- 實(shí)用的月亮初中作文 推薦度：
- 月亮初中作文 推薦度：
- 月亮初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)月亮初中作文匯編六篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的月亮初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
月亮初中作文 篇1
不知從何時(shí)起，我便喜歡看月亮了。
曾記得在我還小的時(shí)候，奶奶就對我說(shuō)指月亮的人會(huì )被月亮割下耳朵。然后又舉例說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不聽(tīng)他奶奶的話(huà)，指了月亮，于是那個(gè)倒霉而調皮的孩子就被月亮在他睡覺(jué)的時(shí)候割下了耳朵。那時(shí)的我總是在奶奶不注意的時(shí)候，偷偷的指了指月亮然后睡著(zhù)了。第二天一早起來(lái)就摸自己的耳朵，直到發(fā)現耳朵還沒(méi)有被割掉才松了一口氣。起床后就趾高氣昂的向奶奶吹噓著(zhù)自己多么的勇敢。那時(shí)的樣子，現在想真是十分有趣。
沐浴在月光里，我漸漸長(cháng)大了。
聽(tīng)了神話(huà)，讀了古詩(shī)的我漸漸對月亮有了些向往，我知道了月亮上有玉兔，有廣寒宮，有桂樹(shù)和伐桂的吳剛。還有美麗的嫦娥。然后我就自以為是的認為自己發(fā)現了月亮割耳朵的緣由，大概是嫦娥姐姐她不喜歡被別人指指點(diǎn)點(diǎn)吧！然后又在心里不斷咒罵那個(gè)小心眼的女人。然后讀了古詩(shī)又發(fā)現月亮多了許多的含意，要問(wèn)我是什么，我也說(shuō)不出來(lái)�？赡苁悄切┰�(shī)人們寄托的情感吧！讀了那些詩(shī)以后我就喜歡在晚上對著(zhù)月亮在家門(mén)口踱來(lái)踱去。奶奶問(wèn)我在做什么，我就想起老師說(shuō)的《靜夜思》。學(xué)著(zhù)李白的樣子說(shuō)：“我在思鄉呢�！比缓缶吐�(tīng)見(jiàn)大人們哄堂大笑。我嘆了口氣又把手背在背后繼續踱來(lái)踱去，卻在思考那些人為什么笑。
看了科教類(lèi)的書(shū)，我終于知道了：月亮上沒(méi)有玉兔，沒(méi)有廣寒宮，沒(méi)有桂樹(shù)和吳剛，更沒(méi)有嫦娥。我覺(jué)得十分的沮喪，再看月亮也不覺(jué)得有多美了，只覺(jué)得它是有很多坑的'球體。再看月光也不覺(jué)得有什么詩(shī)意了，因為那只是被反射的太陽(yáng)光而已。我突然有些憐憫那個(gè)被我咒罵的仙女了，她存在于人們心中幾千年，寄托了無(wú)數人的思念，卻這么簡(jiǎn)單的被那個(gè)名為科學(xué)的事物打敗了。
我突然有些討厭科學(xué)了。它消散了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿；摧毀了“舉頭望明月，低頭思故鄉“的思念；泯滅了”蒼天有月來(lái)幾何，我今停杯一問(wèn)之”的豪邁，留下的只是空洞，蒼白而冰冷的數字與圖片。然后詩(shī)人與詩(shī)意漸漸的遠了，消散了。
最后，我又抬頭望著(zhù)月亮，卻發(fā)現它依舊是那么美麗，掛在天空中與世無(wú)爭的散發(fā)著(zhù)屬于自己的光和熱。
是��！也是該成長(cháng)，早就過(guò)了相信神話(huà)迷戀傳說(shuō)的年紀。但月亮啊月亮，我依舊愛(ài)著(zhù)你，不管真實(shí)的你是怎么樣的。也許在你眼里，我這百年人生不過(guò)是你一生中的滄海一粟，但我也要用我這一生鳴唱出最美的樂(lè )章。
月，皎潔而溫柔；詩(shī)，美麗而又優(yōu)雅。我愿用我一生來(lái)珍視你�！笥�
月亮初中作文 篇2
時(shí)間飛逝，轉眼，又到黃昏。太陽(yáng)公公對我們展現出無(wú)限美麗微黃的光芒時(shí)，夜神急了，他一把將太陽(yáng)送回家，連忙展開(kāi)黑被子。天，黑了下來(lái)。
月亮姐姐慢慢地走了過(guò)來(lái)，在云層中若隱若現，發(fā)出柔和的光。月光下，我正在散步，抬頭望望天上的月，彎彎的，亮亮的，正是我最喜歡的新月。我慢慢的走著(zhù)，那彎彎的月，也像是我的朋友似的'跟著(zhù)我，給我照亮了前方的路。我害怕黑，因為不好的事總會(huì )發(fā)生在黑暗的地方。而月，我的好朋友，她總會(huì )在我最無(wú)助的時(shí)候及時(shí)出現，讓我向她傾訴，帶走我的憂(yōu)愁和痛苦。在我眼里，她就是一個(gè)我最忠實(shí)的好朋友，我與她分享的一些小秘密她從不會(huì )告訴別人，我的快樂(lè )與她分享，就會(huì )加倍。
和大多數人不同，我偏愛(ài)彎彎的月亮，彎彎的月亮有兩種，一種是新月，而另一種是殘月。有人可能不大喜歡殘月，因為很悲傷。而我，偏偏就喜歡這種悲傷。從表面上來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)很開(kāi)朗的人，有點(diǎn)樂(lè )天，就算考得差也不會(huì )掉眼淚，有時(shí)也會(huì )非常的瘋狂。而了解我的人都知道，我其實(shí)很愛(ài)哭，是一個(gè)感情非常脆弱的人。有一次，我因為我的語(yǔ)文成績(jì)考砸了而哭了一宿呢，我不喜歡在別人面前哭，因為一哭就代表我是一個(gè)弱者，我不想當一個(gè)弱者，我害怕受到傷害，一受到傷害我就想找一個(gè)只屬于自己的小角落。這樣，我的心才會(huì )受到安慰。
到了初中，我發(fā)現了在我生活中的那個(gè)月亮——她。她只比我大幾歲，和我是同輩，我很想叫她一聲“姐姐”，可是我害怕，我不敢，因為我們認識的方法特殊�？墒�，我真的非常喜歡她，在學(xué)校的卡拉ok比賽上，我因為她的一個(gè)小而報了名，并因為她的這個(gè)笑，我進(jìn)了復賽（一兩百人選四十個(gè)人）。她是我的肖老師。
慢慢地，在月亮的陪伴下，我回到了家。揮手向月亮到了個(gè)別，我知道：在明天的夜里，月亮依舊會(huì )像原來(lái)一樣升起。
月亮初中作文 篇3
身邊的人在不斷地更替，卻沒(méi)有人能陪你到最后。
——題記
“媽媽媽媽?zhuān)∥衣?tīng)說(shuō)今晚有超級月亮耶，走走走我們去看！”興奮的我說(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)媽媽走出家門(mén)。
這時(shí)，山頭已經(jīng)出現了月亮的一角，沒(méi)過(guò)多久，一輪皎潔的大月亮出來(lái)了。它明亮地和太陽(yáng)有的一比，我愣住了，隨著(zhù)蒼老沙啞的影影綽綽的頌詩(shī)聲，我陷入回憶。那天的月高，也是這般的圓……
“床前明月光，疑是……咳咳！地上霜”我們坐在臺階上，看著(zhù)空中明亮的月亮，
伴隨著(zhù)奶奶沙啞的背詩(shī)聲，我的思緒也被牽動(dòng)了幾分�！皩W(xué)會(huì )了嗎？你背一下，咳……我聽(tīng)，”我支支吾地背了出來(lái)，奶奶苦澀地笑了笑“什么窗前白月光啊，是明月光，咳咳咳”奶奶可能是有些累了，于是就著(zhù)臺階躺了下來(lái)，我在一旁奶聲奶氣地背著(zhù)書(shū)，心想：不就錯了一個(gè)字嘛，“我反反復管地背了好幾遍，終于背熟了。我胸有成竹地叫了一聲：“奶奶！”一片寂靜。我以為奶奶沒(méi)聽(tīng)到，又背了一遍，奶奶還是沒(méi)有回答。月亮很亮，亮得可以讓我清楚地看到奶奶蒼白的沒(méi)有一絲血色的'臉，以及干癟的雙唇和緊閉的眼，我才有些慌了，想去拉她的手，卻沒(méi)有一絲溫度。
那年，我6歲，她60歲；今年，我14歲，她還是60歲……
忽然，媽媽碰了碰我的肩，我這才清醒。她要回去睡了。我一抬頭，又看到那張似曾相識蒼白的臉。我似乎是潛意識地覺(jué)將要有什么東西丟了，一把攥住她的手，一直走到臥室前。
我躺在床上，對面窗外的月亮依舊那般亮，只是影影綽綽的枯枝，讓它顯得有幾分不真實(shí)。我想，沒(méi)有哪個(gè)人能陪你走到最后，就像再圓的月亮也會(huì )有缺失的時(shí)候。
有些路，只能自己走。
月亮初中作文 篇4
月亮被無(wú)數文人朱客謳歌過(guò)。由于它的柔跟，它的皎潔。但這美卻不是它從彼的，而是從太陽(yáng)這兒“偷”來(lái)的。
月明從未本人領(lǐng)功光。
不錯，月亮也曾是個(gè)“賊”，但人們并不恨它，嫌它，德它“欺世匪”名反而愛(ài)它，沉它。寫(xiě)文章、唱歌來(lái)夸獎它。李太文“舉杯邀亮月”、蘇東坡“把酒答青地”、邊防兵士思城的“十五的`月亮”------豈非人們實(shí)偽不分嗎？不是。月亮的美在于它充任了“反光鏡”的角色。太陽(yáng)光熱鬧、刺眼，而月亮卻把它變得蘊藉、皎凈，充斥溫順。
于是，人們即稱(chēng)之替“月光”而不是什么“反射陽(yáng)光”。也只有這月光，才會(huì )使太紅“凝是地上霜”。假如換了“舉頭看太陽(yáng)”他毫不會(huì )發(fā)生“抬頭念家鄉”的情懷。月光有了陽(yáng)光不可取代的價(jià)值，于是月光的位置也就得到了我們的認可。
把別己的貨色拿去賦奪它新的特色這東東也就成了大家的了。
所以月亮不是賊。
我曾想，如果我對一個(gè)美國人提伏茶講和圍棋，他會(huì )以為我是中邦人仍是日自己？
爾們未經(jīng)被他人拿走了很多，當初當是咱們向月亮教習的時(shí)候了。
月亮初中作文 篇5
月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。唐代詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)出過(guò)不朽的詩(shī)篇：“今人不識古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！闭缋畎姿f(shuō)，無(wú)論是今人還是古人，都對月亮產(chǎn)生了一份獨特的感情。
晚霞消退，太陽(yáng)漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂(yōu)傷，也許是一份恐懼，把人間帶進(jìn)了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來(lái)是月亮!月亮用她那皎潔的光輝撫摸著(zhù)大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢(mèng)幻。
看一看，想一想，深感月亮是偉大的。為什么這么說(shuō)呢?因為月亮反射著(zhù)太陽(yáng)的光輝，甘愿做一個(gè)二傳手，把光明無(wú)私奉獻給需要的人們。有了這夜晚的光明，人們就特別喜愛(ài)月亮，月亮代替了路燈，月亮照亮回家的路。這黑暗里的光明，是多么的真貴，照進(jìn)了人們的心里，使人們的心里也亮了起來(lái)。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類(lèi)的'心靈。月亮，心靈之夜的明燈。
月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒(méi)有任何知己陪伴，也沒(méi)有任何一點(diǎn)點(diǎn)人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無(wú)邊的寂寥。她還有什么法子呢?也只好把自己微弱的光灑在寰宇，為自己解解悶，希望借此能夠帶來(lái)一些陽(yáng)陽(yáng)的感覺(jué)，這也許就是她最殷實(shí)的欣慰了。月亮，寂寥星空的守望者。
月亮更是溫馨的。她陪伴了散步的人們，陪伴了勞累的旅途游子，更安撫了遠在他鄉的親人。正如李白詩(shī)中所寫(xiě)的那樣“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！�，月亮充滿(mǎn)了人文關(guān)懷，他不嫌棄任何一個(gè)人，當你高興的時(shí)候，憂(yōu)傷的時(shí)候，不知所措的時(shí)候，她都是你的好朋友，與你娓娓道來(lái)。月亮，宛如遠方的親人。
在中秋節，月亮是最圓的，此時(shí)，她得意洋洋地放出她那明亮的光輝，也許這天晚上是月亮最得意的時(shí)光。
月亮并不總是順心如意，有時(shí)瘦瘦的，可憐兮兮，彎彎的，像是有什么勞役累彎了她的腰，像一只孤零零的小船，怎經(jīng)得起曠宇中的海嘯巨浪，也似一把總在勞作的鐮刀，默默地工作�？吹搅藦澰�，宋朝詞人就發(fā)出了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的感慨。
月亮的美，在于她美若天仙的氣質(zhì)，在于她溫柔待人的情懷，更在于她幽幽怨怨的靈魂。月亮，我們靈魂的家園。
月亮初中作文 篇6
讀了月亮老師和星娃娃這個(gè)童話(huà)故事。讓我學(xué)到了一個(gè)小知識，原來(lái)地球繞著(zhù)太陽(yáng)不停地轉動(dòng)，天空中的星星也會(huì )不停地移動(dòng)。那就是說(shuō)，世界上沒(méi)有靜止不動(dòng)的東西，所有的事物都在不停地運動(dòng)，所以才會(huì )出現日出日落，潮起潮落等現象。
那為什么我們感覺(jué)不到地球在轉？這就好比我們乘船在大海里航行，周?chē)鷽](méi)有其他事物，就不知道船在不在前進(jìn)。地球的轉動(dòng)也是這樣，由于我們周?chē)?一切事物同我們自己一起被地球帶著(zhù)轉，所以我們感覺(jué)不到地球在轉。
宇宙里還有許許多多的奧秘等著(zhù)我們去探索，所以我們現在就要好好學(xué)習，長(cháng)大以后去研究探索。
【月亮初中作文】相關(guān)文章：
精選月亮初中作文7篇03-10
【精選】月亮初中作文5篇02-21
月亮初中作文8篇03-05
精選月亮初中作文九篇03-08
【精選】月亮初中作文10篇02-28
精選月亮初中作文合集六篇03-24
精選月亮初中作文合集五篇03-08
【熱門(mén)】月亮初中作文八篇03-16
月亮初中作文（通用3篇）02-10