得到动植物启发的作文
得到动植物启发的作文（一）
今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了.
我目不转睛地盯着它们,看看事情会怎么发展.虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴,只见它一会儿从大青虫头部拉,一会儿从尾巴推,真可谓使出了浑身解数,可大青虫却纹丝不动.我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我正纳闷,不知它要干什么,不一会儿,成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味.最后,庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴.
啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的`精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注.
小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了.可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作.
记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁.只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动.它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来.我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动.最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了.小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧.正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上.
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量.所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行.这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
得到动植物启发的作文（二）
大自然中所有的事物都给过我们许多有益的启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们学会要勇敢面对困难；小草在冬天低下了头，到了春天又昂起了头，那是让我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
一个阳光明媚的早晨，早已写完作业的我，来到院子里散散步。当我走近靠着墙边的角落时，我偶然发现有一只小小的蜘蛛正准备在那儿结网。我惊恐万分，因为我特别害怕蜘蛛，因此我想拿个扫把将蜘蛛赶走。但是我转念一想：我可从来都没看见过蜘蛛结网，这次我可以好好观察观察蜘蛛是如何结网的。于是，我急忙从房间里拿来本子和笔，蹲坐在墙角边，仔仔细细地观察蜘蛛，并且将它的一举一动都记录在本子上。只见蜘蛛从尾部吐出一根白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根丝织好了。经过了多次吐丝，很快，一张网眼眼看着马上就要完工了，可是风娃娃过来捣乱了，它猛地吹了一口气，一下子将蜘蛛费尽心思快织成的网弄破了。这时，我认为蜘蛛一定会放弃。但它仍然坚持着继续织网。过了两个小时，网又快织好了，但又一阵风吹来，蜘蛛网又破了，但蜘蛛仍然一丝不苟地织起网。看了这么长的时间，我的双腿已经麻了，我有些不耐烦，离开了院子。又过了几个小时，我又重新来到角落边，蜘蛛已经织好了属于自己的.网，它坐在网中央愉快地吃着小昆虫呢！
蜘蛛，你是我的老师，你教会我做事一定要坚持不懈，永不放弃，同时你也让我明白：大自然的奥秘是无穷的，只要留心观察，用心思考，就会发现其中蕴含着的奥秘。
得到动植物启发的作文（三）
大自然是伟大的，大自然更是神奇的，只要我们认真的观察大自然，研究大自然，总会从大自然中受到启示，动植物的启示作文。
你们瞧，人们发现萤光翼凤蝶在阳光下飞舞时，翅膀时而金黄，时而翠绿，有时还会由紫变蓝。科学家通过蝴蝶变色彩的研究，为军事防御大大的减少了战斗中 伤亡。人们从王莲的.惊人承受能力和王莲的结构上发明了更坚固的楼房和桥梁；从蜻蜓的翅膀上发明了飞机；从章鱼的脚上发明了鱼雷；从猪的鼻子上发明了防毒面具；从狗狗的鼻子上发明了电子鼻……
大自然里有许多的老师 ，我就发现了一位老师。记得去年的夏天，我捉蝴蝶时，蝴蝶翅膀有粉落了下来，粉在阳光下闪闪发光。我想蝴蝶的翅膀为什么会有粉呢 还会发光，我上网查了资料，哦原来蝴蝶翅膀上的粉叫做磷粉，磷在阳光下或闪闪亮的，它的作用是调节体温的，科学家利用了这种磷粉的特点，成功的把人造卫星的热量减少了许多，再也不怕烧坏了。
大自然真是我们的好老师呀！它让我们学到了许多的知识，让我们好好保护大自然吧 ！不要做破坏自然的“凶手”。
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