月亮初中作文匯編九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的月亮初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月亮初中作文 篇1

　　爺爺：“嘟嘟……喂，是小偉嗎，我是爺爺啊，今年中秋回來(lái)嗎？”我：“爺爺啊，我估計回不去了，我們只放三天假�！睜敔敚骸芭�，這樣啊，哈哈，在那里啊，要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，別讓他們操心啊，他們也不容易啊，又要，又要幫我們治病又要賺錢(qián)養家，不容易啊�！蔽遥骸班��！睜敔敚骸昂昧�，爺爺也沒(méi)什么事要說(shuō)了，玩你的去吧�！蔽遥骸班��！蔽乙呀�(jīng)不好說(shuō)什么了。我不敢說(shuō)什么。

　　對啊，中秋快來(lái)的，我怎么會(huì )忘了呢，大概是我想要忘記的'吧，因為記住只會(huì )更加傷心，我現在總算知道為什么那些古代的詩(shī)人會(huì )那樣的思鄉，我現在的感覺(jué)也與他們不分上下，我想家！我想爺爺奶奶！我要跟他們一起過(guò)中秋！但這些話(huà)，我又會(huì )跟誰(shuí)說(shuō)起，對誰(shuí)講過(guò)，爸爸媽媽?zhuān)坎�，他們也是想回去的，他們也想家啊�?/p>

　　奶奶的眼睛在三年前得了白內障，在兩年前又因為摔倒而整條腿不能自由活動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就痛，爺爺在三年又染上了風(fēng)寒，我被爸爸接走，留他們在，老家�，F在過(guò)中秋了也不能回去看看他們，我真是恨死自己了，我并不是思鄉，我只是覺(jué)得我對不起他們，他們們照顧了我六年我又為他們做了什么，出來(lái)到處惹火，還不是讓他們生氣，我現在真的覺(jué)得對不起他們，畢竟我還是有著(zhù)心的，

　　看著(zhù)月亮就像看見(jiàn)爺爺奶奶，他們在老家也在看著(zhù)月亮吧，他們的月亮圓嗎？

月亮初中作文 篇2

　　這幾天我看了一本《古堡里的月亮公主》，看到書(shū)旁邊寫(xiě)著(zhù)“滋養J.K羅琳，催生哈利·波特”這句話(huà)，我就覺(jué)著(zhù)這本書(shū)肯定很好看！我懷著(zhù)期待的心情走入了這本書(shū)。

　　這本書(shū)的主人公是十三歲瑪利亞，瑪利亞早期的生活十分悲慘，剛出生沒(méi)幾天，她母親就死了，她的父親是一位軍官，很快也撒手人寰�？墒撬�父親留下了許多債務(wù)，最后把房子也賣(mài)出去了，總算是還完債了。沒(méi)辦法她不得已去投奔她最近的親戚，她的堂叔本杰明·梅里韋瑟那里，就是銀露村月亮坪。后來(lái)才知道瑪利亞也是一位月亮公主�，斃麃啅哪翈熌莾毫私饷防镯f瑟家族從興盛到衰敗的'故事。當時(shí)梅里韋瑟家庭的祖先是郎爾夫爵士，他當時(shí)十分厲害，國王當時(shí)給了他一片土地，建造了這個(gè)宅子。郎爾夫爵士還比較貪婪，又把天堂山從人們手里奪過(guò)來(lái)，又把黑威廉的黑松林奪過(guò)來(lái)了，這激怒了黑威廉，后來(lái)黑威廉生下了兒子，跟著(zhù)母親，隱姓埋名。后來(lái)，他的后代都住在了他們祖先黑威廉的城堡里，去偷東西，偷野生動(dòng)物。從此與梅里韋瑟家族結了怨。

　　自從瑪利亞·梅里韋瑟來(lái)到了這里，便喜歡上了�，斃麃喪敲防镯f瑟家族的月亮型的，他的堂叔是陽(yáng)光型的，據說(shuō)當生活一段時(shí)間后，他們就會(huì )吵架，月亮公主就會(huì )離家出走。當時(shí)郎爾夫爵士想霸占黑松林的時(shí)候，黑威廉并沒(méi)有同意。郎爾夫爵士就娶了黑威廉的女兒，月亮公主。黑威廉送的嫁妝是一個(gè)珍珠項鏈，當時(shí)月亮公主與爵士吵架，離家出走的時(shí)候把珍珠項鏈藏起來(lái)了。最后瑪利亞聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，就和羅賓還有一匹馬叫長(cháng)春花、兔子賽琳娜、小狗威金斯、獅子郎爾夫（獅子郎爾夫是保護大家安全，非�？煽�，非常厲害）一起為解開(kāi)兩大家族的仇恨而努力。他們深入敵營(yíng)，去跟黑松林的人談判。第一次沒(méi)成功，第二次，瑪利亞神出鬼沒(méi)的把珍珠項鏈找到了，還給了黑松林的人。又澄清了不是郎爾夫爵士殺了黑威廉，而是隱居去了。就這樣，成功化解了黑威廉家族和梅里韋瑟家族的仇恨，又成功的化解了上一個(gè)月亮公主洛芙迪與她堂叔本杰明爵士的矛盾，成功組織了一次茶會(huì )，黑森林的人也來(lái)參加了，大家和好了。后來(lái)，本杰明爵士與洛芙迪和好了，結了婚，瑪利亞的家庭教師赫利特羅普與這個(gè)村子里的老牧師結婚。過(guò)了幾年，瑪麗亞和羅賓結婚，最后接管了月亮坪。就是這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事情節十分曲折，叫人忍不住往下看，那匹神秘的小白馬，原來(lái)是一只獨角獸！只要看了，根本停不下來(lái)！

　　向大家推薦這本書(shū)！

月亮初中作文 篇3

　　星夜迷離，思緒萬(wàn)千，想象著(zhù)，我與月亮的對話(huà)。

　　---題記

　　每當我面臨選擇卻不知所措的時(shí)候，我總會(huì )找天上的月亮對話(huà)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有顧慮，我盡可以暢所欲言。我把它當成朋友，偶爾也和它開(kāi)個(gè)玩笑，對它使使小性子，對于這個(gè)來(lái)自夜空的朋友，我不需要和它顧忌太多。

　　它是我最知心的朋友，它會(huì )幫我解決我遇到的困難，和我一起分享一天中的快樂(lè )。它最喜歡和我談理想，談人生，談我以后的路。

　　有一天···

　　我：為什么你身邊的星星那么多呢？

　　月亮：因為我發(fā)著(zhù)光，這種光會(huì )指引著(zhù)星星來(lái)到我的身邊。

　　我：那你的.光是怎么發(fā)出來(lái)的。

　　月亮：沒(méi)辦法，我的這種光是與生俱來(lái)的。

　　我：那星星會(huì )發(fā)光嗎？

　　月亮：會(huì )，只是沒(méi)有我發(fā)出的光那樣可以照耀大地。

　　夜晚，我與星星的對話(huà)，仿佛一切都到了另一個(gè)空間，一個(gè)人走到終點(diǎn)，不小心回到起點(diǎn)。一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現，時(shí)間沒(méi)有絕對，要我們去想像，去發(fā)現，發(fā)現更美妙的世界。

　　流年不曾篡改那信誓坦蕩的諾言，說(shuō)好的不分離，你怎能提前爽約。我看著(zhù)，沒(méi)剩多少時(shí)間，能許愿，好想再多一天，能實(shí)現我們的預言。

　　其實(shí)有一個(gè)愿望，能將時(shí)光定格，在美好的瞬間，累積成永恒的紀念。我不會(huì )再去糾結那些無(wú)謂的過(guò)往，結局已塵埃落定。此時(shí)此刻，我懂，成長(cháng)就是在這樣不經(jīng)意的時(shí)候，翩然而至。

　　或許，最美的事不是留住時(shí)光，而是留住記憶，如最初相識的感覺(jué)一樣，哪怕是一個(gè)不經(jīng)意的微笑，便是我們最懷念的過(guò)往。

　　時(shí)光不老，我們不散，初心不變，方得始終。以后，走過(guò)青春的夏天，誰(shuí)還會(huì )記得曾是哪年？匆匆那年，我們應該珍惜，

月亮初中作文 篇4

　　今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫《阿拉巴馬的月亮》，讀了這一本書(shū)以后，我對這本書(shū)的感受很深。

　　這本書(shū)的主要內容是：阿月十歲那年，相依為命的爸爸去世，阿月知道他可以靠自己活下去，因為他從小就和爸爸躲在阿拉巴馬的森林里，他懂得一切在野外生存所需要的知識：他懂得設陷阱捕捉動(dòng)物為食，會(huì )自己做衣服，還能看星星找路、在雨中生火。爸爸去世后，阿月漸漸嘗到了孤單的滋味，為什么爸爸說(shuō)政府的人會(huì )來(lái)抓他，爸爸又為什么要選擇這種與外界隔絕的生活？在逃亡的過(guò)程中，阿月見(jiàn)識了各式各樣的人，開(kāi)始認識外面的世界，也慢慢了解當初爸爸為什么要躲進(jìn)森林里生活，更漸漸體會(huì )到什么是人性、什么是友情、什么是愛(ài)。

　　文中的主人公阿月的獨立的性格讓我覺(jué)得自嘆弗如。他懂得在森林生活的.所有技巧，包括狩獵、自己用動(dòng)物皮做帽子，知道哪些草可以治病等等，讓我覺(jué)得很好奇。

　　阿月讓我覺(jué)得是一個(gè)很勇敢、樂(lè )意助人的人，看都這里我感到很慚愧，文中的主人公才十歲就那么勇敢了，還那么勤勞。而我卻是膽小如鼠，有什么事情卻不敢去承擔，在家里媽媽有時(shí)候叫我做事我都不肯做，非常懶惰。所以我以后要向文中的主人公阿月學(xué)習，向他那樣勤勞、勇敢、樂(lè )意助人的人。

　　這本書(shū)非常好看又很有趣，建議大家可以有時(shí)間去買(mǎi)來(lái)看看！

月亮初中作文 篇5

　　身邊的人在不斷地更替，卻沒(méi)有人能陪你到最后。

　　——題記

　　“媽媽媽媽?zhuān)∥衣?tīng)說(shuō)今晚有超級月亮耶，走走走我們去看！”興奮的我說(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)媽媽走出家門(mén)。

　　這時(shí)，山頭已經(jīng)出現了月亮的一角，沒(méi)過(guò)多久，一輪皎潔的大月亮出來(lái)了。它明亮地和太陽(yáng)有的一比，我愣住了，隨著(zhù)蒼老沙啞的影影綽綽的頌詩(shī)聲，我陷入回憶。那天的月高，也是這般的圓……

　　“床前明月光，疑是……咳咳！地上霜”我們坐在臺階上，看著(zhù)空中明亮的月亮，

　　伴隨著(zhù)奶奶沙啞的背詩(shī)聲，我的思緒也被牽動(dòng)了幾分�！皩W(xué)會(huì )了嗎？你背一下，咳……我聽(tīng)，”我支支吾地背了出來(lái)，奶奶苦澀地笑了笑“什么窗前白月光啊，是明月光，咳咳咳”奶奶可能是有些累了，于是就著(zhù)臺階躺了下來(lái)，我在一旁奶聲奶氣地背著(zhù)書(shū)，心想：不就錯了一個(gè)字嘛，“我反反復管地背了好幾遍，終于背熟了。我胸有成竹地叫了一聲：“奶奶！”一片寂靜。我以為奶奶沒(méi)聽(tīng)到，又背了一遍，奶奶還是沒(méi)有回答。月亮很亮，亮得可以讓我清楚地看到奶奶蒼白的沒(méi)有一絲血色的'臉，以及干癟的雙唇和緊閉的眼，我才有些慌了，想去拉她的手，卻沒(méi)有一絲溫度。

　　那年，我6歲，她60歲；今年，我14歲，她還是60歲……

　　忽然，媽媽碰了碰我的肩，我這才清醒。她要回去睡了。我一抬頭，又看到那張似曾相識蒼白的臉。我似乎是潛意識地覺(jué)將要有什么東西丟了，一把攥住她的手，一直走到臥室前。

　　我躺在床上，對面窗外的月亮依舊那般亮，只是影影綽綽的枯枝，讓它顯得有幾分不真實(shí)。我想，沒(méi)有哪個(gè)人能陪你走到最后，就像再圓的月亮也會(huì )有缺失的時(shí)候。

　　有些路，只能自己走。

月亮初中作文 篇6

　　“十五的月亮，照在家鄉，照在邊關(guān)。寧靜的夜晚，你也思念，我也思念…”這首歌曲相信大家都很熟悉，是一首經(jīng)典老歌—《十五的月亮》�，F在已經(jīng)有人將這首歌改編成五線(xiàn)譜，并有人開(kāi)始在演奏了。說(shuō)到演奏，我不得不提我那寶貝樂(lè )器—小提琴了！

　　可別小看這些小提琴哦！它們可是“樂(lè )器之后”的哦！

　　小提琴屬提琴樂(lè )器中的高音樂(lè )器，在弓弦樂(lè )器中流傳最廣。它藝術(shù)表現力很豐富，音色優(yōu)美，表達含蓄，具有歌曲般的魅力。

　　不知為什么，我從小和小提琴就結下了不解之緣。記得我5歲的時(shí)候，我和舅媽一起去接舅媽同事的女兒—— 潘揚姐姐。老師一看到我，就說(shuō)：“這個(gè)小姑娘真可愛(ài)呀！”我看著(zhù)潘揚姐姐手上的東西，疑惑地問(wèn)：“ 這是什么東西��？ ”老師說(shuō)：“這是小提琴��！你也學(xué)，好嗎？”“好呀！”舅媽看到我這么喜歡小提琴，于是給我買(mǎi)了一把。于是我此后的生活都與小提琴為伴了。

　　我很癡迷小提琴。幾乎去什么地方都帶著(zhù)小提琴，向別人展示自己的才藝。我既癡迷又愛(ài)惜我的小提琴，每次拉完琴之后，我都用毛巾將小提琴擦得纖塵不染。讓小提琴始終都有光澤。

　　小提琴讓我嘗到了人生中的酸甜苦辣。比賽前的練習是苦的；看到別人在玩，自己還在練習小提琴時(shí)，心里是酸的；比賽前老師的教誨是辣的；比賽獲了獎是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴著(zhù)我。陪伴著(zhù)我拿到了很多證書(shū)，陪著(zhù)我參加了很多的演出。當我寂寞的`時(shí)候，我會(huì )用它奏出一些節奏緩慢的樂(lè )曲，漸漸地，我的心情就會(huì )好一些。當我高興的時(shí)候，我會(huì )用它奏出歡快的樂(lè )曲，來(lái)表達我的喜悅之情。我可以用它來(lái)表達出我的心情，有時(shí)用心去拉琴時(shí)，甚至都自我陶醉了。

　　小提琴，你是我形影不離的好伙伴。我會(huì )用你再去奏出美妙的音樂(lè )！

　　我愛(ài)你，我的小提琴。

月亮初中作文 篇7

　　豆角與月亮實(shí)在沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)上的聯(lián)系，可我就是喜歡把月亮和豆角一塊相提并論.

　　也許是因為小時(shí)候第一次見(jiàn)到月亮是彎彎的緣故吧，所以我便把月亮稱(chēng)作“豆角月亮”。孩童的思緒總是滑稽的，并且里面摻雜著(zhù)夢(mèng)幻，可有一點(diǎn)是完全肯定的，那就是月亮在我心中位置是不可改變的。

　　轉眼十幾年逝去，我也由一個(gè)幼稚的孩童變成了有自我主張的少年，但那份對月亮的執著(zhù)認識總是不改變的：彎彎的月亮依舊是那青青的豆角。

　　月亮只有一個(gè)，但是每天的樣子卻不同，我最喜歡的還是那彎彎的新月，就像剛剛采摘下的`豆角，青青的，脆脆的，沒(méi)有一絲瑕疵，像精心雕刻的玉器，總讓我自己有一種莫名的清香。如果再細細體會(huì )，我可以感覺(jué)出月亮的朝氣，并且這種朝氣只有豆角一樣的新月才有。于是，若是有時(shí)間我便會(huì )坐在月下，去慢慢地、細細地體會(huì )那種感覺(jué)。有時(shí)甚至可以感覺(jué)到我便是那彎彎的新月，我便是那剛剛采下的鮮鮮的豆角……

　　月亮只有新月時(shí)才好看，但豆角不一定新鮮的才好吃。

　　也許有一天，我突然變成了人老珠黃的老太婆，也始終會(huì )坐在月下，細細地感受它，但不同的是人己老了，豆角也不再是剛采下的，而是被風(fēng)吹曰曬過(guò)的干癟的老豆角了。

　　新月之下，一位小老太婆，一盤(pán)發(fā)澀的老豆角，微風(fēng)吹過(guò)，送縷縷清香……我想也別有一番風(fēng)味。

　　也許那彎彎的月亮就像我一樣，而那彎彎的豆角又正如我經(jīng)歷的一切。月兒的圓缺正預示著(zhù)我的入生。如若用四個(gè)字描述的入生，那“豆角月亮”四字足矣。

　　今晚的碧天里又會(huì )升起那彎彎的豆角月亮……

月亮初中作文 篇8

　　“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！笨傆羞@么一首詩(shī)，總有這么一首歌來(lái)抒發(fā)人們內心對親人的思念。此時(shí)，月便是信使。

　　深藍的天空中掛著(zhù)一彎金黃的月，下面有一個(gè)六七歲的女孩，墨色的長(cháng)發(fā)披在腰間，兩只手撐著(zhù)腦袋趴在窗邊，皺著(zhù)眉頭，想著(zhù)想著(zhù)：月亮，離我有多遠呢？

　　中秋佳節，是家人團聚的日子，吃月餅聊家常。于是女孩便特別希望每年的中秋節快些降臨，如此，她便可與媽媽在一起了。媽媽總是在外地工作，一年到頭回來(lái)不了幾次，但每年的中秋節，媽媽總會(huì )回來(lái)和她一起過(guò)。那一天，便是她最快樂(lè )的一天！一輪圓月掛在柳梢頭，它散發(fā)出的光輝顯得更加美麗柔和了。

　　媽媽沒(méi)有多少文化，但她知道嫦娥奔月的故事。于是，女孩總會(huì )在睡前臥在媽媽的懷里，一邊聽(tīng)媽媽講嫦娥偷靈藥的故事，一邊觀(guān)賞窗外皎潔的圓月。此時(shí)，月亮變得很大，很大，她似乎跑到了女孩和媽媽的跟前，“占據”了整個(gè)窗子，也裝滿(mǎn)了她們愛(ài)的'心房！

　　月亮離女孩到底有多遠呢？

　　中秋過(guò)后，月亮的形狀又會(huì )慢慢變小，就像是媽媽離她的距離一樣，越來(lái)越遠……

　　她便又會(huì )站在月亮底下，凝望著(zhù)月亮，如凝望著(zhù)媽媽一般……天空中高掛的圓月啊，看似遙遠又似近在咫尺……

　　月亮離她有多遠？月亮離我有多遠？這一刻，可能在咫尺，或許又會(huì )開(kāi)始遙遠。但我心中的“月亮”啊，她一刻也未離開(kāi)過(guò)我。

月亮初中作文 篇9

　　天空漸漸被黑色包住了，在森林的深處傳來(lái)一陣陣讓人毛骨聳然的叫聲。欣欣獨自坐在草地上吃月餅，望著(zhù)那老也圓不了的月亮就悄悄地泣然淚下。

　　欣欣是一只苦命的老鼠，剛一生下來(lái)就不見(jiàn)了爸爸，媽媽在去年到了那一個(gè)山頭就在也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。欣欣只好和奶奶相依為命，可后來(lái)……它開(kāi)始變得孤僻起來(lái)，再也沒(méi)有了那如花的笑容了。它默默地收拾行李準備明早就去找它那唯一的親人。

　　天空的第一道洋光把它叫醒了。欣欣毫不猶豫地走出了家門(mén)。它小心翼翼地走著(zhù)。很快，天色暗了下來(lái)。欣欣一直在樹(shù)葉的掩護下走著(zhù)。它太累了，終于停下了腳步�！昂舁D―”，風(fēng)吹走了欣欣身上的'葉子�！霸愀狻�，欣欣喊出了聲。正好讓一只饑腸轤轤的貓頭鷹給看見(jiàn)了，它徑直地飛了過(guò)來(lái)，近了！更近了！欣欣知道自己無(wú)路可逃，便閉上了雙眼。

　　一想不到的事發(fā)生了……“我這是在那兒呀？”欣欣望著(zhù)眼前陌生的一切�！安灰�怕，這里是粉1星球，是我救了你�！甭�(tīng)了那甜美的聲音，欣欣的放松多了。欣欣和這位新朋友過(guò)得十分快樂(lè )，可為了找到媽媽?zhuān)�欣欣還是走了。

　　它看見(jiàn)了那一望無(wú)際的田野又想起了媽媽的話(huà)∶田野最美。當欣欣看到了一個(gè)身影時(shí)它開(kāi)心地笑了，像一片燦爛的云霞，欣欣跑了過(guò)去……月亮終于圓了！

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