【實(shí)用】運動(dòng)的作文錦集六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的運動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)的作文 篇1
生命在于運動(dòng)，每個(gè)人都要珍惜自己的生命，愛(ài)惜自己的身體。運動(dòng)時(shí)保護自己身體的最好方法。我們學(xué)生也要運動(dòng)。
上一周，我們學(xué)校就舉行了春季運動(dòng)會(huì )，這也使我們感到無(wú)比興奮，顯得很有活力。生命在于運動(dòng)，我想我們班的同學(xué)也積極參與運動(dòng)，在運動(dòng)會(huì )中，我們分田賽和徑賽。徑賽我們有比跑步，跳繩，踢毽子。田賽有投實(shí)心球，跳遠。生命在于運動(dòng)，這包括每一位學(xué)生。在比短跑時(shí)，學(xué)生們一聽(tīng)到老師的口哨聲，變迅速動(dòng)起身來(lái)，他們的收前后擺動(dòng)，顯得那么認真，他們就是運動(dòng)健兒，是那么注重運動(dòng)。跑起步來(lái)，也如箭一般飛快。生命在于運動(dòng)，這一句話(huà)也銘記字啊我們心中，在運動(dòng)會(huì )中，在炎熱的天氣下，我們運動(dòng)員們也不忘記。
在此時(shí)，我們舉辦了長(cháng)跑比賽，這主要比拼運動(dòng)員的耐力，同時(shí)加上炎熱的天氣，就更能體現出運動(dòng)員的意志堅定。開(kāi)始比賽了，一聽(tīng)看口哨聲，有些運動(dòng)員開(kāi)始拼命地跑，可由于開(kāi)始用力過(guò)多，在后來(lái)幾圈就沒(méi)有力了。也有些同學(xué)開(kāi)始時(shí)就很聰明，跟著(zhù)自己的節奏跑，給自己存留體力，準備在最后幾分沖刺。生命在于運動(dòng)，老師們也因如此。在運動(dòng)會(huì )接近尾聲時(shí)，老師們也不落后，也參加到運動(dòng)中。這可是為我們學(xué)生運動(dòng)作出的榜樣。我想，這更能顯現出我們青少年的活力。來(lái)迎接20xx年的青奧會(huì )，在那時(shí)，青少年的活力才是真正的展現出來(lái)。
生命在于運動(dòng)，在南京舉辦的青奧會(huì )正體現這一點(diǎn)。我們是青奧會(huì )的宣傳者，是活力的繼承人。運動(dòng)帶來(lái)健康，健康帶來(lái)幸福，這不是每個(gè)人所想要的嗎？運動(dòng)真好！
運動(dòng)的作文 篇2
生命在于運動(dòng)，而運動(dòng)的方式不盡相同，每個(gè)人喜歡的運動(dòng)也不同。
身邊有許多人喜歡且把乒乓球打得很好，可是我沒(méi)學(xué)過(guò)，也不喜歡。
我喜歡游泳，舒展在水中的感覺(jué)棒極了，但我最喜歡的還是打羽毛球。
羽毛球需要人全神貫注，眼睛一直盯在球上，也需要腕力與臂力來(lái)控制球的快慢與發(fā)出球的距離，并要利用好腿，控制好自己在場(chǎng)中的位置，彈跳的高度可控制球的質(zhì)量。
球的方向也很難控制。
所以說(shuō)羽毛球是智力、眼力與體力的較量。
我相信，在其他條件相同的情況下，多練習羽毛球能提高自己的技藝，更熟練地掌握更多的技巧，正是“熟能生巧”，使自己的勝算大幅提高。
羽毛球是競技類(lèi)游戲，但我愛(ài)的不是贏(yíng)球的快感，結果對我來(lái)說(shuō)不重要，我更享受于它的過(guò)程。
全神貫注，全力以赴，熱血沸騰，汗流浹背，酣暢淋漓。
這是我對打羽毛球感受的真實(shí)寫(xiě)照，當我第一次拿起球拍時(shí)我就愛(ài)上了這個(gè)運動(dòng)，我打出的每一拍都傾注了我的熱愛(ài)。
很小的時(shí)候我就開(kāi)始打羽毛球，但我并不想把它當作我的職業(yè)，我僅僅將我的情緒，諸如喜悅、憤怒或興奮，把它作為一種工具讓各種情緒釋放出來(lái)。
它是我的一項愛(ài)好，我將我的喜怒哀樂(lè )承載其上，每次拿起球拍，我都會(huì )全力以赴，只為了一種酣暢淋漓的感。
羽毛球就是我最喜歡的一項運動(dòng)!它給了我無(wú)與倫比的'感受。
運動(dòng)的作文 篇3
大家好，我叫李世博，在平橋區二小三八班上學(xué)。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，被理發(fā)師叔叔推成了小平頭。一雙大眼睛水靈靈的，很帥氣。我的鼻梁高高的，直直的，還特別靈，媽媽在做飯的時(shí)候，我都可以聞出媽媽做的是什么。最讓我驕傲的是我的嘴巴，能說(shuō)會(huì )道的，很惹人喜歡。有的時(shí)候我犯錯了，爸爸媽媽一起批評我，但還是沒(méi)我的嘴巴厲害。
其實(shí)，我還是一名騎自行車(chē)的高手，因為我覺(jué)得騎自行車(chē)的時(shí)候特別有趣。有一次，我學(xué)騎車(chē)撞到了垃圾桶，還摔了一跤……就這樣，每次跌倒了我都爬起來(lái)，不斷地練習，終于變成了自行車(chē)高手。
這就是愛(ài)運動(dòng)的我，你喜歡嗎？
運動(dòng)的作文 篇4
今天體育老師說(shuō)，先要熟悉冬季越野長(cháng)跑賽的路線(xiàn)，要不然的話(huà)，你都不知道路，還跑啥呀。老師說(shuō)，繞著(zhù)操場(chǎng)的跑道跑一圈是500米。聽(tīng)起來(lái)很遠，但是很容易的。
開(kāi)始跑的時(shí)候超爽，跑著(zhù)跑著(zhù)就往外跑了，跑完一圈又跑一圈，第二圈跑的時(shí)候累的都跑不動(dòng)了。只能一步一步走動(dòng)，這個(gè)冬季越野長(cháng)跑賽很爽，希望以后的體育課還能很更爽的跑一次��！
運動(dòng)的作文 篇5
熱鬧歡騰運動(dòng)會(huì )，貿易學(xué)子顯雄威�！拔疫\動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”——是我們富樂(lè )實(shí)驗小學(xué)每一次運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)航向。
8：00隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班隊伍依次入場(chǎng)進(jìn)行廣播操的比賽。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，舞動(dòng)著(zhù)手中的道具大踏步向主席臺走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著(zhù)亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門(mén)。他們的表演給整個(gè)運動(dòng)會(huì )描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽(yáng)光，帶著(zhù)涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不欣喜。
當行進(jìn)隊伍全部入場(chǎng)后，接踵而來(lái)的是廣播操的比賽。各個(gè)班的同學(xué)盡然有序，動(dòng)作一致，隨著(zhù)那“中國必勝”的號召力，我們就像身在北京奧運會(huì )里，我們就是那運動(dòng)員，要為祖國盡一份力量，獲一塊金牌。
再看那田徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。接力賽的接力棒承帶著(zhù)運動(dòng)員的希望和快樂(lè )。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動(dòng)會(huì )在全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕�？粗�(zhù)他們奪冠后洋溢著(zhù)幸福的笑臉時(shí)，我感到運動(dòng)精神在展現得一覽無(wú)余。
我參加的項目是跳大繩，先是123班跳。三班可能在能發(fā)揮不好。跳了幾個(gè)就繩子就停了。但是三班的加油聲可不比一般和二班差。終于到我們了�！吧蠄�(chǎng)后，我們規定一個(gè)口號：‘一二一二’，一定要記住�！薄�
友誼第一，比賽第二。不為榮譽(yù)，只為快樂(lè )和健康。
運動(dòng)的作文 篇6
我最喜歡的運動(dòng)是三人配合跳繩。因為我覺(jué)得很好玩，我也能跳很多。我跳的最多數是三十多個(gè)。噢，對了，我先教你怎么跳吧！首先要找一根長(cháng)長(cháng)的跳繩，需要三個(gè)人相互配合才可以玩。兩個(gè)人抓著(zhù)繩子的兩頭輪起來(lái)，中間那個(gè)人才能跳起來(lái)。跳的時(shí)候兩只腳必須一前一后地跳，當繩子輪過(guò)來(lái)的時(shí)候才能跳。我跳著(zhù)覺(jué)得很容易，一跳就能跳過(guò)去。跳繩能夠鍛煉我們身體的協(xié)調能力，增強我們腿部力量。我很喜歡這項運動(dòng)。
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