【實(shí)用】橡皮的作文三篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的橡皮的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

橡皮的作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們要買(mǎi)4B的橡皮。因為這樣的橡皮柔軟，擦得干凈。

　　我的這塊心愛(ài)的4B橡皮，使我在華堂商場(chǎng)用心挑選的.。它是長(cháng)方形的，白色的，上面印著(zhù)“4B”的字樣。當我寫(xiě)錯字時(shí)，小橡皮就來(lái)幫忙了，把我寫(xiě)錯的字擦得一干二凈。小橡皮越用越少，我心里特別難過(guò)。我決心保護它，少寫(xiě)錯字，節約橡皮，讓它用的時(shí)間更長(cháng)一些，永遠陪伴著(zhù)我。

　　我愛(ài)我的小橡皮，我要天天帶著(zhù)它。

橡皮的作文 篇2

　　嗨！大家好！我是一塊超大橡皮，說(shuō)我“超大”，因為在橡皮家族中，我的身材是最魁梧的，號稱(chēng)橡皮中的“姚明”。我的長(cháng)度150毫米、寬度50毫米、厚度14毫米，體積大約是普通橡皮的5倍呢！我的外套就是一層包裝紙，上面印著(zhù)“GREEN”，說(shuō)明我的膚色是綠色，是男生們的最?lèi)?ài)。我的體型又扁又寬，從正面看，是長(cháng)方形；從側面看，是平行四邊形。

　　記得小主人和我相遇的時(shí)候，他把我牢牢地握在手上，看了又看、愛(ài)不釋手，瞪著(zhù)驚訝的眼睛，自言自語(yǔ)道：“簡(jiǎn)直是巨無(wú)霸橡皮��！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”他的眼神里充滿(mǎn)了驚嘆、喜歡和愛(ài)惜。

　　剎那間，我看出了他的心思，也對他露出了燦爛的笑容。就這樣，小主人把我買(mǎi)回了家。從此，我們成了形影不離的好朋友。我在內心里，每天都鼓勵小主人好好學(xué)習、天天向上。我也成了他的好幫手，每當他寫(xiě)錯了字，我就會(huì )毫不留情地幫他“吃”掉錯別字；我休息的時(shí)候，就躺在筆袋里，成為鉛筆、鋼筆、尺子等文具兄弟的“大床”，它們睡在上面可舒服了；當小主人遇到難題聚精會(huì )神地思考時(shí)，我會(huì )默默地在一旁為他加油、為他鼓勁！

　　我已經(jīng)伴隨小主人整整一個(gè)學(xué)期了，他很愛(ài)我，我也很愛(ài)他。我希望陪伴小主人一直到小學(xué)畢業(yè)！

橡皮的作文 篇3

　　從前，鉛筆、橡皮和轉筆刀是好朋友�？勺詮乃鼈兊闹魅双@得了至德小學(xué)二年級鉛筆書(shū)法比賽一等獎之后，鉛筆就洋洋自得了。

　　那天晚上，文具們召開(kāi)了大會(huì )，自以為是地對橡皮和轉筆刀說(shuō)：“今天，我把你們喊來(lái)，目的是讓你們知道，以后要忠心耿耿地為我這個(gè)君子服務(wù)�！薄盀槭裁�？”橡皮和轉筆刀疑惑不解地異口同聲道�！爸魅艘驗槭褂梦叶�獲得了比賽一等獎，這都是我的功勞呀�！便U筆得意地說(shuō)。橡皮和轉筆刀聽(tīng)了心里非常生氣，心想：如果不是我倆在關(guān)鍵的時(shí)候幫助你，你自己能行嗎？于是，它們商量決定要給鉛筆一點(diǎn)教訓，好好地為鉛筆“服務(wù)”。

　　第二天，轉筆刀一看見(jiàn)鉛筆，就不由分說(shuō)地拼命修理它，而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫(xiě)好的字全擦了。這時(shí)，鉛筆看著(zhù)自己短小的身體和粗糙的筆頭，再看看自己寫(xiě)過(guò)的字，已經(jīng)被擦得干干凈凈，一時(shí)不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住，無(wú)情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。

　　“這是哪兒？怎么這么臟？”鉛筆大聲地哭了起來(lái)，他的哭聲驚動(dòng)了書(shū)博士，書(shū)博士推了推眼鏡說(shuō)道：“團結才是力量，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，更要正視自己的短處，這樣才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子�！�

　　鉛筆聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，喃喃自語(yǔ)道：“我以后再也不會(huì )犯這樣的錯誤了�！�

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