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小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文（優(yōu)秀）（精選32篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文（優(yōu)秀），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 1
終于迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節，我們全家決定，后天去山上種樹(shù)。
到了那一天，我們準備好了植樹(shù)所要用的工具：水桶、鏟子還有我們精心挑選的小樹(shù)苗。我右手提著(zhù)水桶，左手抱著(zhù)鏟子，向不遠處的小山出發(fā)。春天的小山更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然。
我們來(lái)到了一塊空地前，舅舅給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹(shù)苗，個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎。我和王靜雪、蘇歆妍兩位姐姐一起植樹(shù)。
我們找到了一個(gè)突出來(lái)的小山坡，決定在上面栽樹(shù)，我拿起鏟子，使勁一挖，沒(méi)想到竟然挖不出土來(lái)，我望了望身邊的蘇歆妍，想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示，只見(jiàn)她彎著(zhù)腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來(lái)越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著(zhù)我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著(zhù)的小姨夫看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，拿起蘇歆妍的鏟子便開(kāi)始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來(lái)，他也顧不上擦，不一會(huì )兒就把坑挖好了，真不愧是小姨夫，真是太棒了!我發(fā)自?xún)刃牡母袊@，再看看在一旁看了好久的王靜雪，驚訝的不得了�？油诤昧�，種小樹(shù)苗可是我的強項，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，左看看，右看看，把樹(shù)苗扶正了�！翱靵�(lái)幫忙!”我大聲對正在偷懶的王靜雪說(shuō)道�！芭丁�，她聽(tīng)到了我的話(huà)，用鏟子一鏟一鏟地把周?chē)乃橥羚P進(jìn)坑里。鏟完后，便用腳把土踩實(shí)，踩實(shí)后，便澆水。這樣一棵樹(shù)便栽成了。由于我們的.團結合作，還有小姨夫的幫助，我們早早完成了任務(wù)。再看看其他的大人：弟弟王靜仁正在給小樹(shù)澆水，舅舅把樹(shù)苗栽進(jìn)土里……小姨夫也忙壞了，他不僅幫我、蘇歆妍和王靜雪植樹(shù)，還幫我的弟弟植樹(shù)。大家齊心協(xié)力的干著(zhù)，太陽(yáng)漸漸下沉……
看著(zhù)一棵棵充滿(mǎn)生機的小樹(shù)苗安了家，我心想：小樹(shù)長(cháng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，真是人類(lèi)的好幫手呀!
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 2
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我和我的朋友們一起去踏青。
我們來(lái)到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠處的山，山上無(wú)數蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。咦，這個(gè)地方對我來(lái)講好似陌生而又似曾相識，噢。想起來(lái)了，這不就是幾年前風(fēng)起沙揚的五巖山嗎?想起當年第一次來(lái)到這里的時(shí)候，烈日烘烤著(zhù)大地，河水渾濁咆哮，當風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，滿(mǎn)地黃沙隨風(fēng)飄揚，許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸……真可謂是“暴雨突至黃河現，晴后唯剩光頭山”。
而現在呈現在大家面前的卻是一層層高大威武的樹(shù)木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進(jìn)樹(shù)林，許多小鳥(niǎo)在自由自在的.歡樂(lè )的飛翔著(zhù)，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹(shù)林中開(kāi)心得又蹦又跳，小兔子也在樹(shù)叢中來(lái)回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過(guò)去，穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到了小河邊，河邊的楊柳舒展著(zhù)柔美的四肢，小河輕撫著(zhù)岸邊的小草。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中游來(lái)游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。
作為一名少先隊員，我們要呼吁身邊的朋友，保護森林，多參加植樹(shù)活動(dòng)，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 3
由于樹(shù)木與人類(lèi)的生存息息相關(guān)，遠在上古時(shí)代，人類(lèi)的祖先就有了提倡植樹(shù)造林的風(fēng)氣。早在我國西周時(shí)期，就有“沒(méi)有種過(guò)樹(shù)的人，死了連棺材都不準用”的規定。
1914年11月，中華民國南京政府頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月13日，北洋政府又規定將每年“清明”定為植樹(shù)節，并在這天舉行了植樹(shù)典禮。1928年4月7日，當時(shí)的南京國民政府頒布法令，將每年清明的.植樹(shù)節改在孫中山先生逝世紀念日，即3月12日，規定每年在這一天舉行植樹(shù)儀式，以及造林活動(dòng)。
1979年2月頒布的《森林法》，是新中國成立后第一部有關(guān)保護森林、植樹(shù)造林的法規。第五屆全國人大常委會(huì )第六次會(huì )議根據國務(wù)院的提議，通過(guò)了將3月12日定為我國植樹(shù)節的決議，這項決議的意義在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹(shù)造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐。將孫中山先生與世長(cháng)辭之日定為我國植樹(shù)節，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jì)，象征他生前未能實(shí)現的遺愿將在新中國實(shí)現。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 4
今天是一個(gè)星期天，天中晚報小記者部組織我們去老樂(lè )山植樹(shù)。我們帶著(zhù)水桶、鐵鍬等工具，早上九點(diǎn)就到達了老樂(lè )山。
從停車(chē)場(chǎng)出發(fā)，我還以為自己是第一個(gè)來(lái)的，可一到南山門(mén)，我才發(fā)現已經(jīng)來(lái)了好多小記者了，他們正在那里爭先恐后的答腦筋急轉彎呢，我也加入了他們的隊伍里。到了九點(diǎn)半開(kāi)幕式就開(kāi)始了，簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式過(guò)后，老師就帶著(zhù)我們去土坡上植樹(shù)。
到了土坡上，我學(xué)著(zhù)別人的樣子開(kāi)始挖坑植樹(shù)。我把鐵鍬向土里挖，腳踩著(zhù)鐵鍬使勁向下挖，可是，我挖的太深了，鐵鍬頭快斷了，我只能從淺的地方鏟了。就這樣，我挖了好多下，一個(gè)像樣的坑終于挖了出來(lái)。我拿起一棵桃樹(shù)苗，把桃樹(shù)苗放進(jìn)坑里，蓋些土，讓它不會(huì )倒，接著(zhù)，我把剛才挖出來(lái)的土，填進(jìn)坑里，用腳踏實(shí)，再把剛才打的'水倒在樹(shù)上，一棵桃樹(shù)苗就種好了。此時(shí)，我已累得渾身是汗，但是當我看到一顆顆桃樹(shù)苗像一個(gè)個(gè)小衛士守衛著(zhù)南山坡時(shí)，我欣慰地笑了。
中午11點(diǎn)半，活動(dòng)結束，我望著(zhù)眼前的桃樹(shù)苗，我的眼前仿佛出現了一片粉紅的桃花，開(kāi)得那樣嬌艷,令人心曠神怡!我的眼前仿佛出現了一堆堆又大又紅的桃子，那樣誘人，令人垂涎欲滴……
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 5
3月12日，是植樹(shù)節，年年“植樹(shù)節”，年年不一樣。心情不一樣，環(huán)境不一樣，植物也不一樣。
今年的植樹(shù)節我可是在金域藍灣過(guò)的，萬(wàn)科物業(yè)管理組織的植樹(shù)節可真有意思。3月12日的旱上9點(diǎn)鐘，我和二姑一起到了萬(wàn)科集合的地方，管家叔叔、阿姨們宣布了今天活動(dòng)的內容：
1、小區植栽植。
2、盆栽DIY。
我們首先去了栽樹(shù)的地方，由于參加植樹(shù)的小朋友很多的原因，管家叔叔、阿姨們把三個(gè)小朋友分成一組種一棵樹(shù)，我和另外兩個(gè)小朋友分到了一棵樹(shù)，形狀是一根主桿有兩根小小的樹(shù)枝的樹(shù)。我們先把小樹(shù)立起來(lái)放在事先由叔叔、阿姨挖好的小坑里，然后把小一點(diǎn)的土放進(jìn)去，把土填滿(mǎn)后，最后把長(cháng)有草的土放在上面我們給小樹(shù)澆完水，這樣我們植樹(shù)任務(wù)就完成了。一棵小樹(shù)亭亭玉立在小區里。樹(shù)種完了我以參加了第二項活動(dòng)盆栽DIY，盆栽DIY就是在一個(gè)白色的`小花盆上涂鴨，然后在花盆里種上花。我認認真真地做完了這些，一盆漂亮的盆栽就出現在我的眼前，管家讓我們拿回家了。
通過(guò)這次植樹(shù)參加的一系列的活動(dòng)既鍛煉了身體又綠化了祖國，我更了解了植樹(shù)節的意義。樹(shù)上正寫(xiě)了我的名字我會(huì )每個(gè)星期為它澆水。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 6
植樹(shù)節在每年3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里樹(shù)能夠平衡地球二氧化碳。森林是二氧化碳主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì )吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大氧氣庫。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應主要途徑。
植樹(shù)好處有很多，意義重大，它不僅可以保護、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì )生產(chǎn)發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材與林副產(chǎn)品，我國雖然地大物博，但人口眾多，長(cháng)期毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國森林覆蓋率大大低于世界30%平均水平。而由此帶來(lái)水土流失，洪澇災害，每年都給國家與人民造成巨大經(jīng)濟損失。想想98年長(cháng)江、嫩江流域發(fā)生特大洪澇災害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出苦果。是大自然對人類(lèi)濫砍濫伐行為懲罰。
植樹(shù)十分重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因為樹(shù)對人類(lèi)有很多好處所以我們要保護樹(shù)。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 7
春天是萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，而三月則是植樹(shù)的大好時(shí)機。我和朋友一起在小區里植了一棵香椿樹(shù)。
植樹(shù)前，我自告奮勇帶樹(shù)苗，但是我家沒(méi)有鐵鍬，怎么辦？于是朋友又挺身而出，帶了一把鐵鋤頭。植樹(shù)時(shí)，爸爸怕我們不會(huì )種，于是很愉快地加入了我們的行列。他先示范了一下，我心想：不就是挖個(gè)坑嗎！看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的呀！于是，我心里自大了起來(lái)。
該我挖坑了，我用力往下一插，即使是使出了九牛二虎之力，可是效果也不怎么顯著(zhù)。接著(zhù)，爸爸指導道：挖坑的時(shí)候，并不能太用力，必須輕一點(diǎn)挖。于是，我按照爸爸說(shuō)的'去做，先將鋤頭用力往地上一插，但是沒(méi)有之前那么用力，然后往后挖時(shí)，沒(méi)想到輕松了許多，原來(lái)植樹(shù)還有這么多的竅門(mén)呀！我爸爸將樹(shù)放進(jìn)坑里，我和朋友準備將土填上。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)：“把土打碎后，再填平吧！”我已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢將土踩平了。我們只好再次將土坑挖開(kāi)，我們把土塊打碎后，發(fā)現了一些較大的石頭。我們之所以要將這些石頭挖出，是因為如果把它們埋在土里，就會(huì )影響香椿樹(shù)苗的生長(cháng)。
植完樹(shù)后，我每天都要幫它澆水、施肥，直到它茁壯成長(cháng)變成大樹(shù)，我還要在樹(shù)上掛上我的名字。好了，我要去澆水了，Good bye！
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 8
今天是孫中山先生的紀念日，也是三月十二日植樹(shù)節，祖國人民為了紀念孫中山先生為國家做出的貢獻，把今天定為為祖國增添新綠的日子。
現在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹(shù)，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹(shù)，一個(gè)火紅的大太陽(yáng)在空中掛著(zhù)。陽(yáng)光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來(lái)。
到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑，然后再把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹(shù)，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹(shù)苗栽好了。小紅提著(zhù)水桶去河邊提水了，回來(lái)之后慢慢地把水倒進(jìn)了樹(shù)坑。累得我滿(mǎn)頭大汗的.，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著(zhù)我的樣子哈哈大笑起來(lái)，一只路過(guò)的小鳥(niǎo)也笑起來(lái)了。
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔心會(huì )有人破壞小樹(shù)，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾的上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護綠化，保衛祖國”。這時(shí)小樹(shù)苗上停著(zhù)一只小鳥(niǎo)好像對我說(shuō)：“小朋友，我一定會(huì )在它的身上建巢的！”小樹(shù)也仿佛不舍地對我說(shuō)：“小主人，你別走，你把綠化增添的“你一定要茁壯成長(cháng)起來(lái)，你的努力一定會(huì )讓祖國變得更加美麗！”
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 9
三月，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。三月，一個(gè)播種希望的季節。三月，一個(gè)百花齊放的`季節。我呆呆地望著(zhù)窗外，腦海中閃過(guò)一絲計劃：天氣這么好，我何不迎著(zhù)春風(fēng)去植樹(shù)呢？
說(shuō)干就干，我拿好工具，提起水桶，叫上小明，奔向廣場(chǎng)。我找好適合植樹(shù)的地方，細細地除去雜草，掄起鋤頭，對準土地，使勁地挖了起來(lái)，土又干又硬，我費了九牛二虎之力，也只挖了小小的一個(gè)坑，我累得滿(mǎn)頭大汗。小明見(jiàn)了，忙說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！你來(lái)除草�！�
我一邊除草，一邊看著(zhù)小明，小明挖起來(lái)似乎毫不費力，不一會(huì )兒，一個(gè)又圓又深、濕潤溫馨的“家”就大功告成了。
我興致勃勃地拿起樹(shù)苗，小心翼翼地放進(jìn)坑里，又輕輕地把它扶正，可樹(shù)苗跟我唱起了反調，我往左，它往右。費了好大一番功夫才把小樹(shù)苗安撫好！
該填土了，我拿起鏟子，把細土鏟進(jìn)樹(shù)坑，踩實(shí)。我正要收拾工具回家，小明說(shuō)：“還沒(méi)澆水呢！”我忙拎起水壺，開(kāi)始澆水，小樹(shù)苗貪婪地吸收著(zhù)水分，頓時(shí)精神抖擻，筆直挺立，恰似一位挺拔的戰土。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 10
今天是植樹(shù)節，我們一家一起去郊外植樹(shù)吧！爸爸大生宣布。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我一蹦三尺高。下了樓，媽媽攔了一輛出租車(chē)。上了車(chē)，爸爸像變戲法似的，變出了早已買(mǎi)好的小樹(shù)苗放在了車(chē)上。一路上窗外美景不斷，有茂盛的樹(shù)木，有鮮艷的花朵，還有潔白的云朵；我的眼睛都應接不暇了。我們一家便來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的郊外。我們拿起小樹(shù)苗，先找了一個(gè)適合小樹(shù)生長(cháng)的地方，分好工，便開(kāi)始分頭行動(dòng)了。
爸爸力氣大，拿起鐵鍬一下一下地挖坑�？粗�(zhù)爸爸輕松的樣子，我的手直癢癢，也想親自試一下�？墒�，鐵鍬到了我手中卻不聽(tīng)話(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒，我就累得氣喘吁吁了�？油诤昧�，我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶直，爸爸埋土。又過(guò)了一會(huì )兒，通過(guò)我和爸爸的努力，小樹(shù)苗的.根牢牢地扎進(jìn)泥土里了。這時(shí)，媽媽也把水拎回來(lái)了�？粗�(zhù)媽媽笨手笨腳，像一只企鵝似的，一歪一斜地走路，我情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。
我給小樹(shù)苗澆了水，小樹(shù)苗就種好了。我圍著(zhù)小樹(shù)苗開(kāi)心地轉著(zhù)圈，心里默默地祈禱，希望小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，給人們留下絲絲新鮮的空氣，留下一片夏日的清涼。
這次植樹(shù)真有趣，明年的3月12日，我再來(lái)植樹(shù)！
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 11
今天，春天陽(yáng)光明媚。我父母開(kāi)車(chē)帶我去鄉下看望我的祖父母。一路上，收音機唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。一邊聽(tīng)，突然從收音機里聽(tīng)到今天是3月12日植樹(shù)節。我高興得趕緊說(shuō)，爸媽?zhuān)覀兊綘敔敿伊�。種樹(shù)怎么樣？“好”，聽(tīng)到父親的同意，我非常激動(dòng)，思緒隨著(zhù)車(chē)子的行駛不停地轉動(dòng)。爺爺家之后我會(huì )種什么樹(shù)？小松樹(shù)？柳樹(shù)？開(kāi)花的樹(shù)？想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了爺爺奶奶家�！盃敔�！爺爺"！今天是植樹(shù)節，我要去種小樹(shù)！我一下車(chē)，就迫不及待地喊了起來(lái)。爺爺見(jiàn)我又高興又擔心，就給我帶了一把小鏟子。我和爸爸來(lái)到一塊地里，看到了很多小樹(shù)苗，青蔥挺拔，有小松樹(shù)，小柳樹(shù)，小香椿……當我看到一棵楓葉樹(shù)時(shí)，我高興地對父親說(shuō)：我要種下這棵樹(shù)。爸爸同意了，我和他一起把小楓葉樹(shù)苗挖了出來(lái)。我小心翼翼的抱著(zhù)，回到爺爺家門(mén)前的'池塘，選了個(gè)地方。在父親的幫助下，我挖了一個(gè)坑，輕輕放下樹(shù)苗，然后翻土，用手在上面澆上水�？吹胶脴�(shù)苗，我很開(kāi)心，心想：小樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，為祖國的環(huán)保多做貢獻！我會(huì )經(jīng)常來(lái)看你。
今天是植樹(shù)節，我度過(guò)了非�？鞓�(lè )的一天。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 12
幾億年前，當地球為動(dòng)物所有時(shí)，植物繁茂，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)綠色。然而，在智商遠遠高于其他動(dòng)物的人類(lèi)出現后，植物像魔法一樣急劇減少。那是因為人類(lèi)砍伐樹(shù)木來(lái)建造房屋。其中一些是出于商業(yè)需求。大量的樹(shù)木被砍伐以留出空土地用于建筑。正是因為許多人擅自砍伐樹(shù)木，大自然才遭到破壞。
砍伐樹(shù)木有許多缺點(diǎn)。每個(gè)人都知道樹(shù)木可以回收二氧化碳。如果大量的樹(shù)木被砍伐，樹(shù)木的數量將會(huì )急劇減少，我們呼出的二氧化碳將無(wú)法循環(huán)利用。茂密的樹(shù)木可以防止沙塵暴。北京兩年前遭受沙塵暴襲擊。整個(gè)城市都被沙子覆蓋著(zhù)，這也是由于缺乏樹(shù)木保護造成的。
眾所周知，中原兩灣城！過(guò)去，有很多垃圾。那些平房里的瓷磚在東邊是一個(gè)洞，在西邊是一個(gè)洞。門(mén)是由一塊木頭制成的'。街道上滿(mǎn)是垃圾和臟東西�，F在中原的兩個(gè)海灣已經(jīng)建起了公寓和建筑。河水清澈，河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)輕輕搖擺。這就是為什么人們認識到尊重自然和保護環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護森林，保護樹(shù)木，讓城市生活更加綠色！
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 13
今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節，也是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校，等待著(zhù)7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開(kāi)幕式。不久跟著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，咱們排著(zhù)隊離開(kāi)塑膠操場(chǎng)，沈老師先叫各班派一個(gè)同硯上國旗臺講講對此次植樹(shù)節的感受。
一年級學(xué)生的演講讓我很震驚，一（1）的同學(xué)完成，如果（2）班我沒(méi)有聽(tīng)錯的`話(huà)，你有一個(gè)學(xué)生竟然捐出430元，所以我很驚訝。二年級和三年級，我們談感情非常好，而且聲音非常響亮，真的出乎我的意料了。四年級時(shí)，我覺(jué)得我們班的張芳瑜的談話(huà)，她說(shuō)，“我希望我們的校園變得越來(lái)越漂亮了�！�
當“奉獻愛(ài)心”的優(yōu)美旋律響起時(shí)，我們的心也沸騰了起來(lái)，最后，我們把同學(xué)們的錢(qián)捐進(jìn)了盒子里。四年級四（1）班捐款500多元，四（2）班捐款300多元，四（3）班和四（4）班各捐款700多元..唉，我們班這么丟人的捐了，我想讓我們班再捐一次，綠色校園是我們大家的樂(lè )園��！
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)典禮結束了，讓我們共同愛(ài)護綠色，共創(chuàng )美麗新校園..
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 14
3月12日植樹(shù)節到了，我們一家起了個(gè)大早，爸爸帶著(zhù)我們買(mǎi)來(lái)一些樹(shù)苗，然后開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們去山上植樹(shù)。
一路上，春風(fēng)輕輕地吹拂到臉上，暖洋洋的；田地里的油菜花散發(fā)著(zhù)甜甜的香味，沁人心脾；路兩邊的小花小草隨風(fēng)搖動(dòng)，象是在不停地向我招手，好象說(shuō)：“歡迎你！”，我的心隨著(zhù)風(fēng)兒早就飛到了山上。
到了山上，我迫不及待地拿著(zhù)我提前準備好的小镢頭就開(kāi)始刨坑，我刨了一下，兩下，三下……咦？怎么這么難刨？堅硬的土地、還有大大小小的石頭，我的小手都被镢頭磨紅了，但是還是沒(méi)刨出多少土。爸爸說(shuō)：“這里是山上，山石多，泥土少，很難刨呢！也正因為這樣我們才要在這里種上許多樹(shù)，這樣可以綠化山林，保持水土不流失，大大地改善人類(lèi)的.居住環(huán)境�！迸�，原來(lái)是這樣啊，我明白了！于是我讓爸爸用他的大镢頭開(kāi)始刨坑，我呢則負責扶樹(shù)苗，媽媽負責澆水、填土……我們一家人忙的不亦樂(lè )乎。
還真不容易，我們用了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間才把小樹(shù)苗種好。雖然我很累，衣服和鞋子也弄臟了，臉上還弄的象小花貓一樣，但是想到小樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)，想到我居然也能為人類(lèi)環(huán)境做出貢獻，我心里美滋滋的……
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 15
今天天氣晴朗，天空中飄著(zhù)朵朵可愛(ài)的白云。小白，小明還有小路，一起去植樹(shù)。小白手上扛著(zhù)挖土的鏟子，小鹿手上提著(zhù)一個(gè)水桶，小明肩膀上有一顆小小的.樹(shù)苗。小白和小明還有小路興高采烈地一起去田野里種樹(shù)。
小白和小明還有小路一起開(kāi)心地種起了樹(shù)。一邊種樹(shù)一邊唱歌，高興極了。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)枝擺來(lái)擺去，像是說(shuō)：“謝謝你們把我種這么高”。最后小白和小明還有小路高興的回家了。
在一個(gè)天氣晴朗在周末，小日小月和小紅在草原里植樹(shù)。小紅扛著(zhù)鐵鋤，小月扛著(zhù)一棵美麗的小樹(shù)。小月說(shuō)：“我們要把這一棵樹(shù)種得非常大非常高，我們就可以在夏天乘涼了”。小日提著(zhù)小桶說(shuō)：“我這個(gè)桶里裝著(zhù)一桶水是給小樹(shù)澆水的”，說(shuō)完后三個(gè)人興高采烈的去植樹(shù)了。
他們去到了植樹(shù)的地方，小紅用鐵鋤在地上挖了一個(gè)大洞，小月把樹(shù)放進(jìn)了坑里，小日提起了水桶，把水澆了下去。突然一陣風(fēng)像小樹(shù)吹了過(guò)來(lái)。就像在跟他們說(shuō)：“謝謝”。他們聽(tīng)完之后興高采烈的回去了。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 16
春天到了，地球穿上了華麗的衣服，鳥(niǎo)兒歡快地叫著(zhù)，嘰嘰喳喳個(gè)不停，許多精靈又開(kāi)始活動(dòng)了，地球又回到了生機勃勃的景象。
3月15日是植樹(shù)節。早上，校長(cháng)決定親自帶我們上山種樹(shù)。我們都拿起鏟子出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，鳥(niǎo)兒在我們的腳上盤(pán)旋飛舞，為我們唱著(zhù)歡快的歌，柔和的春風(fēng)輕柔地飄過(guò)我們的耳朵，仿佛還在說(shuō)：讓我們比較一下，看看誰(shuí)先到達山頂，路邊的草地似乎在說(shuō)：旅途愉快。校長(cháng)好像是一名導游，向我們介紹這里的山和水。
終于到了山頂，老師們像居高臨下的將軍們一樣，注視著(zhù)山上的地形，制定植樹(shù)計劃，指導我們種樹(shù)。學(xué)生們拿著(zhù)鏟子，一個(gè)接一個(gè)地挖小坑，小心翼翼地放下樹(shù)苗，生怕折斷樹(shù)苗的嫩根，然后小心翼翼地把樹(shù)苗埋起來(lái)澆水。只有用這種方法才能把樹(shù)苗種好。中午，我們終于種下了所有的'小樹(shù)苗。學(xué)生們都汗流浹背，倒在地上，但他們都非常高興，非常高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們加深了對自然的熱愛(ài)，以及我們保護環(huán)境的意識和責任。這將成為我生命中最有意義的活動(dòng)。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 17
“春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，挖土塊，種樹(shù)苗……”我們唱著(zhù)歡快的歌曲，踏著(zhù)輕快的步伐，迎著(zhù)溫和的春風(fēng)，來(lái)到綠油油的草地上，做一件有意義的一件事情——植樹(shù)。
我們攜帶著(zhù)工具，來(lái)到平坦的.草地上。我興致勃勃地拿起鋤頭，用力地挖，我想：挖淺了，怎么放得下紫薇樹(shù)苗呢？不挖深，紫薇樹(shù)苗怎么扎根呢？我使出九牛二虎之力，不停地挖，終于把坑挖好了。我說(shuō)：“小藝，你來(lái)幫我扶苗，行嗎？”小藝爽快地答應了，連忙走過(guò)來(lái)，扶著(zhù)樹(shù)苗，我把樹(shù)坑填滿(mǎn)，用腳踩平。小樹(shù)苗植好了，我又拿起水壺，細心地為它澆水。
一切就緒，我走到小樹(shù)苗跟前，看看它，摸摸它，我想：紫薇樹(shù)苗快快成長(cháng)吧，春天，我看你發(fā)芽，夏天，我看你長(cháng)葉開(kāi)花，秋天，我看你高大挺拔，冬天，我看你抵擋風(fēng)雪。為家園多添一份綠色，為我們增添清新的空氣吧！
為了紫薇樹(shù)能茁壯成長(cháng)，小藝提議在樹(shù)苗的周?chē)鷩弦蝗π∈^，又做了一個(gè)環(huán)保標識牌，上面寫(xiě)著(zhù)“手下留情，讓我快樂(lè )成長(cháng)”。
“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”，代代造林林成森，年年種樹(shù)樹(shù)成林，樹(shù)木擁有綠色，地球才能擁有脈搏，讓我們一起攜手植樹(shù)，共建美好家園吧！
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 18
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)我拿著(zhù)工具準備到山坡上植樹(shù)。
我跟同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀！怎么能浪費呢？我們現在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(cháng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀！
山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠的地方運小樹(shù)；有的飛快地從小河邊打來(lái)水；還有的用鏟子把坑填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。他們干得多帶來(lái)勁呀！你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，像是要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿著(zhù)五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的'辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水就像珍珠。
瞧！那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(cháng)用鏟子把樹(shù)坑填滿(mǎn)，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在說(shuō)：“我長(cháng)大了會(huì )報答你們的養育之恩的�！�
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊隊、一片片的小樹(shù)威武地站著(zhù)。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，像是在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是在說(shuō)：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 19
今天是植樹(shù)節，我和爸爸媽媽一起去黃河大觀(guān)植樹(shù)。
到了黃河大觀(guān)，我就連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ブ矘?shù)了！”于是，我就從車(chē)上拿了一棵小樹(shù)苗，然后飛快的跑到了一片寬闊的土地上，準備植樹(shù)。
首先，我就從地上拿起了我的小鏟子，挖呀！挖呀！累得我氣喘吁吁，大汗淋漓。終于，我把坑挖好了，我就拿起了我的小樹(shù)苗，往里面放，放好后，我又拿起了我的小鏟子，準備把那個(gè)大坑給填上，填呀！填呀！啊~累死我了，這時(shí)，我心里想：唉！這太陽(yáng)毒辣辣的照著(zhù)我，只難受��！可是，我決不向傷痛屈服，我相信，早晚有一會(huì )兒能把樹(shù)植好的。我又拿起了我的小水桶，往樹(shù)根里面澆，��！全都弄好了，我的.心里別提有多高興了，可是，我又發(fā)現了一個(gè)小問(wèn)題，告示牌還沒(méi)弄呢！可是，我還是忍著(zhù)累，把告示牌給放好了。
我剛剛植完樹(shù)，爸爸媽媽就催我快點(diǎn)兒，我對他們說(shuō)了一聲：“好了！”這時(shí)，我就拿著(zhù)我的東西趕快的跑向了媽媽的身邊。
��！我們坐著(zhù)車(chē)，快快樂(lè )樂(lè )的回到了家中，當我躺在那柔軟的床上時(shí)，我心想：今天我植的可真開(kāi)心呀！雖然我今天被火辣辣的太陽(yáng)照射了一番，但我的小樹(shù)卻高高興興的留在了它想在的地方。
��！今天真是多么美好的一天��！
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 20
“保護環(huán)境，人人有責�！�3月12日是植樹(shù)節，我在家樓下院子里種了一棵楊梅樹(shù)，感覺(jué)特別的開(kāi)心。
一大早，我拿著(zhù)一棵小樹(shù)苗、鏟子，提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的'一桶水到我家樓下的草坪上種樹(shù)。我先拿起鏟子開(kāi)始挖坑，一邊挖一邊想著(zhù)：挖坑這么簡(jiǎn)單，我肯定一下子就會(huì )挖好的！想著(zhù)想著(zhù)，我突然挖到一個(gè)大石頭，手都被震麻了，我想放棄了，可是，今天是植樹(shù)節呀！所以，我必須種好樹(shù)，要不然就半途而廢了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你幫我把這個(gè)石頭挖掉好嗎？”爸爸毫不猶豫答應了�？咏K于挖好了，我和爸爸累得滿(mǎn)頭大汗。
然后我把小樹(shù)苗放在我挖好的坑里，開(kāi)始填土了。我看到土塊中有一些大石頭和垃圾，我把它們丟到一邊，生怕小樹(shù)長(cháng)得不茁壯。
最后，我拿起水桶剛想澆水的時(shí)候，卻不小心把水桶打翻了，我又向爸爸發(fā)出請教“爸爸，你幫我重新裝一桶水好嗎？”可爸爸只丟給我一句話(huà)“自己的事情自己做�！蔽抑缓靡粋�(gè)人上去重新裝水。
小樹(shù)苗終于栽好了，我比了比，小樹(shù)苗到我的脖子了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)沙沙作響，我仿佛看到小樹(shù)苗一下子長(cháng)高了。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！贝蠹乙黄馂榫G化出一份力吧！
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 21
俗話(huà)說(shuō)：清明前后，種瓜點(diǎn)豆。詩(shī)又云：鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。在這個(gè)鮮有閑人的清明節中，我怎么能閑著(zhù)呢？于是，我便想植樹(shù)。
植樹(shù)，首先需要樹(shù)苗。在這個(gè)生機盎然的清明節里，最不缺少的就是樹(shù)苗了。白樺樹(shù)下的小白樺，松樹(shù)樹(shù)下的松樹(shù)苗。果樹(shù)林里剛探出來(lái)不久的嫩芽 爸爸挑了六棵枇杷樹(shù)苗。其實(shí)也不算是挑，在這個(gè)萬(wàn)物競長(cháng)的時(shí)節，鮮少有幾個(gè)病苗。
接下來(lái)就是寫(xiě)標語(yǔ)了。我大筆一揮，便寫(xiě)了出來(lái)。
在山上，我們兜兜轉轉，不知過(guò)了多久也沒(méi)看見(jiàn)一塊風(fēng)水寶地，好多地方不是秧苗正在生長(cháng)。就是挺立著(zhù)一棵棵大樹(shù)，生長(cháng)著(zhù)一片片雜草。就算是空地，也不知花了多少時(shí)間才找到一片。 在調到空氣之后我們便開(kāi)始種枇杷苗。春天的.泥土帶著(zhù)一股特殊的芳香，也十分松軟，用鋤頭兩三下就挖開(kāi)了。我和爸爸不一會(huì )兒便挖出五六個(gè)坑來(lái)。把樹(shù)苗放進(jìn)去，用手把土堆進(jìn)坑里。這時(shí)的泥土是涼爽的，用手去觸碰仿佛自己就變成了一棵樹(shù)苗手變成了根。在泥土里汲取的營(yíng)養。
最后把標語(yǔ)掛上去，就算種好了一棵樹(shù)，把剩下的五棵都種進(jìn)去，就大功告成了。
這就是我的清明節，一個(gè)植樹(shù)的清明節。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 22
植樹(shù)節到了。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這是植樹(shù)的好日子，同學(xué)們一起和老師去植樹(shù)。
同學(xué)們到達了目的地，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠。他們看到了一片美麗的景色，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫，心想：“我一定要植一棵漂亮的小樹(shù)苗�！�
同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)了，我們來(lái)到空地上，老師給我們分了植樹(shù)小分隊，我和小樂(lè )一組。我們領(lǐng)了小樹(shù)苗和勞動(dòng)工具，我們開(kāi)始植樹(shù)了。同學(xué)們有的鋤草，有的挖土，有的提水，有的澆水，有的倒水，還有的扶著(zhù)小樹(shù)苗……我們用小溪里的水來(lái)澆樹(shù)苗，同學(xué)們用鏟子挖坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，然后施肥和澆水，大家忙得熱火朝天。
我們這一組，我力氣大，負責拿鐵鍬挖坑，而小樂(lè )到河里提水。我挖不動(dòng)就手腳并用，我們把樹(shù)苗放到坑里，然后填土，施肥，澆水�？吹皆院玫�'小樹(shù)，我們特別高興。有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“我們應該感謝這些勤快的小朋友�！�
我們聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱，不由得想起我們栽樹(shù)的時(shí)光和辛苦。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 23
春季到了，樹(shù)木抽出了新的枝條，春女孩將一件無(wú)邊無(wú)際的綠衣裳披向大地。冬眠的.動(dòng)物們也慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，大自然充滿(mǎn)了生機。
小強和小紅迎著(zhù)和煦的春風(fēng)來(lái)到山坡上植樹(shù)。山坡上，空氣格外清爽，幾棵高大的樹(shù)木伸展開(kāi)嫩綠的枝條，一排排大雁從南方飛回來(lái)了，一會(huì )兒排成個(gè)“人”字形；一會(huì )兒排成“一”字形；小強和小紅左看看，右看看，認真地選了一塊空地，開(kāi)始挖坑了，小強雙手握住鐵鏟，躬著(zhù)前腿，使勁地鏟土，好象要用盡全身的力量一樣，不過(guò)一會(huì )兒，空地上挖好了一個(gè)個(gè)大小不一的坑，它們整齊有序地排列著(zhù)。小強仰起頭，用手試去臉上，額上的汗珠，又低下頭干起活來(lái)，旁邊的小紅也不閑著(zhù)，她小心翼翼地將小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶直扶好，生怕把它栽歪了。小紅目不轉睛的注視著(zhù)小樹(shù)苗，好象在說(shuō)：“小樹(shù)苗呀，小樹(shù)苗，你快快長(cháng)呀，快快長(cháng)呀，長(cháng)成參天大樹(shù)，好綠化大家的祖國�！遍_(kāi)始填土了，小強用鏟子持續的往坑里填土，把坑填得又平又緊，好牢牢地把樹(shù)根扎緊扎穩，一棵棵小樹(shù)苗在他們的努力下終于挺直腰板。小強和小紅回頭望望一排排小樹(shù)，開(kāi)心地笑了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖晃，仿佛在說(shuō)：謝謝你們，謝謝你們。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 24
3月12日是植樹(shù)節。這天，天氣晴朗，我們全校師生要到電廠(chǎng)廠(chǎng)區植樹(shù)。
去廠(chǎng)區的路上，我們邁著(zhù)整齊的步伐，說(shuō)說(shuō)笑笑地談?wù)撝?zhù)，想快點(diǎn)植樹(shù)。
來(lái)到廠(chǎng)區，好多電廠(chǎng)職工拿著(zhù)鐵鍬已經(jīng)在等著(zhù)了，“開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，建設綠色電廠(chǎng)，環(huán)保電廠(chǎng)，生態(tài)電廠(chǎng)”的標語(yǔ)讓人心情感動(dòng)。
電廠(chǎng)領(lǐng)導給我們講解了小樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程。一聲令下后，大伙都爭先恐后地跑到樹(shù)坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹(shù)苗。我們一組8個(gè)人齊心協(xié)力把樹(shù)苗搬到坑里。一個(gè)組只有一把鐵鍬，我們都爭著(zhù)想用鐵鍬，最終準備大伙分工干活。樹(shù)苗太大，有的人扶著(zhù)樹(shù)苗的上面，有的人扶著(zhù)下面；有的'人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠處喊：“歪了，往后點(diǎn)�！庇械娜藦臉�(shù)坑邊做了個(gè)小“圍墻”；我負責用小棍把土里的石頭掘出來(lái)，讓鐵鍬別鏟著(zhù)石頭。大伙都干得熱火朝天。
不一會(huì )兒我們就種好了一棵樹(shù)。我拍拍腿上的土，看著(zhù)精神的小樹(shù)，心里靜靜地說(shuō)：
小樹(shù)，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來(lái)看你。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 25
昨天是3月12日，是一年一度的植樹(shù)節，這一天，全國的男男女女，老老少少都要去植樹(shù)。當然我們也不例外，我們全家出動(dòng)和小姨一起去黃河邊植樹(shù)去了。那里的人多的不得了，我和弟弟開(kāi)心的不得了，但是我心里一直想一個(gè)問(wèn)題，為什么要有植樹(shù)節呢？
因為人和樹(shù)木的關(guān)系十分密切：首先，我們吧房子前面，后面，街道和公園，種植樹(shù)木，不僅可以綠化環(huán)境，還可以為我們凈化空氣，我們吸進(jìn)的氧氣，呼出的'卻是二氧化碳，大樹(shù)姐姐可以為我們凈化空氣，把二氧化碳變成氧氣，這實(shí)在是太好了，還可以防沙風(fēng)固沙，防止水土流失。沙子不能在空中飄了，如果有風(fēng)的話(huà)就會(huì )對我們的身體不好，沙子加到空氣里，我們再把空氣吸到身體里。樹(shù)還可以調節氣候，夏天天熱可以乘涼。它們還能為我們制作家具材料。因為我們大量的砍伐樹(shù)木，所以大量的泥石流爆發(fā)洪澇。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護我們家園的同時(shí)保護樹(shù)木。讓我們的和諧大自然，俗話(huà)說(shuō)的好“前人種樹(shù)，后人乘涼�！蔽覀円惨獮楹笕说某藳�，而努力。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 26
綠色帶給我們的快樂(lè )
天氣漸漸溫暖起來(lái)，這是萬(wàn)物復蘇的好時(shí)機，也是適合植樹(shù)的好時(shí)節。植樹(shù)節如約而至，像往年一樣，學(xué)校組織全校師生去野外植樹(shù)。
我們各自拿著(zhù)植樹(shù)工具，有的拿鐵鍬，有的拿水桶，大家興致勃勃地列隊而行。我們這些孩子們，也要為祖國做一些我們力所能及的事情。到了目的地，老師一聲令下，將同學(xué)們分成三個(gè)人一組，我們便開(kāi)始做我們各自負責的事情。我是負責挖土的，春天的`泥土好像還沒(méi)有完全開(kāi)化，費了好大的勁，才挖出了可以栽樹(shù)的坑。然后由一個(gè)人倒滿(mǎn)水，另一個(gè)人用手扶著(zhù)，接著(zhù)我再用土把坑填滿(mǎn)。就這樣，一棵樹(shù)就被我們植好了，然后小組成員還要用三個(gè)木棍將剛植的小樹(shù)給固定住，免得樹(shù)被風(fēng)吹倒或者吹彎。
我們組一共種了兩棵樹(shù)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，在全校師的共同努力下，一片小樹(shù)林出現在我們的眼前，這就是我們辛苦努力的結果。大家雖然累得精疲力竭，但都很高興，因為大家覺(jué)得做了一件有意義的事情。若干年后，等到一棵棵小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)，它們就會(huì )為我們的國家做貢獻了。
俗話(huà)說(shuō)“十年育樹(shù)，百年育人”。我們要辛勤澆灌小樹(shù)，和這些小樹(shù)一起成長(cháng)，等到樹(shù)大成蔭的那個(gè)時(shí)候，徜徉在樹(shù)下的我們，會(huì )享受到這片綠色帶給我們的快樂(lè )。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 27
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有時(shí)候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠遠高出其他動(dòng)物人類(lèi)出現后，植物像被施了魔法一樣急劇減少。那是因為，人類(lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成。有是因為商業(yè)需要，大批大批砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹(shù)林與樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木數量就會(huì )急劇減少，我們呼出二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹(shù)木保護所造成。
大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了�，F在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識到了尊重自然，保護環(huán)境重要性。
我希望每個(gè)人都能保護樹(shù)林、保護樹(shù)木，讓都市生活添一分綠色！
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 28
上九點(diǎn)鐘，我們準時(shí)到了插著(zhù)大旗的集合點(diǎn)集合。集合完畢后，我們懷著(zhù)激動(dòng)地心情走到了苗圃園林�？吹絼e人都干得盡心盡力、熱火朝天時(shí)，自己也迫不及待地干了起來(lái)。
爸爸簡(jiǎn)要的講了一下植樹(shù)的步驟：“第一步是挖坑，第二步種樹(shù)，第三步澆水�！薄拔矣涀×�，咱們開(kāi)始干吧�！蔽移炔患按腵說(shuō)。說(shuō)干就干，爸爸去搬樹(shù)苗，我和妹妹挖坑，因為土太硬我挖了一會(huì )兒就不想挖了。爸爸看出了我的心思說(shuō)“我先把土給你松一下你在挖�！惫煌了赏曛蠛猛诙嗔�，我又用了好大一會(huì )兒才把樹(shù)坑挖好。
現在該進(jìn)行第二步計劃了。首先把樹(shù)放好，再用挖好的土把樹(shù)根埋起來(lái)。不一會(huì )兒第二步就完成了。該第三步澆水了，這種小事不在話(huà)下，我三下五除二就完成了�？粗�(zhù)小樹(shù)喝的飽飽的我心里也樂(lè )滋滋的。
我們又按照上面的方法種了兩棵樹(shù)，方法一樣，可用的時(shí)間卻不一樣。第一次用的時(shí)間比第二次和第三次用的時(shí)間都長(cháng)。三棵小樹(shù)剛一種完，我就累得恨不得坐在地上。但想想，能為城市增加一片綠蔭也很滿(mǎn)足。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 29
3月12日是植樹(shù)節，我從來(lái)沒(méi)植過(guò)樹(shù)，非常想嘗試一下。正好聊城晚報與聊城市園林處綠化苗木基地聯(lián)手推出以“綠化家鄉 有你有我"為主題的植樹(shù)活動(dòng)，當我看到這個(gè)突如其來(lái)的消息時(shí)興奮不已。于是，我和媽媽還有我的好朋友周嘉雯帶著(zhù)鐵锨坐上19路公交車(chē)就出發(fā)了。
到了王光宇大橋我們就下車(chē)了，來(lái)到了園林處。哇！這里的人真多呀，人山人海，川流不息，好熱鬧��！樹(shù)坑全挖好了，我和媽媽去排隊領(lǐng)了一顆筆直的白臘樹(shù)苗選擇了一個(gè)樹(shù)坑，媽媽又重新挖了一下坑，說(shuō)這樣小樹(shù)好活。媽媽扶著(zhù)樹(shù)苗，我和周嘉雯一鏟一鏟的`往里埋土，埋的差不多了，媽媽又讓我們踩結實(shí)，媽媽還說(shuō)：植樹(shù)可以?xún)艋諝�，防止水土流失�！比缓笪覀冊谛?shù)旁邊照了張像。樹(shù)可算栽完了，累的我滿(mǎn)頭大汗，可是我很高興快樂(lè )！看到別人再為小樹(shù)澆水，呀！我忘帶水桶了，我就用方便袋去接水，接了一袋又一袋，小樹(shù)苗真渴呀，咕咚咕咚一會(huì )就喝完了。最后我把我準備好的小樹(shù)牌掛在上面：愛(ài)護樹(shù)木，人人有責，小樹(shù)伴我一起成長(cháng)。
臨走時(shí)，我依依不舍的對小樹(shù)說(shuō)：祝你健康快樂(lè )的成長(cháng)，過(guò)段時(shí)間我會(huì )來(lái)看你的，再見(jiàn)！今年的植樹(shù)節我雖然很累但我很快樂(lè )！
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 30
3月12日是一年一度的植樹(shù)節。這一天，我和朋友們上街，買(mǎi)了一些小樹(shù)和樹(shù)苗。
估計是買(mǎi)樹(shù)苗當樹(shù)苗了。你一定猜到了。今天是3月12日的植樹(shù)節，所以我和我的朋友們有了一個(gè)在山里種樹(shù)的主意。
我和朋友來(lái)到山坡上，發(fā)現山坡上有一塊空地。我們看了看肥沃的土壤，適合種植這種小樹(shù)。然后開(kāi)始裝樹(shù)苗，我負責挖坑。一開(kāi)始我挖的很靈活，但是挖不進(jìn)去一半。過(guò)了一會(huì )兒，我的手有點(diǎn)疼。我看了看我的手，那是一個(gè)很大的'血泡�？吹竭@么大的血泡，我很難過(guò)。小明看到我手上有個(gè)血泡。小明說(shuō)：’不然我挖�！蔽铱粗�(zhù)小明說(shuō)，“好的。小明挖了一會(huì )兒，我高興地對小明說(shuō)：“你真了不起�！巴谕昕�，我們開(kāi)始施肥。誰(shuí)知道我們沒(méi)帶肥料，就讓飛毛腿小剛回家拿。十分鐘后，小剛把肥料帶來(lái)了。我們在坑里施了肥料，并用土埋住了樹(shù)苗的根。然后我們拿著(zhù)水桶去河邊打水。把水帶到這里后，我們立即給樹(shù)苗澆水，這樣就種了一棵樹(shù)苗。
回家后，媽媽高興地對我說(shuō)：“你今天做了一件好事。常說(shuō)植樹(shù)造林是沙塵暴，到處都是好莊稼�！边@是絕對正確的。我覺(jué)得種樹(shù)也是一件快樂(lè )的事情！
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 31
茵茵綠樹(shù)，無(wú)限的遮蔽，盎然生機。茫茫大漠，深陷荒涼，飛沙走石。一日短短的植樹(shù)節，我又能做些什么呢？
埋下一個(gè)種子或死亡或破缺，發(fā)芽何談容易？終于破土而出。陽(yáng)光？不，一望無(wú)際的不是淡雅的森林，而是一簇簇的水泥森林。向往的`陽(yáng)光總是被冰冷的大廈阻擋。唯有塵土飛揚的馬路有一排有力無(wú)氣的細樹(shù)，這才能讓人尋到自然的一絲蛛絲馬跡。人們不以為然，一群群色彩艷麗的假樹(shù)，假花遮住了保護自然的真心。假象，紙醉金迷的假象。
西伯利亞的北風(fēng)帶著(zhù)來(lái)到一片狼藉的“白色沙灘”隨即一只遍體鱗傷的海豚拖著(zhù)我穿越太平洋，上岸后我一遍遍的揉著(zhù)眼睛，這不是巴西的熱帶雨林嗎？我不敢相信。而此時(shí)偌大的雨林只剩一堆堆的原木。還有轟鳴的機器，我明知無(wú)濟于利益，卻還是朝他扔了塊石頭。頃刻間又有一片樹(shù)木倒下，向個(gè)個(gè)至死抵抗的戰士，有力無(wú)氣的倒了下去。
如夢(mèng)初醒，我提起身旁的樹(shù)苗，讓它的根伸向肥沃的土壤，同時(shí)心中的希望已然隨著(zhù)稚嫩的幼苗埋下。希望幡然醒悟的不只是我吧。
小學(xué)生三年級植樹(shù)節作文 32
現在是春天了。早上，我和小紅去郊外種樹(shù)。我們沿著(zhù)道路快樂(lè )地走著(zhù)。我們看到美麗的花朵，高大的樹(shù)木和懸掛在空的紅色大太陽(yáng)。陽(yáng)光照射在我的頭上，一滴滴汗水從我的'頭上落下。
當我到達那里時(shí)，我拿出一把小鏟子，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑。然后我把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。小紅抱著(zhù)樹(shù)苗。我拿起鏟子，把土填了進(jìn)去。所以樹(shù)苗被種下了。小紅拿著(zhù)水桶到河邊挑水�；貋�(lái)后，她慢慢地把水倒進(jìn)樹(shù)坑里。我累得大汗淋漓。我用毛巾擦了擦頭上的汗水。小紅看著(zhù)我，突然大笑起來(lái)。一只路過(guò)的鳥(niǎo)也笑了。
植樹(shù)的任務(wù)完成了。當我和小紅離開(kāi)時(shí)，我們擔心有人會(huì )毀壞小樹(shù)。所以我們給他圍了一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾上寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)護綠化，保衛祖國�！边@時(shí)，一只棲息在樹(shù)苗上的鳥(niǎo)似乎對我說(shuō)：“小朋友，我一定會(huì )在它上面筑巢！”小樹(shù)似乎也對我說(shuō)：“別走，小主人。你增加了更多的綠色。你一定會(huì )得到你母親的回報�！�
小樹(shù)，我想對你說(shuō)：“你必須茁壯成長(cháng)，你的努力一定會(huì )讓祖國更加美麗�！�
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