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云中閱讀作文（通用13篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的云中閱讀作文，希望能夠幫助到大家。
云中閱讀作文1
人生路上，總會(huì )有許多人伴我們同行：家人、同學(xué)、朋友……在與他人相處時(shí)，我們收獲了許多甜蜜和美好的感情。在他們的幫助、扶持下，我慢慢得成長(cháng)起來(lái)。
在這么多伴我成長(cháng)的人中，我最感激的就是我的媽媽。媽媽不僅打理著(zhù)全家人的衣、食、住、行，更是我學(xué)習上的一個(gè)好助手。媽媽平時(shí)經(jīng)常輔導我做作業(yè)，輔導我預習新課，每次考試后還會(huì )一起幫我分析考試試卷，給我的學(xué)習提建議。
每次考試成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，不管成績(jì)考得怎么樣，媽媽都會(huì )讓我先找找這次考試有沒(méi)有失誤的地方，有沒(méi)有不應該出現的錯誤，還讓我寫(xiě)一個(gè)小總結，把它們一一列出來(lái)，讓我自己想一想，這些錯誤應該怎樣改正。她還會(huì )認真地看一遍我的試卷，并且與我交流學(xué)習方法。在媽媽的悉心培養下，我逐漸改掉了學(xué)習上的一些壞毛病，養成了善于總結及時(shí)改正錯誤的好習慣，這些使我很受益，在媽媽的幫助下，我的成績(jì)越來(lái)越好。
媽媽不僅是我學(xué)習上的好助手，還在生活中無(wú)微不至地照顧我。每天早上，媽媽都會(huì )早早的起來(lái)為我做營(yíng)養又可口的早飯，讓我養成了按時(shí)吃早飯的.習慣，補充了營(yíng)養。放假時(shí)，媽媽不會(huì )讓我一味地呆在家里，而是和我一起去戶(hù)外鍛煉身體，或去踏青或去爬山，這讓我從小就養成了鍛煉身體的好習慣，旅游既增長(cháng)了我的見(jiàn)識，又鍛煉了我的身體。在平時(shí)的課余時(shí)間，媽媽會(huì )陪我讀書(shū)，我們會(huì )一起分享好書(shū)，這又讓我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣習慣……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，無(wú)一不凝聚著(zhù)媽媽對我的愛(ài)與期望。在媽媽的呵護與陪伴下，我健康快樂(lè )地一步步成長(cháng)了起來(lái)。
母親，是我迷路時(shí)的一個(gè)指南針，是冰天雪地中的一把火，是黑夜中的一盞燈，感謝媽媽。媽媽?zhuān)业某砷L(cháng)有您同行真好！
云中閱讀作文2
在2020年初的這個(gè)春天，一種新型冠狀病毒肺炎席卷了全國。人們的生活、計劃都受到了很大影響。在這足不出戶(hù)的日子中，也不能少了閱讀。
我走遍了許多圖書(shū)館，卻都被告知疫情期間不開(kāi)館。就在我快要死心之時(shí)，我發(fā)現了“云閱讀”這種新形式，我興沖沖地打開(kāi)了云圖書(shū)館，津津有味地讀起了《愛(ài)與痛的邊緣》。
有一天，我像往常一樣在線(xiàn)上讀起了書(shū)，不料，媽媽卻忽然闖進(jìn)了我的房間，大聲質(zhì)問(wèn)道：“能不能不看閑書(shū)呀？用手機看你的眼睛還要嗎？”聽(tīng)她說(shuō)完，我心里別提有多難受了，總是這么不理解我，我忍不了了，哭著(zhù)吼到“怎么是閑書(shū)了？我就不能做自己喜歡的事嗎？就不能有我喜歡的作者嗎？疫情期間你又不給我買(mǎi)書(shū)，我不用手機用什么看？自己寫(xiě)嗎？”媽媽非常生氣，可看我在哭，她也沒(méi)說(shuō)什么，只是轉身走了。我委屈地把自己關(guān)在了房間，一晚上都沒(méi)有再和媽媽說(shuō)話(huà)。
第二天早上，媽媽依舊沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)，但看到餐桌上豐盛的早餐我的心里很不是滋味。中午的時(shí)候，媽媽主動(dòng)來(lái)到我的房間，坐到我身旁對我說(shuō)：“孩子，我知道你長(cháng)大了，有自己的想法；昨天是我態(tài)度不好，現在咱們一起心平氣和地聊聊吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳銥槭裁聪矚g這本書(shū)呀？你不是從來(lái)不用手機看書(shū)嗎？這本書(shū)有這么大的魔力吸引你嗎？” “這是小四的自傳，這里面他寫(xiě)的是他不平凡的青春。我現在也處于這個(gè)年齡段，他讓我也能更好的體會(huì )了自己的青春和成長(cháng)�！� 看媽媽聽(tīng)的津津有味，我稍稍放心了。我握著(zhù)媽媽的手和她繼續分享，帶她走進(jìn)了書(shū)的世界。
小四曾在書(shū)中寫(xiě)到，“我是一個(gè)在寂寞的時(shí)候就會(huì )仰望天空的小孩�！奔拍�，淚水，黑……暗這些詞語(yǔ)頻頻的出現在他的青春里�？伤麍詮姷恼J為凡塵的明亮喧鬧比不上這屬于青春的寂寞、淚水。如今他依舊敢愛(ài)敢恨、敢說(shuō)敢做。他的棱角依舊沒(méi)有被歲月磨去。他知道白晝里明媚的陽(yáng)光，還有暗淡的夜未央都會(huì )在我們的生命中留下痕跡，我們永遠處在愛(ài)與痛的邊緣掙扎，他教會(huì )我不要成為生活的手下敗將。
“媽媽?zhuān)乙恢庇X(jué)得別人的青春都是油畫(huà)般的，很美好，但我的青春是平凡而傷感的。直到我遇見(jiàn)小四�！蔽夜钠鹩職馓ь^看了看媽媽?zhuān)⑿χ?zhù)跟我說(shuō)：“媽媽?xiě)摳愕纻�(gè)歉，為之前對你的誤會(huì )。我只是不想讓你用手機看書(shū)，因為這真的很影響你的視力�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙舱`解您了，我也向您道歉。還有……關(guān)于這本書(shū)，它很大程度上鼓勵了我。上一次期末考試，我考的很不好。我就像一個(gè)迷路的孩子，迷茫，不知所措�；丶視r(shí)我走著(zhù)走著(zhù)就蹲在了路邊，用雙手緊緊地抱住膝蓋，蜷縮成小小的`一團，學(xué)著(zhù)曾經(jīng)的小四抬頭望向天空。我小心翼翼的觀(guān)察著(zhù)這個(gè)灰色的世界，眼淚墜下來(lái)，我卻沒(méi)有起身，只是哭喊、等待；只有無(wú)奈和自我放棄�！眿寢尫磫�(wèn)我：“那你現在怎么看待當時(shí)的感受呢？”我笑了起來(lái)脫口而出：“如果這樣，小四都會(huì )在我旁邊呼喊，你不能停下來(lái)！生活要一直向前，你也不能退讓。我會(huì )勇敢的選擇站起來(lái)，繼續向前走，直到丟盡所有悲傷，一次次和愛(ài)與痛擦肩，愛(ài)我所愛(ài)。再面對失敗的話(huà)，我想我的心境會(huì )變的，不是淡然而是更加純凈，必然經(jīng)歷的都如同飛花一般釋然，因為你沒(méi)辦法逃避。我想我真正地成為了一個(gè)好孩子�！眿寢尡Ьo了我，我想這是她對我的理解和支持。
這次疫情我體會(huì )到了云中閱讀，它給了我更多的閱讀機會(huì )，我讀了更多的名著(zhù)，提升自己的眼界。更重要的是，這次疫情讓我和家長(cháng)有了更好的親子溝通，也學(xué)會(huì )了體諒彼此。
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