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植樹(shù)的作文600字

時(shí)間:2021-04-19 16:33:13 植樹(shù)節 我要投稿

關(guān)于植樹(shù)的作文600字集錦8篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的植樹(shù)的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于植樹(shù)的作文600字集錦8篇

植樹(shù)的作文600字 篇1

  今天是什么節日?對啦,是植樹(shù)節!

  一大早,我和老師朋友們按照約定,興高采烈地來(lái)到移動(dòng)大廈門(mén)口集合,然后我們又一起乘班車(chē)來(lái)到書(shū)法廣場(chǎng)。

  “快來(lái)領(lǐng)樹(shù)苗!”工作人員喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹(shù)苗,我雖然力氣小,但是也盡力一棵一棵地搬了起來(lái)。領(lǐng)完樹(shù)苗,我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子,迫不及待地開(kāi)始種樹(shù)了!

  我先把樹(shù)苗放進(jìn)提前挖好的土坑里,讓媽媽握住樹(shù)苗不要傾斜,然后我再用鐵鍬鏟土,把樹(shù)苗埋起來(lái)。嘿咻嘿咻,終于埋好了,啊,可真累啊,但是我還是有一種說(shuō)不出的喜悅,這可是我第一次栽樹(shù)哦!

  “別忘了澆水!”媽媽看我高興的樣子,大聲提醒我。對呀,新栽的小樹(shù)還需要喝水呢,否則它會(huì )口渴的。于是我提著(zhù)水桶來(lái)到河邊,裝了半桶水(一滿(mǎn)桶太重了,我搬不動(dòng)),艱難地提到小樹(shù)旁,往樹(shù)根部一倒,土堆里不斷的冒出氣泡,發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲,就像小樹(shù)在喝水呢!

  我和媽媽齊心協(xié)力,一共栽了兩棵樹(shù),看著(zhù)眼前挺立的小樹(shù),我不由得感到無(wú)比自豪。媽媽拿出手機讓我和小樹(shù)一起合影留念,還說(shuō):“你和小樹(shù)以后就是好朋友了,以后經(jīng)常來(lái)看望它哦!”

  我們忙完后,又去幫助其他的朋友。張佃秀還沒(méi)蓋土呢,我拿著(zhù)鐵鍬馬上跑過(guò)去,盡管蓋土的活很累,可我還是愿意幫助她……焦夢(mèng)潔栽的小樹(shù)還沒(méi)澆水呢,我急忙拿著(zhù)水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹(shù)任務(wù),每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了快樂(lè )的笑容,然后朋友們又一路歡呼著(zhù)去河邊采集“紀念品”,有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹(shù)節的這一天,我們做了非常有意義的事情,讓我們懂得了一個(gè)道理:有付出才會(huì )有收獲,有勞動(dòng)才會(huì )有快樂(lè )!

植樹(shù)的作文600字 篇2

  又是一年一度的植樹(shù)節,同學(xué)們一起來(lái)到公園植樹(shù)。來(lái)到公園,那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的:桃花含苞欲放,柳樹(shù)也趕了時(shí)髦,原本褐色的長(cháng)發(fā),也染成了綠色的,再加上清清的河水,好一幅美麗的春景圖啊。

  不一會(huì )兒,教師帶領(lǐng)我們取了桂花樹(shù)苗,來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上,只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù),只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿,在這兒栽樹(shù)最好不過(guò)了!

  我們每個(gè)人先選好一塊地,便可以“開(kāi)工”了。我對著(zhù)畫(huà)好的圈圈猛的一挖,哇,這土好肥沃!坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。雖說(shuō)土很肥沃,但是,挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事,這不,我一鏟下去,只聽(tīng)“鐺”的一聲,突然挖不動(dòng)了,連我的手都震麻了,仔細一看,哦,原來(lái)是一塊石頭,這時(shí),聰明的屠悅立即就說(shuō):“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開(kāi),把它拔出來(lái)!”說(shuō)著(zhù),我和李文靜便動(dòng)起手來(lái),好不容易才把旁邊的`泥土撥向四方,接著(zhù)大家一起齊心協(xié)力,硬是沒(méi)把這塊石頭給拔出來(lái),可它就像在地下生根了似的,紋絲不動(dòng)。我靈機一動(dòng),先用鏟子抵住石頭的一邊,另外幾個(gè)人再把石頭往外拔!耙、二、三!”呼,石頭啊石頭,你終于出來(lái)了!

  一個(gè)大坑終于出世了,這就是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹(shù)苗插進(jìn)去,扶直了,我和屠悅便開(kāi)始培土,土不能太緊,但也要填實(shí),這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。

  屠悅打來(lái)了水,我剛想往樹(shù)上澆,李文靜急忙阻止,說(shuō):“如果這樣,水會(huì )滲出來(lái),那不等于零?”也對哦,那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹(shù)就長(cháng)不牢,如果……“將坑填成一個(gè)碗形,”屠悅平靜地說(shuō),“這樣水便會(huì )滲到底下去!庇谑,我們三個(gè)將多出的土挖去,這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于,皇天不負有心人,我們終大功告成了!

  樹(shù),終于栽完了,我們種得那一排排樹(shù),手拉著(zhù)手,好像在跟我們說(shuō)“再見(jiàn)”!植樹(shù)是為大地做一次美容,真有意思!

植樹(shù)的作文600字 篇3

  大自然,這個(gè)綠色的海洋,將所有的生機展露了出來(lái),這些清新的空氣,讓人的呼吸變得有節奏,使我們的精神為之一振。

  眾所周知,3月12日是植樹(shù)節,以往每年爸爸都在他們單位的帶領(lǐng)下去植樹(shù),我則只能在家里閑著(zhù)無(wú)聊,而這一年,我沒(méi)有在家帶著(zhù)玩,而是跟著(zhù)我的媽媽和她的公司去為地球增添一抹綠色去了。怎么回事呢?就在12號的前一天,我已準備再去虛度植樹(shù)節,可沒(méi)想到媽媽說(shuō)可以帶我去植樹(shù),只要是做貢獻,不管他多少,我爽快的答應了。

  一天之后,我與媽媽已經(jīng)在去等車(chē)的路上,這也相當于是短暫的踏青了,進(jìn)入一片小樹(shù)林,引入眼簾的是一片綠色;撲鼻而來(lái)的是一股花草的清香。草坪中的野花早已爭奇斗艷,草叢中那一顆顆小草已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的枝葉,而樹(shù)木們則是長(cháng)出了一片片希望的樹(shù)葉,這一切看這是這么的和諧,這么的美好。

  低碳出行,從我做起。等到車(chē)后,我們坐到了東方馬城,聽(tīng)說(shuō)能騎自行車(chē),我高興極了,一腳踏上,另一只一踩環(huán)保自行車(chē),我們就“踏”上了去紅旗小森林的路上。

  到達了目的地,我和媽媽一人拿了把鏟子,選了一個(gè)合適的地方,開(kāi)始挖坑,這鏟子我倒會(huì )用,腳往下一踩,手往上一揚,一個(gè)小地基挖好了,然后,我們揮舞著(zhù)手中的鏟子,只見(jiàn)所到之處,就是一塊土被挖起,我們一直挖到了半米深,周長(cháng)大約為1.57米的圓才罷手,這是,我才覺(jué)得我汗如雨下,非常的累。不過(guò),我想,終于把大但子放下了,埋樹(shù)多簡(jiǎn)單,樹(shù)往下一扔,土一埋,完事?僧斘铱吹綐(shù)之后,剛放下的石頭又提了起來(lái)——樹(shù)太大了!我和媽媽費了九牛二虎之力才將樹(shù)放在坑上,我扶著(zhù),老媽埋土,好了后我往上一踩,這樹(shù)才種好了?粗(zhù)兩三個(gè)小時(shí)的結晶,我覺(jué)得這點(diǎn)苦不算什么。我高興的在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字“種下綠色的種子!

  植樹(shù)節,綠色的植樹(shù)節,綠色的春天,綠色的大自然!

植樹(shù)的作文600字 篇4

  今天是一年一度的植樹(shù)節,為了給大自然盡一份力,在今天我和我的“死黨”阮勝巖去植樹(shù),我們選的是南山。于是我拿了兩棵樹(shù)苗,阮勝巖拿水和鐵鍬,我們出發(fā)了。

  來(lái)到了南山,我們開(kāi)始找地方,找了一會(huì ),小阮發(fā)現了一個(gè)絕好地方,這里有充足的陽(yáng)光,肥沃的土壤,看來(lái)這里是最佳之地了,我看了看,說(shuō):“說(shuō)干咱就干吧。"于是我先拿起鐵鍬挖了起來(lái)。為了小樹(shù)的牢固,我挖了一個(gè)深30厘米,直徑20厘米的坑,剛挖第一個(gè)鍬,泥土的芳香撲鼻而來(lái),好香呀!挖了一小會(huì )總是挖偏,這讓我非常生氣,我硬著(zhù)頭皮,耐心的挖了起來(lái),挖了一會(huì ),大功告成了,可我滿(mǎn)頭大汗,四肢無(wú)力,于是我坐在地上,我拿起水壺貪婪的吸著(zhù)水,!真舒服,這時(shí)清風(fēng)吹來(lái),樹(shù)林里發(fā)出嘩嘩的聲音,好好像樹(shù)林在給我們上演歡迎交響曲,我想應該是我們給他們增加新成員,他們再感謝我們吧。

  休息了一會(huì ),我的能量補充完畢。我們又開(kāi)始干活,小阮說(shuō):“你放樹(shù),我澆水"。我們說(shuō)干就干,我又把樹(shù)苗拿起,放在先挖好的坑里,先填土,然后再用腳踩土,把樹(shù)苗固定,小阮馬上把水澆上。哈哈大功告成了,我們倆不約而同的拍起手來(lái),心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我想這就是人們常說(shuō)的成就感吧!撫摸著(zhù)小樹(shù)我我們戀戀不舍的下了山,在路上我的心開(kāi)始遐想,再過(guò)20年,這棵我栽的小樹(shù),一定能夠長(cháng)成參天大樹(shù)的,禁不住暗暗笑了起來(lái)。

  看來(lái)今天是有收獲的一天呀,我們一定也是一名合格的環(huán)保小衛士了。

植樹(shù)的作文600字 篇5

  植樹(shù)節變“潑水節”,苦不堪言…… 喲,陽(yáng)春三月,剛剛沒(méi)過(guò)多久,植樹(shù)節馬上就到來(lái)啦!我們雖然沒(méi)有種樹(shù),但是老師也早就讓我們帶了工具。我們也在植樹(shù)節這天為平日我們都不注意的花草樹(shù)木澆澆花,拔一拔花圃里的雜草。一下課了,活動(dòng)就開(kāi)始了!拿著(zhù)工具,開(kāi)始出動(dòng)了!

  本來(lái)澆花可是件好事,大家伙可都是高高興興的,忙得不亦樂(lè )乎。瞧一瞧,可這樹(shù)啊花草可都快鬧“水災”啦!還有比這更慘的呢,植樹(shù)節變成了“潑水節”啦!讓我們一起鏡頭回放--正當我準備好好地想為草地澆澆水,沒(méi)想到我的頭上居然“下雨”了,身上也出現了“滴滴的雨水”--“奇怪,我頭上怎么會(huì )有水啊?”當我回過(guò)頭來(lái)發(fā)現是某個(gè)調皮的男同學(xué)居然在往我身上灑水!

  “喂,你有毛病啊!居然敢灑我!”“哈哈,就灑你,好玩,給你泡個(gè)冷水澡,很爽的喲!呵……呵……呵……”他還是滿(mǎn)臉的壞笑。什么?我的校服……慘!只見(jiàn)我頭上的火就快要爆發(fā)了,但是我還是決定一忍再忍。沒(méi)想到他居然死性不改,我只好撕下我淑女的偽裝,也向他身上倒了一大桶水,他也不甘示弱,往我的校服褲子上“澆花”……

  我正在圍著(zhù)花圃澆水,他卻是圍著(zhù)我的褲腳澆水……我居然還看到有的同學(xué)把澆花的工具放在頭上,然后向灑水車(chē)一樣往四周“灑水”……周?chē)耐瑢W(xué)可就慘了,個(gè)個(gè)衣服全都濕了,連我也是受害者一個(gè):變成了落湯雞喲! 這次植樹(shù)節真的讓我好“驚喜”喲,我看我們過(guò)的植樹(shù)節直接改成“潑水節”算了,我這次也算是過(guò)了個(gè)“潑水節了”,可是這次的“潑水節”真是苦不堪言,阿嚏!

植樹(shù)的作文600字 篇6

  3月12日的植樹(shù)節,學(xué)校組織我們去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。目的是為了從小培養我們愛(ài)護自然、愛(ài)護環(huán)境的意識。

  現在的我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,今年的植樹(shù)節我一定要多種幾棵樹(shù)。今年的植樹(shù)節天氣格外晴朗,陽(yáng)光溫暖的照在大地上,好像是為了歡迎小樹(shù)們重歸大地的感覺(jué)。同學(xué)們早就回到學(xué)校做好了出發(fā)的準備。大巴車(chē)來(lái)了后,我們歡樂(lè )而焦急的坐上車(chē),期待著(zhù)能快點(diǎn)親手種上樹(shù)。

  我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后,我就和同學(xué)們一起拿著(zhù)鐵鍬、水桶、扛著(zhù)小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組,我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組,他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑.松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著(zhù)做自己該做的事,干的熱火朝天,興致昂然的。

  每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了,我們就到河邊提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水給小樹(shù)苗澆水,仿佛看著(zhù)白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著(zhù)好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō):“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們在你們的細心呵護下,一定會(huì )長(cháng)成有用之才來(lái)造服人類(lèi)”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪,想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì )一棵棵長(cháng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林,那時(shí)我們再來(lái)這里會(huì )是怎樣一種心情啊!正是因為有了像我們這樣愛(ài)護和關(guān)心大自然的人們,我們的世界才會(huì )變得更美好更綠色環(huán)保。

  這次植樹(shù)節活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真是增長(cháng)了很多見(jiàn)識,懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì )更美麗富饒。

植樹(shù)的作文600字 篇7

  樹(shù)木,是人類(lèi)必不可少的伙伴。植樹(shù)造林主要有五大好處:制造新鮮氧氣,隔音,降溫,固水土,制造紙張等生活用品。

  植樹(shù)造林最鮮為人知的功能就是制造新鮮的氧氣。人的肺部結構是吸收氧氣的,呼出二氧化碳,F在人們的生活水平越來(lái)越高,很多家庭都有一輛小汽車(chē),汽車(chē)尾部也會(huì )釋放大量的二氧化碳使空氣變渾濁。而樹(shù)木正是凈化空氣的能手。因為樹(shù)木能吸收二氧化碳,排出氧氣。據說(shuō):一棵大樹(shù)所排出的氧氣是5個(gè)成年人一天所要吸收的。

  植樹(shù)造林還有隔音的功能。公路上的汽車(chē)川流不息,產(chǎn)生出的噪音總是干擾著(zhù)附近民居的生活,比如:公路旁的住宅,想要消除噪音,有兩種方法可以實(shí)現:第一,建造隔音墻;第二,植樹(shù)。隔音墻的建造費用太高,有些居民可能承受不起。所以,最實(shí)際的辦法就是植樹(shù)造林。因為噪音會(huì )被樹(shù)葉吸收而無(wú)法四處傳播,使居民有一個(gè)安靜的生活環(huán)境。

  植樹(shù)造林能夠降溫。夏日炎炎,在樹(shù)下乘涼最舒服不過(guò)了。因為大樹(shù)像一把天然的傘,能夠吸收太陽(yáng)發(fā)出的熱量,再加上樹(shù)葉能夠散發(fā)水分,所以在樹(shù)下會(huì )覺(jué)得涼快無(wú)比。有專(zhuān)家研究指出:一棵大樹(shù)相當于10臺商店門(mén)口的空調。

  植樹(shù)造林還能使水土保持。民間流傳著(zhù)一句話(huà):“跳進(jìn)黃河洗不清!边@正是我們的母親河,因黃土高原常年的水土流失,流進(jìn)黃河里,所以黃河水才這么渾濁,F在,當地人民不斷種植樹(shù)木,減少黃河帶沙量。

  植樹(shù)造林能制作紙張等生活用品。如:紙巾,打印紙,紙幣等等。這些東西的原材料都來(lái)自樹(shù)木,可見(jiàn)樹(shù)木的作用非凡。

  植樹(shù)造林好處多,如果全世界每人種一棵樹(shù),那么就有二億多平方千米的樹(shù)林。讓我們不斷植樹(shù)造林,從而讓生活變得更美好。

植樹(shù)的作文600字 篇8

  春天,萬(wàn)物復蘇,百花齊放,是春游的大好時(shí)光,也是植樹(shù)的大好季節!學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹(shù),聽(tīng)到這個(gè)消息學(xué)生們都大聲歡呼起來(lái)!

  藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云,我們提著(zhù)大包小包登上大巴,向寶巖出發(fā)嘍!一路上,學(xué)生們在車(chē)上有說(shuō)有笑,都十分亢奮!

  終于到了,學(xué)生們都蜂擁而上的下車(chē),以最快的的速度排好隊,恨不得馬上奔到樹(shù)面前,把它種下去。我們走進(jìn)寶巖,我發(fā)現用“世外桃源”來(lái)形容寶巖一點(diǎn)也不為過(guò)。濃筆重彩的茫茫楊梅林海,上萬(wàn)棵楊梅樹(shù)中,間作了茶樹(shù)、桃樹(shù)、柑桔等種多季節果樹(shù)作物,林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬,四周點(diǎn)綴了花卉苗木,月月鮮花飄香,季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體,照相輝映。

  我們來(lái)到我們要植的樹(shù)面前,發(fā)現這是一棵楊梅樹(shù)。這棵楊梅樹(shù)身姿雖沒(méi)有其他樹(shù)來(lái)得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過(guò)它剛剛冒出的新芽,象征著(zhù)青春活力。王教師拿過(guò)鏟子,對著(zhù)地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來(lái)了。然后王教師把土倒在樹(shù)根上,用腳猜猜平。

  很快,就有學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)了,紛紛想試試。就這樣一個(gè)人接一個(gè),很快樹(shù)就被我們種下去了。我們高興地圍著(zhù)樹(shù),轉圈,歡呼。每個(gè)小組的組長(cháng)紛紛拿出自己小組制作的牌牌,把它們掛在樹(shù)枝上。我圍著(zhù)樹(shù)走了一轉,找到一個(gè)最高點(diǎn),想把牌牌掛上去,可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過(guò)我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了,學(xué)生們都鼓起了掌。

  最后,我們和教師一起在這棵樹(shù)前留影,希望我們以后畢業(yè)了,各奔東西,還能記起這棵我們一起植下的樹(shù)!

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