《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感（通用19篇）
看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 1
周末，我翻開(kāi)《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，隨著(zhù)動(dòng)人的故事情節，我慢慢地感動(dòng)起來(lái)……
圣誕節的前夕，一個(gè)家境貧寒，母親生病在床的小女孩被迫到街上去賣(mài)火柴。她很久都沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，她的臉已被凍得通紅，手腳幾乎被凍僵了。她忍不住劃了幾根火柴取暖，可火柴在寒風(fēng)的打擊下都漸漸熄滅了。就這樣，這個(gè)可憐的小女孩被凍死在了墻角……
看完這個(gè)故事，我的'眼睛濕潤了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠不停地往下落。她還那么小，本應該在媽媽的懷抱中撒嬌，享受快樂(lè )的童年，可是她卻要早早地承擔起家庭的重擔。那本是西方一年當中最重要的節日，就像中國的春節，可這個(gè)不幸的小女孩卻要到街上去賣(mài)火柴，為的是能掙一點(diǎn)錢(qián)，好給媽媽吃一頓好飯，可是她沒(méi)有如愿，一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去，她不愿讓媽媽失望，一直堅持，直到被無(wú)情的冰雪奪走了生命。
看完這篇文章，再想想自己，我感到自己是多么的幸福。我有一個(gè)溫暖舒適的家，家里的人都很愛(ài)我。爸爸媽媽都十分關(guān)心我，這讓我有點(diǎn)兒自我，覺(jué)得父母的愛(ài)是理所當然的，于是我并沒(méi)有想到要好好珍惜，甚至有時(shí)把媽媽的關(guān)心看得無(wú)所謂。
有一次，媽媽學(xué)了一樣新的菜，特意做給我吃。由于是第一次，媽媽有點(diǎn)著(zhù)急，手忙腳亂，沒(méi)有做成功。當我吃到這盤(pán)菜時(shí)，不由得皺起眉頭，大發(fā)脾氣：“這道菜怎么這么難吃呀，我討厭吃這道菜�！爆F在想起，比起賣(mài)火柴的小女孩，我真是太不懂事了。
跟賣(mài)火柴的小女孩相比，我是多么地幸福��！我要好好珍惜這美好的生活環(huán)境，珍惜身邊親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，用實(shí)際行動(dòng)去報答他們。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 2
學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，我深有感觸。
課文的主要內容講的是一位賣(mài)火柴的小女孩，她在大年夜里還在賣(mài)火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人向她買(mǎi)過(guò)一根火柴。而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。她在凍僵的時(shí)候，蜷縮在一個(gè)墻角，終于鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺(jué)得自己的面前是一個(gè)大火爐，但不一會(huì )兒，火柴就沒(méi)了;當她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹(shù)。當小女孩擦燃了第四根的時(shí)候，她看見(jiàn)了最疼愛(ài)她的去世的.奶奶。她為了挽留住她的奶奶，于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個(gè)沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷，沒(méi)有痛苦的地方去了。
和小女孩相比，我是多么幸福��！我長(cháng)這么大，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)凍僵的感覺(jué)，我在學(xué)校里受老師的愛(ài)護和教育、同學(xué)們的關(guān)心和幫助;在家中我受爸爸媽媽的愛(ài)撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學(xué)習。但這一切，小女孩可能連想都沒(méi)有想過(guò)。
所以我們應該珍惜現在的幸福生活，從小就學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大以后把我們的祖國建設得更加繁榮富強，不要再讓我們看見(jiàn)想賣(mài)火柴的小女孩這樣的孩子了。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 3
讀《賣(mài)火柴的小女孩》以后，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)赤著(zhù)腳的小女孩站在我面前，那又冷又餓的可憐樣子，使我心如刀絞，我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭穿心，我感覺(jué)這個(gè)小女孩非�？蓱z。
她家雖然很貧窮，但這個(gè)小女孩非常善良，就是在圣誕節都在進(jìn)行著(zhù)她的工作，她的`這種精神，讓我很佩服，也值得我學(xué)習。
我想：我在學(xué)習中是不是也要像這個(gè)小女孩那樣，不管做什么事情，都要有執著(zhù)的精神，把該做的做好，我相信這才是最棒的孩子。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 4
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣(mài)火柴的小女孩》。使我終生難忘。
在大年夜的時(shí)候，小女孩的父親把她無(wú)情地趕出了家門(mén)，讓她去賣(mài)火柴。在下著(zhù)大雪的街道中，出去也是穿著(zhù)厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著(zhù)肚子穿著(zhù)單薄的`舊衣服，在大街上無(wú)力地叫賣(mài)。這么可憐的小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。沒(méi)有人去同情她，可憐她。我們都是年齡差不多的人，受的卻不同，我們吃飽、穿，但在小女孩的眼中，那都是不能實(shí)現的，多么可憐的小女孩呀！
可是，在點(diǎn)燃火柴的時(shí)候她想象自己坐在火爐旁、吃著(zhù)香噴噴的烤鵝，最終她走向了和奶奶一起，在天國幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。
我想起了現在的生活，覺(jué)得真是太幸福了。在家里，我有家人的疼愛(ài)與呵護。但是小女孩的日子沒(méi)法形容！
珍惜我們現在的幸福生活吧，我們現在有這么好的學(xué)習環(huán)境，不要生在福中不知福啊。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 5
今天，我和爸爸、媽媽一起去看《賣(mài)火柴的小女孩》。
小女孩出生在一個(gè)貧困的家庭里，父親每天逼著(zhù)他去賣(mài)火柴，把小女孩辛苦賺來(lái)的錢(qián)都拿去喝酒了。平安夜這天父親又把小女孩趕出家去賣(mài)火柴，可是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)小女孩的火柴，小女孩也不敢回家，最終小女孩被凍死了。
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到如果父親不逼著(zhù)她去買(mǎi)火柴，小女孩就不會(huì )凍死了；如果路人有愛(ài)心一點(diǎn)，給她一點(diǎn)面包，小女孩就不會(huì )死了；如果路人買(mǎi)她的火柴，小女孩就可以早點(diǎn)賣(mài)完回家了。
如果我是其中一個(gè)路人，我會(huì )把一個(gè)熱面包送給小女孩，并且買(mǎi)他的火柴�？赐赀@個(gè)故事后，我總結出一個(gè)道理：每個(gè)人都要有一顆善良的心，有了善良的.心就會(huì )幫助有需要的人，也會(huì )得到別人的尊敬。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 6
《賣(mài)火柴的小女孩》是六年級的一篇教材，主要講了一個(gè)貧窮的小女孩在街上賣(mài)火柴，但沒(méi)有一個(gè)人能同情她，還將她的'一雙拖鞋給弄丟了。小女孩在寒冷的情況下忍受著(zhù)，但她不敢回家，因為回家會(huì )被爸爸打的。她終于受不了了，拿出了火柴，終于擦了一根，看到了五次幻覺(jué)，在最后一次，她和奶奶到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方……
小女孩的生活情況與現在的我相比，簡(jiǎn)直就是天囊之別，我不像她那樣的貧窮，所以我要珍惜現在的美好時(shí)光，努力學(xué)習，不會(huì )赤裸裸的來(lái)，就赤裸裸的走。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 7
晚上，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我陷入了深深的思考之中。
對于小女孩的悲慘生活，我很同情她，她只能生活在幻想的國家，而我擁有的是現實(shí)的'幸福生活，比起來(lái)，我真是幸福極了。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪兒有��？只有幻想伴隨她。她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著(zhù)刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)。但火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實(shí)中來(lái)。而我從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的。
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐��！這簡(jiǎn)直是我不能想象的，因為全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的。
讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，我覺(jué)得這篇文章，不僅要我們困難一個(gè)催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來(lái)之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 8
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節前夜，冒著(zhù)風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因為一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運感到難過(guò)。當富人們全家團聚、歡慶圣誕的.時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切��！可是這一切對小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。
我想，我們更應該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活��！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 9
最近，我讀了《安徒生童話(huà)》這一本書(shū)，我被《賣(mài)火柴的小女孩》的內容深深地感動(dòng)了。
這一篇文章主要講的是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著(zhù)腳丫，頭上沒(méi)有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來(lái)買(mǎi)。天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，也沒(méi)有掙到一分錢(qián)，爸爸會(huì )打她的`。她只能在外面受凍，挨餓。
多么可憐的小女孩，她擦燃一根火柴，在火柴里看到了烤鴨和圣誕樹(shù)。她肯定是餓極了，她擦燃一根火柴來(lái)暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著(zhù)奶奶在光明和快樂(lè )中飛走了。
與小女孩相比我是多少幸福��！我可以盡情玩耍，也可以在學(xué)校里寫(xiě)字，讀書(shū)，還可以在家里得到父母的關(guān)愛(ài)。
每當過(guò)年過(guò)節時(shí)，可以和家人們一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩她也能夠像我一樣能夠讀書(shū)、寫(xiě)字，和同學(xué)們一起成長(cháng)！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 10
辟～叭……爆竹聲聲，煙火陣陣，在金光閃閃，絢麗多彩的慶祝聲中大家迎來(lái)了新年，每個(gè)人都那么開(kāi)心，只除了我，在一串串五顏六色的煙花中我仿佛看到了那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
今天我看了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，里面講述了一個(gè)小女孩因賣(mài)不出火柴，害怕而不敢回家，而疼愛(ài)她的親人早已不在，在寒風(fēng)刺骨，饑寒交迫下，在別人歡度節日時(shí)孤獨地死在街角……
我熱淚盈盈，想著(zhù)以前的'人們努力可憐，才換來(lái)今天的美好生活。我看著(zhù)自己身上嶄新美麗的棉襖，桌上鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的年夜飯，心想，雖然現在生活那么美好，但我們也不能浪費東西，更要珍惜現在所擁有的一切。
辟～叭……一串又一串美麗的煙花飛上天空，在明亮的火光中，我仿佛看見(jiàn)美麗的小女孩和她的外婆，幸福的飛向藍天！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 11
星期六，我讀了一本童話(huà)故事書(shū)，名字叫《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事講的是在一個(gè)除夕的'夜晚，賣(mài)火柴的小女孩穿著(zhù)破爛的舊衣服，在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人買(mǎi)她的火柴。她的手腳被凍得通紅，卻沒(méi)有人可憐她，她又冷又餓，只有點(diǎn)燃一根根火柴為自己照明取暖，最后被凍死在街角。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們一定要珍惜現在美好的時(shí)光，好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國爭光。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 12
我讀過(guò)《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，但最讓感動(dòng)的是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣(mài)火柴，大年夜這一天應該是兒童最開(kāi)心的一天，有許多好吃的，好玩的，而小女孩卻十分的.難過(guò)。大冷天的沒(méi)人愿意賣(mài)小女孩的火柴，但是小女孩沒(méi)賣(mài)出火柴就會(huì )被她爸爸打。他只穿了一件單薄的衣服和一雙拖鞋，可是一只被小男孩拿走說(shuō)長(cháng)大后當“搖籃”，一只找不到了。她冷極了，身體也凍僵了，她坐到墻角，因為她太冷了，就擦燃了火柴，第一次看到了一個(gè)大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一個(gè)非常大的圣誕樹(shù)，第四次看到了唯一疼愛(ài)她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她離開(kāi)了沒(méi)有寒冷和饑餓的地方。
我們的生活和小女孩真是天壤之別，我們不應該好好珍惜嗎？
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 13
前幾天，我們在老師的指導下學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》。作者是丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家安徒生。
講述了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣(mài)火柴，為了不遭父親的毒打，一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭，后來(lái)，衣著(zhù)單薄的她在幻覺(jué)中帶著(zhù)對幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，但這個(gè)小女孩在大年夜連飯都吃不到，更別說(shuō)漂亮的衣服和精致的玩具了，她只能在墻角里一次次地擦燃火柴，幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切��！但這對于可憐的小女孩來(lái)說(shuō)，只是幻想而已。而我呢？在大年夜里，我們一家人圍在一起，吃著(zhù)美味佳肴，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，放著(zhù)煙花爆竹，分著(zhù)壓歲錢(qián)，還說(shuō)說(shuō)笑笑的，多么幸福��！為什么我和賣(mài)火柴的'小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義制度里生活，而我在社會(huì )主義制度里生活。他們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂，那資本主義社會(huì )就是地獄�？墒�，我有時(shí)卻不能
認真學(xué)習，讓老師和家長(cháng)擔心，這真是生在福中不知福��！讓我明白了：我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先輩們用鮮血換來(lái)的，不要生在福中不知福，我們應該懂得知足、好好珍惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 14
我很喜歡讀課外書(shū)，我最喜歡讀的課外書(shū)是《安徒生童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》里面有許多故事，如：堅定的錫兵、野天鵝、打火匣、海的女兒等。最讓我印象深刻的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
《賣(mài)火柴的小女孩》講的是：大雪紛飛的大年三十兒，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩走在街上。這個(gè)小女孩穿著(zhù)破爛了的衣服丶褲子，鞋子也沒(méi)有穿。小女孩的臉和手凍得通紅，腳凍得像兩根胡蘿卜。這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，一整天都在賣(mài)火柴，但是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，她現在非常寒冷，也非常饑餓。
她來(lái)到一個(gè)墻角，蜷縮著(zhù)身子，她用凍得通紅的手拿出火柴，把火柴擦燃了，她擦燃火柴仿佛看到了溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)……
讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，我把書(shū)合上，想，我穿的.褲子、衣服上破了一個(gè)洞或者弄臟了，我都不愿意再穿了。我過(guò)年的時(shí)候，都是開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著(zhù)年，什么勞動(dòng)也不用做，只管盡情的玩耍，我還可以穿新衣服，得到大人的紅包，全家人一起吃團年飯，而賣(mài)火柴的小女孩過(guò)年只能賣(mài)火柴，不能吃團年飯，得不到大人的紅包，不可以穿新衣服，賣(mài)火柴的小女孩的生活多么凄慘��！
讀完這個(gè)故事，我感受到：我們現在的生活多么美好��！我們要珍惜現在來(lái)之不易的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 15
六個(gè)多春秋過(guò)去了，馬上面臨畢業(yè)的我學(xué)了這樣一篇課文《賣(mài)火柴的小女孩》，那個(gè)小女孩也許比我大不了多少，也許跟我一樣大，可那稚嫩的生命為何早早失去呢？我不禁淚如雨下。
這篇課文寫(xiě)了：一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在一年的最后一天————大年夜的街頭凍死了。為什么，可憐的小女孩，你的生命為何如此短暫，那稚嫩的生命為何如此短暫。我真希望我在那個(gè)年代，我可以用所有的錢(qián)買(mǎi)她的火柴，這樣她就不怕被爸爸打她了，也就不會(huì )凍死街頭了�？晌耶吘共辉谀莻�(gè)時(shí)代，我無(wú)能為力。
媽媽對我說(shuō)：“那只不過(guò)是篇童話(huà)�！艺f(shuō)：“那萬(wàn)一不是童話(huà)呢？她還那么小，還沒(méi)見(jiàn)著(zhù)新年的`第一縷陽(yáng)光��！‘‘?huà)寢寭u了搖頭，說(shuō)：“傻丫頭�！币苍S我真的很傻，可小女孩，那些十九世紀的窮苦人民怎么辦，我一個(gè)也幫不了，也不能幫，現在已經(jīng)二十一世紀了，相差整整兩個(gè)世紀��！
安徒生，“世界童話(huà)大王”，也在那個(gè)世紀，是否真的有賣(mài)火柴小女孩呢？那個(gè)貧苦的小女孩？
也許小女孩死了可能來(lái)她來(lái)說(shuō)是種解放，因為死了就沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦了，就徹底幸福了。
那個(gè)年代對我來(lái)說(shuō)那么遙遠，相比較，我這么幸福，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦，是否更該去珍惜呢？
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 16
在安徒生的童話(huà)里有一個(gè)故事，故事的名字叫《賣(mài)火柴的小女孩》。故事的內容是：在一個(gè)下雪的晚上，一個(gè)光著(zhù)腳的小女孩，在大街走著(zhù)，她想賣(mài)掉火柴，買(mǎi)些吃的東西。她已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，又冷又餓�？墒�，沒(méi)有人買(mǎi)她的'火柴，結果把小女孩給凍死了。
我覺(jué)得小女孩非�？蓱z，沒(méi)有人關(guān)心她�，F在還有許多上不起學(xué)的孩子們，正需要我們的幫助。我們應該多多關(guān)心愛(ài)護他們，讓他們和我們一起幸福的成長(cháng)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 17
今天早上7：00分時(shí)我起了床，洗臉刷牙之后，過(guò)了大約半小時(shí)吧，媽媽說(shuō)：“今天的作業(yè)重點(diǎn)讀“賣(mài)火柴的小女孩”多讀幾遍之后寫(xiě)讀后感”然后媽媽就上班去了。
過(guò)了一會(huì )，爸爸把我送到姥姥家后也去上班了。我到了姥姥家第一件事就是讀書(shū)，讀《賣(mài)火柴的小女孩》我讀了好幾遍還是沒(méi)有讀明白，最后終于明白了一件事情，那個(gè)小女孩是一個(gè)有爸爸沒(méi)有媽媽的孩子，她穿的`鞋是她媽媽活著(zhù)的時(shí)候穿的，她靠賣(mài)火柴生活，要是沒(méi)掙到錢(qián)她就不能回家不然會(huì )被爸爸打……最后她被凍死了！
這個(gè)故事告訴了我們大家一個(gè)道理就是：我們現在的生活太幸福了，我們一定要好好珍愛(ài)現在的生活！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 18
今天，我拿起姐姐的課本再一次讀了賣(mài)火柴的小女孩。這篇課文主要寫(xiě)一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜的晚上賣(mài)火柴，凍死在了大年夜，讀到她為了維持一家人的生計在大雪天氣出去賣(mài)火柴，我不禁想到了我們現在的生活。
現在，每個(gè)家庭都過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會(huì )有著(zhù)天壤之別。我想起去年我家過(guò)春節時(shí)的情景。
那天，我家的晚餐十分豐富，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過(guò)晚飯后，我們開(kāi)始放煙花，那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著(zhù)眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)天空中五彩繽紛的`煙花，吃著(zhù)新鮮的水果，這是多好的生活呀！現在的社會(huì )主義多好呀！我恨！我恨那些黑暗社會(huì )的統治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因為貧窮和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界來(lái)呀，我更希望世界上不再有黑暗統治！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 19
相信大家都讀過(guò)《安徒生童話(huà)》，在《安徒生童話(huà)》里有許多經(jīng)典人物，如海的女兒、丑小鴨、和拇指差不多的拇指姑娘，而讓我記憶深刻的是伴著(zhù)我成長(cháng)的故事——賣(mài)火柴的小女孩。
為什么說(shuō)是伴著(zhù)我成長(cháng)呢？因為不管是曾經(jīng)還是現在，長(cháng)輩和老師都教導我們，不許浪費，不管是食物還是什么都是地球資源，國家資源，每一次提到這兒，他們都會(huì )用賣(mài)火柴的小女孩所遭到的悲慘遇境是來(lái)教育我們，因為賣(mài)火柴的小女孩用不了電和干凈的水，還吃不上那么好吃的食物，我們應該珍惜每一粒米、每一滴水和每一瓦店，從小到現在，老師和長(cháng)輩都是這樣教導我的，之所以稱(chēng)這個(gè)故事叫做伴著(zhù)我成長(cháng)的故事，也就是這個(gè)原因。
這個(gè)故事也反映了當時(shí)社會(huì )的昏暗，賣(mài)火柴的小女孩因為無(wú)家可歸經(jīng)，凍死在大年夜，晚上可是小女孩死了以后，人們根本不去理會(huì )，而是冷漠無(wú)情的`從她身旁若無(wú)其事的走過(guò)，這也讓我懂得了那個(gè)社會(huì )窮人沒(méi)有改變的主權，還受到了富人的恥辱。
這個(gè)故事告訴我們要做一位不浪費資源的人，也告訴我們當時(shí)社會(huì )的昏暗，總而言之，這個(gè)事對我啟發(fā)很大。
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