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小蝸牛作文

時(shí)間:2021-07-14 19:57:21 狀物 我要投稿

【熱】小蝸牛作文11篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小蝸牛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱】小蝸牛作文11篇

小蝸牛作文1

  我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)“沒(méi)有腳,沒(méi)有手,背上房子到出走,有誰(shuí)把它碰一碰,趕緊躲進(jìn)房里頭!睂α,這就是小蝸牛!我給這只小蝸牛起名叫“壯壯”,因為我想讓他長(cháng)得很強壯。

  他十分可愛(ài),它的殼像一座小山,它的頭可以伸到2厘米那么長(cháng),別看蝸牛的嘴巴小,可他的齒舌可是很好的工具。它的身體輕輕的,有時(shí)乳白色的,有時(shí)它會(huì )縮進(jìn)殼里像海螺一樣。

  蝸牛喜歡吃沒(méi)有油和甜味的食物,如:白菜、黃瓜、胡蘿卜等。它大多數的時(shí)候都在睡覺(jué)或者休眠,如果你想讓它醒過(guò)來(lái),可以把蝸牛放入水中3至5分鐘,蝸牛就慢慢醒來(lái)了。

  壯壯是個(gè)淘氣的小家伙。有一次,我把他帶到學(xué)校,在上課的時(shí)候,它偷偷的爬出小盒子,沿著(zhù)書(shū)包柜的邊緣往下爬,我急忙告訴老師,老師說(shuō):“快去!快去!”我把壯壯放回小盒子里,并蓋緊蓋子。

  我和壯壯之間的故事還很多很多,我真喜歡他!

小蝸牛作文2

  “叮鈴鈴”上課了,這節是科學(xué)課,陳老師快步走進(jìn)教室,微笑著(zhù)說(shuō):“今天我們學(xué)習有關(guān)蝸牛的知識。首先,請同學(xué)們拿出你們帶來(lái)的蝸牛,并仔細觀(guān)察一下!

  話(huà)音剛落,我們就迫不及待地拿出了放大鏡。我發(fā)現,蝸牛會(huì )分泌一種粘液來(lái)幫助它爬行,但它還是爬得很慢,比烏龜還慢。蝸牛似乎很膽小,我碰了一下它的觸角,它就一下子縮進(jìn)殼里去了。我還觀(guān)察到蝸牛特別個(gè)人的事——拉“大便”!我看見(jiàn),大便乘滑滑梯似地從肛門(mén)里“滑”了下來(lái)。

  不一會(huì )兒,陳老師給我們介紹起了蝸牛。她說(shuō):“蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物,它是世界上牙齒最多的動(dòng)物,有25600顆牙齒!薄巴叟!”我們驚嘆不已。陳老師繼續介紹蝸牛:“蝸牛有一條長(cháng)滿(mǎn)牙齒的舌頭叫齒舌,它吃東西都是用舌頭舔著(zhù)吃的……”

  這真的是太神奇了!

  可惜,時(shí)間過(guò)得真快,一節課很快結束了。

  不知道下一節科學(xué)課又有什么新奇的知識等著(zhù)我們去探索呢?

小蝸牛作文3

  開(kāi)學(xué)初,科學(xué)老師讓我們每人買(mǎi)一只蝸牛,等學(xué)蝸牛一課時(shí)要用。于是,我讓爸爸到花鳥(niǎo)魚(yú)市給我買(mǎi)了一只小蝸牛。

  我的小蝸牛長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸角,像兩根天線(xiàn)立在頭頂。海螺形的殼上布滿(mǎn)了褐色的花紋。它的身體軟軟的,摸起來(lái)黏黏的、涼涼的。

  我的'小蝸牛住在一個(gè)塑料瓶里。它每天都很愛(ài)運動(dòng)。一會(huì )兒爬上,一會(huì )兒爬下,真有趣!有一回,它突然不見(jiàn)了,我找來(lái)找去沒(méi)找到,難道它逃跑了?不會(huì )呀!瓶蓋擰緊了呀?我拿起瓶子一看,原來(lái)這個(gè)淘氣包在瓶蓋底下練倒立呢!

  還有一次,我把它拿出來(lái)放在一只小桶里,然后給它放了一片白菜葉子。怕它口渴,在菜葉上滴了幾滴水。到了晚上,我睡著(zhù)了。第二天早上起床,我發(fā)現蝸牛吃了一點(diǎn)兒食物。它把菜葉咬成了兩半。一半鋪在下面做毯子,一半蓋在上面做被子,甜美地睡著(zhù)了。我的小蝸?烧媛斆餮!

小蝸牛作文4

  那一天,我捉到了一只小蝸牛,它圓圓的殼,長(cháng)長(cháng)的脖子,腦袋上有一對觸角,身子底下粘粘的,就是把它放在玻璃窗上也不會(huì )掉下來(lái)。

  小蝸牛生活在潮濕的地方。它爬行的速度特別慢,又背著(zhù)一個(gè)重重的殼,總是像個(gè)老頭一樣步履蹣跚。我一碰它露在外面的觸角,它的身體會(huì )立即縮到殼里,久久不把頭伸出來(lái)。

  忽然,我發(fā)現小蝸牛的殼有點(diǎn)破了,原來(lái)小蝸牛受傷了,可能活不了多久了。于是,我更加愛(ài)護它,小心地把它放進(jìn)盒子里,再在里面放了點(diǎn)樹(shù)葉,讓它暖和一點(diǎn)。過(guò)了一天,我又去看我的小蝸牛,盒子一打開(kāi),哇!小蝸牛還活得好好的呢!嗯,別看它平時(shí)是那么嬌小、柔弱,原來(lái)它也有著(zhù)很強的生命力呢!

  靜靜地想了一會(huì )兒后,我把這只小蝸牛放到了宿舍門(mén)口的草地上。因為有句話(huà)說(shuō)得好:物競天擇,適者生存。魚(yú)兒離不開(kāi)水,蝸牛當然也離不開(kāi)潮濕的泥土。我們不能小看弱者,再弱的小動(dòng)物也有自已的長(cháng)處。

小蝸牛作文5

  今天,看見(jiàn)一張蝸牛的照片,讓我想起了一只不幸的小蝸牛,那是在暑假補習班實(shí)踐活動(dòng)——摘韭菜包水餃時(shí)遇到的一只沒(méi)有殼的小蝸牛。

  這只小蝸牛真可憐,沒(méi)有了殼,就像失去了保護它的家。它好像沒(méi)有一點(diǎn)安全感,呆呆地趴在韭菜葉上,本以為這樣就安全了,可沒(méi)想到,竟被小朋友從韭菜上摘下來(lái),扔在了地上。

  我想,小蝸牛之前肯定有好多痛苦的經(jīng)歷——它應該是被壞人掠去了家園;它可能是一個(gè)沒(méi)有爸媽的孤兒;它應該是和小伙伴走散了,才獨自跑到韭菜葉上找藏身之地……

  就這樣,它可憐地趴在韭菜葉上,以為這樣就安全了,可不曾想,韭菜被割了,在市場(chǎng)上賣(mài)了,又落到小朋友手上,被扔在了地上,當做垃圾被扔進(jìn)了垃圾桶。

  接下來(lái),只小蝸牛的命運又將會(huì )如何呢?

小蝸牛作文6

  我家養了一只漂亮的小蝸牛,我給它取名“鉆鉆”。

  鉆鉆有一個(gè)小巧玲瓏、土黃色的殼。一雙幾乎看不見(jiàn)的眼睛不時(shí)地往外看,好像發(fā)現了新世界。我用手輕輕地動(dòng)了一下它的眼睛,說(shuō)也奇怪它居然自動(dòng)縮了回去,好象一個(gè)膽小的孩子,可愛(ài)極了!

  有一次我正在寫(xiě)作業(yè),它本來(lái)在我的旁邊,我寫(xiě)完作業(yè)一看呀!不得了了,它竟然爬到鉛筆頂上了,它似乎還不滿(mǎn)足正拖著(zhù)沉重的步子往下爬呢!后來(lái),我又抓了一只蝸牛陪它作伴,因為那只小蝸牛是黑色的,所以我給它取個(gè)名字叫“小黑黑”。它們倆本來(lái)不熟,漸漸地變成了一對形影不離的好朋友,一起吃飯,一起睡覺(jué),一起玩!彝@對好朋友甜甜地笑了。

  他們能說(shuō)話(huà)那該多好!我孤獨的時(shí)候陪我說(shuō)說(shuō)話(huà),生氣的時(shí)候安慰我……這樣我的日子一定更快樂(lè )的。

小蝸牛作文7

  小蝸牛今天對我說(shuō),她的爸爸和媽媽要出差,就在我家住,我高興得直跳三千尺。

  回到家,我把這個(gè)消息告訴了寶貝媽咪,媽咪也高興地說(shuō):“太好了,你爸比也要出差,正好有人陪我們母女倆了!钡搅8點(diǎn),小蝸牛的媽媽帶著(zhù)小蝸牛來(lái)得到我家,和我的寶貝媽咪說(shuō)上幾句就走了。我帶小蝸牛去我的房間,小蝸?吹轿曳N在小陽(yáng)臺的植物,眼前一亮,驚訝地說(shuō):“貝貝,這些植物都是你種的嗎?真漂亮!”我自豪地告訴她:“我有三個(gè)愛(ài)好,1、收集漂亮的本子。2、看小蝸牛。3、種植!”小蝸牛不說(shuō)話(huà),,在欣賞美麗的花兒。

  到了晚上,我和小蝸牛一起畫(huà)畫(huà),一起洗澡,不知多么好玩!9點(diǎn)了,寶貝媽咪對我們說(shuō):“你們倆和我一起睡吧,貝貝的爸爸不在,我自己一個(gè)人睡不習慣!蔽腋吲d得不得了,要知道,爸比媽咪的床是非常的舒服柔軟,我們在床上聊得很開(kāi)心,聊著(zhù)聊著(zhù)就睡著(zhù)了。

小蝸牛作文8

  今天,我和我的表弟一起觀(guān)察了我養的小蝸牛。

  我和我的表弟先把我在家的花盆中的小蝸牛拿了出來(lái)。我剛把它拿出盆時(shí),我的小蝸牛就把全部的身體和頭都縮進(jìn)它的殼里面去了,我很失望,因為想讓蝸牛的身子全部在殼的外面時(shí),就得等好幾分鐘,再說(shuō)了,要是把殼再一動(dòng),它就會(huì )縮入殼中。然后我就把我表弟手上拿的那個(gè)小蝸牛放在了地上,過(guò)了一小會(huì )兒,我的那個(gè)小小的蝸牛才爬了出來(lái)。

  “我們終于可以觀(guān)察我自己的小蝸牛了!”我叫道。然后,我讓表弟到我的房間里去拿放大鏡。然后,我又把小蝸牛的觸角動(dòng)了一下,觸角縮進(jìn)去了,然后又出來(lái)了,之后,我也沒(méi)有動(dòng)我的小蝸牛了。

  我拿起手中的放大鏡,仔細地看著(zhù)我的小蝸牛,過(guò)了一會(huì )兒,又過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)了蝸牛排泄的地方原來(lái)在它的腹部。我還知道了蝸牛的殼各不相同……

  我觀(guān)察小蝸牛的時(shí)候真開(kāi)心呀!

小蝸牛作文9

  今天老師讓我們來(lái)猜謎語(yǔ)!皼](méi)有手,沒(méi)有腳,背上房子到處跑,有人把它碰一碰,趕緊躲進(jìn)房里頭。打一動(dòng)物!蹦悴碌搅藳](méi)有?我一下就猜出來(lái)了,它就是可愛(ài)的小蝸牛。

  猜完老師給我們端來(lái)幾盤(pán)小蝸牛,哈哈!原來(lái)老師讓我們猜謎語(yǔ),就是讓我們寫(xiě)觀(guān)察日記呀!接著(zhù)老師還給我們發(fā)了放大鏡讓我們方便觀(guān)察。我們在放大鏡下把蝸?吹们迩宄核邢窈B菀粯拥臍,還有4個(gè)觸角,兩個(gè)在上面,兩個(gè)在下面,在觸角的上面還有兩個(gè)小黑點(diǎn),這就是它的眼睛。小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。更好玩的是,老師讓我們觀(guān)察的時(shí)候,它們一邊玩一邊淘氣地打架,熱鬧極了!老師還給我們說(shuō)小小的蝸牛有26000顆牙齒,是世界上牙齒最多的動(dòng)物。

  今天學(xué)會(huì )了有關(guān)蝸牛的新知識。

小蝸牛作文10

  你看,他長(cháng)得憨頭憨腦的,做什么事情都是慢吞吞的,寫(xiě)字慢、跑步慢、吃飯慢……由于大家看他實(shí)在太慢,就送了給他一個(gè)稱(chēng)號:“蝸牛!

  這個(gè)蝸牛,在一、二、三年級數學(xué)考試通常都是滿(mǎn)分,真看不出來(lái),這個(gè)蝸牛還真有兩把刷子。我們太低估了他,別看他平時(shí)反應慢,但在考試時(shí),腦子可以急轉彎的。當別人問(wèn)他為什么可以考滿(mǎn)分時(shí),他都嘻嘻哈哈地說(shuō):“我把平時(shí)的反應抽出一部分放在考試上,這樣腦子可以急轉彎,解題也比你們快出許多!辈挥萌ヅ袛,就知道他說(shuō)的是假話(huà)。

  然而,他也是玩猜拳游戲的常勝將軍。你看,他正在和一名同學(xué)玩猜拳游戲,那名同學(xué)出的是剪刀。而“蝸!眳s在兩秒后才出石頭,一看就知道是在耍賴(lài)皮?伤麉s振振有詞:“本人外號不是蝸牛嗎?蝸牛不就是慢的代表嗎?再說(shuō)了,誰(shuí)叫你先出的?”這幾句話(huà),頓時(shí)把那名同學(xué)嗆得啞口無(wú)言,垂頭喪氣。

  這個(gè)小“蝸!笔钦l(shuí)呢?他就是我們班赫赫有名的慢吞吞的小蝸牛:戴啟揚!

小蝸牛作文11

  今天,我們在校園里尋找小蝸牛。

  老師帶我們去花壇,老師說(shuō):“花壇里有很多蝸牛呢,快來(lái)捉吧!”

  聽(tīng)了老師的話(huà),我們就跑去花壇,去找蝸牛,我找到一只大點(diǎn)的蝸牛,我又摘了幾片樹(shù)葉,又盛了一點(diǎn)水,然后把它放進(jìn)去。

  上課了,老師說(shuō):“蝸牛殼上有個(gè)圓下面有幾層,它就有幾歲!

  哦,原來(lái)是樣。我仔細觀(guān)察,臥牛的殼有保護的作用,如果有危險,他就馬上縮進(jìn)殼里。

  蝸牛的觸角,有兩對,一對大,一對小,大的是眼睛,小的是鼻子。

  蝸牛的齒舌上有許多細小的牙齒,它能把各種植物和水都能刮進(jìn)嘴里。

  蝸牛還有腹足,它的腹足扁平而柔軟,像白色裙邊。

  蝸牛能往前爬,轉彎,就是不能后退,它爬的很慢。它也愛(ài)吃地瓜、白菜、嫩葉……

  我真的好喜歡蝸牛呀!但是我們做事可不能像蝸牛那么慢。

  老師讓我們觀(guān)察完,把它們又放進(jìn)了花壇里,我真有點(diǎn)舍不得呀!

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