愛(ài)國中考素材
愛(ài)國中考素材1
充滿(mǎn)智慧的反唇相譏
猶太人沒(méi)有自己的國家，他們分布在世界上各個(gè)角落，主要是在歐洲和美洲。雖然并沒(méi)有自己的祖國，但是猶太人是一個(gè)凝聚力非常強的民族。德國大詩(shī)人海涅就是個(gè)猶太人。他寫(xiě)詩(shī)充滿(mǎn)愛(ài)國激情，但是有些人就因為他是猶太人而對他抱有成見(jiàn)。有一段時(shí)間，他在公共場(chǎng)合常遭到一些無(wú)恥之徒的侮辱和攻擊。有一天，在一個(gè)晚會(huì )上，有個(gè)不懷好意的家伙對他說(shuō)：“告訴你一件奇怪的事情，我發(fā)現了一個(gè)小島，這個(gè)島上竟然沒(méi)有猶太人和驢子！”海涅看了他一眼，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“看來(lái)，只有你我一起去那個(gè)島上，才能彌補這個(gè)缺陷！”
以生命維護祖國尊嚴的小孩
這個(gè)故事發(fā)生在廣東中山縣（現在的中山市）的一個(gè)廣場(chǎng)上，時(shí)間是抗日戰爭時(shí)期，當時(shí)，一隊日本兵駐扎在那里，一天，幾個(gè)日本兵在喂馬，一個(gè)十歲左右的小孩，好奇地遠遠望著(zhù)這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問(wèn)不出什么名堂，就對小孩說(shuō)：“皇軍寫(xiě)幾個(gè)字，你照著(zhù)寫(xiě)了，我們就把你放走�！币粋�(gè)日本兵就蹲在地上寫(xiě)了“日本戰勝中國”六個(gè)字。
小孩接過(guò)石塊，蹲在地上也寫(xiě)了六個(gè)字：“中國戰勝日本”。
日本兵唧唧喳喳討論了一會(huì )，估計小孩不明白他們的意思，一個(gè)日本兵又重新寫(xiě)了一遍“日本戰勝中國”，指著(zhù)這幾個(gè)字對小孩說(shuō)道：“要按我們的意思去寫(xiě)，懂嗎？否則，死拉死拉的！”
小孩拿起小石塊，重寫(xiě)：“中國戰勝日本”。
日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在木柱上。過(guò)了一夜，他們把小孩放了�？墒堑谌�，日本兵又把小孩抓了回去，原因是他的家人“頑固不化”，沒(méi)有帶孩子去向“皇軍”“認罪”。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然后押送到了監獄。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的關(guān)押折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄，但是就是不求饒，不肯把“中國戰勝日本”幾個(gè)字顛倒過(guò)去。
日本兵眼看小孩就要不行了，就假裝仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就離開(kāi)了人間……
歷的小英雄
古代的春秋時(shí)期，魯國有個(gè)少年叫汪踦。一次，魯國受到外敵入侵，軍隊將士打了敗仗，土氣消沉。身為仆人的汪踦跟隨主人一起跳上戰車(chē)，高喊著(zhù)殺敵的口號，沖向敵人。將士們見(jiàn)了，士氣大振，又重新殺上戰場(chǎng)，終于打退了敵人。而汪踦在戰斗中犧牲了。
近代，有一個(gè)不知名的少年，他的家鄉旅順在中日甲午戰爭中被日軍占領(lǐng)，全城的大多數人被日寇殺害。這個(gè)少年決心為同胞報仇，就化裝成小乞丐，混入敵營(yíng)，把毒藥放進(jìn)水缸，毒死了許多敵人。他被敵人發(fā)覺(jué)抓住后說(shuō)：“我就是來(lái)毒死你們的，并不想求生！”他倒在敵人的屠刀下。
在革命戰爭年月，為國犧牲的少年更多了。河北完縣的農村少年王璞是兒童團長(cháng)。 1943 年，日寇對根據地大掃蕩，王璞和大人們被敵人圍在空場(chǎng)上，四周架著(zhù)機槍。敵人讓他認出人群中誰(shuí)是八路軍，他堅決不認。敵人打他，他高喊：“寧為抗日死，不當亡國奴！”被敵人殺害。
愛(ài)國中考素材2
一、道理論據：
1、忍看圖事移顏色，肯使江山付劫灰�！镨�
2、我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉�！芏鱽�(lái)
3、愛(ài)國主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對自己的祖國的一種最深厚的感情�！袑�
二、事實(shí)論據：
1、蘇軾牧羊，虎門(mén)銷(xiāo)煙。
2、愛(ài)國英雄楊靖宇。楊靖宇21歲參加革命，1940年初，他被日軍圍困，身負得傷，啃不動(dòng)樹(shù)皮，只能將棉衣里的棉花和著(zhù)冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍?zhuān)陜H35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開(kāi)他的遺體，當看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí)，這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長(cháng)白山密林中，支撐著(zhù)楊靖宇與敵人戰斗的力量是對祖國的一腔熱愛(ài)之情。
3、科學(xué)家歸國。40年代后期，錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強、華羅庚、李四光等一大批科學(xué)家在國外都有良好的生活、科研環(huán)境，但是，當新中國成立的消息傳來(lái)時(shí)，他們放棄優(yōu)越的條件，沖破重重阻撓，輾轉返回百廢待興的祖國，為新中國的科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻。
作文：做一個(gè)懂得愛(ài)國的中學(xué)生
如今中國有許多人認為能夠出國是一件時(shí)髦的事，是一件令人羨慕的事。而我國的設備與其他國家相比，的確是落后了很多，所以，許多“才子”們?yōu)榱俗约旱那巴�，出國去了。國外的五彩繽紛，豐厚的薪水，誘惑了一個(gè)個(gè)“才子”遠走他鄉，并且一去不復返……
再看看老一輩的科學(xué)家們，他們當中又有多少人放棄國外優(yōu)厚的待遇，幾經(jīng)周折，在國外學(xué)成又歸來(lái)了！他們要在自己的故土上散發(fā)光和熱！
我們不否認國外的條件好，待遇優(yōu)厚，不否認中國與其他發(fā)達國家相比，仍是個(gè)“窮”國�？墒�，有句話(huà)說(shuō)“子不嫌母丑，狗不謙家貧�！痹噯�(wèn)那些所謂有才華的哥哥姐姐們，你們學(xué)識淵博，又為何不肯為自己的祖國添磚加瓦，把自己的祖國建設得富強起來(lái)呢？
愛(ài)國并非一句空話(huà)，要一步一步踏踏實(shí)實(shí)地去做才行。是啊，有句古話(huà)說(shuō)得好：“天下無(wú)難事，只要肯攀登�！睘楹握f(shuō)“天下無(wú)難事”呢？因為，做了，“難”事則轉化為“易”事，不做則反之。作為一個(gè)中學(xué)生，一定要從一點(diǎn)一滴做起，我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，才能為我國的將來(lái)出一份力量。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，未來(lái)的中國屬于我們，我們只有發(fā)奮學(xué)習，將獻我們的才華無(wú)保留地貢獻給我們的`祖國，才能夠使我國成為一個(gè)現代化的發(fā)達國家！
同學(xué)們，請記�。骸罢衽d中華靠我輩！我們不能紙上談兵，而需要我們把愛(ài)放在行動(dòng)中。
愛(ài)國中考素材3
1、捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植《白馬篇》
2、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》
3、位卑未敢忘憂(yōu)國。陸游《病起抒懷》
4、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥《過(guò)零丁洋》
5、我愛(ài)我的祖國，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作�！徒�
6、我是中國人民的兒子。我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民�！囆∑�
[運用思路]
祖國是我們最偉大的母親，有國才有家，國強家才能安。不愛(ài)國的人如同無(wú)根的野草，只能四處飄蕩，永無(wú)歸屬感，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)祖國大環(huán)境，所以要想個(gè)人有所發(fā)展，必須時(shí)刻胸懷祖國，以國榮為己榮，以國興為己任。
[精彩素材1]
民國時(shí)期杰出的飛行家馮如因為飛行技術(shù)和飛行記錄的不斷提高，名氣越來(lái)越大，歐美各國的報紙對他倍加稱(chēng)贊，馮如的“身價(jià)”直線(xiàn)上升。當時(shí)，國際航空事業(yè)剛剛興起，許多國家和企業(yè)對于這一新的技術(shù)和制造領(lǐng)域，非常關(guān)注，于是就不惜一切搜羅航空技術(shù)人才。如此負有盛名的馮如，當然成為他們爭奪的目標。美國有關(guān)方面派人與馮如聯(lián)系，表示愿以重金聘他擔任飛行技術(shù)教練，并傳授飛機的設計制造技術(shù)，卻遭到馮如的斷然拒絕。馮如在飛機制造、飛行方面取得重大成就，完全是為了報效自己的祖國，而從未想到自己的名和利。他表示，自己的最高理想是回國，去振興祖國的航空事業(yè)。
[素材點(diǎn)撥]
一個(gè)人的價(jià)值只有和祖國的利益相符合方能最充分地顯現出來(lái)，如果不顧及祖國的利益，即使個(gè)人發(fā)展得再輝煌，也不過(guò)是個(gè)空殼的種子，永遠會(huì )遭到世人的唾棄，馮如拒絕外國重金招聘，充分體現了一個(gè)科學(xué)工作者對祖國母親的熱愛(ài)。
[適用話(huà)題]
自身發(fā)展與愛(ài)國情懷等。
[精彩素材2]
在一艘法國輪船上，有一個(gè)十一歲的男孩子，面容憂(yōu)郁，衣衫襤褸。兩年前，他那當農民的雙親把他賣(mài)給了戲班，戲班里的人對他又打又罵，還經(jīng)常餓他的飯。
他再也不能忍受虐待，便逃到意大利領(lǐng)事館求助。領(lǐng)事讓他上了這艘船，叫他回到父母身邊。這可憐的孩子衣衫破爛，人也虛弱不堪。艙房里的每一個(gè)人都盯住他看，問(wèn)他一些問(wèn)題，可他一言不發(fā)。后來(lái)有三位外國旅客糾纏不舍的提問(wèn)終于讓他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。這三個(gè)人，一半出于憐憫，一半出于酒后的高興，便給了他一些硬幣。
男孩子的臉上第一次露出了感激的笑容。因為有了這些錢(qián)，他就可以飽一飽兩年來(lái)的饑餓的肚子了，他甚至還可以買(mǎi)上一件夾克衫……
就在男孩幸福遐想的時(shí)候，那三個(gè)旅客正在閑聊。他們說(shuō)到了意大利———“這真是個(gè)無(wú)知愚昧的國家�！钡谝粋�(gè)人說(shuō)�！耙粋�(gè)骯臟不堪的國家�！钡诙䝼�(gè)人加上一句。
“強———”第三個(gè)人想說(shuō)“強盜”，可沒(méi)等他說(shuō)完，一片片硬幣就像冰雹一般打在他們的頭上和肩上，灑落在桌上和地上。三個(gè)人跳起來(lái)，抬頭望去，又一把硬幣向他們劈面砸來(lái)。
“拿走你的臭錢(qián)！”那個(gè)男孩高傲地說(shuō)，“我決不接受侮辱我們國家的人的施舍！”
[素材點(diǎn)撥]
在祖國尊嚴和生存需要之間究竟該如何選擇，對許多人來(lái)說(shuō)這是非常艱難的，但帕都亞的小男孩卻用他憤怒的行為向世人證明了國榮我榮國恥我恥的愛(ài)國尊嚴，這一行為證明了愛(ài)國情懷是不分貴賤不分年齡的，只要祖國在心中，無(wú)論是哪一種方式也一樣能使自己成為一名凜然正氣的愛(ài)國者！
[適用話(huà)題]
愛(ài)國與生存、愛(ài)國不分年齡等。
[精彩素材3]
屈原（約公元前340—前278年），名平，字原。他出身楚國貴族，年輕時(shí)就表現出杰出的才能，做了楚懷王的左徒（官名），協(xié)助懷王籌劃國家大事，發(fā)布政令；對外接待各國使者，處理外交事務(wù)，很得懷王信任。這樣就招來(lái)一些人的妒忌。他的政敵上官大夫在懷王面前造他的謠，說(shuō)屈原居功自傲，連懷王也不放在眼里，懷王就怒而疏遠了屈原。
當時(shí)在戰國“七雄”中，最強大的是秦、齊、楚三國，“合縱”、“連橫”的斗爭非常激烈，最后誰(shuí)能取勝，就由這三國的內政外交的得失來(lái)決定。屈原在楚國內政上主張選賢任能，勵精圖治，企圖建立一個(gè)理想的如堯舜禹湯時(shí)代的社會(huì )；在外交上則主張聯(lián)齊合縱，對抗強秦的連橫。由于懷王疏遠了他，屈原這些正確的主張都未能實(shí)行。懷王是個(gè)昏庸的君主，在秦惠王的離間和誘惑下，接連上當，斷絕了和齊國的聯(lián)盟關(guān)系，結果損兵折將，丟失土地，國勢漸漸衰弱下來(lái)。秦昭王繼位后，提出和楚通婚，約懷王相會(huì )，屈原極力勸阻懷王不要再上當。但懷王在其幼子子蘭的慫恿下還是去了，結果遭到秦國的武力劫持，死在秦國。懷王的長(cháng)子頃襄王繼位，令尹子蘭和上官大夫等人又在頃襄王面前構陷屈原，頃襄王一怒之下把屈原流放到江南。
屈原晚年在沅水、湘水流域長(cháng)期過(guò)著(zhù)流放生活，眼看祖國日益衰弱，即將被秦滅亡，自己報效君王的抱負不得施展，憂(yōu)心如焚，無(wú)日可了，寫(xiě)了大量抒發(fā)憂(yōu)憤的詩(shī)作，最后在絕望中投汨羅江自盡。
[素材點(diǎn)撥]
在許多人看來(lái)，屈原對一個(gè)昏君忠心耿耿，似乎有些愚忠，但是屈原所忠心的并不是楚懷王，而是自己所生存的楚國，對自己并不富裕的故土充滿(mǎn)熱愛(ài)并為其發(fā)展而努力奔波，這是屈原身上最值得我們推崇的地方，這也是當代許多中國人應該深思的。
[適用話(huà)題]
愚忠與愛(ài)國、赤子不嫌國貧。
愛(ài)國中考素材4
【主題闡釋】
愛(ài)國：
愛(ài)國是千百年固定下來(lái)的對自己祖國的一種最深厚的情感。古今中外，多少仁人志士，為了拯救祖國于水深火熱之中，為了捍衛祖國的尊嚴，為了祖國的繁榮發(fā)展，拋頭顱，灑熱血，拒理力爭，出力流汗，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人之歌。
“我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民�！边@是一代偉人鄧小平的肺腑之言;“天下興亡，匹夫有責�！边@是清代顧炎武在大聲疾呼;“祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰斗�！边@是音樂(lè )家肖邦在用心靈彈唱;“為了國家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧�，縱然只能效綿薄之力，我也會(huì )熱血沸騰�！蹦鞘枪昀砹⑾碌氖难浴�
少年富則國富，少年強則國強，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應熱愛(ài)自己的祖國，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，把祖國建設得更加美好。
家鄉：
最美是故鄉，草木皆含情。家鄉就是那個(gè)生養我們的地方，這里有鄉音，有親情，有關(guān)愛(ài)，有呵護，有我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里是我們永遠的根，無(wú)論我們今后走到哪里，這片土地都永遠是我們的牽掛。
【事實(shí)素材】
1.錢(qián)學(xué)森回來(lái)了
我國當代杰出的科學(xué)家中，有三位姓錢(qián)的人物：錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強、錢(qián)偉長(cháng)，人稱(chēng)“三錢(qián)”。他們都是出國留學(xué)后，懷著(zhù)報效祖國的赤子之心回來(lái)的。其中錢(qián)學(xué)森的經(jīng)歷最為驚險。
錢(qián)學(xué)森在美國度過(guò)了20年，在航空科學(xué)上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專(zhuān)家，為美國的軍事科學(xué)做出了貢獻。1949年，他得知新中國成立了，非常興奮，決定回國參加建設�？墒敲绹矫鏀骋曋袊�，怕錢(qián)學(xué)森回國對他們不利，就千方百計地阻撓。美國海軍次長(cháng)還惡狠狠地說(shuō)：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開(kāi)美國。他知道的太多了，一個(gè)人可頂五個(gè)師的兵力!”于是，美方無(wú)中生有，說(shuō)錢(qián)學(xué)森是中國間諜，把他逮捕關(guān)押，后來(lái)雖然釋放了，可又遭到嚴密監視。
錢(qián)學(xué)森沒(méi)有屈服，向美方提出嚴正抗議，回國的決心更大了。他在家里放好三只小箱子，準備隨時(shí)啟程。后來(lái)在中國政府的過(guò)問(wèn)下，被美方扣留了5年的錢(qián)學(xué)森終于在1955年搭乘輪船回國了。他來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，興奮地說(shuō)：“我相信我一定能回來(lái)，現在終于回來(lái)了!”
錢(qián)學(xué)森回國后，為我國導彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻，是最有聲望的科學(xué)家之一。
2.陳天華遙寄血書(shū)
革命家陳天華，在日本留學(xué)時(shí)，聽(tīng)到沙俄軍隊侵占滿(mǎn)洲，腐敗無(wú)能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學(xué)生中召開(kāi)拒俄大會(huì )，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰。
回到宿舍后，咬破自己手指，以血指書(shū)寫(xiě)救國血書(shū)，在血書(shū)里陳述亡國的悲慘，當亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來(lái)戰斗……他一連寫(xiě)了幾十張，終因流血過(guò)多而暈倒，可嘴里還在不停地喊：“救國!救國!”
別人把他救醒后，他堅持把血書(shū)一份一份裝入信封，從萬(wàn)里迢迢的日本寄回國內。讀到的人無(wú)不感動(dòng)。
3.周恩來(lái)的故園情
“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞《折柳》，誰(shuí)人不起故園情�！边@首唐詩(shī)寫(xiě)盡了古往今來(lái)游子思鄉的纏綿和苦澀。一代偉人周恩來(lái)一生戎馬倥傯，胸懷世界，為中國人民的革命和建設事業(yè)，為世界和平事業(yè)，奉獻出了畢生的精力。他從12歲離開(kāi)淮安直到生命的最后一刻，整整66年都沒(méi)能回故鄉一次。但他的心靈深處，卻時(shí)常眷念著(zhù)故鄉的風(fēng)情長(cháng)物，牽掛著(zhù)故鄉的父老鄉親，惦記著(zhù)故鄉的經(jīng)濟發(fā)展。
他曾深情回憶童年時(shí)的夢(mèng)想和樂(lè )趣，回憶小時(shí)候在故鄉澆過(guò)的菜園、栽下的臘梅、游玩的文渠、放飛風(fēng)箏的鎮淮樓;他關(guān)心故鄉的經(jīng)濟建設，為淮安的發(fā)展出謀劃策;他與來(lái)自家鄉的演員拉家�！�
1960年1月，周恩來(lái)在上海開(kāi)會(huì )，曾打算抽空回家鄉看看。后來(lái)，他接到毛澤東主席來(lái)電，要他立即趕回北京�；剜l的計劃不能實(shí)現了，機組人員就在飛機途經(jīng)淮安上空時(shí)，特意低空飛行，轉了幾個(gè)圈，讓周恩來(lái)看一看闊別50年的故土和新貌。身邊工作人員注意到周恩來(lái)凝視機窗下這片大地，默默沉思。他一定是看到了自己乘舟北上的古運河，看到了收藏著(zhù)他童年夢(mèng)想的鎮淮樓和文通塔。飛機掠過(guò)淮安古城的上空，又全速飛向北京。這是周恩來(lái)離開(kāi)故鄉之后，離家最近的一次……
【理論素材】
1.我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源�！芏鱽�(lái)
2.人民不僅有權愛(ài)國，而且愛(ài)國是個(gè)義務(wù)，是一種光榮�！焯亓�
3.常思奮不顧身，而殉國家之急�！抉R遷
4.一身報國有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青�！懹�
5.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步�！斞�
6.恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭�！櫜�
7.我愛(ài)我的祖國，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作�！徒�
8.我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民�！囆∑�
9.露從今夜白，月是故鄉明�！鸥�
10.錦城雖樂(lè )，不如回故鄉;樂(lè )園雖好，非久留之地。歸去來(lái)兮�！A羅庚
11.我死以后，把我的骨灰送到家鄉……把它埋了，上頭種一棵蘋(píng)果，讓我最后報答家鄉的土地，報答父老鄉親�！淼聭�
【實(shí)戰演練】
祖國是什么?祖國是悠久綿長(cháng)的歷史長(cháng)河，是歷經(jīng)風(fēng)雨的崢嶸歲月，是灑滿(mǎn)血淚的興衰史卷;祖國是危難時(shí)刻眾志成城的信念，是忍辱負重勇往直前的意志，是百折不撓自強不息的精神;祖國是英雄豪杰施展才華的舞臺，是文人墨客抒發(fā)情懷的詩(shī)篇，是丹青高手筆下的壯麗畫(huà)卷;祖國是炎黃子孫報效國家的行動(dòng)，是僑胞游子思鄉涌出的淚水，是華夏兒女企盼統一的心愿，祖國是升旗時(shí)的一個(gè)個(gè)敬禮，是奧運會(huì )上一幕幕激情，是神七騰空時(shí)一片片歡呼……
請以“我愛(ài)你，祖國”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，自由立意，除詩(shī)歌外體裁不限，不得套作、仿作，600字以上。
【技法點(diǎn)撥】
素材一講述了著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森欣聞新中國成立，放棄優(yōu)厚條件，沖破種種阻力，毅然回國效力的故事，拳拳愛(ài)國之心躍然紙上，令人感動(dòng)。在寫(xiě)作愛(ài)國、拒絕名利誘惑、勇敢、堅持等主題的作文時(shí)，既可直接引用，也可進(jìn)行概括性引用。
素材二講述的是革命家陳天華遙寄血書(shū)回國的故事，折射出了仁人志士強烈的愛(ài)國之情。這則素材，可用在愛(ài)國、救國等主題的作文中，既可作為議論文的論據進(jìn)行使用，也可在記敘中加以引用，還可以作為愛(ài)國散文中的一個(gè)鏡頭。
素材三講述的是周恩來(lái)牽掛故鄉的故事，雖然他從12歲離開(kāi)淮安后，整整66年沒(méi)能回故鄉一次，但他的心卻緊緊和故鄉貼在一起，非常感人。這則素材可用于思鄉、敬業(yè)等主題的作文，引用時(shí)先要對素材進(jìn)行縮編。
【作文展示】
一捧家鄉的泥土
一
表哥就要去美國留學(xué)了，這一去也許就是兩三年，也許就是數十年。大姨說(shuō)，不少中國孩子出國留學(xué)，學(xué)成后就留在那邊工作，好多年都不回來(lái)。
望著(zhù)大姨哭得紅腫的眼睛，我們也跟著(zhù)抹眼淚。表哥卻一臉嘲諷之意。我知道他心里一定在笑我們兒女情長(cháng)、婆婆媽媽。他心里滿(mǎn)懷對未來(lái)的憧憬，恨不得立即飛到那所心儀的大學(xué)，哪里懂得家里人的擔憂(yōu)呀。
可是再擔心，再依依不舍，表哥出國求學(xué)已是鐵定之事。隨著(zhù)分別的日子越來(lái)越近，我的心越來(lái)越難過(guò)。我想起了許多表哥帶我一起玩耍的往事，釣魚(yú)、放風(fēng)箏、游泳……更想起表哥利用假期幫我補習功課的鏡頭，淚水禁不住直往下流。我得給表哥送份禮物，讓他記住家鄉，記住親人。
送什么呢?鋼筆、書(shū)、小鑰匙扣……這些都太俗氣了�？嗨稼は胫�，我突然想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，說(shuō)一個(gè)年輕人出國，他的母親送了一捧家鄉的泥土給他，希望他永遠不要忘記故土。我茅塞頓開(kāi)，立即行動(dòng)……
二
飛機終于升空，舷窗外的藍天真美，那潔白的云朵好像就在身邊游走似的，真想伸手去和它們握握手。
對了，剛才在機場(chǎng)，表弟送我一個(gè)精致的信封，說(shuō)是送給我的禮物，并要我登機后才能看。這個(gè)小精靈，一臉的淚花，仿佛生離死別似的，他到底送的啥呀?
打開(kāi)信封，一個(gè)小紅布袋映入眼簾，這里面裝著(zhù)什么呢?對，還有一張信紙，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“親愛(ài)的表哥：你就要出國了，我想送你一份禮物，思來(lái)想去，我決定送你家鄉的一小捧黑土，希望你要永遠記住故土，記住我們，早點(diǎn)學(xué)成回來(lái)。我還請班上的女同學(xué)在小布袋上繡了一只‘雄雞’，那是中國地圖，地圖上‘畫(huà)圈’的地方，就是我們的家鄉了……”
解開(kāi)小布袋，黑油油的泥土呈現在眼前，一股熟悉的味道鉆入鼻孔，直入心扉。我不禁想起了故鄉那片廣袤的田野，想起了在那片土地上辛苦勞作的人們。我還想起了錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強、錢(qián)偉長(cháng)等許多科學(xué)家的名字，當年，他們都曾胸懷理想出國，然后又懷著(zhù)報效祖國的赤子之心回來(lái)的……
淚水奪眶而出，故鄉、親人，可不就是培育我長(cháng)大的一片沃土。我下定決心，不管飛得多遠、多高，也要心系這片土地，回到她的懷抱。
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