閱讀的作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的閱讀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文 篇1
“閱讀”在我心中就像一個(gè)敵人，我千方百計(jì)想戰(zhàn)勝它，可它卻像個(gè)“不倒翁”一樣，一直站在那兒。
爸爸經(jīng)常說(shuō)：“多多練習(xí)就會(huì)提高閱讀能力�！庇幸淮危职帜脕�(lái)一張?jiān)嚲碜屛易鲩喿x題目，我認(rèn)真地閱讀了文章，覺(jué)得差不多了就埋頭寫(xiě)了起來(lái)，做完了我拿給爸爸批改，結(jié)果還是錯(cuò)了一題。爸爸和藹地對(duì)我說(shuō)：“光讀好文章還不夠，關(guān)鍵要理解！”經(jīng)過(guò)爸爸耐心地講解，我終于弄懂了那篇文章。
星期五我拿到試卷，心情很不好！因?yàn)槌煽?jī)還是不理想。我認(rèn)真仔細(xì)地分析了原因：有的是審題不清，更多的是缺乏理解！
回家后，經(jīng)過(guò)爸爸的分析和講解，我終于明白了提高自己閱讀能力的方法：首先在心理上努力克服懼怕“閱讀”的`毛病，然后要多讀書(shū)，多做閱讀練習(xí)，因?yàn)榕艘黄恼拢坏扔诶斫饬怂械奈恼�，只有多多練�?xí)才能提高閱讀理解的能力。
閱讀的作文 篇2
你知不知道你要升入初中了，你知不知道你這是在浪費(fèi)時(shí)間！你借的這是什么亂七八遭的書(shū)，這些書(shū)對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助么？這本書(shū)我就拿走了，以后也別想拿回去！老爸，把書(shū)還給我吧。我的聲音已經(jīng)沙啞了。這些書(shū)不是壞書(shū)，老師都說(shuō)讀這種書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)拓展是有好處的！你還會(huì)頂嘴了，我去找你們老師問(wèn)問(wèn)你在學(xué)校是不是也這么不懂規(guī)矩！我突然覺(jué)得老爸很不講道理，我先一步搶過(guò)書(shū)，拿在手里不肯松。結(jié)果老爸差一點(diǎn)動(dòng)手，表面上我一副你我我也不怕的.表情，其實(shí)心里怕得要死。我護(hù)書(shū)成功！
以后這樣的還發(fā)生了不少，有時(shí)書(shū)被保了，有時(shí)書(shū)被老爸搶了。但是我還是對(duì)課外書(shū)執(zhí)迷不悟。升入初中，我語(yǔ)文成績(jī)的提高都得歸功于課外書(shū)，老爸也不再反對(duì)我看課外書(shū)了，我想我會(huì)一直看下去，知道我一天天老去，對(duì)課外書(shū)的愛(ài)與熱情也不會(huì)改變！
這就是我的閱讀故事，也可以說(shuō)是我的護(hù)書(shū)故事吧！我在書(shū)中翱翔，我在書(shū)中暢游，我愛(ài)閱讀！ILikereading！
閱讀的作文 篇3
我的幻想毫無(wú)價(jià)值，我的計(jì)劃渺如塵埃，我的目標(biāo)不可能達(dá)到。
一切的一切毫無(wú)意義——除非我們付諸行動(dòng)。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步。一個(gè)國(guó)家的法律，不論多么公正，永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有行動(dòng)才能使地圖、法律、寶典、夢(mèng)想、計(jì)劃、目標(biāo)具有現(xiàn)實(shí)意義。行動(dòng)像食物和水一樣，能滋潤(rùn)我，使我成功。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
拖延使我裹足不前，它來(lái)自恐懼�，F(xiàn)在我從所有勇敢的心靈深處，體會(huì)到這一秘密。我知道，要想克服恐懼，必須毫不猶豫，起而行動(dòng)，唯有如此，心中的慌亂方得平定�，F(xiàn)在我知道，行動(dòng)會(huì)使猛獅般的恐懼減緩為螞蟻般的'平靜。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
從此我要記住螢火蟲(chóng)的啟迪：只有在振翅的時(shí)候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲(chóng)，即使在艷陽(yáng)高照的白天，我也要發(fā)出光芒。讓別人像蝴蝶一樣，舞動(dòng)翅膀，靠花朵的施舍生活；我要做螢火蟲(chóng)，照亮大地。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
我不把今天的事情留給明天，因?yàn)槲抑烂魈焓怯肋h(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨的。現(xiàn)在就去行動(dòng)吧！即使我的行動(dòng)不會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與成功，但是動(dòng)而失敗總比坐以待斃好。行動(dòng)也許不會(huì)結(jié)出快樂(lè)的果實(shí)，但是沒(méi)有行動(dòng)，所有的果實(shí)都無(wú)法收獲。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
立刻行動(dòng)！立刻行動(dòng)！立刻行動(dòng)！從今往后，我要一遍又一遍，每時(shí)每刻重復(fù)這句話(huà)，直到成為習(xí)慣，好比呼吸一般，成為本能，好比眨眼一樣。有了這句話(huà)，我就能調(diào)整自己的情緒，迎接失敗者避而遠(yuǎn)之的每一次挑戰(zhàn)。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
現(xiàn)在是我的所有。明日是為懶漢保留的工作日，我并不懶惰；明日是棄惡從善的日子，我并不邪惡；明日是弱者變?yōu)閺?qiáng)者的日子，我并不軟弱；明日是失敗者借口成功的日子，我并不是失敗者。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
我渴望成功、快樂(lè)、心靈的平靜。除非行動(dòng)，否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。
成功不是等待。如果我遲疑，她就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我而去。
此時(shí)。此地。此人。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
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