寫(xiě)娃娃的作文(優(yōu))

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)娃娃的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)娃娃的作文 篇1

　　我是一個(gè)女孩子，特別喜歡芭比娃娃。如今，我已擁有十幾個(gè)芭比娃娃，其中我最喜歡一個(gè)芭比娃娃會(huì )跳舞會(huì )說(shuō)話(huà)的。我給芭比娃娃取了個(gè)名字，叫“寶寶”�！皩殞殹笔且粋�(gè)即美麗又可愛(ài)的外國寶寶，她有一頭帶卷的金色長(cháng)發(fā)，頭上還帶著(zhù)一朵紅色的玫瑰花。一對藍藍的大眼睛一眨一眨的�？蓯�(ài)極了！如果你按芭比娃娃的身體，芭比娃娃就會(huì )說(shuō)起話(huà)來(lái)，有趣極了。芭比娃娃的臉是瓜子臉，一對長(cháng)長(cháng)的.睫毛。一張小嘴，微微撅起，像朵喇叭花似的。似乎要跟我說(shuō)話(huà)似的�！皩殞殹鄙泶┮粭l白底碎花的連衣裙，腳穿一雙晶瑩剔透的玻璃鞋，就像童話(huà)中的灰姑娘去參加舞會(huì )那樣，漂亮極了。芭比娃娃的頭發(fā)綁得美麗極了，綁著(zhù)小辮子，芭比娃娃的脖子還戴著(zhù)藍寶石的項鏈。漂亮極了！我非常喜歡我的芭比娃娃“寶寶”。

寫(xiě)娃娃的作文 篇2

　　雨，一年四季都有，你說(shuō)要它下，可調皮的雨娃娃偏不下；你說(shuō)不要下，它卻偏要下，說(shuō)來(lái)也真是奇怪呢。

　　這天早上，天氣陰沉沉的，原本湛藍的天空被陰云堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不留一點(diǎn)空隙。太陽(yáng)公公也不知哪兒去了，沒(méi)辦法，天空只好被烏云弟弟給霸占了。人們的心情也感到煩悶起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，雨如牛毛絲一樣不知不覺(jué)飄下來(lái)，它們飄得到處都是。漸漸地，雨大了起來(lái)，雨滴已經(jīng)像黃豆般大了。它們可調皮了：一會(huì )兒跑到汽車(chē)的'擋風(fēng)玻璃上，雨擋把它們一刮一刮，它們就像跳舞一樣左扭右跳；一會(huì )兒它們又當起音樂(lè )家，演奏著(zhù)雨之歌，還有雨娃娃伴舞呢！一片歡樂(lè )景象。雨越下越大，雨娃娃聚在一起變成小水坑，在地上一個(gè)一個(gè)的，這是為孩子們制作的游樂(lè )設施，孩子們便快樂(lè )地踩著(zhù)水坑玩耍起來(lái)！

　　雨更大了，將人們沉重的心情一下子沖了個(gè)干凈，雨娃娃也更調皮了。它跑到花草面前說(shuō)：希望你更加茂盛！花草就茂盛起來(lái)；它蹦到孩子面前問(wèn)：玩得開(kāi)心么？孩子們便咯咯咯地大笑起來(lái)雨娃娃到處拜訪(fǎng)，送給人們美好的祝福

　　調皮的雨娃娃玩累了，便走了。烏云弟弟見(jiàn)雨娃娃走了，就也失落地散去了。太陽(yáng)公公又重新掌握整個(gè)天空，天空格外湛藍，人們也收起了雨傘又開(kāi)始了各自的生活

　　��！雖然雨娃娃這么調皮，但我卻喜歡它。它會(huì )帶來(lái)美好的祝福，帶來(lái)快樂(lè )，還能給花草帶去生命的瓊漿。

　　我愛(ài)你調皮的雨娃娃！

寫(xiě)娃娃的作文 篇3

　　媽媽要去出差了，她問(wèn)我要什么，我說(shuō)要“芭比娃娃”。媽媽回來(lái)的時(shí)候拎著(zhù)一個(gè)漂亮的袋子。我迫不及待地打開(kāi)袋子一看，哇，這個(gè)娃娃比“芭比娃娃”還要好看。我連忙問(wèn)媽媽這是什么娃娃，媽媽笑著(zhù)告訴我：“這是‘可兒娃娃’，是韓國最流行的布娃娃�！�

　　這個(gè)娃娃與“芭比娃娃”有許多不同之處�！鞍疟韧尥蕖钡囊路�全部都是婚紗或晚禮服。而“可兒娃娃”的衣服就像城市姑娘平時(shí)穿的衣服一樣，讓人有一種親切感。而且這些衣服非常精致，在帽子的邊上和衣服的邊沿都嵌有綠色的絲帶，比我的小拇指還細的袖子上還扎著(zhù)彩帶。

　　“可兒娃娃”長(cháng)得可好看了。閃閃發(fā)光的大眼睛嵌在圓嘟嘟的臉上，看上去特別真誠。又細又長(cháng)的眉毛像兩輪上弦月掛在大眼睛上。鮮紅的嘴巴像小小的紅櫻桃。她的`頭發(fā)蓬松而又柔軟，上面還綁著(zhù)一條彩帶。

　　現在，我要當可兒的媽媽了！今天天氣不錯，我要讓可兒去旅游了。我給她穿上橘黃色的背心，套上帶帽衫。對了，野外又許多蚊子，所以，我給她穿了一條 長(cháng)褲�？墒俏野蜒澴酉档锰�下面了，把屁股都露出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“看，你這個(gè)媽媽怎么當的？”我羞愧得低下了頭�，F在，可兒改打掃衛生了。我給她穿上工作 服，讓她做事。瞧，她跪在地上，雙手前伸，好像在擦地板。過(guò)了一會(huì )兒，她又改變了姿勢，只見(jiàn)她一手搽藥，一手前伸，好像在擦桌子。我不時(shí)地改變她的動(dòng)作， 想象著(zhù)她正在做的事情，我沉浸在與可兒游戲的快樂(lè )時(shí)光中。

寫(xiě)娃娃的作文 篇4

　　我有一個(gè)可愛(ài)的玩具——芭比娃娃，非常漂亮，她還有一個(gè)好聽(tīng)的名子叫“瑪雅”，瑪雅是在我九歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物，我非常喜歡我的瑪雅。

　　瑪雅有一雙大而明亮的眼睛，金色的頭發(fā)，幾條長(cháng)長(cháng)的辮子扎著(zhù)一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結，一晃一晃的像幾只蝴蝶在頭上飛來(lái)飛去，瑪雅還有一張永遠微笑的小嘴，像是永遠生活在一個(gè)快活的世界里，白色的長(cháng)衣裙，像漂浮的云朵一樣潔白，一雙金色的高跟鞋，襯托起瑪雅婀娜的身影，脖子上佩戴的粉色項鏈，顯得瑪雅如此的高貴，瑪雅那些漂亮的衣裳，更使得瑪婭多姿多彩，梳妝臺.小衣柜.粉色的眼影和嘴唇，映出了瑪雅愛(ài)美的一面，一對修長(cháng)的腿和一雙纖細的手以及她苗條的身段，使瑪雅成為一位絕代無(wú)比的美麗公主。

　　自從有了瑪雅，她就成了我不可分離的好朋友，有一次我放學(xué)回到家，跑到自己的房間里卻找不到瑪雅，這下我可急了，急忙給爸爸打電話(huà)，爸爸說(shuō)：“你盡快把作業(yè)寫(xiě)完，等我晚上回來(lái)，才能把瑪雅給你�！边@下我就更急了，在房里走來(lái)走去，根本沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)，到了晚上，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲剎車(chē)響，��！爸爸回來(lái)了！我忙說(shuō)：“爸爸!您到底吧瑪雅藏哪了呀”爸爸卻毫不在意的對我說(shuō)：“你的瑪雅不想再低處待著(zhù)了，他在高處帶著(zhù)呢！”我先是一愣，然后跑到大衣柜前，把椅子放在床上，登上椅子，把藏在衣柜上的瑪雅給抱了下來(lái)，高興的喊著(zhù)：“哦！哦！終于找到你了瑪雅！”爸爸看著(zhù)我那樣開(kāi)心，也忍不住站在門(mén)口微微的笑著(zhù)。

　　還有一次，天色已經(jīng)很晚了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽生病在床，我非常孤獨，在床上沒(méi)精打采的躺著(zhù)，忽然卡到躺在小床里的瑪雅，我就把她抱了出來(lái)，說(shuō)：“瑪雅讓我們一起等爸爸回來(lái)吧！來(lái)讓我來(lái)給你做一件新衣服吧!”正因為瑪雅那永恒的'微笑，又讓我找回了開(kāi)心 ；不一會(huì )兒，一件漂亮的橙色短裙就做好了。

　　這就是我的芭比娃娃—瑪雅，可愛(ài)的瑪雅.漂亮的瑪雅.給我帶來(lái)許多快樂(lè )的瑪雅，你們喜歡我的瑪雅嗎？不管怎樣，我就是喜歡我的瑪雅。

寫(xiě)娃娃的作文 篇5

　　在神農架的第三天，我們26位同學(xué)爬山去看可愛(ài)的娃娃魚(yú)。我一步一步，踏著(zhù)臺階，汗流浹背的勇往直前，“唉”，我嘆息道，“什么時(shí)候才能見(jiàn)到黑寶寶��！”爬了許久，就在我快要放棄的時(shí)候，我發(fā)現娃娃魚(yú)館竟矗立在不遠處。

　　我懷著(zhù)期盼的.心情，一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，趴在欄桿上，看著(zhù)趴在水底一動(dòng)不動(dòng)的懶惰蟲(chóng)們。忽然，我透過(guò)玻璃地板，看見(jiàn)一個(gè)乳白色的身影從腳底穿過(guò)。這個(gè)小不點(diǎn)就像一只小壁虎，白嫩嫩的皮膚，長(cháng)而細的尾巴，還有四只小短足。每個(gè)光滑的小腳丫上都有五根短短的小指甲，腹部旁邊布滿(mǎn)了黑色的斑點(diǎn)。

　　它們屬于國家二級保護動(dòng)物，也叫做大鯢，肚子餓的時(shí)候經(jīng)常會(huì )“哇、哇”的叫。別以為娃娃魚(yú)生命力很頑強，它只能生存于國家二級水源，可嬌氣了。這些小寶貝最可愛(ài)的部位就在于頭，像娃娃一樣既光滑又白嫩，又圓又鼓的大眼睛向外突出。游動(dòng)時(shí)，小尾巴不停地擺動(dòng)，輕松自如，從一只大娃娃魚(yú)的背上越過(guò)，又鉆進(jìn)另外一只的肚皮底下，探出一個(gè)小腦袋。你們說(shuō)，這個(gè)寶寶是不是既調皮又可愛(ài)？

　　這些生存了兩億年的娃娃魚(yú)為什么城市里看不到呢？因為人類(lèi)的開(kāi)發(fā)對生態(tài)環(huán)境造成了很大的破壞，為了貪吃和貪財，我們對娃娃魚(yú)的捕捉也逐漸變多，使得它們無(wú)法生存，這些活化石只有藏身于神農架。

　　無(wú)知的人類(lèi)，放棄吧，不要再破壞大自然的平衡了！

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