2016年中考作文指導:情感真切

　　只有真實(shí)的事件，才能有感而發(fā)，才能引起讀者共鳴。下面是小編整理的情感真切，歡迎大家參考閱讀!
 

　　【情感真切】

　　一、事件真實(shí)，有感而發(fā)

　　有的同學(xué)在寫(xiě)作上下了很大功夫，可是寫(xiě)出來(lái)的作文卻不感人，主要原因是敘述的事件不夠真實(shí)。只有真實(shí)的事件，才能有感而發(fā)，才能引起讀者共鳴。如魏巍的《我的老師》中，所寫(xiě)的蔡蕓芝老師就是實(shí)有其人，文中所敘述的七件事也都是真實(shí)發(fā)生過(guò)的。因此，作者在敘述過(guò)程中，才能不時(shí)被這些事所感染。敘述第一件事“她從來(lái)不打罵我們”后，作者寫(xiě)道：“我用兒童狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀(guān)察這一點(diǎn)啊。”這種學(xué)生愛(ài)老師，老師愛(ài)學(xué)生的感情就顯得非常真實(shí)。

　　特別需要注意的是，雖然我們在寫(xiě)記敘文或小小說(shuō)的時(shí)候，也可以虛構，但這種虛構是建立在生活基礎上的(即生活中這樣的事確實(shí)存在過(guò)或將來(lái)會(huì )發(fā)生)，也非憑空編造。都德的小說(shuō)《最后一課》即是如此。普魯士軍隊侵占了法國的阿爾薩斯和洛林，強迫這些地方的學(xué)校改學(xué)德語(yǔ)，這樣的事情是真實(shí)存在的。

　　二、抓住細節，精心雕琢

　　朱自清的《背影》何以如此動(dòng)人?那是因為作者抓住了父親幾次“背影”的細節，尤其是為“我”買(mǎi)橘子過(guò)鐵道時(shí)的細節，作了細致的描繪。如：“我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難……他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”這是對父親外貌和動(dòng)作的細節描寫(xiě)，字里行間飽含著(zhù)作者對父親的拳拳之心，和父親不顧年邁親自為兒子買(mǎi)橘子的深沉的愛(ài)。生活中每個(gè)人的外貌和動(dòng)作等都有其各自的特點(diǎn)，抓住這些細節作精心描繪，你的情感也就自然地融入其中了。

　　三、融情于景，情景交融

　　“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。”情與景總是不可分割的。有時(shí)候我們只要把景物描繪出來(lái)，情感和心情也就表現出來(lái)了。如魯迅的《故鄉》開(kāi)頭：“時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著(zhù)幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。”這幾句深冬荒涼景色的描寫(xiě)，就將 “我”悲涼的心情融入了其中。

　　此外，還可以融情于事，即在事件的敘述中，不動(dòng)聲色地融入自己的情感。

　　真題再現

　　閱讀下面文字，按要求作文。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是陶淵明的“閑”;“可以調素琴，閱金經(jīng)”，這是劉禹錫的“閑”;“月色入戶(hù)，欣然起行”，這是夜游承天寺的蘇軾的“閑”……閑中有愉悅，有閑適，有悠然，有豁達，有淡泊……

　　日月星辰，山林湖泊，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……琴茗書(shū)畫(huà)，吟詠歌舞，靜思遐想……田野村莊，萬(wàn)家燈火……皆為“風(fēng)光”。生活體悟，萬(wàn)千種種。

　　請以“閑對風(fēng)光獨自游”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：(1)自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于600字;(2)結合自己的生活體驗，感情真摯，不得抄襲;(3)文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名;(4)請認真書(shū)寫(xiě)。

　　試題解讀

　　此題是一道提供材料的全命題作文。文題分為三個(gè)元素，即“閑”“風(fēng)光”“獨自游”。

　　從第一段材料可以看出，“閑”和“獨自”是相呼應的，因為“獨自一人”，所以“清閑”;因為“心境恬淡”，所以“悠然自得”。第二段材料提示了文章的主體——“風(fēng)光”，可以是自然景色，可以是人文意象，也可以是心之所愛(ài)。

　　就整個(gè)文題來(lái)說(shuō)，意即閑時(shí)(或褒或貶，可以是主動(dòng)“清閑”，也可以是被動(dòng)“寂寞”)沉浸于一種風(fēng)光(可取各種意象)，自得其樂(lè )。

　　文章主題可以寫(xiě)寂寞不可怕，一個(gè)人也可以享受某種風(fēng)光的快樂(lè );或是保持恬淡寧靜的心態(tài)，有利于充分感受一件事物的美等。

　　本題的題眼為一個(gè)“閑”字，文章中要充分體現這個(gè)字，如果只寫(xiě)了“感受××的美”“我從××中獲得快樂(lè )”，或者干脆寫(xiě)了一篇單純的游記，那就偏題了。

　　記敘文大致可以這樣寫(xiě)：前面寫(xiě)有一次和旅行團出游，跟著(zhù)導游跑，走馬觀(guān)花，只忙著(zhù)拍照，回來(lái)后一直有遺憾。然后寫(xiě)某次有機會(huì )，自己一個(gè)人故地重游，優(yōu)哉游哉，方全身心投入美景中，感覺(jué)這才是真正的旅行，才真正感受到了美。文章要著(zhù)重前后對比。

　　這是最原始的模板，可以對其進(jìn)行改造，主要就是寫(xiě)“閑”與“不閑”對風(fēng)光(意象)的不同感受，強調要“閑對風(fēng)光”。也可以直接寫(xiě)以閑適的心態(tài)做什么事都能感受到快樂(lè )的過(guò)程，全篇勝在描寫(xiě)細膩，文筆要好。

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