閱讀讓我作文300字六篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀讓我作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

閱讀讓我作文300字 篇1
閱讀書(shū)籍,讓我快樂(lè);閱讀書(shū)籍,讓我收獲知識(shí);閱讀書(shū)籍,讓我懂得做人的道理。所以,我喜歡閱讀。
上學(xué)期的作業(yè)非常少,我要等媽媽下班后一起回家。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì)拿出書(shū)來(lái),在一旁靜靜地看書(shū)。每周,我都要在科普?qǐng)D書(shū)館借上三本書(shū),而家里媽媽準(zhǔn)備的名著,卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長(zhǎng)記》等故事書(shū)。我看書(shū)時(shí),媽媽總會(huì)在一邊嘮叨:“老看這種小人書(shū),有什么用?”我沒(méi)有理媽媽,還是在一旁津津有味地看書(shū)。因?yàn),我知道,無(wú)論看什么書(shū),都會(huì)有用的。
我還愛(ài)看關(guān)于科學(xué)的書(shū)。
有時(shí)我看到星星在向我眨眼睛,就會(huì)問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么天上會(huì)有星星和月亮。俊眿寢屩粫(huì)說(shuō):“你問(wèn)我,我問(wèn)誰(shuí)?”媽媽不懂這樣的科學(xué)道理,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,只會(huì)說(shuō)像這樣的話。哎!我只有靠讀書(shū)了。我還會(huì)借一些關(guān)于宇宙的故事的書(shū),去認(rèn)真的`看,認(rèn)真的讀,這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說(shuō)那老掉牙的話:“不讀名著,讀這個(gè)干嘛?”我感到很苦惱,我讀什么書(shū)才行呢?
我讀不懂那些名著,我根本不懂那時(shí)什么情況,怎么能讀懂名著呢?我想告訴媽媽,讀這些書(shū)也可以讓我收獲很多知識(shí)的!
閱讀讓我作文300字 篇2
我喜歡閱讀,喜歡讀各種各樣的書(shū),每一本書(shū)都像知識(shí)海洋里的一朵朵浪花,每一朵都閃著奇光異彩,令人遐思飛揚(yáng)……
我喜歡讀童話書(shū)。小時(shí)候,媽媽總會(huì)從圖書(shū)館里借來(lái)一些童話書(shū)給我讀,《安徒生童話》、《格林童話》、《小王子》……我都看過(guò)!顿u火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇,不禁讓我流淚;《皇帝的新裝》中的皇帝愚蠢至極,令我捧腹大笑;《丑小鴨》中的丑小鴨華麗蛻變,讓我感到欣慰。閱讀增強(qiáng)了我的理解能力,讓我認(rèn)識(shí)了許多生字。
我喜歡讀勵(lì)志的書(shū)。《哈佛凌晨四點(diǎn)半》,主要講了哈佛學(xué)士的勵(lì)志故事,每一個(gè)故事都讓我懂得人生中的一些道理,學(xué)到了許多學(xué)習(xí)方法。我喜歡讀有關(guān)于親情的書(shū)!陡袆(dòng)心靈的'故事全集》令我記憶猶新,書(shū)中以父母、師生之間的愛(ài)展開(kāi)編寫(xiě)了一系列故事,每一個(gè)故事都令人淚流滿面。
我喜歡讀幽默風(fēng)趣的書(shū),如《米小圈上學(xué)記》,每當(dāng)我不開(kāi)心,有煩惱的時(shí)候,捧起一本書(shū),津津有味地讀起來(lái),書(shū)中有趣的故事情節(jié)令我哈哈大笑。
是書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了世界,是書(shū)讓我懂得了做人的道理。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野,讀書(shū)帶給我幸福、滿足。書(shū)籍伴我成長(zhǎng),讓我們一生與好書(shū)相伴吧。
閱讀讓我作文300字 篇3
夜晚,一縷燈光照在書(shū)桌上,照在那本書(shū)上。翻開(kāi)那本書(shū),陣陣書(shū)香撲面而來(lái),久久不散。在陣陣書(shū)香中,我一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
明月·思鄉(xiāng)
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!泵髟庐(dāng)空,蘇軾抬頭遙望皎潔的圓月,心中一定是無(wú)盡的.思念吧!思念家鄉(xiāng),思念親人。雖是中秋佳節(jié),卻不能與親人團(tuán)圓,這一切都令人如此傷感。
在皎皎圓月下,思鄉(xiāng)之情纏繞在我的心頭。
祭祀·愛(ài)國(guó)
“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”。奄奄一息之時(shí),陸游仍心系國(guó)家,并告訴子孫:國(guó)家回歸后,祭祀時(shí)不要忘了我。那愛(ài)國(guó)之情,感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,使他們也前仆后繼,為國(guó)家獻(xiàn)身。
走在小路上,愛(ài)國(guó)之情在腦海中回蕩。
野花·風(fēng)光
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。飲酒之時(shí),那野菊顯在陶淵明的眼界之中。有多少人去描述那美麗的田園風(fēng)光,去感嘆它,贊美它。嬌艷的花,更使人喜愛(ài)。
坐在草原上,美麗風(fēng)光展現(xiàn)在我的眼前。
翻開(kāi)書(shū),靜靜地閱讀,那美麗的意境,縈繞心頭,那美麗的意境使我漸漸成長(zhǎng),漸漸增長(zhǎng)了知識(shí)。閱讀使我成長(zhǎng),閱讀使我幸福。
閱讀讓我作文300字 篇4
黑蒙蒙的夜來(lái)臨,我遙望夜空只見(jiàn):月亮和繁星相交輝映,映出了一片白色的天地,這明亮的月光映照在我的身上,仿佛把伏案讀書(shū)的我牽引進(jìn)了另一個(gè)世界。
透過(guò)皎潔的明月,我仿佛看到身在異鄉(xiāng)的李白那“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的極度思鄉(xiāng)之情;我仿佛看到陶淵明一身正氣,遠(yuǎn)離官場(chǎng)的爾虞我詐,回家過(guò)著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑生活;我仿佛看到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的一片赤子之心。
每當(dāng)我心灰意冷時(shí),“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”告訴我要相信自己,是金子總會(huì)發(fā)光的;每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”告訴我不要孤單要堅(jiān)強(qiáng);每當(dāng)我浪費(fèi)糧食時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”告訴我每粒糧食都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的';每當(dāng)我考試不得意時(shí),“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”幫我指出學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)。
我大美中華,多少文人墨客不惜筆墨去贊美、歌頌,遙望詩(shī)詞帝國(guó)歷經(jīng)風(fēng)雨卻又如此華美。這就是美麗的詩(shī)詞!這才是美麗的詩(shī)詞!
閱讀讓我作文300字 篇5
寂靜籠罩著黑色的天空,我坐在窗前,在皎潔月光的襯托下,我又踏上了讀書(shū)的旅程。
看!《西游記》中的`孫悟空!勇敢機(jī)智,活潑可愛(ài)!每個(gè)妖怪都倒在它的腳下,這些妖怪都在費(fèi)力掙扎呢!“哈哈!孫悟空太棒了!”
這正是因?yàn)殚喿x,讓我在痛苦的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè),找到了輕松,我就是這么愛(ài)閱讀!它使我勇于面對(duì)困難。
聽(tīng)!是誰(shuí)在輕輕地哭泣?原來(lái)是黛玉在葬花呢!唉——黛玉可真可憐!自小沒(méi)了親人,好不容易到了賈府,還是個(gè)啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!正是閱讀,讓我有了同情心,用一顆善良的心幫助他人,讓愛(ài)去擁抱世界!
咦?那聲音是哪里傳出來(lái)的?哦,是寶玉和寶釵二人的婚禮舞聲。寶玉傻傻的,素不知道這新娘竟是寶釵,這大人的決定毀壞的可是三個(gè)人的幸福生活!寶玉明明喜歡黛玉,卻被逼娶了寶釵,黛玉明明喜歡寶玉,但因身體不好,賈母未能同意,死于婚禮的那天晚上!唉,當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了!閱讀,讓我發(fā)現(xiàn)我所處的生活環(huán)境的幸福,讓我珍惜現(xiàn)在的生活!
閱讀,使我度過(guò)我的業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)光,它使我不斷成長(zhǎng),成長(zhǎng),直到成長(zhǎng)到成功的遠(yuǎn)方!
閱讀讓我作文300字 篇6
“寶貝!別看書(shū)了!該吃飯了!”樓下傳來(lái)媽媽親切的呼喚。換做平常,我早飛奔下樓,開(kāi)始大開(kāi)吃界了,但現(xiàn)在我是在閱讀,早就屏蔽掉了外界的聲音,哪會(huì)管這事。
我的心正隨著歷史的變遷,中國(guó)文化的.進(jìn)步而翱翔,并被其深深地震撼了。也許是沒(méi)聽(tīng)到我的回應(yīng),爸爸以百米沖刺的速度來(lái)到我身旁,我被驚醒了,只好縮著頭,吐了吐舌頭,無(wú)奈地與書(shū)說(shuō)“拜拜”了。
吃完飯,我立刻回到書(shū)桌前,再次推開(kāi)歷史的大門,為黃帝、炎帝的才智而驚嘆;為余姚河姆渡的石器文化拍手叫好;為唐太宗李世民的才華折服……不知不覺(jué)間,時(shí)間從一字一句間溜走了,夜深了,可我還在閱讀的海洋里遨游,獲取大量的知識(shí),早已忘記了時(shí)間,也忘記了自己……
“寶貝!該睡覺(jué)了,不然明天你又起不來(lái)了!”媽媽又開(kāi)始溫柔地提醒我了,這回我總算是知道了。腦海中一個(gè)個(gè)歷史故事,與我相伴,睡著了……
睡夢(mèng)中,我又回到了書(shū)的世界,那兒有多姿多彩的故事;那兒有我最愛(ài)的知識(shí);那兒有各代名人……
閱讀,陶冶了我的情操,增長(zhǎng)了我的知識(shí),使我享受了無(wú)限的樂(lè)趣!
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