò)父母批準,而且不可以雙雙對對的,每次你們叫我出來(lái)聚會(huì ),都騙著(zhù)父母說(shuō)是好朋友的聚會(huì ),而我也被你們騙了。等你們的父母開(kāi)車(chē)回去時(shí),你們的男朋友就會(huì )一一登場(chǎng),你們在那里雙雙對對的,我一個(gè)人坐在那兒發(fā)呆,想一個(gè)無(wú)比巨大的電燈泡一樣。畢業(yè)后的那一次,我竟然還傻傻的相信你們,和你們出來(lái)聚會(huì ),結果還是不出我所料。你們和曾想過(guò)我的感受?你們把我當什么了?那一次是我們最后一次的聚會(huì ),那一次我很早就回了,你們問(wèn)我為什么,我只是微笑的走了。那一個(gè)轉身,我走了,把我們多年的友誼停留在那一刻,我的心被你們傷透了。約朋友能不能就不約男朋友?若你站在我的立場(chǎng),你會(huì )怎么樣?其次,你們竟然能為了你們的男朋友逃學(xué),不聽(tīng)課。我對你們太失望了,說(shuō)叫我功課,到最后我自己一個(gè)直蹦辦公室詢(xún)問(wèn)老師。你們就繼續這樣吧,我走了,你們就在哪兒,繼續你們的戀愛(ài)吧。再見(jiàn)了12年的友誼。真的很可恥,你們竟然能為了不到一年的愛(ài)情放棄了12年的友誼,這算什么?我們還可能繼續友誼這條路嗎?
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