閱讀的作文

時(shí)間：2026-05-05 13:23:28 閱讀

閱讀的作文(實(shí)用4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的閱讀的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀的作文(實(shí)用4篇)

閱讀的作文篇1

　　或許在常人眼中，丹頂鶴僅僅象征著“幸福、吉祥、長(zhǎng)壽、忠貞”，而在作家毛云爾的筆下，我卻看到了另一個(gè)不一樣的世界。

　　這是一個(gè)關(guān)于丹頂鶴艾美麗一家三口的故事。

　　艾美麗，一只美麗的丹頂鶴，她有著流線(xiàn)型的身體，還有她那草莓一樣鮮艷的鶴冠以及油光閃閃的幾乎沒(méi)有雜質(zhì)的羽毛，唯一美中不足的是——一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤從她的眼睛上斜拉下來(lái)。我便感到淡淡的憂(yōu)傷，仿佛透過(guò)作家毛云爾細(xì)膩的筆觸，眼前浮現(xiàn)了一幅又一幅動(dòng)人的畫(huà)面……

　　隨著艾美麗的長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼到了擇偶的年齡，“艾美麗的眼力真好，”老莫情不自禁地笑了起來(lái)，“她選中的可是鶴群中的佼佼者啊!”用后來(lái)的事實(shí)證明，我倒也認(rèn)為這位佼佼者是很有責(zé)任感的。

　　之后便是他們一起建筑巢穴，雙雙降落在巢穴的情景，這是多么的靜謐美好��！

　　“如果不是為了那兩枚卵，艾美麗就不會(huì)受傷了”老莫的語(yǔ)氣中帶著些惋惜。

　　因?yàn)楹偟?狡猾，利用調(diào)虎離山之計(jì)，叼走了一枚卵，艾美麗奮不顧身地?fù)渖先ネ炀人暮⒆�，才使她原本完美的臉上留下那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕。我不禁潸然淚下，她的行為真的讓我備受感動(dòng)，誰(shuí)說(shuō)偉大的母愛(ài)只存在于人與人之間呢？

　　最終，她還是沒(méi)能救回自己的孩子，她一直生活在陰影里好長(zhǎng)一段時(shí)間，直到奧杰塔的出生。

　　艾美麗十分疼愛(ài)這個(gè)孩子，連作者想看一眼都不被允許，讓人無(wú)法靠近。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了奧杰塔學(xué)飛的時(shí)候了，他經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，嘗盡了種種苦頭，終于可以自如地飛行了，我也很為他高興。

　　然而，災(zāi)難才剛剛開(kāi)始……

　　一聲凄厲的鶴鳴劃過(guò)大家的耳際，一道血紅的身軀濺染了原本湛藍(lán)的天空。因作家毛云爾的到訪(fǎng)，老莫的疏忽，剛學(xué)會(huì)飛行的奧杰塔一頭撞到屋外的電線(xiàn)上，電流重重一擊，它“嗖”地摔在了地上，翅膀再也無(wú)法飛翔了。

　　最最艱難的，是冬天快要來(lái)了，鶴群本應(yīng)飛往南方過(guò)冬，可奧杰塔卻無(wú)法飛行，艾美麗陷入了兩難的抉擇，是離開(kāi)，還是留下？

　　她選擇了后者。

　　我的心再一次被她打動(dòng)了，這是一位偉大母親的抉擇啊，因?yàn)槲覀兌贾�，留下，該�?huì)有多難生存下去，食物的短缺，凜冽的寒流……我有些不敢想。

　　令人更欣慰的是，雄性丹頂鶴也留了下來(lái)，這次，他們一家三口又可以團(tuán)聚了。他們的聲音匯聚在一起，形成了一片小小的歡樂(lè)的漩渦。

　　天越來(lái)越冷，他們的食物越來(lái)越短缺，面對(duì)毛云爾和老莫的幫助，他們絲毫不領(lǐng)情，他們還沒(méi)有忘記上一次的傷害是誰(shuí)帶來(lái)的，對(duì)于作者一行人，依舊懷有著敵意，即使是餓著肚子。

　　雪接連幾天地下著，老莫，毛云爾心里有著深深的自責(zé)，同時(shí)，還有著不安。

　　艾美麗一家能熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)而又寒冷的冬季嗎？

　　我的心提到了嗓子眼。

　　待到老莫尋找到他們的時(shí)候，他們已經(jīng)和沼澤連成了一起，曾經(jīng)多么氣宇軒昂的雄性丹頂鶴，曾經(jīng)多么美麗動(dòng)人的艾美麗，卻在他們最美好的時(shí)光里，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。曾經(jīng)又是多么生機(jī)勃勃的小生命，還未成年，還沒(méi)有去享受它那青春歲月，便在這個(gè)寒冷的冬天死去。他們的身影，將永存在我心中。

　　合上這本書(shū)，我頗有感慨，我深深地感受到了親情的力量，它是那么的偉大，那么的令人感動(dòng)，我也應(yīng)該好好珍惜我所擁有的一切，學(xué)會(huì)去愛(ài)和關(guān)心自己在乎的人！

　　我很喜歡這篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，你呢？

閱讀的作文篇2

　　閱讀，給我?guī)?lái)了希望，像黑夜里的一顆啟明星。閱讀，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，像孤獨(dú)寂寞時(shí)的一位知心人。

　　閱讀，給我?guī)?lái)了夢(mèng)想，像汪洋大海里的一個(gè)指向標(biāo)。無(wú)聊的時(shí)光，怎能讓它白白流逝呢？拿起一本好書(shū)，聞著清香淡雅的書(shū)香味，實(shí)在是一件很愜意的事。古代詩(shī)人說(shuō)得甚是好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪y道不是嗎？

　　小時(shí)候，只是喜歡與其他的小伙伴們?cè)谝黄鹜妗Ｗ詈笸娴煤沽鳑驯�，回到家中，又是媽媽的一陣嘮叨�，F(xiàn)在的我已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)。似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)它。

　　小時(shí)候，總是想著當(dāng)一些偉大的發(fā)明家，科學(xué)家。但現(xiàn)在想著，是那么的遙不可及。但我的心中似乎有著一顆小小的種子，它正成長(zhǎng)著。我相信，終有一天，它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。它便是我的作家夢(mèng)。

　　我很敬佩那些有著豐富想象力的'作家。比如說(shuō)：鄭淵潔，他可是被稱(chēng)為中國(guó)的童話(huà)大王哩！我可是他的鐵桿粉絲呢！雖然他身上有著那么美麗的光環(huán)，但是，我知道，在這成功的背后，肯定有著他辛勤的浮出。閱讀書(shū)籍，去領(lǐng)略千百年來(lái)國(guó)內(nèi)外著名作家智慧的結(jié)晶。

　　還記得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言嗎？小時(shí)候，他家里的經(jīng)濟(jì)不是很好，并沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，而且村里幾乎沒(méi)有書(shū)刊和書(shū)店，可是他為了讀書(shū)，不怕辛苦，徒步走到鄰村里去借書(shū)看，那時(shí)他已經(jīng)累得滿(mǎn)臉大汗，可一拿到書(shū)，那些疲憊就已甩到九霄云外去了，難道書(shū)真的有神奇的魔力？

　　或許，成為一名作家，不僅僅是要閱讀大量的書(shū)，還得具備勤奮努力的條件哩！想成為一名有用的人，那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始，努力吧！想要成為一名作家，繼續(xù)加油！

　　裊裊書(shū)香潤(rùn)心田，成長(zhǎng)因閱讀而精彩，讓我們一起踏上文化之旅，去感受閱讀的快樂(lè)吧！

　　為夢(mèng)想而堅(jiān)持！

閱讀的作文篇3

　　我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x可以充實(shí)知識(shí)，也可以打發(fā)時(shí)間，學(xué)習(xí)各種不同領(lǐng)域的知識(shí)，也是我最有興趣的事，閱讀是我最?lèi)?ài)的活動(dòng)。

　　在浩瀚的書(shū)香世界里，讓我百讀不厭的事歷史書(shū)籍。為何我熱愛(ài)讀歷史的書(shū)籍？因?yàn)殚喿x歷史書(shū)籍，能借由文字穿越時(shí)空，知道許多歷史故事，包含古人的想法，發(fā)生的事件及他們?nèi)绾谓鉀Q問(wèn)題的'過(guò)程，自己彷彿身歷其境，一同經(jīng)歷了他們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，讓我越今的閱讀樂(lè)趣。

　　在我讀過(guò)的歷史書(shū)籍中，讓我印象最深刻的是《三國(guó)志》。為什么這本書(shū)讓我念念不忘呢？因?yàn)闀?shū)中記載了三國(guó)時(shí)代中那“桃園三結(jié)義”的感人事跡及如何斗志打敗敵人的故事，那些栩栩如生的歷史過(guò)往，使我對(duì)這本書(shū)百讀不厭，不論看了幾遍，還是能讓我讀的渾然不忘我，沉醉其中。

　　生氣時(shí)，看書(shū)會(huì)讓人心情沉淀；疲勞時(shí)，看書(shū)會(huì)讓人振奮精神。閱讀就像精神有氧運(yùn)動(dòng)，可以調(diào)節(jié)身心，促進(jìn)心靈健康，也可以讓一天的疲憊一掃而空，真是一舉兩得��！

閱讀的作文篇4

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為書(shū)好像是我的好朋友，又好像是我的老師，一個(gè)終生陪伴我身邊的伴侶，說(shuō)起這書(shū)，我還有一段跟它不解之緣呢！

　　二年級(jí)時(shí)，我的媽媽在街上無(wú)意中看到一家租書(shū)店，于是，她給我辦了一張租書(shū)卡，從此，我和書(shū)就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　每天早晨下課時(shí)，我捧著一本書(shū)看，午休時(shí)，我也捧著一本書(shū)看，在家里，我做完作業(yè)就看書(shū)，同學(xué)們都喊“小書(shū)迷”了！

　　每個(gè)星期天，我都會(huì)興高采烈地跑向租書(shū)店，一口氣就拿四五本，那時(shí)候，我喜歡看科普類(lèi)的和夢(mèng)幻樓的.，等我四五年級(jí)的時(shí)候，我就會(huì)看一些名著書(shū)了，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等等；書(shū)就像是我一位老師，教我知識(shí)，我就像一棵小樹(shù)苗，源源不斷地吮吸著知識(shí)的甘甜，書(shū)更像一位好朋友，形影不離的陪伴我，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩，讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

　　記得有一次，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，我看得如癡如醉，沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思，時(shí)間一分一秋的過(guò)去，半小時(shí)，一小時(shí)……媽媽有點(diǎn)坐不住了，對(duì)我說(shuō)：“圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，別看了”，可我不聽(tīng)，媽媽一連催促幾聲，我都沒(méi)有動(dòng)靜，終于，媽媽揪住我的耳朵，逼我回家，我才依依不舍地走了……

　　現(xiàn)在，快要臨近期末考試了，媽媽讓我這段時(shí)間不要看書(shū)，我理直氣壯地為書(shū)辯護(hù)，我列舉了一串名人，媽媽聽(tīng)的呆若木雞，從此，媽媽沒(méi)有阻止我看書(shū)。

　　我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)是我最好的朋友！作文

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