小學(xué)語(yǔ)文四年級《最佳路徑》教學(xué)反思
今天，仍然學(xué)習《最佳路徑》，學(xué)完課文時(shí)，我問(wèn)學(xué)生還有什么問(wèn)題。李思漫站起來(lái)問(wèn)：“劉老師，那個(gè)老太太怎么敢把葡萄這樣出賣(mài)，要是別人不把錢(qián)往里放該怎么辦？”
這個(gè)問(wèn)題是我事先考慮到的，因為我們的社會(huì )有很多不講究誠信的人，有很多不講究誠信的現象。我沒(méi)有作評價(jià)，而是表?yè)P李思漫提了一個(gè)很有價(jià)值的問(wèn)題，并讓學(xué)生思考。卜單說(shuō)：“大家應該講究誠信�！眲e的學(xué)生很是贊同，我說(shuō)：“要是遇到占便宜的人，這下可逮著(zhù)了，要不就是不往籃子里放錢(qián)，要不就是背著(zhù)大口袋使勁裝葡萄�！蔽疫呎f(shuō)邊做了一個(gè)背口袋的動(dòng)作，學(xué)生們都笑得前仰后合。學(xué)生笑完了，我讓學(xué)生讀書(shū)，學(xué)生了解了只要往籃子里放幾法郎就夠了，老太太的生意很好，說(shuō)明大家都遵守規則。我又讓學(xué)生回憶上學(xué)期的公開(kāi)課《誠實(shí)與信任》，我們還曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)于誠信的名言，卓凡寫(xiě)的是：“誠實(shí)無(wú)價(jià)�！辈穯螌�(xiě)的是：“上帝的眼睛是雪亮的，他時(shí)刻都再看著(zhù)你�！弊娓鹗掗f(shuō)：“誠實(shí)就像友誼的手，又像一座橋梁�！睂W(xué)生都意猶未盡。也許正是上一節課的鋪墊，才使這節課學(xué)生的想法這樣順理成章。
我問(wèn)了學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：“假如你周?chē)?人都不講究誠信，你會(huì )怎樣做？”學(xué)生說(shuō)：“我會(huì )講究誠信�！蔽屹澩怂�，但鄭重地說(shuō)：“說(shuō)得容易做起來(lái)難啊。大家知道美麗的荷花嗎，那么高貴、潔凈�！薄八�！”“爛泥里！”我笑著(zhù)說(shuō)：“所謂‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’就是贊美荷花高潔的品質(zhì)了。同學(xué)們以后一定會(huì )遇到一些現象，和書(shū)上說(shuō)的不同，和劉老師說(shuō)的不同，但是請你記住，做自己認為對的，講究誠信，不要為了占一點(diǎn)便宜而丟了氣節。要堂堂正正的做人！”學(xué)生們聽(tīng)得很認真，教室里很安靜。這節課學(xué)生思維活躍，討論積極，嚴格的說(shuō)，更像一節思品課，但是在對話(huà)中交流思想，表達觀(guān)點(diǎn)，傳遞感情，它引發(fā)了學(xué)生對社會(huì )的深思，引起了我心靈的震撼，誰(shuí)說(shuō)這不是一節成功的語(yǔ)文課呢？ 我想起那句話(huà)：一個(gè)老師首先是一個(gè)教育工作者，其次才是學(xué)科教師。是啊，教師是育人的工作，塑造的是一顆顆純潔的心靈。讓我們用心去引導學(xué)生，用情去感化學(xué)生，擁有一顆火熱的心，我們的課堂就是一片凈土，我們的教育并不蒼白！
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