關(guān)于三年級植樹(shù)作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級植樹(shù)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級植樹(shù)作文 篇1
“沙沙沙，沙沙沙”，在一個(gè)夏天的夜晚，我在小區的大樹(shù)下玩耍，天氣可真熱啊，一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，大樹(shù)爺爺輕輕擺動(dòng)他的手臂，發(fā)出“沙沙”的聲音，彷佛在和我們打招呼：“小朋友，晚上好��！”
在大樹(shù)爺爺把熱浪趕走，把涼爽的清風(fēng)帶給了我們，我們玩起來(lái)也感覺(jué)舒服多了。其實(shí)，大樹(shù)除了帶給我們清涼，還可以給我們制造很多的氧氣，這是我們的生存的基本。如果沒(méi)有了大樹(shù)，黃沙和洪水就會(huì )來(lái)侵略我們。
可是，有一天，我發(fā)現，在爺爺家附近的小森林里面，留下了很多被砍過(guò)樹(shù)木后留下的樹(shù)樁，我心里又傷心又生氣，恨不得找那些亂砍樹(shù)木的壞人算賬。
我想呼吁人們，讓我們一起愛(ài)護樹(shù)木吧！今年植樹(shù)節，我們全家一起去空氣清新的雕塑公園報名植樹(shù)，我和爸爸媽媽、外公外婆一起提著(zhù)水桶，拿著(zhù)樹(shù)苗，在公園指定的.地方，親手種下了杜鵑花的樹(shù)苗，雖然很累，但我覺(jué)得特別開(kāi)心！為了我們未來(lái)的家園，我們應該同心協(xié)力種更多的樹(shù)，愛(ài)護樹(shù)木，從我做起！
三年級植樹(shù)作文 篇2
春回大地，天氣晴朗。我和小伙伴們拿著(zhù)鐵鍬、水壺和樹(shù)苗，一起到小區旁邊的空地上植樹(shù)。
走出小區，一派迷人的景象映入我的眼簾，河邊的柳樹(shù)抽出了淡綠的嫩芽，小草從黑黝黝的泥土里探出了小腦袋，花壇里紅艷艷的'茶花正迎著(zhù)春風(fēng)怒放。
來(lái)到小區旁邊的空地，大家開(kāi)始領(lǐng)任務(wù)：郭叔叔挖坑，媽媽扶樹(shù)，我填土，琳琳打水，佳卉澆水。分配好任務(wù)，大家便開(kāi)始忙活起來(lái)。瞧，郭叔叔拿起笨重的鐵鍬賣(mài)力地挖著(zhù)，大概是土太硬了，不一會(huì )兒工夫，他就熱得脫下了外套，額頭上掛滿(mǎn)了汗珠�？梢粋�(gè)坑還沒(méi)挖好呢，他繼續盡心竭力地挖著(zhù)。
終于把坑挖好了，郭叔叔把鐵鍬遞給了我。媽媽把小樹(shù)苗的根放到坑里，雙手扶著(zhù)小樹(shù)苗，以防小樹(shù)摔個(gè)“嘴啃泥”。我拿起鐵鍬，哇，好沉呀！我用鐵鍬把堆在坑旁邊的泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)大坑里。過(guò)了沒(méi)多久，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，真想一屁股坐地上休息一會(huì )兒。這時(shí)，我的右手一不小心被堅硬的樹(shù)枝劃了一道口子，一陣刺痛。媽媽心疼地說(shuō)：“好了，你休息一會(huì )兒吧！趕緊把手擦擦！”我沒(méi)有聽(tīng)她的話(huà)，咬咬牙，說(shuō)：“沒(méi)事的，我可以的！”費了好大的工夫，我終于把坑填平了。這時(shí)，媽媽松開(kāi)手，小樹(shù)苗挺得直直的。媽媽向我豎起了大拇指。我看著(zhù)自己的杰作，開(kāi)心地笑了。
琳琳拿著(zhù)水壺，蹦蹦跳跳地到小河邊去打水。過(guò)了一會(huì )兒，她吃力地提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水回來(lái)了。佳卉拎起水壺給小樹(shù)苗澆水，邊澆邊念叨：“喝吧，喝吧，快快長(cháng)大！”調皮的琳琳摘來(lái)幾朵桃花，插在小樹(shù)苗根部的泥土里，笑著(zhù)說(shuō)：“小樹(shù)苗，這下你不孤單了吧？”
該走了，真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)呀。雖然我的手受了點(diǎn)小傷，但是我體驗到了勞動(dòng)的艱辛。想到這棵小樹(shù)有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，我由衷地感到：植樹(shù)真快樂(lè )！
三年級植樹(shù)作文 篇3
植樹(shù)節快到了。這個(gè)星期天我們二(7)中隊，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七個(gè)假日小隊，一起去植樹(shù)，這是由趙澤楷媽媽聯(lián)系的，地點(diǎn)在蕭山觀(guān)潮城。
先到那里自由活動(dòng)，等人到齊了，我們再去植樹(shù)。我們先拿了鏟子，拿了樹(shù)苗，找到自己喜歡的`位置。跟小隊在一起，用鏟子先挖一個(gè)坑，要深、要大才放的下。接著(zhù)灑肥料，樹(shù)苗放進(jìn)坑里，用鏟子回填土，最后用鏟子把土敲實(shí)，最后再澆點(diǎn)水。
活動(dòng)結束了，我還知道多樹(shù)能減少PM2。5呢。所以植物就是一個(gè)空氣凈化器，所以我們平時(shí)要多種樹(shù)樹(shù)、愛(ài)護綠化，大家都能呼吸到清新的空氣。
三年級植樹(shù)作文 篇4
今天是植樹(shù)節，我和朋友一起去植樹(shù)。老師教了我們植樹(shù)的方法：先要挖一個(gè)50厘米深的坑，然后把樹(shù)苗移到坑里，填上幾鍬土接著(zhù)再澆水就可以了。朋友們被分成一小組一小組的`。
我們開(kāi)始植樹(shù)了。植樹(shù)工具鐵鍬可重啦！足足有3千克重。有一些熱心的家長(cháng)和高年級的大哥哥大姐姐也來(lái)幫忙一起植樹(shù)。我們挖呀，挖呀，突然挖到一個(gè)像袋子一樣的東西，一位老師過(guò)來(lái)了他拔呀，拔呀……終于拔了出來(lái)，我們上前仔細一看，呀！原來(lái)是破棉被。天池和凌楓大聲叫了起來(lái)：“嘿，我們挖到‘寶藏’啦！”于是，很多人都來(lái)湊熱鬧。
在植樹(shù)的過(guò)程中，陳老師拿起照相機，把在植樹(shù)過(guò)程都拍了下來(lái)。大家干得滿(mǎn)頭大汗，小樹(shù)苗都被我們栽好了，我也希望我和小柳樹(shù)一起長(cháng)大。這樣，我就又有了一個(gè)新的好朋友了。我想對小柳樹(shù)說(shuō)：“你是我在學(xué)校栽下的第一棵樹(shù)，我會(huì )給澆清澈的水，太陽(yáng)會(huì )給你溫暖的陽(yáng)光，在這里你一定會(huì )快快長(cháng)大的！”
三年級植樹(shù)作文 篇5
植樹(shù)節快到了。這個(gè)星期天我們二（7）中隊，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七個(gè)假日小隊，一起去植樹(shù)，這是由趙澤楷媽媽聯(lián)系的，地點(diǎn)在蕭山觀(guān)潮城。
先到那里自由活動(dòng)，等人到齊了，我們再去植樹(shù)。我們先拿了鏟子，拿了樹(shù)苗，找到自己喜歡的位置。跟小隊在一起，用鏟子先挖一個(gè)坑，要深、要大才放的'下。接著(zhù)灑肥料，樹(shù)苗放進(jìn)坑里，用鏟子回填土，最后用鏟子把土敲實(shí)，最后再澆點(diǎn)水。
活動(dòng)結束了，我還知道多樹(shù)能減少PM2.5呢。因此植物就是一個(gè)空氣凈化器，因此我們平時(shí)要多種樹(shù)樹(shù)、愛(ài)護綠化，大家都能呼吸到清新的空氣。
三年級植樹(shù)作文 篇6
植樹(shù)節來(lái)了，人們又去植樹(shù)了，許多人認為只能在植樹(shù)節植樹(shù)，我卻認為相反，一年中天天都可以植樹(shù)。樹(shù)，是地球的頭發(fā)，是人類(lèi)的希望，所以我們應該多植樹(shù)，少砍樹(shù)。我們這邊的山上都被砍禿了，一眼望去，光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)兒色彩。
這里的人已經(jīng)知道樹(shù)的重要，所以乘著(zhù)這次植樹(shù)節，一起到山上去植樹(shù)。我見(jiàn)他們有的'挖坑，有的扶樹(shù)，有的澆水``````他們希望到處是樹(shù)，到處是綠色，到處生機勃勃``````把我們的家園變的更加美好。
三年級植樹(shù)作文 篇7
今日是是植樹(shù)節，即使下了雪，但我仍然堅持去植樹(shù)。我先去買(mǎi)了一棵樹(shù)苗，接下來(lái)帶著(zhù)鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來(lái)非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來(lái)，只好用手去摳，好大一會(huì )兒才把它摳出來(lái)。我又接著(zhù)挖，又碰到一塊大石頭，我怎么也挖不出來(lái)，也摳不出來(lái)。我只好回家找來(lái)一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來(lái)。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個(gè)小樹(shù)根，我又跑回家找來(lái)一根鋸條，在小樹(shù)根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。
一連干了好幾個(gè)小時(shí)，累得滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)有臉盆大的'坑終于挖成了。我把小樹(shù)苗直直地放在里面，接著(zhù)培上土，小樹(shù)終于栽好了。
我回到家，實(shí)在是累壞了，一頭倒在沙發(fā)上睡著(zhù)了……我看著(zhù)我的小樹(shù)，逐漸長(cháng)大，長(cháng)大，長(cháng)成了一棵大樹(shù)。我和我的同學(xué)在樹(shù)下做游戲。有人說(shuō)；“這棵樹(shù)真漂亮�！庇腥苏f(shuō)：“這棵樹(shù)可以蓋房子�！边�有人說(shuō)：“這棵樹(shù)可以做家具�！薄鋈�，我發(fā)現有一個(gè)小朋友用小刀在樹(shù)上刻字，我大聲喊：“不要傷害它！”于是我驚醒了，原來(lái)是在做夢(mèng)。
三年級植樹(shù)作文 篇8
今天是3。12植樹(shù)節，植樹(shù)節是我國以法律形式規定的宣傳植樹(shù)造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫(xiě)完作業(yè)會(huì )隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢，除此之外在新聞上看到更多的'是環(huán)境保護，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當的惡劣，主要表現為汽車(chē)尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹(shù)木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍天不在，小鳥(niǎo)消失，小清河變成小黑河，綠色不現，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現有的狀況，我覺(jué)得要激發(fā)大家愛(ài)林，造林的意識，提高大家對森林功用的認識，植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車(chē)的保有量，盡量實(shí)施汽車(chē)單雙號行駛。
從個(gè)人保護環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍色的天空，綠色的草地，小鳥(niǎo)的歡叫。讓我們大家都植一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護環(huán)境利在千秋！
三年級植樹(shù)作文 篇9
我們居住的小城鎮是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨 ，我和媽媽拿著(zhù)鏟子和樹(shù)苗，提著(zhù)水，來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著(zhù)我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫@么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)教你�！眿寢屇眠^(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì )了嗎?”“學(xué)會(huì )了�！蔽夷闷痃P子學(xué)著(zhù)媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現了。 媽媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)了�！蔽夷弥�(zhù)小樹(shù)苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著(zhù)鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿(mǎn)，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們再給小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(cháng)，現在我的'小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)到一米多高了，它給我們的小城鎮新增了一抹綠色。
【評析】
這是一篇描寫(xiě)植樹(shù)的記敘文，文章脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，對植樹(shù)過(guò)程的細節描寫(xiě)生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。描寫(xiě)細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。
【三年級植樹(shù)作文】相關(guān)文章：
三年級植樹(shù)作文01-26
三年級作文植樹(shù)01-26
三年級植樹(shù)的作文03-14
植樹(shù)三年級作文05-22
三年級作文寫(xiě)植樹(shù)01-28
關(guān)于植樹(shù)作文三年級01-28
植樹(shù)的意義三年級作文01-26
植樹(shù)活動(dòng)三年級作文01-27
小學(xué)三年級植樹(shù)作文07-03