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植樹(shù)的作文

時(shí)間:2025-04-28 08:40:56 植樹(shù)節 我要投稿

植樹(shù)的作文集錦5篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的植樹(shù)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

植樹(shù)的作文集錦5篇

植樹(shù)的作文 篇1

  今天是三月十二日的'植樹(shù)節,小朋友看到天氣晴朗,他們抬水栽樹(shù)。

  你看,小花和小娟用長(cháng)棍子做成扁擔,一前一后正抬著(zhù)水過(guò)來(lái)呢。小花的手中還拿著(zhù)一顆小樹(shù)苗,回頭對后面的小娟說(shuō):“快點(diǎn)吧,我們抓緊時(shí)間多栽幾顆樹(shù)苗!

  幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)他們頭頂喳喳地叫著(zhù),好象是在夸他們是個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子。

  

植樹(shù)的作文 篇2

  今天是植樹(shù)節,三年級的5個(gè)班級在老師的帶領(lǐng)下去公園植樹(shù)。

  一路上,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走著(zhù),小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè )地歌唱,花兒正在對他們快樂(lè )地微笑……有的小朋友快樂(lè )地唱起了歌。

  終于到了公園,老師把同學(xué)們4人分成一組來(lái)種樹(shù),結果分到后面只剩下小明和小紅成一組了,于是,他們決定:不能因為人少就不把樹(shù)種好,一定要同別組做的一樣好。然后,開(kāi)始植樹(shù)了,小紅拿來(lái)了鏟子,水杯和水桶,當然,小紅是不會(huì )讓小明空著(zhù)手來(lái)的,她說(shuō):"小明,這把鏟子是我特意給你帶的.,你比較有力氣,你來(lái)鏟土吧!"小明點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起鏟子一鏟一鏟地挖深泥土,挖好坑剛直腰卻發(fā)現不知什么時(shí)候小紅已經(jīng)拿來(lái)了一棵小樹(shù)苗,等候在他身邊,好讓小明種下小苗。小明說(shuō):"謝謝!"挖好了土,小明把小苗小心地放了進(jìn)去。小明說(shuō):"小紅,你扶住樹(shù)苗,我看看樹(shù)苗有沒(méi)有歪了。"小紅很爽快地答應了。小明看了一下,正了。于是,小明很快地把松土埋上了。小明和小紅滿(mǎn)頭大汗,像剛從浴室出來(lái)似的,小紅和小明看著(zhù)樹(shù)苗,開(kāi)心地笑了。臨走前,還給小樹(shù)澆了水。

  快樂(lè )地植樹(shù)結束后,老師說(shuō):"同學(xué)們,你們說(shuō)今天哪一組是植樹(shù)冠軍呢?"同學(xué)們異口同聲地喊到:"二人組"。小紅和小明互相看了看,不由得驕傲地笑了起來(lái)。

植樹(shù)的作文 篇3

  本來(lái)澆花可是件好事,大家伙可都是高高興興的,忙得不亦樂(lè )乎。瞧一瞧,可這樹(shù)啊花草可都快鬧“水災”啦!還有比這更慘的呢,植樹(shù)節變成了“潑水節”啦!讓我們一起鏡頭回放--

  植樹(shù)節變“潑水節”,苦不堪言……

  喲,陽(yáng)春三月,剛剛沒(méi)過(guò)多久,植樹(shù)節馬上就到來(lái)啦!我們雖然沒(méi)有種樹(shù),但是老師也早就讓我們帶了工具。我們也在植樹(shù)節這天為平日我們都不注意的花草樹(shù)木澆澆花,拔一拔花圃里的雜草。一下課了,活動(dòng)就開(kāi)始了!拿著(zhù)工具,開(kāi)始出動(dòng)了!

  本來(lái)澆花可是件好事,大家伙可都是高高興興的,忙得不亦樂(lè )乎。瞧一瞧,可這樹(shù)啊花草可都快鬧“水災”啦!還有比這更慘的呢,植樹(shù)節變成了“潑水節”啦!讓我們一起鏡頭回放--

  正當我準備好好地想為草地澆澆水,沒(méi)想到我的頭上居然“下雨”了,身上也出現了“滴滴的雨水”--

  “奇怪,我頭上怎么會(huì )有水啊?”當我回過(guò)頭來(lái)發(fā)現是某個(gè)調皮的男同學(xué)居然在往我身上灑水!

  “喂,你有毛病啊!居然敢灑我!”“哈哈,就灑你,好玩,給你泡個(gè)冷水澡,很爽的'喲!呵……呵……呵……”他還是滿(mǎn)臉的壞笑。什么?我的校服……慘!只見(jiàn)我頭上的火就快要爆發(fā)了,但是我還是決定一忍再忍。沒(méi)想到他居然死性不改,我只好撕下我淑女的偽裝,也向他身上倒了一大桶水,他也不甘示弱,往我的校服褲子上“澆花”……

  我正在圍著(zhù)花圃澆水,他卻是圍著(zhù)我的褲腳澆水……我居然還看到有的同學(xué)把澆花的工具放在頭上,然后向灑水車(chē)一樣往四周“灑水”……周?chē)耐瑢W(xué)可就慘了,個(gè)個(gè)衣服全都濕了,連我也是受害者一個(gè):變成了落湯雞喲!

  這次植樹(shù)節真的讓我好“驚喜”喲,我看我們過(guò)的植樹(shù)節直接改成“潑水節”算了,我這次也算是過(guò)了個(gè)“潑水節了”,可是這次的“潑水節”真是苦不堪言,阿嚏!

植樹(shù)的作文 篇4

  小學(xué)時(shí)候學(xué)校就在我家對面,吃一碗飯的時(shí)間就能到了,于是每年到植樹(shù)節的時(shí)候老師就會(huì )讓家近的人帶著(zhù)鐵鍬和水桶去參加植樹(shù)活動(dòng),家近的緣故我每年3.12這天都要帶著(zhù)這兩樣東西去完成學(xué)校給的任務(wù)。

  樹(shù)年年種,但是都沒(méi)有長(cháng)大,小時(shí)候的大家都很淘氣,把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子,伙伴們在一起拿著(zhù)棍子,走在路上排著(zhù)隊,很有大俠的威風(fēng)感覺(jué),現在的話(huà)說(shuō)拉風(fēng)或者COOL。

  到我三年級的時(shí)候,終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了。我第一個(gè)到達學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑,哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達到了種樹(shù)的標準了,成就感、自豪感。那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著(zhù)我要跟我一起種樹(shù),于是我們就一起找到了老師,要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。

  接下來(lái)就是他們扶著(zhù)樹(shù),我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗。

  由于我的樹(shù)苗比較直,很多的同學(xué)都對我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們要“絆”我的樹(shù),去做一根很酷的棍子,當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周?chē)粤撕芏鄮Т痰囊环N小樹(shù),這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。

  隨著(zhù)我升到四年級的時(shí)候到了別的學(xué)校,我的`這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了,同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶:我的一年級老師很會(huì )教書(shū),我的二年級老師一個(gè)人什么課都可以教,三年級我選的一個(gè)堂姐做三好生結果我選上。

  樹(shù)是保留下來(lái)了,過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現在已經(jīng)很粗了。當然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了,據說(shuō)當年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣(mài)掉了。

  今天植樹(shù)節想著(zhù)點(diǎn)什么,說(shuō)什么為環(huán)境保護做貢獻,咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機會(huì ),隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯,也許20xx真的會(huì )出現,套用個(gè)大師的話(huà):我們一直認為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費,但是當我們觀(guān)察大自然的運作,會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待,旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì )更好。

植樹(shù)的作文 篇5

  3月12日,大家知道這天是什么節日嗎?對了,是我國的植樹(shù)節。

  老師說(shuō):“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護,而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持!甭(tīng)老師這么一說(shuō),我們都想有機會(huì )自己去栽樹(shù)。

  老師說(shuō):“那我們明天就去植樹(shù),為‘植樹(shù)造林’添一份力!

  為了明天的植樹(shù)活動(dòng),我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子,可就是找不到合適的水桶;丶液,我跟爸爸一說(shuō),爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶,不過(guò)就是太臟了,爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué),說(shuō)幫我洗。不到十分鐘,一只光潔如新的水桶就出現了。

  第二天,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚。我拎著(zhù)干凈的水桶,帶著(zhù)嶄新的小鏟子,開(kāi)開(kāi)心心地上路了。

  同學(xué)們會(huì )合后,就向種植區走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組,老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護著(zhù)樹(shù)苗,王艾陽(yáng)則提著(zhù)桶拿著(zhù)小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來(lái)。不一會(huì )兒,我就汗流浹背了,王艾陽(yáng)讓我休息一下,我感謝地搖搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續挖土,我還將挖出的.土盡量搗碎。終于挖好了,我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里,扶著(zhù)樹(shù)

  苗,王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。

  我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”,我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗,我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(cháng)大,茁壯成長(cháng)。

  今天是植樹(shù)節,天空碧藍,春風(fēng)送暖,瓦藍瓦藍的天空飄著(zhù)朵朵白云,有的像駿馬在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,還有的像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的開(kāi)心。

  我們各自拿著(zhù)植樹(shù)工具一同前往公園,到了公園,我們分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹(shù),忙得不亦樂(lè )乎,累得滿(mǎn)頭大汗,我們堅持不懈,齊心協(xié)力。終于小樹(shù)挺直了腰,太陽(yáng)露出了笑臉,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱,好像在說(shuō):“小朋友你們真能干”,我們心里樂(lè )滋滋的,唱著(zhù)悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

  希望我們一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(cháng)!

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