【精選】圓明園的作文集合五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的圓明園的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圓明園的作文 篇1

　　今天，我們即將前往北京的第一站——圓明園。我們一走進(jìn)圓明園，就有許許多多的荷花展現在大家眼前，美麗極了。池塘里還有一群群小魚(yú)，時(shí)不時(shí)的吐著(zhù)小泡泡，真可愛(ài)。這些小魚(yú)在荷花旁游來(lái)游去，還有碧綠的荷葉在襯托著(zhù)美麗的荷花。

　　看完荷花，讓我印象最深刻的是圓明園海晏堂十二生肖，圓明園中著(zhù)名的“西洋十景”之一海晏堂是由十二個(gè)獸首人身的雕像組成的噴泉。1860年英法聯(lián)燒圓明園后，十二生肖青銅獸首被掠往國外。

　　一直到現在，牛首，猴首，虎首，豬首，馬首，鼠首，免首，終于回到了祖國的懷抱。還有5只獸首流浪在國外，至今都沒(méi)有回到祖國的懷抱，我感到非常地傷心，我以后要好好學(xué)習，學(xué)好各項本領(lǐng)，讓我們的祖國更加強大，不再被侵略。

圓明園的作文 篇2

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文。我感到了，無(wú)比的憤怒。

　　圓明園是我國著(zhù)名的皇家園林。占了我國350多公頃地代表了全中國每個(gè)地方最有代表性的名勝。這項工程用啦150多年的時(shí)間才建好�？墒�，在一八六零年，英法聯(lián)軍清了北京，闖進(jìn)了圓明園。把媛媛那洗劫一空，然后還奉命在園內放火，大火整整燒了三天三夜�，F在的圓明園只剩下一片廢墟了。

　　這幫可惡的英國和法國的強盜，在我們的中國的領(lǐng)土上強行霸道、為所欲為。之后這樣一座世界聞名的知識文化寶庫，就這樣被英法聯(lián)軍的恐怖的模特我下毀于一滅。他們不僅僅燒毀啦我國的歷史悠久吧文化，而且還是壞了我們大文明。這可是我們中華民族許多大人智慧的結晶��！

　　這篇課文，使我想起來(lái)啦。在香港到拍賣(mài)會(huì )。在拍賣(mài)會(huì )上，不是拍賣(mài)過(guò)銅牛頭、銅羊頭和銅虎頭嗎？其實(shí)，那就是圓明園內十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭和虎頭。中國有關(guān)方面花了數千萬(wàn)元的巨款。在拍賣(mài)市場(chǎng)上買(mǎi)回了這三件圓明園內的國寶。這本來(lái)就是我們中國人的東西，我們理所應當拿回來(lái)�？晌覀兿嗖钊チ擞冒“嘿F的價(jià)錢(qián)才從拍賣(mài)場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)，這都是英法聯(lián)軍的侵略者的罪惡。

　　如今那圓明園已經(jīng)沒(méi)有啦，昔日的輝煌想到這里，我感到了非常大的的憤怒和非常的惋惜。

圓明園的作文 篇3

　　暑假，爸爸媽媽帶我去圓明園。驕陽(yáng)似火，天氣炎熱，可我的心里別提有多高興了。

　　一進(jìn)園，我就被美麗的長(cháng)春園吸引住了。碧波蕩漾的湖水中到處都是楚楚動(dòng)人的荷花，花瓣白里透紅，在碧綠寬大的荷葉襯托下，別有一番風(fēng)味。岸邊，高大的垂柳像一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中梳洗著(zhù)她那柔順的秀發(fā)。路旁，青翠的楊樹(shù)遮住了小道，給人帶來(lái)片片清爽。楊樹(shù)邊，青草叢中，各種野花爭奇斗艷，芬芳迷人。

　　可是西洋樓遺址四處殘垣斷壁，但越往前走，越覺(jué)得慘不忍睹。巨大精美的漢白玉無(wú)可奈何地倒在地上與雜草混在一起。那美麗的噴泉，現在只剩下一個(gè)蓮花型的底座；雕滿(mǎn)花紋的石梯，已被“五馬分尸”；建筑精美的三層小洋樓，現在也面目全非……只有幾根殘缺不全的石柱孤零零地豎在那里，它們好像在向人們訴說(shuō)著(zhù)當年的屈辱和痛苦。

　　爸爸對我說(shuō)，英法聯(lián)軍無(wú)視中華民族的尊嚴，任意踐踏中華國土，大肆掠奪圓明園的文物和財寶，毀壞了圓明園，為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。

　　看著(zhù)眼前這片凄涼的景象，我悲痛萬(wàn)分，暗暗地對自己說(shuō)，要永遠銘記屈辱的歷史，努力學(xué)習，長(cháng)大后用自己的知識為祖國作出貢獻。

圓明園的作文 篇4

　　曾經(jīng)，在中國的領(lǐng)土上屹立著(zhù)一座頗負盛名的曠世奇園。而如今，這一座園林已成為一片廢墟。十分狼狽地倒在了人們面前。那就是圓明園。、

　　是誰(shuí)使這一座修建在北京城的名園最終毀于一旦。如今的這座園林又在向人們訴說(shuō)著(zhù)怎樣一段心酸而沉重的歷史。

　　1860年10月，英法聯(lián)軍控制北京城，待他們進(jìn)入圓明園后，這座宮殿的富麗堂皇，使侵略軍們眼花繚亂，于是，便馬上開(kāi)始了一陣瘋狂的劫掠。就這樣，英法聯(lián)軍這一行為正標志著(zhù)北京城中一次巨大浩劫的開(kāi)始。

　　圓明園是圓明園、長(cháng)春園、萬(wàn)春園的統稱(chēng)。占地5200余畝，它是清代封建帝王在150余年間共同努力的杰作。園內收藏了豐富的'文物，珍寶，字畫(huà)，典籍，堪稱(chēng)東方文化的藝術(shù)寶庫，真不愧為東方藝術(shù)的瑰寶。面對這一切的一切，英法聯(lián)軍固然要將其罪惡之手投向這座園林。

　　10月18日，由于英法聯(lián)軍的貪婪，一次又一次光顧了這座園林，這一次更加徹底，以至于蕩然無(wú)存。他們就如一個(gè)個(gè)強盜一般，面對眼前的寶物，拿不動(dòng)就搬，搬不動(dòng)就扛，扛不動(dòng)就運，運不動(dòng)就砸。在我看來(lái)，他們的行為是多么地粗魯，多么野蠻，最終為了掩蓋自己犯下的滔天大罪，他們竟慘無(wú)人道地一把火將這座被他們洗劫一空的園林縱然燒毀。就這樣，圓明園倒在了火海之中。罪惡者卻逃之夭夭。

　　烈焰三天，摧毀的不僅僅是花費一個(gè)多世紀才筑起來(lái)的皇家園林，更是幾代人的辛勞與心血。英法聯(lián)軍的殘暴和滅絕人性就如那一場(chǎng)大火給人們心中烙下了疤痕。他們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸的背影又是多么令人憤怒，多么令人痛心，難道這就是他們口中那種文明人對野蠻人做出來(lái)的事嗎？當他們從中國掠奪去的珍寶進(jìn)行拍賣(mài)時(shí)，他們個(gè)個(gè)臉上布滿(mǎn)了微笑與滿(mǎn)足，卻不知這是一種多么可恥的行為。

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，這就是戰爭的結果，而我們失去的藝術(shù)瑰寶卻成了勝利者的戰利品，戰爭帶給人們更多的是痛苦與無(wú)奈，圓明園在戰敗中淪陷，英法聯(lián)軍可謂是“一炬毀名園，千古江山留恨跡”。

　　回憶起這一段心酸的歷史，不僅讓我充滿(mǎn)了對外來(lái)侵略者的憤恨與不滿(mǎn)，還有對當時(shí)清政府的腐敗無(wú)能更感到痛恨與萬(wàn)般無(wú)奈。

　　戰爭給人們帶來(lái)多少的痛苦，給國家帶來(lái)了多少損失，人們何時(shí)才能鑄劍為犁？而現在的圓明園就是曾經(jīng)戰爭中的犧牲品。

圓明園的作文 篇5

　　今天，我來(lái)到北京之旅的第五站——圓明園。

　　圓明園，你是我心中之園。走近你的前夜，我查閱了你輝煌的歷史：你是集錦式的，有許多各具特色、不同功能的小園林。它們取材于全國各地的著(zhù)名園林，并有選擇地進(jìn)行了再創(chuàng )造，在長(cháng)春園里還有一組歐式園林和人工水景，可謂集天下園林之關(guān)于一園。

　　盡管導游不止一次地說(shuō)，早已進(jìn)入圓明園的遺址了，可我仍然在尋找。曾被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的你，曾被雨果稱(chēng)之為“夢(mèng)幻藝術(shù)崇高典范”的你，如今遍地野草，滿(mǎn)目瘡痍，這是你嗎？雖然很久以前就知道你已成了一片廢墟，但我的心仍禁不住顫抖：你的瑰麗在哪里？你的輝煌在何處？

　　我漫步在小路上，這是一條從許多靜臥著(zhù)的巨石間穿過(guò)的小路，兩旁是傷痕累累的巨石。凝視著(zhù)它們，就像跋涉在歷史泥濘的沼澤里，就像在翻鬩厚重的史書(shū)。我讀著(zhù)明清的悲涼與凄楚，讀著(zhù)戰爭的硝煙與殘酷，讀著(zhù)愛(ài)國者的悲憤與感慨……腳步沉重，心情沉重。

　　不知不覺(jué)，眼前出現一個(gè)高大的石柱。百年的孤獨與滄桑巨變塑造了石柱的堅毅，它靜靜地矗立在斜陽(yáng)里，讓小草撫慰它的傷痕，讓風(fēng)兒撫摩它的記憶，淡淡地看秋去春來(lái)，冷冷地聽(tīng)雨疏風(fēng)驟。你是“過(guò)來(lái)人”了，是么？所以你緘默不語(yǔ)，倔強地屹立，用沉默訴說(shuō)恥辱的記憶以警示后人？是的，石柱，你不說(shuō)話(huà)，可你在哭泣，你在咆哮，你在期待……凝視著(zhù)你，我情不自禁地伸開(kāi)雙臂抱住你，緊緊地！

　　高亢的解說(shuō)突然在我耳邊響起：“在建國xx周年那天，白發(fā)蒼蒼的老藝人駱玉笙站在石柱的面前聲淚俱下地高歌：“重整河山待后生！”也許，這是對你緘默的最好詮釋?zhuān)?/p>

　　夕陽(yáng)西下，漫步在這荒草沒(méi)脛的小路上，跋涉在混濁的歷史沼澤里，我在讀著(zhù)你的過(guò)去，我在勾畫(huà)著(zhù)你的未來(lái)…

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