★铅笔橡皮和纸作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的铅笔橡皮和纸作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔橡皮和纸作文1
有一天，小主人芳芳写完作业，迷迷糊糊地好像听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说：“我们来比比谁最厉害吧！”橡皮同意了，纸却皱着眉头一声不吭。铅笔开始说起自己的优点：“我可以写出美丽工整的字来。”橡皮毫不示弱地说：“我可以把你学错的字擦掉。”铅笔直着腰，神气地说：“这有什么了不起的……”铅笔和橡皮你一言我一语叽叽喳喳说个没完没了。正当铅笔和橡皮争吵得不可开交时，纸发火了，大声说：“安静！安静！你们各有各的本领，都好好反省反省吧。”
铅笔和橡皮不好意思地低下了头沉思起来……纸和蔼地说：“你们想通了吗？”“想通了！”铅笔和橡皮异口同声地说。“我一定不骄傲自满了，我要和小主人一起努力学习。”“对，对，对，我也是这种想法。”橡皮说。
从此铅笔、橡皮和小主人一起学习，最后小主人还被评为优秀少先队员和三好学生呢。
铅笔橡皮和纸作文2
一天，小主人写完作业就把铅笔、橡皮和纸丢到地上，就睡着了！爱洁净的纸说：“伙伴都夸我美极了！现在我这洁白无瑕变成了乱七八糟的.。”
橡皮大哥也伤心地说：“我比你们更惨，小主人一会儿把我丢到了臭烘烘的鞋子里，一会儿又用小刀在我身上乱刻，害得我痛哭了好几次呢！”铅笔诉苦地说：“我也比你们好不到哪里去，小主人写作业太用力，把我的脚都弄断了好几次，断了又把我放进卷笔刀里，卷笔刀一转我就脱皮，可痛苦了。”
“我们得想个办法教训一下小主人。”他们异口同声地说。于是，它们悄悄地溜走了。第二天，小主人发现他的铅笔、橡皮和纸都不见了，他去找妈妈帮他找铅笔、橡皮和纸，妈妈语重心长地教育他说：“孩子，铅笔、橡皮和纸都是你学习的帮手，你要爱护它们。”小主人听了妈妈的话，感到自己做错了，于是小主人决定改正坏毛病，之后小主人跟铅笔、橡皮和纸成为了形影不离的好朋友、好伙伴。
铅笔橡皮和纸作文3
我有三个小伙伴，他们总是帮助我。
老师要我参加画画比赛，三个小伙伴听到了高兴极了。
我走到画画比赛的桌前做下，比赛开始了，我拿出纸、铅笔、橡皮，在纸上画。时间到了，我把画交到收画人的手里，三个小伙伴在桌子上悄悄地商量着：“等下回家我们比比看谁的功劳最大。”
我刚到家，休息不到一分钟，他们三个的讨论会就开始了，铅笔说：“我的功劳最大。”橡皮说：“我的功劳大，主人画错了我可以帮着改掉。”纸又说：“我的功劳最大，主人没有我，他怎么画。”
房间的争论声越来越大，不可开支，橡皮说：“我的功劳才大。”纸又说：“我的功劳才大呢？”眼看他们就要翻脸了，我走进房间安抚我的三个小伙伴：“别吵了，我的朋友们，你们都有功劳呢！我很感谢你们！”三个小伙伴听了反而脸红了，不好意思起来，真有趣！我的这三个伙伴。
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