一個(gè)人的中秋作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一個(gè)人的中秋作文，希望對大家有所幫助。

一個(gè)人的中秋作文1

　　中秋節，是合家歡樂(lè )、團圓的日子，可是這個(gè)本該快樂(lè )的的時(shí)刻，我的內心卻有那么多的酸楚呢？

　　因為學(xué)校離家遠，即使中秋這天放假，也沒(méi)辦法回去和家人過(guò)中秋，這份無(wú)奈讓我傷心極了。中秋時(shí)的月亮好圓，凝視著(zhù)天空，我似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節日的氣氛，而我卻只能把它當作休假日一樣百無(wú)聊賴(lài)的打發(fā)。靜謐的夜，望著(zhù)皎潔的月光，星星似乎在向我眨眼，可我卻有種想哭的沖動(dòng)。

　　這個(gè)中秋節，心里有說(shuō)不出的苦痛纏著(zhù)，想到父母與自己相隔兩地，我有看不見(jiàn)的淚，說(shuō)不清的孤獨。皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照著(zhù)大地，燈光與月光渾為一體，顯得格外的美麗。心中同時(shí)充滿(mǎn)了孤獨的惆悵和感受中秋月圓的歡悅，這兩種情緒混雜在一起，使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶涌著(zhù)，努力撫平，使它們融合一地，并且進(jìn)而相互在對方中消失，以使自己的內心恢復平靜。

　　也許換種心態(tài)看同一件事會(huì )得到不同的解脫。這個(gè)中秋，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但不一定就是孤單。因為我也一樣可以感受到除了團圓之外的幸福，有月光的陪伴，有星星的閃爍，它們有著(zhù)那樣和諧的美。那皎潔的月光的美，不僅是我，就連時(shí)間也會(huì )被它俘虜了。

　　中秋，孤單的自己并不寂寞，因為有星星、月亮伴著(zhù)我，還有遠方爸爸媽媽的關(guān)心和掛念。

一個(gè)人的中秋作文2

　　“十輪雙影庭梧，此夕羈人獨向隅。未必素娥無(wú)悵恨，玉蟾清冷桂花孤�！辈恢獮楹�，我期待著(zhù)今年的中秋，向往著(zhù)今年的中秋之月，看那月似流水，撒落在我身上，我靜悄悄地望著(zhù)遠方，思念家，思念家鄉的親人。

　　這個(gè)中秋又只能是獨自在學(xué)校度過(guò)，夜晚望著(zhù)月亮發(fā)呆，向著(zhù)傾述自己的心事。一個(gè)人流連在寢室的陽(yáng)臺，思考著(zhù)過(guò)去、現在和未來(lái)。今晚的'月亮是我一個(gè)人的。

　　想想近來(lái)的種種事情，我感觸頗多。先是考試失利，接著(zhù)是朋友離散，兩股沖擊將我打得潰不成軍�，F在開(kāi)始，我也該做點(diǎn)什么了，如果繼續下去，或許我就被外界的力量徹底打到了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，已經(jīng)躊躇滿(mǎn)志。

　　此時(shí)的月亮越來(lái)越明亮，也越來(lái)越大，好像將要把整個(gè)天空撐滿(mǎn)。旁邊的小星星不時(shí)眨著(zhù)眼睛，以此來(lái)表示自己的驚訝。旁邊溜達的黑云對此表示不滿(mǎn)，便用“職權”遮住空中的月亮，頓時(shí)空中再無(wú)月光，四周漆黑一片，仿佛空中從未有月。

　　唉，一聲嘆氣后，我開(kāi)始想起父母來(lái)。他們的身體還好嗎？幾日之隔，如隔千秋。在短暫的相聚后定有無(wú)期的分別，離者必破阻踏困，以至成終，方能再合。我望著(zhù)遠方的星辰，仿佛那就是他們的笑臉，我的臉也和他們一起應和。此時(shí)此刻，洋溢在我臉上的是笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑�；蛟S我并沒(méi)有做到范仲淹所謂的“不以物喜，不以己悲”的平靜、神靈，但我卻做到了一個(gè)人應該有的七情六欲。

　　“孩子，睡吧，不早了�！边@是我從星辰中聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)。

　　是的，不早了，一個(gè)人的中秋也該散了……

一個(gè)人的中秋作文3

　　“我的思念是圓的，八月中秋的月亮，也是最圓最亮的;團聚的人家是歡樂(lè )的，骨肉被分割時(shí)痛苦的。思念親人的人，望著(zhù)空中的明月，誰(shuí)能把月餅咽下�！笔前�，艾青說(shuō)的對，看看人家的歡樂(lè )團聚，再看看自己身邊少了的親人，誰(shuí)都會(huì )頓時(shí)黯然神傷。

　　不能與親人團聚的我，雙眼望著(zhù)月亮，淚水把眼睛弄得模糊了，但在我的眼里打轉。

　　我想，我在月亮里看到了嫦娥與玉兔，她們兩人多親密啊!一直都在一起……就在這時(shí)，我禁不起心中的阻擋。想到了在阿聯(lián)酋賺錢(qián)供我讀書(shū)的爸爸和不久去世的婆婆，想到了以前的中秋節，他們都在我身邊啊!我又回頭望了望在書(shū)桌前的媽媽和看電視的爺爺，又再一次回想到了以往的中秋節，我們一家人在兩桌子上吃月餅，當時(shí)的場(chǎng)面多么溫馨，多么熱鬧啊!每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)隱藏已久的笑容。當時(shí)，我還問(wèn)婆婆：“婆婆，為什么中秋節就要吃月餅啊?”“因為中秋節的傳統食品就是月餅，你看，它是圓的，所以也象征著(zhù)團圓，反映了人們對家人團聚的美好愿望”。我現在仿佛又聽(tīng)到了婆婆回答我問(wèn)題的親切聲音。

　　所以說(shuō)：“中秋的月亮那光潔的容光，送給人們久遠的期望，送給人們月亮里桂花的馨香，送給人們美好難忘的時(shí)光�！�

　　以后的中秋節，我多么期望能和每一位親人歡聚一堂，但我知道，這只存在于我的幻想之中，我只能在夢(mèng)里這樣了，所以，俗話(huà)說(shuō)：“中秋的月亮，總是那么惆悵，似一洼秋水的悲涼�！�

一個(gè)人的中秋作文4

　　畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活了三年的學(xué)校；畢業(yè)了，我離開(kāi)了居住三年的城市；畢業(yè)了，我離開(kāi)了一起相處三年的好朋友；

　　畢業(yè)了，沒(méi)有了中秋團圓；畢業(yè)了，沒(méi)有了中秋晚會(huì )；畢業(yè)了，沒(méi)有了中秋禮物；

　　畢業(yè)了，我來(lái)到了這個(gè)陌生的城市，沒(méi)有朋友，沒(méi)有家。陪伴在身邊的用遠是那只紅色的行李箱，里邊的東西變了又變，可是他一直沒(méi)變。就像身邊的朋友在變，城市在變，不變的是這無(wú)止境的漂泊。

　　家，永遠那么近；家永遠那么遠；近在心里，遠的回不去。

　　一個(gè)人，看著(zhù)公司發(fā)的月餅，淚水止不住的流。把月餅帶回家吧，爸爸媽媽喜歡吃。

　　電話(huà)鈴聲響起，是那個(gè)熟悉的號碼�！昂⒆�，中秋了給你寄了月餅過(guò)去”

　　當我想起爸爸媽媽的時(shí)候，他們已經(jīng)想起我了�。�！

　　什么時(shí)候我才可以離家近一點(diǎn)，什么時(shí)候我才可以有個(gè)可以回的地方，什么時(shí)候我才可以放下行李箱不在漂泊�。�！

　　中秋，月色越來(lái)越明，是不是我的未來(lái)也可以明亮起來(lái)？

　　中秋，天氣轉涼了，是不是就要到冬天了，是不是就離春天近了。離回家的日子也近了。

　　一個(gè)人，想著(zhù)中秋，想著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�想�?zhù)回家的日子。

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