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植樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-01-14 15:17:10 植樹(shù)節 我要投稿

植樹(shù)的作文通用[6篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的植樹(shù)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

植樹(shù)的作文通用[6篇]

植樹(shù)的作文 篇1

  在一個(gè)風(fēng)與日麗,陽(yáng)春三月的早上,天氣非常晴朗,幾朵白云在天空上飄來(lái)飄去。李老師把我們叫到學(xué)校的花園里種樹(shù)。李老師站起來(lái),把右手放到嘴邊兒,對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們我現在給大家分配任務(wù),小華與小明一組,妮妮與蘭蘭一組,大家有的挖坑,有的鏟土,還有的澆水,大家趕得熱火朝天,可帶勁。小華是班長(cháng),植起樹(shù)來(lái)可不馬虎,他給小樹(shù)苗施土,施肥,過(guò)一會(huì )兒,小樹(shù)苗就栽好,小華用腳踩踩,看看小樹(shù)苗,笑。小紅負責澆水,她拿起噴壺,一手扶著(zhù)把,一手扶著(zhù)噴壺的.嘴。水從噴壺里像箭一樣噴出來(lái)。

  同學(xué)們看見(jiàn)小樹(shù)一擺一擺的,像是在給他們打招呼。同學(xué)們不時(shí)露出微笑。

植樹(shù)的作文 篇2

  又到春暖花開(kāi)時(shí)節,我與同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下到馬山參加植樹(shù)活動(dòng),我的心里無(wú)比激動(dòng)。

  到了馬山,我迫不及待地下了車(chē),跟著(zhù)隊伍走進(jìn)了植樹(shù)園。我們分好小組就開(kāi)始植樹(shù)了,我先用鏟子在地上挖了一個(gè)坑,原以為挖坑是一件很容易的事,沒(méi)想到費了九牛二虎之力才挖了一點(diǎn)點(diǎn),雖然我有點(diǎn)失望,想放棄,但一想到爸爸說(shuō)過(guò):放棄等于前功盡棄,就又堅持了下去。經(jīng)過(guò)我們的努力,我們終于挖好了坑。接著(zhù),我們把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,莊飏扶住樹(shù)苗,我給樹(shù)苗埋上土,又與莊飏一起給小樹(shù)苗澆上水,小樹(shù)苗“咕咚,咕咚”喝飽了,向上挺了挺身子。一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗晃動(dòng)了一下身子,仿佛在感謝我們呢。經(jīng)過(guò)我們的努力,我們終于種好了兩棵小樹(shù)苗,我給它們取名“希望苗”,因為它就像我們一樣有理想,有對人生的向往。

  吃過(guò)午飯,我們到草莓園去采摘草莓。在綠葉叢中,許許多多鮮紅可愛(ài)的草莓,這些草莓形態(tài)各異,有的'像小圓球,有的像小雞心……它們是多么可愛(ài)!

  夕陽(yáng)西下,我們乘著(zhù)車(chē)回去了,夕陽(yáng)照在我臉上,身披落日的余暉,我們滿(mǎn)載而歸,我過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又愉快的一天。

植樹(shù)的作文 篇3

  踏著(zhù)晨曦的腳步,我拎著(zhù)水桶,準備去干一件有意義的事情。是什么呢?哦,可能大家忘記啦,今天是校園記者義務(wù)植樹(shù)。

  來(lái)到市包工院游園,也不知是誰(shuí)喊了一聲:“開(kāi)工啦!”我拎著(zhù)水桶來(lái)到小樹(shù)苗旁。有個(gè)老師給我們分工:我和侯夢(mèng)月負責去抬水,王媛、詹夢(mèng)娣、張靜負責挖坑。我們去抬水時(shí),水車(chē)旁已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。小樹(shù)苗已經(jīng)栽種下去了,我們把水澆到小樹(shù)苗四周,老師幫我們把小樹(shù)苗扶正。我們望著(zhù)這棵樹(shù),它正迎著(zhù)溫和的'春風(fēng)茁壯成長(cháng)。我們高興極了,因為這棵樹(shù)是我們種下的一個(gè)綠色希望!

  植樹(shù)造林已成為民主風(fēng)尚,綠化家園已成為時(shí)代追求。我希望大家行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護我們身邊的一草一木,爭做綠色小使者!

植樹(shù)的作文 篇4

  3月12日為我國的植樹(shù)節,學(xué)校沒(méi)有組織我們進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“植樹(shù)節的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節的`又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題!

  那么植樹(shù)節里,我們該做些什么呢?那就是愛(ài)護花草樹(shù)木!

  我們出國教室里的花草很多,給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境。那一草一木,一花一葉都凝聚了我班老師與同學(xué)的汗水與心血,來(lái)之不易,我們應該好好的珍惜。愛(ài)樹(shù)木,愛(ài)花草,是一種美德,我們從小就應該受到這樣的環(huán)保教育。

  人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護并創(chuàng )造綠

  色環(huán)境。因此,我們應號召人類(lèi)愛(ài)護花草樹(shù)木!

  我希望每個(gè)人都能愛(ài)護花草樹(shù)木,讓城市的生活添一分綠色!

植樹(shù)的作文 篇5

  今天是第二周“萬(wàn)里行”活動(dòng),也是植樹(shù)節。所以這次“萬(wàn)里行”的主題就是綠化環(huán)境,從我做起,具體活動(dòng)就是給校園里的小樹(shù)小花松土,施肥,澆水。

  出發(fā)前我做了充分的準備,我帶的工具可多了!有小鏟子,小水桶,噴水壺;顒(dòng)開(kāi)始了,我拿起小水桶,直奔水池接水。接好水,我便給分配給我的花草澆水!袄怖怖,啦啦啦!”我一邊哼著(zhù)小曲,一邊給花草樹(shù)木澆水。哇,小草和樹(shù)葉上都蒙了一層灰,我來(lái)給你們洗洗臉啦!“你怎么想起帶這些工具的?”“好厲害啊,給花草樹(shù)木澆水應該特別方便吧!薄摆w元暢,還是你考慮得周到,我從家里來(lái)的時(shí)候都沒(méi)有看今天萬(wàn)里行的安排,更沒(méi)想到要帶些工具來(lái)!”“嘻嘻!”在一片夸贊聲中,我好不得意!

  我又突然想起,今天是植樹(shù)節,可不是得意節,趕緊將自己的思緒拉回來(lái),認真負責地澆起花來(lái),心里默默地想:小樹(shù),小草,春天是你們的季節,也是我們的.季節,我們今天在校園里植樹(shù)澆水,播撒下希望,明天就將是我們收獲希望的時(shí)候了。

  “嘩!”什么聲音?我抬起頭,尋聲看去。哦,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)不小心將水灑到地面上了。只見(jiàn)他眼珠轉了一圈,走向他的同伴,搖了搖頭,無(wú)奈地對他說(shuō):“真遺憾,水都灑了!彼耐橹秉c(diǎn)頭,忽然,這個(gè)同學(xué)將水桶里剩下的一點(diǎn)水潑向毫無(wú)防備的同伴。誰(shuí)知,他的同伴靈活地一扭身,躲了過(guò)去。他偷笑著(zhù)說(shuō):“你這招麻痹敵人的伎倆對我可沒(méi)用哦!”

  歡樂(lè )的時(shí)間總是飛快的。不知不覺(jué)中,萬(wàn)里行的植樹(shù)活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

植樹(shù)的作文 篇6

  “孤獨者能夠找到幸福.這位牧羊人.不知道1914年的戰爭.也不知道1939年的戰爭.他天天和樹(shù)打交道.和樹(shù)相依為命.他用心靈的語(yǔ)言和樹(shù)談心.默默地交流.過(guò)的是“淡泊生活.他通過(guò)親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨者“找到了過(guò)得美滿(mǎn)幸福的好辦法--愛(ài)讓生活多份陽(yáng)光.

  這位牧羊人幾十年置身于荒無(wú)人煙的地域.他每種下一棵樹(shù).就感到在人世間就又多了一個(gè)親人.他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè).由于充滿(mǎn)了改造現實(shí)世界的強烈愿望和對樹(shù)的極度熱愛(ài).這位牧羊人在實(shí)踐中逐漸發(fā)現人與土地.人與自然相互依存的關(guān)系.他深深意識到人生的價(jià)值在于為他人.為后人造福.幸福不是一種狀態(tài).而是一種心態(tài).人生充滿(mǎn)忙碌.但人們依然可以選擇詩(shī)意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛.但寧靜的心靈和滿(mǎn)腔熱忱會(huì )彈奏出精彩的樂(lè )章!

  愛(ài)是人生之源.一個(gè)人的心中倘若沒(méi)有愛(ài)的泉水.那也就不會(huì )有人生的綠蔭.有了愛(ài).縱然是滿(mǎn)眼陰云.遍地荊棘.你都會(huì )對這個(gè)世界充滿(mǎn)無(wú)限的迷戀和神往.愛(ài)造就人成為獨一無(wú)二的動(dòng)物.物質(zhì)的'貧缺只會(huì )導致人生的艱難.而愛(ài)的匱缺則會(huì )使人生空虛和靈魂孤獨.令人心痛的是.在這個(gè)越來(lái)越崇拜物質(zhì)的年代.一些人變得急功近利和急于求成.物質(zhì)左右著(zhù)他們的心靈.其心靈世界猶如干涸的沙漠.心不乏則身不累.

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