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珍愛(ài)生命作文

時(shí)間:2026-03-20 22:09:31 珍愛(ài)

珍愛(ài)生命作文優(yōu)選(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

珍愛(ài)生命作文優(yōu)選(5篇)

珍愛(ài)生命作文 篇1

  隨著時(shí)代步伐節(jié)奏的加快,總會(huì)從電視上、報(bào)紙上頻頻看到有學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力太大而自殺,我對(duì)此不禁感到不解。生命是如此珍貴,失去了就再也回不來(lái)了,明明每個(gè)人都知道這一點(diǎn),那為什么還會(huì)有人去自殺呢?他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒,那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎!賜予我們生命的是我們的父母,所以我們的生命是屬于父母的;教導(dǎo)我們生命的重要的是我們的老師,所以我們的生命是屬于我們的老師的;滋潤(rùn)我們的生命是我們周?chē)哪切⿶?ài)我們的人,所以我們的生命亦是那些愛(ài)我們的人的!

  相反的,有些已得了癌癥只能活不久的人,是多么地珍惜自己的生命;有的病人會(huì)在住院時(shí)學(xué)一些雜記,希望可以帶給周?chē)娜烁鄽g樂(lè),希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶;有的人則像巴甫洛夫一樣,不停地對(duì)自己的病情做試驗(yàn)、研究,希望可以為人類(lèi)的.醫(yī)學(xué)帶來(lái)進(jìn)步,希望可以用自己研究的結(jié)果拯救更多同樣患有絕癥的人;有的人甚至?xí)谒狼傲⑾逻z囑,要把自己的器官捐獻(xiàn)給有需要的人,希望可以為他人帶來(lái)光明與希望……這些快要死去的人希望生存下去的意志都那么堅(jiān)強(qiáng),為什么我們這些健康的人反而做不到呢?

  其實(shí),我們本該感到慶幸的,不是嗎?我們可以平安地誕生、可以健康地成長(zhǎng)、可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。相對(duì)于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來(lái)說(shuō),我們已經(jīng)很幸運(yùn)了,不是嗎?

  記得有句話(huà)是這么說(shuō)的:“不論你再怎么不幸,永遠(yuǎn)都會(huì)有比你更不幸的人!

  生命是寶貴的,也是短暫的,所以我們更應(yīng)該好好珍惜生命!

珍愛(ài)生命作文 篇2

  我是一名大學(xué)生,我就我所處的身份我的角色談?wù)撘幌律鼘?duì)我們的意義和所賦予的責(zé)任!

  近幾年“我國(guó)大學(xué)生自殺事件頻繁發(fā)生”,引起了社會(huì)和政府的高度重視!我們不禁問(wèn)到我們的天之驕子,未來(lái)國(guó)家社會(huì)的'棟梁為什么會(huì)如此輕生,這是為什么?

  這是與我們的社會(huì)密切相關(guān)的!近幾年就業(yè)壓力加大,我們何況是獨(dú)生子女未來(lái)承擔(dān)著家庭和贍養(yǎng)父母的多從責(zé)任,能不讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的極端沖突而精神抑郁嗎?我想每個(gè)人都有這種時(shí)刻,關(guān)鍵我們是怎么去面對(duì)!一個(gè)原本有能力有機(jī)會(huì)成為國(guó)家棟梁之才的人,就因?yàn)樯钪械哪切┛部琅c挫折,選擇逃避,選擇輕生,我想説他這是對(duì)自己的極大不負(fù)責(zé)任!你是死了,你給你的父母你的親人帶來(lái)的是致命的打擊。父母的所有希冀被你粉碎也奪取了父母的快樂(lè)與生活下去的勇氣!

  大學(xué)是追求理想的凈土,不是貪圖享樂(lè)的樂(lè)園,大學(xué)是我們展示才華的舞臺(tái),大學(xué)生活應(yīng)該是充滿(mǎn)激情的,不是我們玩物喪志,漠視生命的場(chǎng)所!

  最后我想以寶爾的那句名言來(lái)結(jié)束此文,獻(xiàn)給廣大的網(wǎng)友,大學(xué)生一起共勉!“人生最寶貴的是生命。生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而后悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”。

珍愛(ài)生命作文 篇3

  生命源于盤(pán)古開(kāi)天劈地第一道曙光,生命源于母親那甘甜的乳汁!!生命,是來(lái)去匆匆的事實(shí),是在剎那間轉(zhuǎn)瞬即逝!我們又能做些什么呢?生命一但失去了,就無(wú)法挽回了!

  也許是一次過(guò)馬路時(shí)的疏忽,也許是開(kāi)車(chē)時(shí)的'一次醉駕,也許是一次情急的闖紅燈,就喪失了別人的性命》請(qǐng)不要讓我們看到一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面,請(qǐng)不要讓自己或別人的父母、妻兒抱頭痛哭,給別人一次機(jī)會(huì),也給自己一次機(jī)會(huì)。

  20xx年以來(lái),無(wú)數(shù)亡魂死于車(chē)胎下,是自己的疏忽,還是別人的不小心?我們是否應(yīng)該警醒?20xx年,僅新疆拘醉駕司機(jī)570人,車(chē)禍吞噬了2133條性命。這條新聞像當(dāng)頭棒喝般敲醒了我們:醉駕,車(chē)禍的主兇,我們應(yīng)該把它扼殺于搖籃之中。

  醉酒駕駛是一種百害而無(wú)一益的事情,他不僅能讓自己的生命受到威脅,而且還會(huì)傷及到他人的性命,讓家人傷心,擾亂了正常的社會(huì)秩序。所以,我們要遠(yuǎn)離醉駕,不能讓自己的青春年華,丟失在車(chē)胎之下。

  生命如花,燦爛年華,萬(wàn)紫千紅,嫣然落下。

  生命如歌,優(yōu)美渲染,快樂(lè)樂(lè)章,丟失音下。

  “珍愛(ài)生命,文明出行”,只要這八字,謹(jǐn)記于人人的心中,我想:慘不忍睹的畫(huà)面不會(huì)出現(xiàn)。只有關(guān)愛(ài)你我他,才能夠創(chuàng)建美好、和諧的社會(huì)。

  生命之花,永不凋謝……

珍愛(ài)生命作文 篇4

  12月4日,大家對(duì)于這個(gè)日子可能不太熟悉,這是全國(guó)法制宣傳日。 常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!眹(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法,守法,用法,宣傳法。

  一、學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  二、守法。黨的召開(kāi)以后相信中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。我們廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線(xiàn)。

  三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像是我們身旁的.衛(wèi)士,時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利,履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。

  四、宣傳法。不僅我們小學(xué)生需要用法律知識(shí)武裝頭腦,還要用法律意識(shí)武裝我們中國(guó)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人,讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。唯有如此,才能使我們國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。

  作為當(dāng)代小學(xué)生,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代,更影響著我們的終生。

  國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。極少數(shù)同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn),忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求,不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、為一點(diǎn)小事打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!

  “以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則!弊屛覀儚默F(xiàn)在做起,從身邊做起,做一名學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生,建設(shè)平安和諧的校園。

珍愛(ài)生命作文 篇5

  人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一份安全,讓出一份理解。只要我們互相謙讓?zhuān)湍芰糇⌒腋,留住些笑容。可是,現(xiàn)實(shí)卻不如人愿。我永遠(yuǎn)也忘不了我親眼目睹的那場(chǎng)交通意外,那輛摩托車(chē)毀了一個(gè)兒童天真的笑臉,那驚心動(dòng)魄的血,染紅了我年幼的記憶。我相信,那觸目驚心的一幕將使我終身難忘……

  那天,我像往常一樣背著書(shū)包走在回家的路上,小鳥(niǎo)依舊唱著歡快的歌曲,花兒也依然開(kāi)得無(wú)比燦爛。但是,我走的小路卻少了往日的寧?kù)o——只見(jiàn)人們都圍在一起交頭接耳的,好象在議論什么。好奇心驅(qū)使我邁起步伐,向前走去……

  原來(lái)是一起特大的交通事故啊!一大灘血如刺眼的惡魔赤裸裸地爬在那小孩的身上,血淋淋的頭部被報(bào)紙包住了,但還是讓人聯(lián)想起他血肉模糊、慘不忍睹的容貌!肇事的司機(jī)就坐在一旁茫然無(wú)措。天氣很冷,可他的頭上卻流著黃豆般大小的汗珠。他臉色發(fā)白,手在不停地顫抖。我感受到了,他很恐慌!很后悔!很茫然!

  “我的孩子啊!”一旁傳來(lái)了撕心裂肺的叫喊聲,那一聲慘叫震破了天,撼裂了地!風(fēng)被驚狂了,雨也嚇哭了!多么可憐的母親啊!她跪在尸體的面前不停地喊叫,不停地呼喚,她多么渴望她的心肝寶貝能醒過(guò)來(lái),再次擁抱她,對(duì)她撒撒嬌,稚氣地對(duì)她叫聲“媽媽”!但是,那小孩依然躺著,靜靜地躺著,全然對(duì)母親的'痛不欲生毫無(wú)知覺(jué)……望著這對(duì)無(wú)助的母子,我也忍不住哭了……

  就這樣,一個(gè)天真爛漫、調(diào)皮可愛(ài)的小孩,帶著他純真的笑容,離開(kāi)了這美好世界,離開(kāi)了他幸福的家庭,離開(kāi)了視她如珍寶的父母……這是多么悲慘的事情,這是多么慘痛的教訓(xùn)。 昂鲆暯煌ò踩钡膰(yán)重后果,你還想去嘗試嗎?

  人的生命寶貴而脆弱!為了讓人間悲劇不再發(fā)生,我們一定要遵守交通規(guī)則。記住:你走,我走,大家走,安全意識(shí)心中有;你讓?zhuān)易專(zhuān)蠹易專(zhuān)踩新凡拍苡斜U希?/p>

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