蝸牛的秘密作文匯編15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的蝸牛的秘密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝸牛的秘密作文1

　　我們要學(xué)習蝸牛這一課了，在老師的要求下，我抓來(lái)了一只蝸牛，課上完了，我還是舍不得放掉它，想把它養起來(lái)，可該喂它什么呢？我想我是在青菜的背面找到它的，是不是因為它喜歡吃菜葉呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)�可媽媽說(shuō)她也不知道，于是我決心自己找答案。

　　我先在一個(gè)盤(pán)子里放了一株青菜，把蝸牛放在不遠處，結果發(fā)現沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間蝸牛爬向了盤(pán)子，發(fā)現了青菜。那就是說(shuō)，蝸牛喜歡吃菜葉�？茖W(xué)課上老師告訴我們，蝸牛對氣味比較敏感，而它的觸角上又有一對眼睛，于是我很想知道它是怎樣發(fā)現菜葉的。

　　我又做了一個(gè)實(shí)驗，這次用透明玻璃罩罩住青菜，再把蝸牛放在邊上，這回過(guò)了半天，蝸牛也沒(méi)回過(guò)神來(lái)去吃青菜。所以我想蝸牛發(fā)現青菜主要是它聞到了氣味，可它的眼睛是看不到的。為了證實(shí)我的猜測。我查了相關(guān)的資料，結果發(fā)現蝸牛的'眼睛只能感受外界環(huán)境的明亮程度，卻不能看到物體，但蝸牛己經(jīng)知足了。蝸牛只吃青菜之類(lèi)的蔬菜嗎？它會(huì )吃肉嗎？我問(wèn)了老師，她告訴我蝸牛有時(shí)也吃一些小蟲(chóng)子，于是我給它弄來(lái)一只小甲蟲(chóng)，自己躲在一邊觀(guān)察，可是發(fā)現它并沒(méi)有吃它，只是抓住了它。等到第二天再去看時(shí)，小甲蟲(chóng)己經(jīng)斷氣了，再細看，發(fā)現小甲蟲(chóng)的身體空了，甲殼上有一個(gè)小洞。我們曾用放大鏡觀(guān)察過(guò)它的牙齒，很細小，甲蟲(chóng)的殼那么硬，要弄破是很難的，蝸牛到底是怎么做到的呢。

　　這回，我沒(méi)有去問(wèn)別人，而是自己上網(wǎng)查，最后這個(gè)秘密終于被我揭開(kāi)了：原來(lái)蝸牛的嘴巴可以分泌一種物質(zhì)，它會(huì )腐蝕小甲蟲(chóng)的殼，等到腐蝕了殼以后，蝸牛再用它小小的牙齒打洞，最后從洞中吸食甲蟲(chóng)的血肉。終于，我通過(guò)自己的努力找到了我要的答案，養活了我的蝸牛，我好開(kāi)心��！

蝸牛的秘密作文2

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺上擺弄著(zhù)爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問(wèn)題出現在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實(shí)驗，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。

　　“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。

　　“為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(cháng)大還想當科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的.身子，用手一摸發(fā)現了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過(guò)這一連串實(shí)驗，真是受益不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。

蝸牛的秘密作文3

　　一天，在奶奶家的石榴樹(shù)下，我無(wú)意中發(fā)現了一只蝸牛，正慢慢地爬著(zhù)。我小心翼翼地拿起這只蝸牛，輕輕地放在手上，以便近距離地觀(guān)察這個(gè)小生命。

　　蝸牛的殼是灰白相間的，還有幾圈螺線(xiàn)，都是右旋的。蝸牛的身體軟軟的，它的頭上有四只觸角，上面的兩只比較長(cháng)，下面的兩只比較短。我用放大鏡進(jìn)行觀(guān)察，發(fā)現兩只長(cháng)觸角的頂端各有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。

　　我目不轉睛地看著(zhù)手上的蝸牛，它爬行的速度實(shí)在是太慢了。軟軟的身體緊緊地貼在我的手心上，我感覺(jué)涼涼的，滑滑的。爬行時(shí)，它的頭部緊緊地吸住我的手心，腹部慢慢地向前縮，身上的殼也跟著(zhù)緩慢地向前移動(dòng)，像波浪一樣，費了好大勁才前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)的距離。它不斷重復著(zhù)這一過(guò)程，身體就不斷往前移動(dòng)。在它爬過(guò)的地方，我的手心濕濕的，還有一點(diǎn)亮亮的。我用手摸了摸，感覺(jué)粘糊糊的`。我想，這粘糊糊的液體對它柔軟的身體一定有很大的保護作用，也有利于幫助它爬行。

　　蝸牛在緩慢地爬行，觸角還不斷地晃動(dòng)。我找了一個(gè)小木棒，輕輕地碰了一下它的一個(gè)觸角，它往回縮了一點(diǎn)。我又輕輕碰了另外一個(gè)觸角，同樣也縮回了一點(diǎn)。我同時(shí)碰這兩個(gè)觸角，它們都縮回去了，在頭部只能看到兩個(gè)小黑點(diǎn)。我很好奇，又用小木棒碰了一下它的身體，它很快地縮到堅硬的殼里，并封住了口，不再出來(lái)。原來(lái)，蝸牛對外界的刺激會(huì )有不同的反應。

　　我用兩個(gè)手指輕輕捏住蝸牛殼，把它拿了起來(lái)。蝸牛的身體在不停的扭動(dòng)，我發(fā)現，蝸牛的身體上有一個(gè)小孔在不斷地一開(kāi)一合，這是在呼吸。在蝸牛殼開(kāi)口的上面，還有一個(gè)很小的圓孔，一段黑黑的、細細的東西正從這個(gè)小孔里慢慢地排出來(lái)。奶奶告訴我，那是它排泄的糞便。

　　今天，我很開(kāi)心。因為我發(fā)現了蝸牛的許多秘密。

蝸牛的秘密作文4

　　前幾天，我在院子里的花壇里發(fā)現了一只小蝸牛，就和弟弟把它帶回了家。

　　我先找了一個(gè)大盒子，在里面放了兩厘米左右的土，又放上一些白菜葉和吊蘭的葉子，這可是蝸牛的主要飼料。記得在書(shū)上看到過(guò)，蝸牛好象喜歡吃面粉。好，都給你準備足了，我要去寫(xiě)作業(yè)了，希望你也，多吃，這樣才能長(cháng)得快，長(cháng)得好哦。

　　觀(guān)察了兩天，我發(fā)現面粉下得比較快，菜葉卻不見(jiàn)少，我不給食物，蝸牛把面粉吃光了，才去啃菜葉。你們知道嗎？今天我發(fā)現蝸牛的牙齒了，我先加了些面粉在蝸牛面前，它先伸出小觸角，試了試，又縮回去耐心等待。過(guò)了一會(huì )兒，再伸出小觸角，去嘗試著(zhù)碰了碰�？吹�?jīng)]有危險，才往前移動(dòng)了一點(diǎn)，小觸角下面有個(gè)人字形的小片片張開(kāi)了，里面有個(gè)洞，那就是小蝸牛的嘴巴了。我仔細一看，里面有一小排深色的小鋸齒，它用那些小鋸齒把面粉“咬”了一點(diǎn)，咽了下去，啊，那是蝸牛的牙齒，記得書(shū)上說(shuō)“齒舌”！

　　蝸牛每次吃一點(diǎn)點(diǎn)，可一小勺面粉下午就沒(méi)有了，下午它開(kāi)始吃菜葉，它的齒舌張開(kāi)，輕輕撕咬，“咕�！币宦暰脱氏氯チ�！原來(lái)蝸牛不會(huì )嚼，直接消化呀！晚上我看到蝸牛吃青菜拉的糞便是綠色的，而吃面粉拉的是白色的.臭臭！真是吃什么拉什么，太有意思了。

　　蝸牛是很有趣的寵物哦，我還要繼續觀(guān)察蝸牛，發(fā)現更多好玩的秘密！

蝸牛的秘密作文5

　　大自然是一個(gè)神秘無(wú)比的世界，常常會(huì )有許許多多有趣的現象等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索。

　　星期天的下午，我和小伙伴在小區里玩，玩累了，我便坐在椅子上休息，突然，我看見(jiàn)了一只小蝸牛馱著(zhù)重重的殼正在菜葉上悠閑的散步。

　　咦？它爬過(guò)的菜葉上，為什么會(huì )留下大大小小的洞？它爬行時(shí)，身后那條“銀帶子？”又是什么呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號浮現在我的腦海中，讓我百思不得其解。

　　我迫不及待的想揭開(kāi)這些謎底，于是我打開(kāi)手機，尋問(wèn)起無(wú)所不知的“度娘”來(lái)�！盀槭裁次伵Ｂ愤^(guò)的'菜葉上會(huì )有一些大大小小的洞來(lái)呢？”原來(lái)那是蝸牛吃菜葉的證據，其實(shí)蝸牛是有牙齒的，而且牙齒是長(cháng)在舌頭上的，更讓我驚奇的是：蝸牛竟然有26000多顆牙齒，是世界上最多牙齒的小動(dòng)物，它的嘴巴里面有一條據齒的舌頭，科學(xué)家們稱(chēng)之為“齒舌�！迸�！我恍然大悟！這個(gè)壞家伙，原來(lái)是害蟲(chóng)呀！專(zhuān)吃菜葉，我差點(diǎn)被它呆萌的外表所迷惑。

　　蝸牛為什么走過(guò)會(huì )有一種“銀帶子？”我又開(kāi)始查找起來(lái)，哦！原來(lái)那是蝸牛的自身的分泌物，自然形成了一道軌跡，以便它及其同類(lèi)辯認。幫助它利用腹部的腹足足爬行，也防止幼嫩的腹足在爬行中受到損傷，總留下粘液痕跡，就是足腹分列，泌黏液形成的，腹足下面能分泌出粘液，減小摩擦，有利于它爬行，我們看到蝸牛爬過(guò)的地方有一條白色的發(fā)亮的線(xiàn)，那是粘液干了的痕跡。哎呀！原來(lái)如此，我看完后突然豁然開(kāi)朗。

　　真是生活處處有科學(xué)呀，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，一顆樂(lè )于探索的心，一切問(wèn)題都會(huì )迎難而解，這樣我們才能豐富自己的見(jiàn)識。

蝸牛的秘密作文6

　　以前，我對小動(dòng)物都是不怎么關(guān)心的，因為它們既膽小又不惹人注意。直到有一次，我認識了一位十分喜愛(ài)小動(dòng)物的朋友，是他帶我走進(jìn)了小動(dòng)物神奇的世界里。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起了床。好朋友洋洋邀請我一起騎單車(chē)到小區里玩耍，我高興地喊道：“好呀！”我們一邊騎單車(chē)一邊玩游戲，認識了一位新的朋友，名叫妮妮。我們玩累了，就一起買(mǎi)雪糕吃。就在我們邊吃邊玩的時(shí)候，洋洋突然發(fā)現了一只大蝸牛，便說(shuō)：“這只蝸牛好大呀！”我湊過(guò)去瞧了瞧，覺(jué)得沒(méi)什么稀奇，就若無(wú)其事的說(shuō)：“蝸牛而已，沒(méi)什么稀罕的�！毖笱笥挚戳丝�，接著(zhù)又叫了起來(lái)：“呀，這個(gè)蝸牛走過(guò)的'地方留下了一條白色的東西！”這可引起了我的注意，心想：白色的，是什么東西？妮妮也過(guò)來(lái)看了看，但她沉默著(zhù)，好像若有所思。我和洋洋開(kāi)始了觀(guān)察。發(fā)現這只蝸牛好像沒(méi)有嘴巴和耳朵，我用小樹(shù)枝輕輕地碰了碰蝸牛上面兩條細長(cháng)的觸角，它們竟然縮進(jìn)了蝸牛的體內！真神奇！這時(shí)，我們又發(fā)現了更神奇的現象，蝸牛居然慢慢地縮進(jìn)了后面的“房子”里！一串串疑問(wèn)使我們秘密不解：怎么會(huì )這樣？

　　一直沉默不語(yǔ)的妮妮突然講道：“我記起來(lái)了！我聽(tīng)我的爸爸說(shuō)，那些細長(cháng)的白色液體是蝸牛的排泄物，不但能幫它找到回去的路，還能有助于蝸牛的爬行呢�！蔽覀兊囊苫箢D時(shí)解開(kāi)了，我又問(wèn)：“那它上面的兩只觸角是什么呀？”妮妮說(shuō)：“那是蝸牛的兩只眼睛�！蹦菽莺髞�(lái)又滔滔不絕地給我們說(shuō)了許多關(guān)于蝸牛的知識。

　　這件事之后，我明白了一個(gè)道理：這個(gè)世界是豐富多彩的，只要你善于觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。

蝸牛的秘密作文7

　　一天，我在家里津津有味地看著(zhù)《動(dòng)物世界》，突然，我聽(tīng)見(jiàn)電視上的主持人說(shuō)蝸牛的牙齒異常鋒利，能把木頭給咬破。我不相信蝸牛的牙齒這么鋒利，于是，我開(kāi)始做起實(shí)驗來(lái)。

　　我抓了一只蝸牛，把它放在一個(gè)紙盒里，開(kāi)始靜靜地觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛居然真的把紙盒給咬破了。這時(shí)，我又想到了一個(gè)好主意——用玻璃盒子把蝸牛罩著(zhù)。我又觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現蝸牛竟然把玻璃咬破了。我又換了一個(gè)木盒子把蝸牛給罩著(zhù)，沒(méi)想到蝸牛真的把木頭給咬破了，我只好使用我的`“必殺技”——用金屬盒子把蝸牛罩著(zhù)，我心想：這下蝸牛不會(huì )出來(lái)了吧。誰(shuí)知，蝸牛竟然也把金屬給咬破了一個(gè)洞。我心想：蝸牛怎會(huì )有那么鋒利的牙齒呢？我只好帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“有什么問(wèn)題要自己想，不能光依靠別人！”我只好去翻我的《百科全書(shū)》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，最后，我都快把《百科全書(shū)》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》給翻爛了，也沒(méi)有找到了我要找的問(wèn)題。我焦急地左搖右晃，不解決這個(gè)疑問(wèn)就像百爪撓心一樣。突然，我看到一旁的電腦，靈機一動(dòng)，迅速打開(kāi)電腦，輸入我的問(wèn)題。不一會(huì )兒，“度娘”就給了我答案，上面寫(xiě)著(zhù)：蝸牛雖然身體小，但是牙齒多得有40000-50000多顆，所以蝸牛能輕易把木頭咬斷。

　　哦！原來(lái)是這樣，我通過(guò)自己的努力知道了一個(gè)新知識，心里樂(lè )滋滋的！

蝸牛的秘密作文8

　　一個(gè)星期六，天氣晴朗，我走進(jìn)院子，給蝴蝶蘭澆水。忽然，我發(fā)現幾只行動(dòng)緩慢的蝸牛�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)題浮現在我的腦海中。

　　我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看電視的媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的'秘密，為什么不自己去實(shí)驗一下呢？”“對啊，我怎么沒(méi)想到呢？”于是，我決定自己去實(shí)驗一番。

　　“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先拿來(lái)一個(gè)瓶子，放入幾只蝸牛。然后又找來(lái)了白菜葉、饅頭、小蚊子等。再把蝸牛放出來(lái)，分別標上編號，把它們放在這些食物前。大概蝸牛們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是最后它們都選擇了白菜葉，咀嚼了起來(lái)�？吹竭@一幕，我得出初步結論：蝸牛是害蟲(chóng)。

　　接著(zhù)，我進(jìn)行下一個(gè)實(shí)驗：蝸牛的鼻子、眼睛在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸角碰了碰，又用下面較小的觸角再碰碰，這才大口大口的吃起來(lái)。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧�？墒堑降啄膶κ潜亲�，那對是眼睛呢？我又取了一片白菜葉，這下蝸牛的眼睛派不上用場(chǎng)啦：只見(jiàn)它用小觸角碰了碰白菜葉后，便美美的吃起白菜葉子來(lái)。這下，我又發(fā)現了一個(gè)秘密：蝸牛的大觸角具有眼的功能，小觸角具有鼻子的功能。

　　通過(guò)這一連串實(shí)驗，收獲真是不�。何也坏�發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白長(cháng)大要想有所發(fā)明創(chuàng )造，就必須從小培養發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力！

蝸牛的秘密作文9

　　星期天的下午，天氣十分悶熱。我在菜葉上發(fā)現了一只“巨型”蝸牛，正緩緩地在菜葉上蠕動(dòng)，后面留下了一些液體。于是好奇心驅使著(zhù)我要去看個(gè)究竟。

　　我跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )出現一條長(cháng)長(cháng)的液體，而且粘粘的。？”爸爸微笑著(zhù)回答：“喜歡問(wèn)問(wèn)題，是好事。但是你應該自己去弄個(gè)明白�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。我跑去“問(wèn)”隱形的老師一一十萬(wàn)個(gè)為什么。我恍然大悟，原來(lái)蝸牛留下的液體叫粘液。怪不得蝸牛能垂直走上墻呢。因為這些液體它有助于蝸牛的爬行。

　　我心里又起了一個(gè)問(wèn)題，既然蝸牛是小蟲(chóng)子，那是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？我采取了用各種食物引誘蝸牛的方法。來(lái)測驗蝸牛。我先找來(lái)：蟲(chóng)子、菜葉、漢堡、面包把他們圍成了一圈，在把蝸牛放入中間，蝸牛毫不猶豫的走向菜葉，大口大口地嚼了起來(lái)！我立即斷定蝸牛是大害蟲(chóng)。在蝸牛吃東西的.時(shí)候，我的心里再一次的出現了很多個(gè)問(wèn)題：蝸牛是怎樣進(jìn)食的？他有牙齒嗎？有多少顆？蝸牛吃好東西是怎樣排泄的？這一連串的問(wèn)題使我疑惑不解。我再次拿起了那位“隱形老師”一一十萬(wàn)個(gè)為什么。津津有味的讀了起來(lái)，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，我終于把這一連串的問(wèn)題解開(kāi)啦，原來(lái)蝸牛是通過(guò)嘴巴進(jìn)食的他有好幾萬(wàn)顆小牙齒。蝸牛是通過(guò)服上的小孔孔排泄的。

　　通過(guò)這一眼穿的實(shí)驗，真是收獲不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密。還明白啦一個(gè)道理：要想以后有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。

蝸牛的秘密作文10

　一天，我無(wú)聊地走在一條路上，忽然，看見(jiàn)一只蝸牛在墻角上爬過(guò)，留下一條深深的白線(xiàn)。這是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蝸牛為什么會(huì )留下一條白線(xiàn)？

　　我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我不懂得這是為什么？你去問(wèn)你哥哥�！蔽揖蛦�(wèn)哥哥，哥哥也是說(shuō)：“我也不知道”。我想不要再問(wèn)了，唯一的希望是問(wèn)爸爸，哎呀！別問(wèn)了，爸爸也是不曉得。說(shuō)不定他還會(huì )說(shuō)我問(wèn)東問(wèn)西，不務(wù)正業(yè)。于是，我又回到原來(lái)的小路上尋找蝸牛，爭取獲得準確的答案。

　　我眼觀(guān)四方，認真尋覓蝸牛。功夫不負有心人，我終于找到一只特大號的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊，等到蝸牛伸出觸角來(lái)，我用手按住它的觸角，然后兩只手指抓住觸角，使勁拉，太潤滑啦，一脫手，它又縮回去了，藏在它的.窩里去了，再也不敢出來(lái)了。真拿它沒(méi)有辦法，我繼續耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來(lái)，可是一等就是幾個(gè)鐘頭，我有點(diǎn)氣急敗壞了，隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

　　過(guò)了幾天，我心里很不是滋味，蝸牛的“白線(xiàn)”問(wèn)題始終縈繞在我的腦海里，差點(diǎn)兒讓我失眠。我暗下決心，非弄清楚這個(gè)難題，揭開(kāi)這個(gè)秘密不可。于是，我又悄悄去尋找蝸牛，很快就找到一只大約三厘米的“大號”蝸牛。我拾起一塊石頭，小心翼翼地砸開(kāi)它的貝殼，看見(jiàn)一小堆肉和濕漉漉的白白的東西，我摸了摸那東西，好惡心��！我經(jīng)過(guò)反復思考，終于恍然大悟，原來(lái)，那“白線(xiàn)”是蝸牛的排泄物��！我高興得連蹦帶跳地跑回家，把我的發(fā)現告訴家里人。我也從中懂得做什么事情，都不能老是去問(wèn)別人，要自己動(dòng)手去實(shí)驗，才能獲

　　得最準確的答案。

蝸牛的秘密作文11

　　記得是在三年級的一個(gè)下午，我們的科學(xué)老師布置了一項作業(yè)——養蝸牛。今天的運氣真好，奶奶在買(mǎi)菜的.時(shí)候發(fā)現了一只蝸牛，把它送給了我。

　　小蝸牛一開(kāi)始的時(shí)候還很活潑，在菜葉上跳著(zhù)舞呢！可是沒(méi)過(guò)一兩天，小蝸牛竟然在它那“小屋子”的門(mén)口吐出了一層白白的、薄薄的繭，把自己關(guān)在了里面。我想小蝸牛為什么要把自己關(guān)起來(lái)呢？它不寂寞嗎？好奇心使我一探究竟。

　　我先把蝸牛仰面朝天地放著(zhù)，眼睛緊緊地盯著(zhù)蝸牛殼，差不多都快把它盯得冒煙了，可這只“不知好歹”的蝸牛竟毫無(wú)反應。這時(shí)，我的心里不禁浮現起另一個(gè)問(wèn)號，這只蝸牛是死了嗎？為什么一動(dòng)也不動(dòng)？它不可能被餓死，也不可能被冷死��！

　　如果不是死了，那我把它叫醒吧！我找來(lái)一根牙簽把它的小門(mén)給捅開(kāi)了，拿牙簽戳了戳蝸牛，蝸牛竟然動(dòng)了�！拔伵；盍�，蝸�；盍恕蔽腋吲d得大喊。然后我放下幾片菜葉子心滿(mǎn)意足地走了。

　　第二天我來(lái)看蝸牛時(shí)我差點(diǎn)叫出了聲，蝸牛竟又關(guān)上了小門(mén)。我百思不得其解，為什么這蝸牛這么倔強？我只好去問(wèn)“百老師”，“百老師”說(shuō)：蝸牛這樣是因為它要冬眠，度過(guò)寒冷的冬天。來(lái)到學(xué)校老師說(shuō)的也驗證了“百老師”的說(shuō)法，我終于破解了蝸牛的秘密。

　　吃一塹，長(cháng)一智。雖然蝸牛被我折磨得快死，但我終于懂得了蝸牛的秘密，而且我明白了一個(gè)道理：我們要多多嘗試，才能用知識武裝頭腦，變得更加聰明。

蝸牛的秘密作文12

　　一天早上，我和幾位同學(xué)在校園的西邊墻角里玩。突然，在潮濕的地方發(fā)現了一只小小的蝸牛在爬。

　　我走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我們開(kāi)始抓蝸牛了，我和兩位同學(xué)東翻翻，西找找……我看見(jiàn)兩位好朋友正在干燥的地方找蝸牛！我跑上去說(shuō)：“兩個(gè)小笨豬，找到蝸牛了嗎？”她倆搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽腋嬖V她們：“蝸牛呀，應該在潮濕陰暗的地方找�！庇谑俏規�她們去了一樓的花壇里，我們仔細地找啊找啊……

　　“快來(lái)看啊我找到了！”楊洋對我們說(shuō)。于是我們把它裝在了紙盒里。我們睜大眼睛仔細觀(guān)察，這只小蝸牛有兩對小觸角，一對長(cháng)，一對短，還有一對兩顆圓溜溜的眼睛，放在手上可是舒服了。

　　我們覺(jué)得有趣極了，就把蝸牛抓回教室，我們一起觀(guān)察小蝸牛。過(guò)了好久好久，蝸牛出來(lái)了，它慢慢地蠕動(dòng)。我想知道這只小東西是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現了白菜，連看都不看蚊子一眼，迫不及待地吃自己喜歡的.美味佳肴了�，F在你知道這只小東西是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)了嗎？

　　放學(xué)了，我把蝸牛帶回家里。到了晚上，一只蝸牛產(chǎn)下了一顆又圓又透明的“夜明珠”。這可把我樂(lè )壞了！就在那時(shí)，我漸漸的喜歡上了蝸牛每天都給它們吃菜葉子。那只小蝸牛慢慢的長(cháng)大了，可愛(ài)極了！

　　有一天，我發(fā)現蝸牛的尾部有一條長(cháng)長(cháng)的痕跡。如果蝸牛找不到好的地方睡覺(jué)或是好吃的，就可以沿著(zhù)這條蛛絲馬跡回到剛剛開(kāi)始走的地方睡大覺(jué)。原來(lái)是這樣。那么蝸牛的腳又在哪里呢？又一個(gè)問(wèn)題在我的腦袋里產(chǎn)生了。

　　小朋友們你喜歡蝸牛嗎？要是喜歡就和我一起探索它的秘密吧！

蝸牛的秘密作文13

　　星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號浮上我的腦海。于是，我決定自己去實(shí)驗一番。

　　“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的.食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對別的食物卻聞也不聞。不大會(huì )兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲(chóng)。

　　接著(zhù)我又進(jìn)行了第二項實(shí)驗，我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺(jué)得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)。這下，我又發(fā)現了一個(gè)秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。

　　通過(guò)這一連串實(shí)驗，真是收益不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明創(chuàng )造，就必須從小培養發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題的能力。

蝸牛的秘密作文14

　　今天我和奶奶去大街玩了，回來(lái)的時(shí)候，天下起了蒙蒙細雨。漸漸的雨越下雨大�；氐郊�，我發(fā)現了墻上有好幾只蝸牛緩緩地正在向上爬。后面還留下了長(cháng)長(cháng)的一條銀線(xiàn)。我問(wèn)奶奶：“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己親自去上網(wǎng)查查看。于是我拿起了媽媽的手機在百度上搜索著(zhù)我想知道的答案。

　　我按百度上搜索的資料去體驗了一下，首先我拿了一片青菜葉子、一小塊饅頭和幾只死蚊子，然后把墻上的蝸牛捉下來(lái)，給它們做了標記，放在這些食物的面前。不一會(huì )兒這些蝸牛都慢慢地爬向了青菜葉子上面了。這時(shí)我初步斷定：蝸牛應該是害蟲(chóng)�？墒撬麄兩砗蟮啬菞l長(cháng)長(cháng)銀線(xiàn)又是什么呢?我把其中地一只蝸牛捉起來(lái)，仔細的觀(guān)察它，我用手輕輕地去摸它地頭時(shí)，它把頭趕緊地藏起來(lái)，我又小心翼翼地用手摸了摸它的.身體下面，感覺(jué)黏糊糊的，好像還有小東西在里面，這時(shí)我更加想知道里面到底是什么東西了，于是我又趕緊上網(wǎng)繼續查，原來(lái)它那小小的東西是他的腳，黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，是幫助蝸牛爬行的。百度網(wǎng)還真是我們的小幫手。我還知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它的嘴巴雖然和針一樣，但里面藏了兩萬(wàn)多顆牙齒，是農業(yè)害蟲(chóng)之一。

　　別看蝸牛小，破壞力挺大的，通過(guò)這些資料，我終于知道了關(guān)于蝸牛的秘密。通過(guò)蝸牛的秘密，使我明白了——小人物不一定不能干出大事。

蝸牛的秘密作文15

　　“一個(gè)小昆蟲(chóng)，背上有個(gè)殼。不但爬得慢，而且是害蟲(chóng)�！迸笥�，知道謎底了嗎？哈哈，答對了！那就是小小的蝸牛！這一次，跟我去探索蝸牛的秘密吧！

　　一次，老師捉了許多蝸牛，這些蝸牛真可愛(ài)！但樣子卻各不相同。有的殼跟海螺相似，它們倆像是“遠方親戚”呢！有的殼跟紐扣心有靈犀，樣子非常相似�？上�，蝸牛背上有旋渦形的條紋，它們只能分開(kāi)居住嘍！還有一種蝸牛像螺絲釘，小小的，個(gè)個(gè)都尖尖的.。

　　老師把蝸牛擺在桌子上，讓我可以近距離觀(guān)察。蝸牛共兩對觸角，有兩只長(cháng)在頭頂上，還有兩只長(cháng)在又黑又小的眼睛旁。蝸牛的觸角是離不開(kāi)蝸牛的，同樣的，蝸牛也離不開(kāi)觸角的。蝸牛的觸角像兩根“天線(xiàn)”，能幫助它查看地面的情況。蝸牛的觸角像“交流器”，不但可以保持方向，還可以幫助它跟同伴交流。當我用筆尖碰它的觸角，觸角立刻無(wú)影無(wú)蹤了。也許，是因為外面的世界太精彩了吧！它禁不住誘惑又把頭伸出來(lái)了。這時(shí)，蝸牛身后留下了一道濕濕的痕跡。(原創(chuàng )投稿 )

　　我腦袋里出現了一個(gè)餿主意：把它翻過(guò)來(lái)，看它怎么辦？我立刻把它翻了個(gè)底朝天。誰(shuí)知，蝸牛扭著(zhù)身子，立刻翻了身，若無(wú)其事地爬走了。蝸牛喜歡吃什么呢？老師在上面撒了水果皮、菜葉、樹(shù)葉、饅頭渣共四樣。蝸牛到底喜歡吃什么呢？大家拭目以待。蝸牛向菜葉、水果爬去。原來(lái)蝸牛也是害蟲(chóng)呀！老師說(shuō)，別看小小的蝸牛，一次可產(chǎn)一百多個(gè)卵。聽(tīng)著(zhù)這些數字，我目瞪口呆。更讓我奇怪的是，蝸牛有25600顆牙齒！我不禁打起了冷顫。

　　蝸牛的秘密真多呀！還等著(zhù)我們去探索……

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