【精選】收獲了知識作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的收獲了知識作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
收獲了知識作文 篇1
我從幼兒園到三年級,目前上了六年學(xué),學(xué)會(huì )了許許多多的知識。
我在幼兒園的時(shí)候,我學(xué)會(huì )了一到十的數字和簡(jiǎn)單的背誦古詩(shī)。
我在一年級的時(shí)候,數學(xué)學(xué)會(huì )了一到四十的加法和減法,又用一到四十塊錢(qián)的加減法去解決問(wèn)題。語(yǔ)文我們又學(xué)會(huì )背了難一點(diǎn)的古詩(shī),還認識了拼音和簡(jiǎn)單的字,學(xué)會(huì )最多的就是我會(huì )寫(xiě)字了,“寫(xiě)字”聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,真的寫(xiě)好字可難了。在二年級數學(xué)學(xué)習了乘法和除法,老師還讓我們把乘法口訣會(huì )背,才能做題,不會(huì )背就不會(huì )做題。語(yǔ)文我們又背了日積月累和古詩(shī)加詩(shī)意。
我在三年級學(xué)習的東西比一年級東西難一百倍,所以三年級的知識又更難了,還又多了一項英語(yǔ)。三年級的數學(xué)又學(xué)習了小數點(diǎn)、分數、兩位數乘兩位數和背誦古文,英語(yǔ)要背單詞,單詞特別難背,我還知道中國的知識有很多很多……都要學(xué)會(huì )。
“知識”量聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話(huà),“活到老學(xué)到老”。知識永遠都是學(xué)不完的,我現在還小,三年級的知識我就感覺(jué)到可難了。以后我要努力學(xué)習,用心學(xué)習我們中國前輩為我們留下的.知識。
收獲了知識作文 篇2
冬天來(lái)了,又到了吃糖葫蘆的時(shí)候了。紅彤彤的糖葫蘆看起來(lái)就像一串串晶瑩的瑪瑙,真饞人!
爸爸給我買(mǎi)了一串,吃到嘴里又酸又甜。我心想:“我們家怎么做不出這么好吃的糖葫蘆呢?”
晚上,打開(kāi)電視,里面正在放如何做老北京糖葫蘆的節目。我津津有味地看起來(lái)。
老師開(kāi)講了:第一步是如何把山楂核取出來(lái)。先用小刀把山楂的頂部刁一個(gè)小洞,然后在山楂的中部橫割一刀,就看到山楂核了,用小刀輕輕一挑就出來(lái)了。第二步,將山楂按從小到大的順序串起來(lái),然后開(kāi)始熬糖水,糖和水的比例是三比一。哦,原來(lái)糖和水之間還有比例呀!看來(lái)做什么都要有一定的方法哦!等到糖水冒泡了,就可以關(guān)火了!第三步,把串好的糖葫蘆在糖水里轉三圈,放在撒了水的菜板上,香甜可口的糖葫蘆就做好了!
我央求媽媽到超市買(mǎi)來(lái)了山楂,迫不及待地想一試身手!
按照老師的做法,我先取山楂核,哎呀,山楂是脆的,我用力過(guò)猛,在挑核時(shí)把山楂弄成兩半了!到第三個(gè)的時(shí)候,才完整地把核取出來(lái)了!忙乎了十多分鐘,我才弄好了十個(gè)取了核的山楂!接著(zhù),我開(kāi)始熬糖水,我放了十二瓢糖、四瓢水,不一會(huì )兒就咕嚕咕嚕地冒泡了,金黃色糖水的香甜味散發(fā)到空氣中,真誘人!我用牙簽串起山楂放到糖水里,好像糖水少了點(diǎn)吔!我連忙用筷子夾著(zhù)山楂在糖水里打滾后放到菜板上冷卻!不一會(huì )兒,我開(kāi)始品嘗戰利品了!雖然沒(méi)有外面賣(mài)的好看,但吃到嘴里還是甜絲絲的,因為我收獲了知識!
收獲了知識作文 篇3
今天,我在吳老師身上收獲了很多知識,讓我受益無(wú)窮!
吳老師和我們說(shuō)得是分解事物法。
分解事物法是一種寫(xiě)作的方法,你知道什么事分解事物法嗎?哈哈,不知道吧,告訴你吧,分解事物法是把,某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分,一部分地去寫(xiě),使寫(xiě)出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎?
老師不僅僅和我們說(shuō)這個(gè),老師還舉例說(shuō)西瓜用分解事物法怎么寫(xiě),人用分解事物法怎么寫(xiě)......太爽了!以后我不怕寫(xiě)記敘文了!
你知道嗎,今天,我還收獲了快樂(lè )哦!
今天,吳老師還和我們說(shuō)了一個(gè)笑話(huà),是關(guān)于西瓜的。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜,她的媽媽看見(jiàn)她吃得那么快,就和她開(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō):“小心一點(diǎn)啊,等一下吃下了西瓜核,頭頂就會(huì )生西瓜!”老師那時(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你說(shuō)逗不逗?
今天我既收獲到了知識,又收獲了快樂(lè ),真是人生“二大好使!”
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