閱讀讓我作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的閱讀讓我作文600字3篇，歡迎大家分享。
閱讀讓我作文600字 篇1
小時(shí)候讀《小飛俠彼得。潘》，深深地被其中的情節(jié)所吸引，時(shí)�；孟胍乾F(xiàn)實(shí)生活中也有一個(gè)彼得。潘那該有多好。于是在每天睡前我都要纏著媽媽給我念上一段，聽多了就許下一個(gè)愿望：我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的探險(xiǎn)家，去尋找一個(gè)像夢(mèng)幻島一樣的夢(mèng)幻王國(guó)。
漸漸地，漸漸地，我終于看到了結(jié)局，當(dāng)看到永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得。潘看著長(zhǎng)大的溫迪和她的孩子們快樂地玩耍時(shí)，他難掩的哀傷時(shí)，我忽然明白了一點(diǎn)什么�，F(xiàn)實(shí)生活中是不會(huì)真的有一個(gè)夢(mèng)幻島的，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有煩惱，但我擁有的一點(diǎn)也不少，我擁有很多人的愛與關(guān)懷，不用像彼得。潘一樣做別人幸福的旁觀者。
文章在瘋狂中傳遞了一種理智的魅力，它象征了永無(wú)止境的快樂、永遠(yuǎn)的童年，但通過對(duì)它的'閱讀使我更理智地明白懂得愛別人也懂得別人的愛才是那彩色帷幕的真諦。
閱讀使人理智恰巧表現(xiàn)于它把所有的精華真理都深深藏在文字絢爛的羽翼下，而真正理解它的過程中，人本身就形成了一種理智的飛躍，它使我們拋開所有浮夸，直面真實(shí)與理智的浪潮。
還記得初中時(shí)老師要我們讀海明威的《老人與海》，初看我僅僅對(duì)那位辛苦了85天好不容易等來(lái)大魚，卻最終分食鯊口的老漁夫圣地亞哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧當(dāng)時(shí)我從圖書館了借來(lái)了海明威的《喪鐘為誰(shuí)而鳴》，我深深地為其中的主人公喬頓為西班牙反法西斯斗爭(zhēng)而獻(xiàn)出生命時(shí)，我深深地震撼了。在一次看《老人與海》，那老漁夫圣地亞哥就算只帶回一具魚骨也仍然與鯊魚抗?fàn)幍男蜗笠幌伦娱W現(xiàn)在了我腦海中，我從青年喬頓和老漁夫圣地亞哥身上領(lǐng)略到了一種人性堅(jiān)強(qiáng)的魅力。“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
閱讀讓我作文600字 篇2
輕輕拉起百葉窗，溫暖的日光射入了心房。泡上一杯香濃的奶茶，坐在書桌旁的窗臺(tái)上，隨手拿起史鐵生先生的《我與地壇》。
陽(yáng)光太美了，美的使這略帶悲慘的故事少了一些黯淡，令人動(dòng)容的便是書中那四字：“扶輪問路。”
史鐵生一生都在輪椅上度過，輪椅帶上了他那個(gè)為找到歸宿的靈魂在旅行。堅(jiān)強(qiáng)樂觀使他越來(lái)越精彩的面對(duì)生活，熱愛生活。倒扣書本，端起奶茶，小酌一口，甜中略帶些苦澀，熱騰騰的霧氣遮住了我的雙眼，我漸漸陷入了沉思。
這讓我想起了那則新聞，一個(gè)二十多歲的女孩，被人們稱贊為“女版霍金”，因?yàn)樾r(shí)候生了一場(chǎng)大病，而導(dǎo)致肌肉萎縮。她的身體被禁錮了，但是她的思想依舊跳躍。憑借這自己聰明的大腦，進(jìn)入了微商這個(gè)行業(yè)，一部手機(jī)，一臺(tái)電腦，坐在家中，闖下了整個(gè)微商。令人惋惜的是，她也只能像史鐵生先生一樣在輪椅上度過……
或許，你只驚羨她聰明的大腦，你卻無(wú)法體會(huì)到每日只有一種動(dòng)作的生活。于此，我想這個(gè)女孩與史鐵生一樣堅(jiān)強(qiáng)，樂觀。
回味書中的四個(gè)字，再看“女版霍金”，同樣是坐在輪椅上，靠著兩個(gè)輪子在人生路上漸行漸遠(yuǎn)……
再回首，我以前那無(wú)所謂的.態(tài)度，沒有理想的生活是多么愚昧。我為什么沒有珍惜？為什么不再努力一點(diǎn)？我的雙腳還在，我的青春還在，我要燃燒我的青春，不負(fù)年華！
感謝閱讀，感謝生活。病魔雖然會(huì)困住人的軀體一輩子，哪怕再久再久，但是它絕對(duì)禁錮不住人們那熾烈的追夢(mèng)心和那堅(jiān)定的信念。
閱讀，讓我從混沌中醒來(lái)，讓我更珍惜當(dāng)下，幸福而優(yōu)越，簡(jiǎn)單而快樂！是呀，這輪椅好比使你前進(jìn)的動(dòng)力，而問路是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。扶輪問路，扶輪問路呀……
閱讀讓我作文600字 篇3
對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，讓他們感到妙不可言的事物自然也不同。例如：學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)能讓教師感到妙不可言；一個(gè)完美的雕塑能讓一個(gè)藝術(shù)家感到妙不可言；一桌滿漢全席能讓一個(gè)美食家感到妙不可言
而讓我感到妙不可言的，是閱讀這個(gè)習(xí)慣是爸媽在我小時(shí)候就培養(yǎng)出來(lái)的，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，或許那時(shí)并不叫閱讀，應(yīng)該只是走馬觀花的看書罷了。隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸明白了如何去閱讀、如何去體會(huì)作品所要傳達(dá)的訊息。
靜謐的午后，捧一杯香茗，坐在老藤椅上細(xì)細(xì)品讀《納蘭詞》，也只有這樣，才能跨越時(shí)空去聆聽作者。人生若只如初見僅寥寥七字，卻將人生的經(jīng)歷一筆帶過。用心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的`妙，所有的不甘、遺憾、煩憂都匯于一句話，短小而精悍。輕輕撞擊你的心靈，濺起一朵朵晶瑩的人生之花，給予你無(wú)窮的遐想。這其中的樂趣，妙不可言。
在我看來(lái)，下著霏霏霪雨的日子選擇三毛的《雨季不再來(lái)》真是再恰當(dāng)不過了。三毛的文字并不是多么的雍容華貴，優(yōu)美的詞藻滿篇皆是。她的文字平淡而又真實(shí)，字里行間都透出了一種這世間少有的真性情。當(dāng)初買來(lái)她的書，我匆匆瀏覽完便將它們放在一旁，不置理睬�？墒堑搅撕髞�(lái)我才明白，既然是閱讀，就要仔細(xì)的去品讀它。我又拿起了《雨季不再來(lái)》，一字一句的細(xì)細(xì)去嚼，體會(huì)到了先前所沒有發(fā)現(xiàn)的內(nèi)涵：人生中難免會(huì)有綿綿不斷的雨季，少則三五天，多則更甚，但無(wú)論是多長(zhǎng)的雨季，我們總要心存希望，要堅(jiān)信陽(yáng)光不會(huì)遙遠(yuǎn)。這樣我們才能讓自己的心靈在冗長(zhǎng)的雨季里保持完好與澄澈。這其中的樂趣，同樣妙不可言。
現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。它就像一面鏡子，時(shí)時(shí)反射著我的不足之處，督促我及時(shí)改正。相信我，閱讀真的妙不可言！
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