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植樹(shù)作文

時(shí)間:2023-12-16 12:25:53 植樹(shù)節 我要投稿

[合集]實(shí)用的植樹(shù)作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的植樹(shù)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[合集]實(shí)用的植樹(shù)作文9篇

植樹(shù)作文 篇1

  一年一度的植樹(shù)節到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云,有的象在草地上吃草的馬兒,有的象在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們去山坡上植樹(shù)。我們象快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。

  一到山坡上,同學(xué)們有的搬樹(shù)苗,有的`拿著(zhù)鋤頭挖坑,有的拿著(zhù)鐵鍬鏟土,還有的拿著(zhù)水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。

  我和玲玲,班長(cháng)一組。瞧,班長(cháng)干得多賣(mài)力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗,生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著(zhù)腰,彎著(zhù)腳,手里拿著(zhù)小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢!填呀填,樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了,樹(shù)苗已經(jīng)穩穩當當地站住了。班長(cháng)松開(kāi)手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹(shù)苗“喝”飽了水,好象在說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”

  只要我們人人都植棵樹(shù),那我們的地球媽媽將變得更加美麗!

  

植樹(shù)作文 篇2

  春天來(lái)了,春回大地,萬(wàn)物復蘇。小草悄悄的從土里鉆出來(lái);小花笑紅了臉;柳樹(shù)甩起了長(cháng)辮子……它們把大自然打扮的生機勃勃,我想植樹(shù)節快到了,我就準備和爸爸媽媽一起植樹(shù)。

  首先,我們開(kāi)始做準備工作。我們先到雜物店買(mǎi)了鐵鍬和水桶。然后,我們又買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗,就興高采烈的去植樹(shù)了。

  我們先在山上找到了一塊肥沃的`土地準備在這里種下樹(shù)苗。然后,我又拿起鐵鍬開(kāi)始挖樹(shù)坑,不一會(huì )兒,我的額頭已經(jīng)布滿(mǎn)汗珠,可我仍然不肯休息。

  一個(gè)樹(shù)坑挖好了,又輪到媽媽上場(chǎng)。媽媽先把樹(shù)苗放入坑里,然后一手扶著(zhù)樹(shù)苗,一手又揮鍬填了幾鍬土。接著(zhù),我走到幾米之外仔細地看了看,覺(jué)得不很直,連聲說(shuō):“不行,不行!'說(shuō)完,我就走過(guò)去把樹(shù)苗扶正。

  接著(zhù),爸爸又拎起水桶向小河跑去,然后又拎著(zhù)裝滿(mǎn)水的水桶走來(lái),這時(shí)我們就把水澆在樹(shù)苗的土壤上。一棵綠油油的小樹(shù)苗栽好了。它就像戰士一樣筆直的站在那里,我們看到植好的小樹(shù)苗,心里比吃了蜜還要甜!

植樹(shù)作文 篇3

  今天是植樹(shù)節,天氣特別晴朗。蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面,我與我的同學(xué)們都非常高興,因為我們一五班的老師與同學(xué)們要去渭河邊植樹(shù)啦!

  我們大家一同乘坐大巴車(chē)出發(fā)了。在去的路上車(chē)里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),我們同學(xué)輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話(huà),笑的大家前仰后合,眼淚都快流出來(lái)了。我與徐子駿還當節目主持人,還當司令了。我為大家唱了一首好聽(tīng)的歌,還為大家編了一個(gè)笑話(huà)。徐子駿為我們表演了小品,也唱歌了。一路我們大家有說(shuō)有笑開(kāi)心極了,不一會(huì )兒我們就到了渭河邊上。

  到渭河邊上我看到了三頭黑白花花的奶牛,它們正在吃草。我欣喜若狂地告訴王秀美楊:“那塊有奶牛!”高羽凡、王趙睿與我都在扔石頭,高羽凡說(shuō):“那河里有鱷魚(yú)!”我說(shuō):“哪有鱷魚(yú)!胡說(shuō)!”我們在渭河邊快樂(lè )地跑來(lái)跑去。我們剛走到石頭上,王老師便說(shuō):“一年級五班的.同學(xué)站隊啦!”我們就從石頭上跳下來(lái)了,植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我們先去老師那里領(lǐng)了樹(shù)苗。我與姨媽、同學(xué)、還有王老師一起去植樹(shù)。我與姨媽先用鐵鏟挖了個(gè)土坑,挖的時(shí)候塵土飛揚,瞇得我的眼睛都快睜不開(kāi)了,我拿鏟子挖呀挖呀……我挖的是滿(mǎn)頭大汗,最后終于把坑挖好了。我與姨媽把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑里,然后灑水車(chē)過(guò)來(lái)給小樹(shù)苗澆澆水,澆水的時(shí)候我還發(fā)現了一只磕頭蟲(chóng)在水坑里游泳。我害怕它會(huì )咬我的小樹(shù)苗我就把它用鏟子舀起來(lái)放在沙子上埋了。就這樣我的小樹(shù)種好了,大功告成。

  我想對我親手種下的小柳樹(shù)說(shuō):現在這里就是你的家了。我會(huì )想你的,我要與你成為最好的朋友,我要與你在豐富多彩的春天共同成長(cháng),以后有時(shí)間我會(huì )來(lái)看望你的。這個(gè)植樹(shù)節太好玩了,太有意思了。

植樹(shù)作文 篇4

  今 天,春光明媚,小紅從床上起來(lái),她打開(kāi)窗戶(hù),突然想起今天是植樹(shù)節,于是便立刻從床上起來(lái),穿好衣褲,吃好早飯,帶著(zhù)工具去植樹(shù)。她騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到戶(hù)外植 樹(shù),先去打了一些水,之后就去植樹(shù)。她先挖了一個(gè)坑,把小樹(shù)苗小心地放進(jìn)去,然后把土填平,再給小樹(shù)苗澆水、施肥。她希望小樹(shù)苗能快快長(cháng)大,長(cháng)成一棵挺拔 的大樹(shù)。

  帶著(zhù)這份喜悅與希望,小紅高興地離開(kāi)了!

植樹(shù)作文 篇5

  人類(lèi)進(jìn)化不斷更新的同時(shí),我們走在了這支隊伍的前列,崛起這種進(jìn)化的是文明,繼續這種文明的是人類(lèi),于是我們便是文明升華的產(chǎn)物了。對,這就是80后的文明,有愛(ài),但更加理性。

  至今在文明的進(jìn)化里,永不變的是向往和平,追求生活。而今我們已經(jīng)將其融入一體了。從部落到村莊,當群居分割,家便出現了。家的出現,也辨證了愛(ài)因斯坦的矛盾主義相對理論,這時(shí)候的文明便更加樂(lè )觀(guān)而分化。人們正在經(jīng)歷著(zhù),也正在努力著(zhù)。

  城市里的風(fēng)雨總是在樓際穿梭,這也是人們分割的,建筑的縫隙里,隱約的還是古老的文明,是的,人們賦予生活的享受,改變了大自然。

  有一天我思索,當人類(lèi)再次進(jìn)化的時(shí)候,這種一味的追求生活會(huì )不會(huì )變成進(jìn)化的引子,將人類(lèi)催向危機的邊緣。當我們尋找從前部落的感覺(jué),卻會(huì )發(fā)現完全被改變,大自然的機能循環(huán)和物種變遷完全被人們掌握并使喚著(zhù)。我認為這是自私的.。人類(lèi)限有的時(shí)間里可以享受改變帶給的生活快樂(lè ),而當進(jìn)化出現矛盾的時(shí)候,危機也是四伏。這不是阻礙發(fā)展的思想,運用相對論來(lái)發(fā)展進(jìn)化文明這將是新一代人類(lèi)群體所考驗的事實(shí)。

  發(fā)展進(jìn)步,生活美好的同時(shí),我們不得不發(fā)現事實(shí)上文明進(jìn)步的很慢很慢。這只有在逐流的社會(huì )底層才能感同深受的。思想和行為的矛盾是永遠的,人們的追求終究是跑偏了方向,物質(zhì)終究是大于精神。也因此進(jìn)化文明面臨危機。

  所謂進(jìn)化文明,我想解釋的是,人類(lèi)只是物種的一部分,文明應該遵循自然,應該賦予一切以生命。追求的同時(shí)不要忘記自然循環(huán)的矛盾。物質(zhì)享受的同時(shí)不要忘記精神的進(jìn)步。

  有力的證據:

  21世紀的5.12大地震,不僅僅是地質(zhì)災害,也是進(jìn)化的過(guò)程,更是進(jìn)化文明的結果。當我們不斷的去憐憫,去愛(ài),去關(guān)懷,這是信仰所不能缺少的,這就是愛(ài)心。精神的本質(zhì)反應在災害之后,思想和精神是美好的,行為上矛盾的是人類(lèi)的樹(shù)木砍伐,地質(zhì)開(kāi)采等等只為人們的生活獲取資源的行徑,這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程豐富了美好的生活,卻改變了自然的規律。規律不可以進(jìn)化的,無(wú)法彌補。因此5.12地震事件幾乎詮釋了進(jìn)化文明。

  為了維護和發(fā)展進(jìn)化文明,我呼吁全社會(huì )的人們遵守自然規律,享受大自然帶給人類(lèi)的美。善惡對等,臭美共存。重新給地球一個(gè)活的靈魂,時(shí)刻運轉,也前進(jìn)著(zhù)。

  植樹(shù)吧,至少給人類(lèi)一個(gè)彌補過(guò)分追求的理由。

植樹(shù)作文 篇6

  3月12日是植樹(shù)節,可是今天,我們提前植樹(shù)了!

  我和各位小記者、童子軍們一起來(lái)到森馬文化甌柑園,那里風(fēng)景優(yōu)美,許多棵綠油油的甌柑樹(shù)聚在一起,給這座高山編織了一件深綠色的外衣,漂亮極了!

  首先,老師讓我們在大廳品嘗甌柑,隨便參觀(guān)參觀(guān)甌柑產(chǎn)品。

  休息完后,我們便開(kāi)始種樹(shù)啦!我和游佳林、葉芷一組,我們選了三棵“葡萄柚”,便開(kāi)始種。我們先挖土,挖了一個(gè)坑把小樹(shù)苗放進(jìn)去。再埋土,埋的時(shí)候要注意一件事:每棵小樹(shù)都有一個(gè)分叉枝,埋土時(shí)千萬(wàn)不要超過(guò)分叉點(diǎn)哦!接下來(lái)就是澆水了,幸虧游佳林事先準備了水,否則我們就得下去辛苦地打水。我提起水桶和游佳林一起澆水。開(kāi)始,我們給小樹(shù)只倒了一點(diǎn)點(diǎn),生怕把它淹死,農民伯伯說(shuō)可以多澆點(diǎn)兒,這下,我們可來(lái)勁了,瘋狂地澆、瘋狂地倒,居然還看見(jiàn)了一條蚯蚓!真希望小樹(shù)能快快長(cháng)大,結出葡萄柚給我們品嘗。

  后來(lái),我們便去摘甌柑啦!這里的甌柑一個(gè)個(gè)都熟透了,看著(zhù)就知道里面的`果實(shí)有多酸、多甜。于是我就費盡力氣去摘那些又大又好的甌柑,害我除了一身汗。不過(guò),為了這些美味的甌柑,我倒是心甘情愿哦!嘿嘿!

  臨走時(shí),我想,我要像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)哦!

植樹(shù)作文 篇7

  今天的晨會(huì )上,校長(cháng)宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息:“明天是星期六,全校師生一起去植樹(shù)!蔽覀兟(tīng)了,高興地一蹦三尺高。

  第二天,大家早早的就來(lái)到了學(xué)校,手里還拿著(zhù)工具呢:小鐵鍬、水壺、小樹(shù)苗…………校長(cháng)開(kāi)玩笑地說(shuō):“我喊‘開(kāi)始’,大家比賽,好不好?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。

  “預備,開(kāi)始!”只聽(tīng)校長(cháng)一聲令下,同學(xué)們就迫不及待地開(kāi)始植樹(shù)了。忽然,一個(gè)同學(xué)一手扶著(zhù)小樹(shù)一手叉腰,搖頭晃腦煞有介事地說(shuō):“此樹(shù)是我栽,此山是我開(kāi),要想從此過(guò),必須拿錢(qián)來(lái)!边@廂話(huà)音未落,那邊的某位同學(xué)便立刻接口道:“喂,你是強盜?”說(shuō)完,大家都哄然大笑。一會(huì )兒,笑聲落了,大家又全情投入到種樹(shù)的工作中了。

  別看咱們人小,干起活兒來(lái)那可是毫不含糊,井然有序?,大家采用分組合作的形式:一個(gè)人挖坑,一個(gè)人澆水,還有一個(gè)人扶小樹(shù)苗。一個(gè)個(gè)兒干得可帶勁了,而且表現得非常團結。校長(cháng)和老師們看到我們熱火朝天的干勁兒,臉上不覺(jué)露出了贊許的笑容。

  大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我們把所有的'小樹(shù)苗都種完了。我們一邊擦著(zhù)汗,一邊看著(zhù)這些小樹(shù):一排排,一列列,個(gè)個(gè)兒身子挺得筆直,一副精神抖擻的模樣。我們心里可高興了!想著(zhù)也許用不了幾年它們就能長(cháng)成高大挺拔的大樹(shù),枝葉繁茂,濃蔭蔽日,那該是怎樣一番景致!這時(shí),忽然有一個(gè)同學(xué)看到還有一些雜草,就對校長(cháng)提議說(shuō):“校長(cháng),咱們再把雜草撥一撥吧?如果不撥,雜草就會(huì )影響小樹(shù)苗的成長(cháng)!毙iL(cháng)親切地摸了摸這位同學(xué)的頭,笑著(zhù)說(shuō):“你可真細心吶!那好吧,我們就一起把雜草撥了吧!”然后校長(cháng)宣布開(kāi)始撥雜草。大家立即動(dòng)手,繼續跟雜草奮戰,全然忘記了方才的疲累。大家還是分組合作:一個(gè)人撥雜草,另外兩個(gè)人把草抱到垃圾車(chē)里去。漸漸的,同學(xué)們的額頭再次冒出了一層汗珠,可卻沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累。有一個(gè)女生的手不小心被草上的刺給扎著(zhù)了,但她還是不肯停下休息。只見(jiàn)她皺著(zhù)眉頭,忍痛拔掉了小刺,然后就繼續抱草去了。

  就這樣,過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我們終于把雜草也撥完了。校長(cháng)和老師看著(zhù)同學(xué)們因為勞動(dòng)流汗而變得紅撲撲的小臉,都一個(gè)勁兒地夸我們!不用說(shuō),我們心里比吃了蜜還甜,一個(gè)個(gè)笑成了一朵花!

  通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng),我不僅了解了植樹(shù)的意義,體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣,更明白了只有大家團結一心,才能把我們的生活環(huán)境建設的更加美好。

植樹(shù)作文 篇8

  一年一度的植樹(shù)節到了,我和爸爸媽媽一起到山上去植樹(shù)。

  我們先找了一塊空地,然后爸爸挖了一個(gè)大坑,我輕輕地扶著(zhù)小樹(shù)?,媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結結實(shí)實(shí)的,就像在給小樹(shù)苗按摩。媽媽提來(lái)一桶水,讓我幫小樹(shù)苗澆水,我一邊澆水一邊對小樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苗啊,小樹(shù)苗,你多喝點(diǎn)水,快快長(cháng)大吧!”然后我又和小樹(shù)苗比比高,一比,呀!小樹(shù)苗才長(cháng)到我的脖子。我就對小樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苗,你快些長(cháng)大吧,等明年我們再來(lái)比高!”一陳風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗輕輕地搖動(dòng),好像在說(shuō):“謝謝你,小主人,是你讓我健康成長(cháng),明年我一定會(huì )長(cháng)得比你高!

  7植樹(shù)節

  今天是植樹(shù)節,小雨和小麗來(lái)到公園的植樹(shù)區,他們選擇了一個(gè)合適的地方,小雨很認真,很努力的挖好了樹(shù)坑,小麗拿過(guò)他們精心挑選的一棵筆直的`小樹(shù)苗栽了進(jìn)去,他們揮鍬把土填滿(mǎn),小雨邊扶正小樹(shù)邊說(shuō):“小樹(shù),你快快長(cháng)吧。我們會(huì )經(jīng)常來(lái)看你,給你澆水的!毙←惻掠腥藖(lái)傷害小樹(shù),便在樹(shù)邊立了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù):愛(ài)護樹(shù)木禁止亂砍亂伐。

  小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧,它們希望小樹(shù)趕快長(cháng)大開(kāi)花,就可以采集花粉釀造蜂蜜了。

  小雨和小麗看著(zhù)他們的勞動(dòng)成果,會(huì )心的笑了。

植樹(shù)作文 篇9

  今天,我和妹妹還有兩個(gè)小伙伴來(lái)到公園里植樹(shù)。

  我們先把小樹(shù)苗小心翼翼地放了進(jìn)去,大伙就你一鍬我一鍬地忙開(kāi)了。妹妹扶著(zhù)小樹(shù)苗,我把土踩實(shí),又培些土,再用腳把土踩一遍又一遍,這時(shí),我那兩個(gè)小伙伴抬著(zhù)一桶水回來(lái),她們把水均勻地澆在樹(shù)下。

  大家不怕苦,不怕累,干得很起勁,不時(shí)傳來(lái)陣陣的笑聲,我們都累得滿(mǎn)頭大汗,但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累,都要堅持下去。

  我用尺左比右看,使這棵樹(shù)苗成一直線(xiàn),這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)妹妹再喊:“太好啦!太好啦!小樹(shù)苗能在土里生根啦!”我問(wèn)妹妹:“是真的.嗎?”妹妹說(shuō):“對!”那兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)后,像凱旋的士兵一蹦三尺高。

  突然,微風(fēng)拂來(lái),小樹(shù)苗彎彎腰,向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意:“辛苦了!小伙伴,謝謝你們的栽培!蔽矣职阉叵蚋康,水一下就滲進(jìn)泥土里,小樹(shù)苗喝飽了水,連連點(diǎn)頭微笑,好像在說(shuō):“朋友們,瞧著(zhù)吧,我一定長(cháng)成遮天蔽日的大樹(shù),讓你們盡情地納涼嬉戲!毕﹃(yáng)的余暉灑向大地,我們收拾好工具,戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)苗。

  今天植樹(shù)真好玩啊!

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