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蝸牛小學(xué)作文

時(shí)間:2025-05-08 09:40:09 狀物 我要投稿

蝸牛小學(xué)作文【熱】

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的蝸牛小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

蝸牛小學(xué)作文【熱】

蝸牛小學(xué)作文1

  真正的堅強,不是面對狂風(fēng)暴雨不倒,而是,淚在打轉,還能微笑!}記

  那一次,我體驗到了從未有過(guò)的恐懼、失望,也讓我認識到什么是真正的堅強。

  那天,快放學(xué)時(shí),教室外面忽然電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,整個(gè)世界黑壓壓的,傾盆大雨緊隨而來(lái)!霸愀,沒(méi)帶雨傘,爸媽會(huì )帶傘來(lái)接我吧?”想到這些,我看書(shū)的心思全都被這大雨沖跑了。終于挨到了放學(xué),校門(mén)口早已擠滿(mǎn)了撐著(zhù)雨傘接孩子的爸爸媽媽們,同學(xué)們也都在爸爸媽媽的庇護下漸行漸遠了,我卻沒(méi)有看到爸媽的影子,心里倍感失落。

  我飛快的跑到校門(mén)外的店鋪屋檐下避雨,希望爸媽能在第一時(shí)間看到我。二十多分鐘過(guò)去了,希望破滅。雨越下越大,天陰沉的更厲害了,周?chē)黄岷。我失望的心情更是別人無(wú)法體會(huì )的,蹲下來(lái)抱著(zhù)雙肩抽噎起來(lái)。

  這時(shí),一只小小的蝸牛闖入我的視線(xiàn),不知是她的殼太沉重,還是這暴風(fēng)雨太猛烈,她爬的很慢,很慢,好一會(huì )兒她才爬到一片草葉前,我想大概是它也想到草葉下避雨吧。她終于接近了草葉,可是無(wú)情的雨點(diǎn)卻將它打翻在地,重重的'摔在泥濘里。我的心一下子揪了起來(lái),仿佛聽(tīng)到了蝸牛殼的碎裂聲!翱蓱z的小蝸牛不會(huì )……”我不敢往下想,愣愣地看著(zhù)它。過(guò)一小會(huì )兒,那只小蝸牛緩慢地翻過(guò)身來(lái),伸出兩只小觸角,又向前爬了起來(lái),放佛沒(méi)事人一般?墒撬沒(méi)爬多遠,一個(gè)狠心的狂風(fēng)又把她吹得在地上打了好幾個(gè)滾,我看著(zhù)她一動(dòng)不動(dòng),突然,她又伸出兩只小觸角慢慢地向前爬去。

  多么堅強的小蝸牛!古往今來(lái),無(wú)論是動(dòng)物還是人類(lèi),都不乏堅強的典范。司馬遷受到了極為殘忍的酷刑,可仍不屈不撓,堅持寫(xiě)完千古名篇《史記》;海倫·凱勒,一位集盲聾啞多重殘疾于一身的不平凡女子,用自己的《假如給我三天光明》激勵了無(wú)數的人;霍金,身殘志堅,他的《黑洞》揭開(kāi)了人類(lèi)探索宇宙的新的一頁(yè);布魯諾,為捍衛真理,敢于身陷烈火……

  所以,我擦干淚水,沖向漆黑的風(fēng)雨夜,雖然有點(diǎn)恐懼,但我選擇了堅強。

  從那以后,我再也不怕漆黑的夜晚,再也不怕一個(gè)人走路。

  感謝那一天我與蝸牛相遇,是它讓我明白無(wú)論遇到什么樣的困難挫折,都要堅強的面對,因為只有這樣才能邁向成功的彼岸。

蝸牛小學(xué)作文2

  媽媽給我買(mǎi)了四只小蝸牛,記得它們剛到我家時(shí)很害羞,躲在外殼里不肯出來(lái)。

  我們幫它們搭好窩,媽媽切了幾片梨放進(jìn)去,我輕輕地把小蝸牛放到梨片上,靜靜地等待著(zhù)它們出來(lái)吃梨?墒堑攘撕镁,它們還是一動(dòng)也不動(dòng)。我擔心它們已經(jīng)死了,于是,我接了一大碗溫水,把蝸牛放進(jìn)水里過(guò)了一會(huì )兒,我再來(lái)看時(shí),嚇了一跳,碗里一只蝸牛也沒(méi)有了,他們探出腦袋,伸著(zhù)又白又軟地身體,已經(jīng)挪動(dòng)到洗碗槽里了。都說(shuō)蝸牛是世界上爬得最慢的動(dòng)物,可是我發(fā)現他們爬得挺快啊,差點(diǎn)就逃跑了。

  我一把揪起他們放進(jìn)籠子里,小蝸牛連忙把身體縮回殼里,又不敢出來(lái)了。媽媽讓我走開(kāi)一會(huì )兒,說(shuō)不定小蝸牛肚子餓了自己就會(huì )出來(lái)了。果然不一會(huì )兒,最大的那只,估計是蝸牛爸爸先把頭探了出來(lái),只見(jiàn)它伸出兩對觸角,四周張望了一圈,感覺(jué)沒(méi)有危險,就慢慢地挪動(dòng)著(zhù)身體,爬到梨片上,開(kāi)始大快朵頤地享受起美味的梨片。旁邊的另外三只蝸牛見(jiàn)狀,也跟風(fēng)出動(dòng)了。他們吃飽喝足后,互相玩耍起來(lái)。一只蝸牛爬到另一只身上玩疊羅漢,另外兩只有點(diǎn)懶洋洋,仰臥在那里休息。這時(shí),我發(fā)現剛在玩疊羅漢的兩只蝸牛不知什么時(shí)候已經(jīng)沿著(zhù)小窩的`墻爬上來(lái)了,剛在休息的兩只蝸牛也爬了上去,它們在藍色屋頂上努力地想從縫隙里鉆出去,出不去又四只擠在一個(gè)角上頂,好像在說(shuō):“快送我們回家,快放我們出去!”

  “小蝸牛,這里有好吃好喝,別想越獄了!蔽艺f(shuō)著(zhù),就把它們都拿下來(lái)放回了梨片上?墒沁^(guò)了一會(huì )兒,他們又鍥而不舍地爬到了屋頂,直到第二天我再去看望它們時(shí),發(fā)現梨片被啃得所剩無(wú)幾,只剩下一坨蝸牛糞便,而小蝸牛們呢?它們又爬到屋頂上去了。

  一連幾天,它們都是這個(gè)德行。為了討好它們,我每天都要變著(zhù)花樣喂它們。今天喂蘋(píng)果,明天喂蘿卜,后天喂菜葉,還每天幫它們清理惡心的大便,可它們還是不領(lǐng)情,企圖“越獄”,不理我。

  最近幾天,由于天氣變冷,蝸牛們不再試著(zhù)“越獄”了,而是把自己埋在泥土中取暖,大部分時(shí)間都是殼對著(zhù)我們,根本不露面。

  天氣暖和一點(diǎn)兒后,蝸牛們伸出乳白色的頭,在菜葉上慢慢地啃著(zhù),嘴還叼得很,當這片菜葉不再新鮮了,它們就不吃了。

  還有一次,我想減少它們的“生活費”,就摘了一些樹(shù)葉充當菜葉,可蝸牛知道這是難吃的樹(shù)葉,一口也沒(méi)吃。

  哎,聰明的小家伙,我真是對你們又愛(ài)又恨,束手無(wú)策啊!

蝸牛小學(xué)作文3

  從前,在茂密的森林旁,有一片廣素的草原。一只普通的蝸牛生活這里。

  在一個(gè)下大雨的晚上,閃電劈倒一棵大樹(shù),大火向草原逼近。第二天早晨,蝸牛醒了,正要去吃早飯,突然發(fā)現自己健步如飛。

  它便跑到朋友家去:"你看!"蝸牛邊跑邊說(shuō),“我快吧!"

  它的朋友驚呆了:這只神奇的蝸牛在說(shuō)話(huà)的時(shí)候繞著(zhù)它已經(jīng)跑了幾十圈,把它快繞暈了。

  “你可以去參加森林運動(dòng)會(huì )的短跑比賽!"它的朋友說(shuō)道

  這只蝸牛便跑去報名。登記員兔子見(jiàn)到它,說(shuō):“就你?還想來(lái)比賽?"兔子越想越可笑,差點(diǎn)兒笑破肚子。

  “你走著(zhù)瞧吧!蔽伵:苌鷼獾卣镜狡鹋芫(xiàn)上。

  “預備——跑!”裁判員大聲喊道。蝸牛一縱身,一眨眼就跑到了終點(diǎn)。觀(guān)眾們有的拍拍自己的腦袋,有的把眼睛瞪得大大的,有的`差點(diǎn)兒驚掉了下巴。觀(guān)眾臺上靜默了一會(huì )兒,接著(zhù)響起的掌聲直接傳到了森林外。

  蝸;氐酵米用媲埃骸翱吹搅税陕v——騰——的——兔——子!"說(shuō)完蝸牛哈哈大笑起來(lái)。兔子氣得臉都紅了,眼淚都出來(lái)了。

  蝸牛想:我要去城市運動(dòng)會(huì ),讓大家都崇拜我!

  于是,蝸牛又來(lái)到城市里。

  這里果然個(gè)個(gè)都是高手。上一屆的冠軍老虎看都不看他一眼,心想;:一只小小的蝸牛來(lái)參加短跑比賽,真是自不量力?次以趺茨雺核!

  槍聲一響,只見(jiàn)老虎如閃電般沖了出去,蝸牛緊隨其后。很快,老虎發(fā)現自己的左前方出現了一個(gè)如綠豆大小的身影——蝸牛給它做了一個(gè)鬼臉,輕松地地跑到了第一位。老虎加把勁,又超越了蝸牛,蝸?嚲o身體一使勁,又超越了老虎。就這樣,他們不分上下,最后蝸牛以微弱的優(yōu)勢獲得了第一名!

  筋疲力盡的蝸牛馱著(zhù)獎牌回家它發(fā)現身上的重量越來(lái)越沉。為了能快點(diǎn)兒回家,他不得不把金牌丟掉了。

  回到森林,它的朋友問(wèn):“你的獎牌呢?"蝸牛說(shuō):“被我丟在半路了。" “你肯定沒(méi)得,你說(shuō)謊!”它的朋友說(shuō)完便走了。

  失去了超能力的蝸牛,傷心地把自己的身體縮進(jìn)殼里不出來(lái)。

  “喂,朋友,朋友!"蝸牛聽(tīng)到朋友的聲音,將頭伸出殼外。

  “你已經(jīng)睡了一天一夜啦,"它的朋友說(shuō),“你可嚇死我了,是不是前天的大火把你熏暈了?"

  小蝸牛這才知道,原來(lái)這一切都是夢(mèng)啊。

蝸牛小學(xué)作文4

  蝸牛是個(gè)可愛(ài)的小東西。你瞧,它粗而短的身體上馱著(zhù)一個(gè)“避風(fēng)港|”——貝殼。蝸牛的殼形狀各異,有寶塔形的、球形的、煙斗形的······而且色彩各異,大小不一。有的'是土黃色的,有的是黑漆漆的,有的是淡淡的紅色,大大小小,十分美麗。蝸牛還有著(zhù)兩對觸角,一長(cháng)一短,一前一后。在長(cháng)觸角的上方,有一雙圓溜溜的小眼睛,僅僅有小米粒那么大,如果不仔細觀(guān)察是看不到的。蝸牛是沒(méi)有腿和腳的,只有扁平而寬大的腹足,所以蝸牛行動(dòng)緩慢,根本走不快。

  蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方。比如墻根下、葉子上、草坪里,都有它的身影出沒(méi)。今天,我就在我家的墻根下抓了一只,準備好好研究研究。我先將蝸牛放到一張白紙上,蝸牛慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)。這時(shí)我驚奇地發(fā)現,蝸牛爬行過(guò)的地方,竟然留下了一條亮晶晶、黏糊糊的一條線(xiàn)。咦,這是什么東東呀?我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!經(jīng)過(guò)老師詳細的講解,我這才明白,原來(lái)這是蝸牛的特產(chǎn)物——黏液呀!這時(shí),我想捉弄一下這小東西。于是我把紙翻過(guò)來(lái),然后就等著(zhù)看好戲嘍!誰(shuí)知,蝸牛還穩穩當當的在紙上呢!這又是怎么一回事?又是老師為我們解開(kāi)了謎團,原來(lái)是黏液搞的鬼呀!我們還了解到,黏液不但可以幫助蝸牛保持平衡,還可以滋潤蝸牛的皮膚,防止螞蟻等昆蟲(chóng)騷擾。

  蝸牛吃什么呢?我們都很好奇,為了見(jiàn)證一下蝸牛喜歡吃什么東西,我準備了一個(gè)大盤(pán)子,在盤(pán)子四周擺了白菜葉、油菜葉、西紅柿片、火腿絲、黃瓜頭。 然后將蝸牛放到中央,只見(jiàn)蝸牛放慢步子,緩慢地向火腿走去。我想,它愛(ài)吃肥膩膩的肉嗎,那清爽的菜葉豈不更加可口?果然,蝸牛似乎對肉不感興趣,又向白菜葉直奔而去。只見(jiàn)蝸牛狼吞虎咽著(zhù),像餓了好幾天似的,不一會(huì )就將白菜葉一掃而光了。原來(lái)蝸牛愛(ài)吃菜,是素食動(dòng)物呀!

  了解了這么多,接下來(lái)還要看看蝸牛對刺激物有什么反應。老師先給每個(gè)小組發(fā)了醋,我們都異常興奮,老師在我的手指上滴了一點(diǎn)醋,醋味十分濃烈、十分刺鼻。我的手指剛剛靠近蝸牛,蝸牛就聞到了那股刺鼻的氣味,連忙將觸角收了回去。我不小心將醋滴了一滴在蝸牛在身上,這可不得了了,嚇得蝸牛驚慌失措,將身體蜷回了硬殼里,我想它應該是以為什么大災難降臨了,當時(shí)一定被熏得連東南西北也分不出了吧!

  蝸牛真有趣,只要我們細心觀(guān)察,就能發(fā)現大自然中的奧妙。

蝸牛小學(xué)作文5

  四月,春光明媚,剛剛下了一場(chǎng)小雨,小草拼命的汲取珍貴的雨水,它們也知道春雨貴如油哩。

  綠絨毯一樣的草地上,有一只漂亮的藍蝸牛。藍蝸牛背著(zhù)殼在綠地上爬呀爬。蝸牛身上的雨水還沒(méi)有干,太陽(yáng)光照在它藍盈盈的殼上,簡(jiǎn)直就是一顆漂亮的'藍寶石。

  “看哪!寶石!”三個(gè)孩子跑來(lái)。藍蝸牛被這聲音一驚,拼命的向前爬?墒悄挠腥藗兣艿目彀!霸瓉(lái)是個(gè)藍色的蝸牛!”一個(gè)女孩說(shuō):“真漂亮!”男孩說(shuō):“不如我們把他放到湖里,看會(huì )怎么樣!绷硪粋(gè)孩字也同意了。

  一路上女孩都在勸說(shuō)他們!安灰,它也是生命!”女孩說(shuō)!芭率裁粗皇莻(gè)蝸牛而已!迸⒖粗(zhù)蝸牛:“可是它也有姐姐,爸爸,媽媽?它的家人有多擔心它!”經(jīng)過(guò)女孩的勸說(shuō),終于同意放了蝸牛。

  女孩小心的把蝸牛放在里家很近的地方,女孩走了,蝸牛卻記住了她的樣子,她的背影……

  幾個(gè)月以后女孩拿著(zhù)錢(qián)跑到珠寶店,她看到了一顆漂亮的藍寶石!敖憬闼钕矚g藍色了!我要買(mǎi)下來(lái)!苯憬闶撬ㄒ坏挠H人了,患有白內障的姐姐一直把她拉扯大,像母親一樣對她,她怎么會(huì )不感激她呢?姐姐十八歲的生日一定不能讓她失望?墒撬腻X(qián)哪夠呢。

  藍蝸牛默默跟在女孩后面。女孩一轉頭就看見(jiàn)了它。女孩認出來(lái)了,是藍蝸牛!她有了辦法,可以用它代替寶石。女孩問(wèn):“能幫我個(gè)忙嗎?”藍蝸牛當然愿意,就一直跟著(zhù)女孩到了小房子里。

  女孩說(shuō):“我也不想騙姐姐,如果她有一顆藍寶石她會(huì )多開(kāi)心!等我有了錢(qián),我就給姐姐買(mǎi)顆真寶石,把你換下來(lái)!

  女孩把藍蝸牛小心地放在姐姐的手上。姐姐當然是高興得不得了。

  幾年了,女孩出去工做了,家里富裕了一些,可是女孩還是買(mǎi)不起蝸牛那么大的寶石!

  回到家里女孩看見(jiàn)“寶石”問(wèn)到姐姐:“姐姐,有沒(méi)有發(fā)現寶石小了?”姐姐高興的說(shuō):“沒(méi)啊,我還覺(jué)得寶石更藍,更新了!迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭,她也這樣認為。

  黃昏了,在放寶石的木盒里,出現了三個(gè)藍蝸牛,兩個(gè)大一些,一個(gè)小一點(diǎn)。哦!這一只是小時(shí)候放生的藍蝸牛!女孩明白了,原來(lái)新的寶石是藍蝸牛的孩子。女孩沖著(zhù)蝸牛一家微微一笑,藍蝸牛們也仰起頭,好像也在笑……

蝸牛小學(xué)作文6

  中秋佳節,我去看了一部好看的電影---《極速蝸!。正如網(wǎng)上說(shuō)的一樣,內容一波三折,令人回味無(wú)窮。

  這是一只渺小的菜園蝸牛,名字叫特伯。他很羨慕在賽道上盡情奔跑的賽車(chē),也很羨慕穿著(zhù)帥氣衣服的賽手,所以他很想當一個(gè)賽車(chē)手,卻一直默默無(wú)聞、碌碌無(wú)為。

  當特伯把自己的夢(mèng)想告訴自己的朋友時(shí),朋友們都嘲笑他,叫他別白日作夢(mèng)、異想天開(kāi)了,蝸牛就是蝸牛,就是在地上慢慢地爬的,什么當一個(gè)賽車(chē)手,都是黃梁一夢(mèng),所以別胡思亂想了。甚至有幾只蝸牛和他無(wú)情無(wú)義地絕了交,還打他、罵他。有一次,他為了一個(gè)大南瓜,便當自己是一輛很快很快的賽車(chē),而那個(gè)大南瓜就是一個(gè)大獎杯。剛好那天是“割草日”,有輛割草機正向他慢慢地滾來(lái),讓它差點(diǎn)喪了命。如果我遇到這種事情進(jìn),也會(huì )放棄?墒翘夭,這只不屈不撓的蝸牛,卻并沒(méi)有因這件事而放棄,反爾更加堅定地面對失敗。

  善有善報,終于,幸運之神一步一步地向他走了過(guò)來(lái)。

  一次,特伯無(wú)意中被吸了一輛賽車(chē)的渦流之中,從此他不再是慢吞吞的蝸牛,而變成了一輛極速的`“賽車(chē)”。

  很快,他的潛力便被一個(gè)人發(fā)現了。那是一個(gè)大胖子,把他報名到了印第安那汽車(chē)大賽。

  那天,特伯在很后面跑,后來(lái)他超越了許多選手,當快要超越第一名時(shí),那個(gè)作惡習多端的人因為不能容忍一只蝸牛比人都還要快,所以在地上灑了橡膠顆粒,蝸牛因為受不了這樣的折磨,所以節節敗退。但他并沒(méi)有因此而放棄,他把所有賽車(chē)都當作一個(gè)個(gè)大南瓜,所以又超過(guò)了許多選手,當他又要超過(guò)原來(lái)這個(gè)第一名時(shí),那個(gè)第一名因為瞪著(zhù)眼睛、火冒三丈地看蝸牛,所以沒(méi)看清楚路,給全場(chǎng)造成了混亂,因為蝸牛很小很小,所以特伯毫發(fā)無(wú)損。但是正在超越第一名時(shí),那個(gè)人把他的殼弄破了,所以,當所有人的賽國都報廢了的時(shí)候,他正想一舉拿下本次比賽冠軍時(shí),才發(fā)現自己的“車(chē)”也“報廢”了。但他仍在堅持不懈地慢慢地向前爬著(zhù),爬得很堅難。那個(gè)可惡的人竟然來(lái)踢他,特伯急忙縮回了殼中。善有善報,惡有惡報,這終究是大自然的規則,所以,他慢慢地滾向了終點(diǎn)......

  這部電影告訴了我們一個(gè)深刻的道理:堅持到底,就是勝利,不管別人怎么說(shuō)。

蝸牛小學(xué)作文7

  “阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù),阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀,一步一步的往上爬......”我是一只蝸牛,很小很小的那種,我喜歡吃葉子,也是小小的。我爬得很慢很慢,在別人眼里我們是那樣的慢條斯理,溫文爾雅。但他們永遠不會(huì )明了我們小小的殼包裹著(zhù)大大的夢(mèng)想。

  我喜歡在雨后出來(lái)走走,聞聞泥土的清香,我喜愛(ài)這種香味,因為這會(huì )讓我心曠神怡。我喜歡下雨后偌大的`草地上的許許多多的晶瑩剔透的露珠兄弟。每當遇到它們,我總是會(huì )和它們一起玩耍,在草地上翻筋斗,捉迷藏,直到露珠兄弟銷(xiāo)聲匿跡,不見(jiàn)了,躲進(jìn)泥土中,我才戀戀不舍地回家去。

  下雨和彩虹比起來(lái),我更喜歡彩虹。聽(tīng)看過(guò)彩虹的露珠兄弟說(shuō),彩虹姐姐可漂亮啦!聽(tīng)說(shuō)天上的七仙女在玩耍時(shí)舞動(dòng)的絲帶,就是我們見(jiàn)到的七彩虹。不過(guò),可惜的是,因為我行走的速度實(shí)在是太慢了,每當下雨后聽(tīng)到露珠兄弟說(shuō),而等我爬上葡萄架時(shí),一切都太遲了。這時(shí)的我多么希望自己變成黃鸝鳥(niǎo),飛上雨過(guò)天晴的藍天,看一看舞姿翩翩的彩虹姐姐。

  我喜歡太陽(yáng)雨,因為只有在晴天里下雨,我們才能看到彩虹姐姐。有一次,我生病了,發(fā)起了高燒。迷糊中聽(tīng)露珠兄弟說(shuō)彩虹姐姐又出現了,而且很美,有紅橙黃綠青藍紫七彩色,并且在彩虹兩頭有兩片碩大的云朵,好似一座滑滑梯,哇,好滑、好柔、好美哦!我幻想著(zhù)情不自禁地跳上彩虹橋,在上面一劃而過(guò),感到周?chē)娘L(fēng)呼呼地叫,然后,我降落在那云朵上,云朵真軟,像柔柔的草地,后來(lái)我的病竟然奇跡般好了。

  一次,我在雨后散步,發(fā)現一些嫩嫩的小草從地面探出頭來(lái),怯生生地望著(zhù)周?chē)@些不熟悉的環(huán)境,五顏六色的花兒在競相開(kāi)放,它們還在比賽誰(shuí)是花中之王。這次,我終于生平第一次看到了彩虹。哇!長(cháng)長(cháng)的七彩虹從天的這邊伸展到天的那一邊,周?chē)钦克{色的天空,更加襯托出彩虹姐姐的艷麗。慢慢地,隨著(zhù)時(shí)間的推移,彩虹變淡了,漸漸地模糊直到消失,啊啊,原來(lái)彩虹姐姐也不愿回家。

  那天看完彩虹后,天已很暗了,我找不到回家的路。我迷路了,于是爬到了一朵粉紅色的花中之王DD牡丹的花蕊里,聞著(zhù)淡淡的花香,仰望著(zhù)天空。天空真是位天才魔術(shù)變幻大師,它能夠把一朵白云變成一只溫順的綿羊,然后又把它變成兇狠的獅子。天空原來(lái)是這么神秘莫測。什么時(shí)候我也能飛上天空,那多好!慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉......

  于是,每當下雨過(guò)后,你必定能在草地上或花叢中見(jiàn)到我了。

  這就是我,一只因為喜歡看彩虹而想飛的小蝸牛。

蝸牛小學(xué)作文8

  “叮呤叮呤……”那熟悉的鬧鈴聲又開(kāi)始催我這個(gè)小懶蟲(chóng)起床了。大家一定很好奇這小鬧鐘的神奇魅力吧。別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  這個(gè)小鬧鐘外表是一只正背著(zhù)“家”往前爬行的蝸牛。它背上的家很大,還 是天藍色的,鐘表就安裝在其中間。表盤(pán)面有三根指針:一根時(shí)針,短短的,胖胖的,波浪形;一根分針,直直的,苗條條,頂端趴著(zhù)一只袖珍小蝸牛;還 有根秒針,很細很細,纖纖柔柔,真的就如一枚繡花針。中間,固定三根針的圓錐形轉軸,也是一只呆呆萌萌的超迷你蝸牛形狀。

  它的'頭部也很有特點(diǎn),褐色的頭頂上伸著(zhù)兩根“天線(xiàn)”,一邊接收來(lái)自宇宙的訊息,一邊樂(lè )觀(guān)地向前爬行。嘴巴是個(gè)擴音器,可以擴大鬧鈴聲。眼睛是鬧鈴,當鈴聲響起時(shí),兩只眼睛碰撞在一起,一邊做著(zhù)笑瞇了的萌萌噠狀,一邊發(fā)出清脆的鈴聲,那聲音不說(shuō)驚天動(dòng)地,也能讓鄰居聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒,鄰居都知道你該起床了,你不醒才怪呢!

  最神奇的還 屬它那許多小功能。蝸牛殼后面有三個(gè)旋鈕:一個(gè)校正時(shí)間,一個(gè)調整音量大小,一個(gè)設定鬧鈴時(shí)間。如果你離學(xué)校近,那么你可以將旋鈕指向7:00的位置;如果離學(xué)校較遠,需要更多走路時(shí)間,你可以將旋鈕調到6:30的位置;當然,如果次日是周末或者節假日,你也可以將旋鈕調到8:00的“休閑”檔期。你還 可以調整鈴聲的大小,有20分貝到60分貝的鈴聲任你選擇高與低。

  如果你仔細察看,在小鬧鐘的背面還 可以發(fā)現一個(gè)特別的“機關(guān)。一個(gè)半隱形的電池盒;幌履瞧癰attery”蓋子,里面兩個(gè)床位并列臥躺著(zhù)兩個(gè)小胖子——5號電池。但用電時(shí)僅需一枚電池也能正常工作,你肯定猜不到另外一枚電池是做什么用的吧?嘻嘻,另一枚是隨時(shí)準備接力的好兄弟——備用電池,一枚電量快完,它會(huì )自動(dòng)啟用另一枚電池的。

  對了,還 有很關(guān)鍵的一點(diǎn)差點(diǎn)忘了告訴大家,這只蝸牛鬧鐘非常輕便喲,體重只有100克,體積也不大,它爬進(jìn)大人的上衣口袋就可以完全躲起來(lái),特別適合外出旅游攜帶。

  現在你可知道我這小鬧鐘很特別了吧,好了,我的介紹就到這里,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的寶貝吧。

蝸牛小學(xué)作文9

  我發(fā)現了蝸牛的秘密夏天的一個(gè)星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著(zhù)爺爺的“寶貝花草”。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子!拔伵J且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么它走過(guò)的地方總是留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)?”“它的鼻子、眼睛、腳各在哪里?”一連串的問(wèn)號便在我的腦中浮現。我跑進(jìn)屋,問(wèn)正在看報的媽媽。媽媽對我說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不自己去實(shí)驗實(shí)驗呢?”“對呀!我怎么沒(méi)想到呢?”于是,我決定去試驗一番。

  蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?我采取“各種食品”來(lái)測試蝸牛。我捉來(lái)5只蝸牛,把它們分別編上號,再拿幾片白菜葉,饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧,各自爬向自己喜愛(ài)的食物。奇怪的是,每只蝸牛都選了白菜葉子,嚼了起來(lái)。不一會(huì )兒,白菜葉便被它們吃完了。

  這可以證明,蝸牛是大害蟲(chóng)!接著(zhù),我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗:“蝸牛爬行為什么總會(huì )留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)?”我首先把它蝸牛抓到高處,等到它的頭伸出殼時(shí),摸它的`大盤(pán)?墒俏业氖诌沒(méi)碰到它,它就縮回去了,心想:你可真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒(méi)成功。這時(shí),我有點(diǎn)泄氣了,但是,我相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”!于是,我鼓起勇氣來(lái),忽然一個(gè)辦法在我腦海中閃過(guò)。

  “咦,對了!”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的大盤(pán)。只見(jiàn)下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西。這是什么?經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本,我找到了答案。原來(lái)那時(shí)蝸牛的腳,那些粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。然后,我又進(jìn)行了第三個(gè)試驗。我把一片白菜葉子放到一只蝸牛面前,只見(jiàn)它爬到白菜葉前,伸出較長(cháng)的觸角碰了碰,這才放心地大口大口地吃起來(lái)。我想:到底哪一對觸角是眼睛,哪一對觸角是鼻子呢?我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛的面前。這下,蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)了,只見(jiàn)它爬到樹(shù)葉前,用較短的觸角碰了碰,又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰,便大口地吃起白菜葉來(lái)。這下,我又發(fā)現一個(gè)秘密:蝸牛較長(cháng)的觸角有眼的作用,較短的觸角有鼻子的作用。通過(guò)這一連串的實(shí)驗,我的收獲真不少!我不但發(fā)現了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(cháng)大要想有所發(fā)明,從小必須善于發(fā)現問(wèn)題,并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。

蝸牛小學(xué)作文10

  這是我們班級的第十次,特色作業(yè)。根據科學(xué)課的教學(xué)《觀(guān)察小動(dòng)物》,我設計了讓孩子們學(xué)寫(xiě)蝸牛的觀(guān)察日記。

  有人說(shuō)蝸牛是緩慢落后的象征。我認為他是忍耐和堅持不懈的代表。請你寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)蝸牛的觀(guān)察日記,把你的發(fā)現分享給大家。

  孩子們的觀(guān)察日記寫(xiě)得特別有趣!我批了好幾天,今天都發(fā)給孩子了!語(yǔ)文課上我讀了好幾篇有趣的日記,孩子們一邊聽(tīng)一邊鼓掌。歡迎家長(cháng)打出來(lái)發(fā)給我,配一張和蝸牛的合影照片!我修改后發(fā)表!自愿原則!

  孩子們雖小,無(wú)論將來(lái)他們從事什么職業(yè),相信他們還是會(huì )時(shí)時(shí)憶起小時(shí)候的夢(mèng)。孩子們自己也是有小小的夢(mèng)想,他們在這個(gè)夢(mèng)想中一直成長(cháng),一起騰飛。

  家長(cháng)們的話(huà):

  汝果媽媽?zhuān)?/p>

  湯老師晚上好,這是汝果的蝸牛觀(guān)察日記,每次您給她發(fā)表在公眾號里她都特別的高興和自豪,寫(xiě)作時(shí)也特別有動(dòng)力。每次周末帶她出門(mén)時(shí)她都讓給她拍些美照,留著(zhù)發(fā)作文時(shí)用!謝謝您用這樣的方式鼓勵孩子。

  趙菡翕媽媽?zhuān)?/p>

  湯老師,感謝您給孩子的鼓勵,孩子看見(jiàn)我第一句話(huà)就告訴我:“今天作文得了A+。老師課堂上,還讀了我的觀(guān)察日記!

  照片我是拼上的,因為沒(méi)跟蝸牛照相,菡翕害怕蝸牛買(mǎi)回來(lái)直接讓同學(xué)幫忙帶去的,都沒(méi)拿回家來(lái),所以沒(méi)有跟蝸牛的照像,您看這樣行嗎?

  辰?jīng)艍m媽媽?zhuān)?/p>

  不知不覺(jué)中,他會(huì )用到比如,雖然但是,因為所以,因為他的這些詞語(yǔ)我感到開(kāi)心喜悅。湯老師看圖寫(xiě)話(huà)讓他越來(lái)越喜歡寫(xiě)東西,寫(xiě)的,想得也越來(lái)越多,還會(huì )用有的,有的,說(shuō)媽媽還有好多我想說(shuō)的寫(xiě)不完那我就用省略號…謝謝湯老師的'鼓勵。

  孫振宇媽媽?zhuān)簻蠋,孫振宇經(jīng)過(guò)這段時(shí)間作文的練習,我感覺(jué)我很驚訝和欣喜,雖然內容的豐富程度還需要加強,但是他有時(shí)在作文里用的一些詞語(yǔ)和事物的形容,讓我感到很喜歡,孩子的想象能力超出了我作為家長(cháng)的預期,很感謝你挖掘了孩子的想象力,讓孩子可以在紙上,在作文里去無(wú)限的發(fā)揮。

  湯老師的話(huà):

  親愛(ài)的孩子們:如果做不了雄鷹,那就做一只專(zhuān)注的蝸牛!每一個(gè)明媚的日子,都是生活給予我們的最好的禮物。

  作為老師和孩子們在一起的每一天,都是充滿(mǎn)驚喜和歡樂(lè )的,科學(xué)老師帶他們在草地里觀(guān)察蝸牛,校園里到處是歡聲笑語(yǔ)!帶著(zhù)小蝸?词澜,我們共度的好時(shí)光!

蝸牛小學(xué)作文11

  蝸牛,我們人人都知道,也有很多人曾養過(guò)。我家就有一只小蝸牛。

  那只蝸牛是棕色的,很小很小,只有我的大拇指的指甲蓋那么大。走路的速度也超級的慢。哎,說(shuō)不定它從我家這頭走到那頭,需要花上一年的時(shí)間!真是慢極了。

  它的速度雖然那么慢,但它又是那么的可愛(ài)。

  它的可愛(ài),從它的外表就可以顯現無(wú)疑。它小小的身體在一個(gè)又大又圓的“房子”里。它總是背著(zhù)這“房子”走動(dòng)走西,難道它不累嗎?是啊,我想它一定不累,要不它肯定不會(huì )背著(zhù)它走來(lái)走去,不然它傻呀!嗯,它還有著(zhù)肥肥的小腦袋,上面長(cháng)著(zhù)兩對觸角——你可要記住,是兩對!一對是長(cháng)長(cháng)的,顯得大一點(diǎn),在這對觸角的下面,還有一對小極了,也可愛(ài)極了。喜歡的人肯定會(huì )覺(jué)得,它干嘛不長(cháng)得大一點(diǎn)兒,好讓我更清楚的看到它,那該有多好!

  別以為可愛(ài)的`蝸牛很乖,它可是很貪玩的哦,總是在我不注意時(shí),爬出盒子,到外面來(lái),準備跟你玩游戲。有一天,我放學(xué)回家。咦?我的蝸牛去哪了,怎么不見(jiàn)了?奇怪,昨天還好好的。我翻開(kāi)一看,啊哈,原來(lái)在葉子底下,跟我玩躲貓貓啊。

  哎,它不僅貪玩,還非常貪吃呢。你瞧,不是嗎?

  我剛放進(jìn)去一片樹(shù)葉,過(guò)了一會(huì )兒,我過(guò)去看看,哇,吃了這么多。你可要知道,這么一兩分鐘,它竟吃了一半。你可曾想過(guò),它是一只小蝸牛,一片樹(shù)葉對于它來(lái)說(shuō)是多么巨大,想要吃完并不是一件容易的事?墒沁@只小蝸牛卻做到了,它飛快地把這片樹(shù)葉吃了一半,F在它正昂著(zhù)腦袋炫耀自己這一點(diǎn),小小的成績(jì)。每當我放進(jìn)一片兒新的綠樹(shù)葉時(shí),這貪吃的小蝸牛,總是使勁地爬過(guò)來(lái),還沒(méi)爬到,就先把頸子伸得老長(cháng)老長(cháng),好夠著(zhù)樹(shù)葉,然后細細品嘗。難道這些樹(shù)葉真有什么可口的滋味?真難以想象那么慢動(dòng)作的小家伙吃起葉子來(lái),卻是那樣的快速。

  好了,現在它吃飽了,該休息一會(huì )了。蝸牛舒展著(zhù)柔軟的身子,躺在“樹(shù)葉床”上,不過(guò)一會(huì )兒,一個(gè)黑綠色的小東西從它的尾部擠了出來(lái)。咦?那是什么?我湊近一看,竟是一坨屎,真是惡心。好你個(gè)小蝸牛,你怎么這么不講衛生,可以隨地大小便嗎?看來(lái)這小蝸牛非常不講衛生。下一次我可不能讓它這樣,一定要讓它做一個(gè)講衛生的小蝸牛。

  這就是看著(zhù)很呆,很萌,其實(shí)卻那么貪吃得蝸牛。這就是有時(shí)候在盒子里東爬爬,西爬爬,活像淘氣包。有時(shí)候卻是那么安靜,似乎在想什么心事,一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛。這就是既討人喜愛(ài)又惹人討厭的小蝸牛。

蝸牛小學(xué)作文12

  在一節科學(xué)課上,余老師讓我們買(mǎi)或抓一只蝸牛,并秘密地飼養它,看誰(shuí)的小蝸牛在飼養盒里活得最舒心。我想:抓一只蝸牛太麻煩了,干脆買(mǎi)一只吧!于是,那個(gè)周六的下午,我和外婆直奔城西花鳥(niǎo)市場(chǎng)。在那里,我看到一個(gè)大大的玻璃缸,里面裝滿(mǎn)了蝸牛,有的把頭伸出來(lái),四處張望;有的伸出觸角,像在跟我打招呼;有的把腦袋縮進(jìn)殼里,正在美美地睡大覺(jué);還有的趴在別的.蝸牛的背上,準備發(fā)起“攻擊”……

  我們在玻璃缸的角落里,發(fā)現了一只“巨無(wú)霸”,它背著(zhù)一個(gè)灰褐色右旋殼,這個(gè)殼中間圓圓的,兩頭尖尖的,上面還點(diǎn)綴著(zhù)咖啡色的斑點(diǎn)。它懶洋洋地吸在玻璃上,一副愛(ài)理不理的樣子。我一下子就被它吸引住了,決定把它帶回家。為了讓它生活得更好,我又花了5元錢(qián)買(mǎi)了一幢粉紅色的“迷你別墅”,還向老板打聽(tīng)了養護方法;氐郊抑,我就親手制作了一張小小的蝸牛資料卡,貼在小蝸牛的“房子”上,并為它取名為“小蝸”。

  “小蝸”在我們家生活了2周左右,在它還活著(zhù)的時(shí)候,帶給我們不少的歡樂(lè ),比如:我和爸爸總會(huì )爭論這是田螺還是蝸牛;“小蝸”的頭一伸一伸的,像在跳舞;還總愛(ài)把自己裹在樹(shù)葉中……可是,10月下旬的時(shí)候,不幸發(fā)生了。

  那是一個(gè)晴朗的下午,我背著(zhù)書(shū)包,歡蹦亂跳地回到家,放下書(shū)包,開(kāi)始做作業(yè)。這時(shí),外婆邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到了我的面前,對我說(shuō):“‘小蝸’走了!蔽乙粫r(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái),便笑著(zhù)問(wèn)外婆:“外婆,‘小蝸’家的門(mén)都關(guān)上了,難道它‘越獄’出來(lái)了?”過(guò)了一會(huì )兒,我仔細一想,才知道,原來(lái),“小蝸”已經(jīng)死了。我非常沮喪,又有些不相信。我拎起飼養盒,只見(jiàn)“小蝸”死氣沉沉地躺在盒底,頭和觸角都縮回了殼里,黏液已經(jīng)干了。我不甘心,晃了晃盒子,它一動(dòng)也不動(dòng);我又拿起竹筷子,戳了戳它,仍舊毫無(wú)反應。

  我推測,“小蝸”的死與我前幾天在小區中挖的沙子、泥巴和落葉有關(guān),通過(guò)仔細觀(guān)察,我發(fā)現,“小蝸”的宿舍中有許多小蟲(chóng)和不干凈的臟東西。因為當時(shí),我沒(méi)把家中干凈的土給它鋪上,而把鋪上了小區沙坑旁的臟土,所以導致“小蝸”死去。另外,我也三天沒(méi)有喂“小蝸”吃7,好幾天沒(méi)有打掃“小蝸”的“豪宅”了,這也是“小蝸”離開(kāi)我們的重要原因。

  可是,事實(shí)擺在我們眼前,“小蝸”還是走了。但我從這件事中明白了:飼養任何一種動(dòng)物都不容易,如果你一旦馬虎,那就會(huì )危及它的生命。

蝸牛小學(xué)作文13

  哈羅,大家好!

  我是一只小蝸牛。你別看我個(gè)頭雖小,但卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物。說(shuō)出來(lái)怕嚇到你,支起耳朵聽(tīng)好了,我有——26000多顆牙齒。嗨,嚇到你了吧,快把你驚訝掉的下巴復位吧,這是千真萬(wàn)確的事實(shí)。

  我雖是一頭“!,但個(gè)頭特小,膽子特小。只要遇到一點(diǎn)兒危險,我也上就變成了縮頭烏龜,迅速地把自己縮進(jìn)殼子里。要知道,這可是我遮風(fēng)擋雨、躲避敵害有避難所呀。我這頭“!痹谖kU面前,一點(diǎn)兒也“!辈黄饋(lái)。

  我沒(méi)有腿,不會(huì )走路,行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地向前伸縮,一步一步地向前爬行。拜托大家不要譏笑我走路的樣子,說(shuō)什么“蝸牛走路---慢騰騰”、“蝸牛賽跑---慢慢爬”,即使這樣慢,我也是用盡了自己的“洪荒之力”的。我爬過(guò)的地方會(huì )留下一條印跡,這是我前進(jìn)的“足跡”。你知道嗎,這是我為了提高自己爬行的速度,苦練的一手獨門(mén)絕技。每當向前爬行的時(shí)候,我體內就分泌出一種潤滑劑助我前行。自從有了這門(mén)絕技,我感覺(jué)自己不是在“爬”,而是在“飛”呢。

  我有超常的生存能力,在這點(diǎn)上好多動(dòng)物還不如我呢。小時(shí)候,媽媽在一堆亂泥中生下我就走了,至今為止我還不知道媽媽是個(gè)什么樣。從小到大,我沒(méi)吃過(guò)媽媽喂的一口奶,更沒(méi)吃過(guò)媽媽喂的一口飯,我是吃泥土中腐爛植物,喝露水長(cháng)大的。我喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活。由于天生就是近視眼,只能看見(jiàn)面前5厘米左右遠的`東西,因此對能吃的食物我從不挑剔,能填飽肚子就行。農作物的葉、莖、芽、花味道不錯,蔬菜是我的最?lèi)?ài),只要不是麻、辣、咸味道特重的東西,我都能大口大口地吞下去!

  雖然我吃的是草和泥土中腐爛的植物質(zhì),可身體素質(zhì)卻是一流的。這不,前不久人類(lèi)的醫學(xué)專(zhuān)家非要給我做一個(gè)體檢,結果一出來(lái),他們驚呆了:我身體內蛋白質(zhì)的含量和質(zhì)量上居世界動(dòng)物之首,膽固醇幾乎為零,脂肪低于2%,肌肉中含有二十多種氨基酸和鈣、鐵、銅多種礦物質(zhì)……..

  好啦,想跟我交朋友嗎,那就來(lái)吧,我就知道你一定喜歡我這個(gè)“!睔鉀_天的朋友的!

蝸牛小學(xué)作文14

  提起蝸牛,大家也許都很熟悉吧!它很小,很不起眼,但你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它有很多有趣的地方。

  我用放大鏡觀(guān)察蝸牛,發(fā)現了我平常沒(méi)有發(fā)現的東西。我依次觀(guān)察蝸牛的頭部、腹部和尾部,觀(guān)察頭部的眼睛、觸角和嘴,知道蝸牛身體分成:眼睛、觸角、頭、嘴、尾、腹。所以我知道蝸牛的身體是由六部分組成的。

  蝸牛的背上 為什么有一個(gè)殼呢?所以我對蝸牛的殼進(jìn)行了觀(guān)察。我發(fā)現蝸牛殼就像田螺殼一樣,上面的螺線(xiàn)旋了三圈,通過(guò)我仔細觀(guān)察又發(fā)現,蝸牛殼上的.螺線(xiàn)是順時(shí)針?lè )较蛘归_(kāi)的。所以,我斷定蝸牛殼是右旋的。蝸牛身上背著(zhù)一個(gè)殼,就像背著(zhù)自己的家。蝸牛就住在這個(gè)家里。

  蝸牛爬過(guò)的地方,會(huì )留下一條閃亮的“線(xiàn)”。這是怎么回事呢?我用手在一只蝸牛爬過(guò)的痕跡上摸一摸,粘粘的,原來(lái)這是蝸牛分泌的粘液。同時(shí),我又在想一個(gè)問(wèn)題:蝸牛分泌的粘液對它的爬行有什么用呢?于是我開(kāi)始了實(shí)驗。把蝸牛放在一堵立著(zhù)的玻璃上,它卻沒(méi)有掉下來(lái),我把它放在一根線(xiàn)繩上,它還是沒(méi)有掉下來(lái)。于是我得出結論:蝸牛分泌的粘液可把身體粘住,是不會(huì )掉下去的。

  蝸牛吃什么呢?我把盤(pán)子邊上放上了幾種蔬菜,還有蘋(píng)果、樹(shù)葉、小蟲(chóng)、花瓣,把蝸牛放在中間,看看它往哪走,它先走到每種食物面前聞了聞,走向了蔬菜,咬了幾口,過(guò)了一會(huì )兒走向蘋(píng)果,咬了幾口,最后,走向樹(shù)葉,又咬了幾口,吃完后高興的爬出了盤(pán)子。所以我又認為蝸牛喜歡吃蔬菜,蘋(píng)果,樹(shù)葉。

  蝸牛在天氣熱、潮濕,冷的情況下都會(huì )怎樣呢?剛好這一天天氣比較熱,我把蝸牛放到了室外,可它頭也不伸,好像還在睡覺(jué)。我想:它一定會(huì )更喜歡冷一些吧。過(guò)了一段時(shí)間,天氣冷了,我又把它放到外面來(lái),可它還是不出來(lái),好像還在睡覺(jué)。我想:它真的那么貪睡嗎?這天剛好下了小雨,地面比較潮濕,我再次把蝸牛放到外面,!它終于探出頭來(lái)了,好像在對我微笑和說(shuō)話(huà)呢!

  通過(guò)幾次仔細觀(guān)察,發(fā)現蝸牛這動(dòng)物挺好玩的,真是太有趣了。從中我也明白了一個(gè)道理:做任何一件事情只要你去用心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現你想不到的事情和樂(lè )趣。

蝸牛小學(xué)作文15

  昨天上午,我來(lái)到學(xué)校,看到了林晨夕的桌子上有一個(gè)小東西在蠕動(dòng)。我走過(guò)去仔細一看,原來(lái)是一只蝸牛,我問(wèn)她:“這些蝸牛從哪里來(lái)的?”

  她說(shuō):“是從花壇那撿來(lái)的!

  我覺(jué)得蝸牛很好玩,心想:下課后我也去花壇撿蝸牛。

  下課了,我拿著(zhù)紙張,徑直飛奔到了花壇邊,看見(jiàn)有好多同學(xué)在撿蝸牛。我蹲下身子,仔細地尋找。忽然,我眼前一亮,看到一盆杜鵑花旁,有兩三只蝸牛在悠閑地散步。我眼疾手快,馬上抓住三只,放在了紙張上。然后我又沿著(zhù)花壇認真地尋找,就這樣,我抓到了20只。

  放學(xué)了,我用紙把蝸牛小心翼翼地包住,手緊緊地攥住紙張的邊緣,大步流星地往家里趕去。

  回到家里,我馬上放下蝸牛,顧不上吃飯,就從鞋柜里拿出一個(gè)沒(méi)用的鞋盒,從花盆里挖出一些土倒在鞋盒里,再用紙折一個(gè)蝸牛休息處,最后把蝸牛放了進(jìn)去。

  晚上,我打開(kāi)鞋盒,發(fā)現土太少了,就跑到書(shū)房問(wèn)正在用功的姐姐:“土太少了,要不要下去再挖一些?”

  姐姐答應說(shuō)行。

  于是,我和姐姐帶上袋子和一把調羹,到樓下公園的花壇那挖了一些土,又把它添加到鞋盒里。

  我整天為蝸牛操勞,忙里忙外。有時(shí)候忘了吃飯,有時(shí)候忘了做作業(yè),甚至睡覺(jué)時(shí)也要把蝸牛放在枕邊。

  媽媽見(jiàn)我關(guān)心蝸牛到了如此廢寢忘食的地步,羨慕地說(shuō):“如果我是你的蝸牛就好了!

  我平時(shí)太想和媽媽一起睡了,于是我趁機回答:“那樣我就可以和媽媽睡覺(jué)了!

  媽媽無(wú)奈地搖了搖頭。

  養了蝸牛,我心想:?jiǎn)芜@樣關(guān)心它肯定不行,要養好蝸牛該注意什么呢?爸爸提醒我可以上網(wǎng)了解相關(guān)的知識。

  于是我跑進(jìn)臥室,打開(kāi)電腦,查找蝸牛的相關(guān)知識。

  原來(lái),蝸牛是軟體動(dòng)物,專(zhuān)門(mén)吃蔬菜、葉子等。蝸牛怕干燥、怕炎熱、怕水淹、怕陽(yáng)光。適合蝸牛生存的溫度在10到35攝氏度。啊,蝸牛的壽命還挺長(cháng)的,一般在5-6年,有的甚至可以活10年。我不禁為它們的的`頑強而驚嘆!

  看著(zhù)手上的蝸牛蠕動(dòng)著(zhù)柔軟的軀體,晃動(dòng)著(zhù)細細的觸角,我不禁想起了一首歌:蝸牛背著(zhù)那重重的殼啊,一步一步地往上爬……我又掂掂手中蝸牛,一點(diǎn)兒也不重,可是歌中為什么說(shuō)它背著(zhù)重重的殼呢?我思索著(zhù)……

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