(優(yōu))閱讀的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的閱讀的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

閱讀的作文 篇1
出水的芙蓉,亭亭玉立,極盡妍姿;經(jīng)霜的蒼松,勃勃精神,獨(dú)具風(fēng)采;出岫的白云,悠悠行空,飄逸流韻;歷世的峭石,默默無語,淡泊忘我。
清水出芙蓉,天然去雕飾,天然是種樸素;大雪壓青松,青松挺且直,挺直是一種樸素;云無心以出岫,鳥倦飛而知還,無心是一種樸素;壁石立千仞,無欲則剛毅,剛毅是一種樸素。
真正的好詩,不是苦吟得來;真正的好畫,不是修飾得來;真正的好歌,不是假聲得來。真正的美人,并不依靠脂粉;真正的作家,并不依靠詞藻;真正的賢者,并不依靠貼金。
丑,是天生的,不是你的錯(cuò)誤,何必耿耿于懷;乖,不是你的性格,是你的人格力量所在,何必憂心忡忡;天生一副笨嘴笨舌的樣子,是你的本色,絕不可扭其天性以迎流俗;天生一副多情善感的樣子,絕不可違背內(nèi)心以示堅(jiān)強(qiáng);天生你耿介之性,絕不可讓流言來改變你;天生你同情之心,絕不可讓騙局來消融你;無論如何,不必讓人家一個(gè)眼色來動(dòng)搖信念;無論如何,也不必讓面前幾個(gè)銅板來改變形象。彩虹有彩虹的`美麗,白云亦有白云的韻致;大樹有大樹的風(fēng)采,小草也有小草的可愛。山雞披上孔雀的羽毛,不是西施;小鴨學(xué)著天鵝的嗓子,也永遠(yuǎn)成不了歌王。風(fēng)度,讓自然來體現(xiàn)吧,忸怩作態(tài)永遠(yuǎn)體現(xiàn)不了魅力;讓本性來體現(xiàn)吧,裝模作樣更將是丑態(tài)畢現(xiàn)。
柑桔與柚子嫁接,變成的是另外一種植物;驢子與馬雜交,變成的是另外一種動(dòng)物;沐猴而冠,人非人,猴非猴;牛頭馬面,牛非牛,馬非馬。保存樸素,就是保存本色,就是保存自己的基因與血型,就是尊重自己,永遠(yuǎn)成為自己。
謊言,終有識(shí)破的時(shí)候;偽裝,終有揭穿的時(shí)候;粉飾,終有褪色的時(shí)候;騙局,必有露餡的時(shí)候。
一副木櫝不會(huì)比一粒珍珠更珍貴,一只瓶子不會(huì)比一份美酒更誘人,一片羽毛不會(huì)比一雙翅膀更有用。
一句謊言不會(huì)比一份真情更動(dòng)人,一種面具不會(huì)比一副肝膽更有力,一件服飾不會(huì)比一顆真心更溫暖,一身皮囊不會(huì)比一顆靈魂更重要。
真理是樸素的,真情是實(shí)在的,真正可以交際的心靈世界應(yīng)該是素潔而實(shí)在的。
當(dāng)浮華給予我們過多欺騙的時(shí)候,我們感到樸素的自信;當(dāng)虛偽給予我們過多悔恨的時(shí)候,我們感到樸素的可愛;當(dāng)虛情假意給予我們過多傷害的時(shí)候,我們感到樸素的可敬。
樸素是一份力量,它抵抗一切外來的侵略永葆自己;樸素是一份感動(dòng),它抵達(dá)人的心靈深處感動(dòng)人心。所以,我愛樸素,不愛虛華,正如我愛的是你的本身,不愛你身體里的硅膠或裝上去的“芯片”。
閱讀的作文 篇2
我推薦胡梅當(dāng)閱讀之星,她是我們班的學(xué)習(xí)委員,不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且特別愛看書。一看就忘了時(shí)間,真是如癡如醉!因此她的知識(shí)十分豐富,可算得上“學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸”啊!
在綜合成績(jī)上,我比她略勝一軸,但在作文上,我是甘拜下風(fēng)啦。她的作文,如詩如畫,甘暢淋漓,令人不得不擊掌贊嘆。她能把每篇情節(jié)寫得惟妙惟肖,引人入勝,令大家身臨其境,仿佛親身經(jīng)歷了這一番事情。所以老師經(jīng)常把她的作文當(dāng)范文,因?yàn)樗淖魑木褪俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣!
她不僅作文優(yōu)秀,知識(shí)也很豐富。有一次,我《同步探究》有一題不會(huì):請(qǐng)寫出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物,我絞盡腦汁也想不出,因?yàn)槲颐菜茮]看過這本書,就在我一籌莫展、心急如焚的時(shí)候,胡梅卻輕而易舉的寫完了,我向她發(fā)出了求救信號(hào),只見她滔滔不絕的將《紅樓夢(mèng)》的人物告訴了我,她還說有一句歇后語叫做“劉姥姥進(jìn)大觀園”,我對(duì)她的敬佩之情不禁油然而生,有點(diǎn)百思不得其解,問道:”你的知識(shí)真多,哪來的?”她毫不猶豫的說:“我非常喜歡看書,家里的書架上陳列著好多書呢,書籍是人類進(jìn)步的階梯哇!“
我頓時(shí)恍然大悟,多讀好書,真的是開卷有益,使人受益終生。『肪褪俏覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力,是她讓我感受到了讀書的好處,所以,我以后一定會(huì)”好讀書,讀好書。“做一個(gè)有知識(shí)的人,將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)!
胡梅,一個(gè)愛讀書的好學(xué)生,一個(gè)作文優(yōu)秀的好學(xué)生,一個(gè)學(xué)富五車的好學(xué)生。你說,我怎能不推薦她當(dāng)閱讀之星呢?
我推薦胡梅當(dāng)閱讀之星,她是我們班的學(xué)習(xí)委員,不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且特別愛看書。一看就忘了時(shí)間,真是如癡如醉!因此她的知識(shí)十分豐富,可算得上“學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸”!
在綜合成績(jī)上,我比她略勝一軸,但在作文上,我是甘拜下風(fēng)啦。她的作文,如詩如畫,甘暢淋漓,令人不得不擊掌贊嘆。她能把每篇情節(jié)寫得惟妙惟肖,引人入勝,令大家身臨其境,仿佛親身經(jīng)歷了這一番事情。所以老師經(jīng)常把她的作文當(dāng)范文,因?yàn)樗淖魑木褪俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣!
她不僅作文優(yōu)秀,知識(shí)也很豐富。有一次,我《同步探究》有一題不會(huì):請(qǐng)寫出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物,我絞盡腦汁也想不出,因?yàn)槲颐菜茮]看過這本書,就在我一籌莫展、心急如焚的時(shí)候,胡梅卻輕而易舉的寫完了,我向她發(fā)出了求救信號(hào),只見她滔滔不絕的將《紅樓夢(mèng)》的人物告訴了我,她還說有一句歇后語叫做“劉姥姥進(jìn)大觀園”,我對(duì)她的敬佩之情不禁油然而生,有點(diǎn)百思不得其解,問道:”你的知識(shí)真多,哪來的?”她毫不猶豫的說:“我非常喜歡看書,家里的`書架上陳列著好多書呢,書籍是人類進(jìn)步的階梯哇!“
我頓時(shí)恍然大悟,多讀好書,真的是開卷有益,使人受益終生。『肪褪俏覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力,是她讓我感受到了讀書的好處,所以,我以后一定會(huì)”好讀書,讀好書!白鲆粋(gè)有知識(shí)的人,將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)!
胡梅,一個(gè)愛讀書的好學(xué)生,一個(gè)作文優(yōu)秀的好學(xué)生,一個(gè)學(xué)富五車的好學(xué)生。你說,我怎能不推薦她當(dāng)閱讀之星呢?
閱讀的作文 篇3
我們好多同學(xué)都說,讀課外書只會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。但我不這么覺得,閱讀不但能讓我們積累好詞好句,還能靜心、養(yǎng)心,給予我們力量呢。
舉幾個(gè)例子吧。記得有一次,我在補(bǔ)習(xí)班上課。補(bǔ)習(xí)班的老師說:“同學(xué)們,我們今天來詩詞大比拼,贏的人有八顆糖果!蔽乙宦,暗暗高興起來:幸好我看的書多。結(jié)果,老師考的全是課外書上的,我全對(duì)了!這是閱讀的一大好處。
去年暑假,我們?cè)诘蕊w機(jī),因?yàn)轱w機(jī)晚點(diǎn)了,機(jī)場(chǎng)的人(也包括我),都等得不耐煩了。突然,我想起了我的背包里還有一本“最強(qiáng)搞笑科學(xué)”的書。我把它拿了出來,然后便入神地看了起來。別人煩,我卻入神地看書,這又是閱讀的一大力量。
還有一次,我的住在外地的'爺爺、奶奶到西湖旅游。我就變成了一個(gè)“小小導(dǎo)游”了呢!每到一處景點(diǎn),我都會(huì)給他們講故事,如“斷橋殘雪”、“白娘子”的事故等等,讓他們看得更加津津有味!給別人帶來快樂,這也是閱讀的力量。
閱讀,能我們快樂,擁有幫助別人的力量,我愛閱讀!
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