樂于助人作文【精品4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的樂于助人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
樂于助人作文 篇1
每個同學都需要幫助，我也不例外，在班上就有一個同學經常幫助我，那時候……就讓我們一起去看一看我和我的同學——蔡沅茵的故事吧！
我的同學蔡沅茵長著一頭油亮油亮的中發(fā)，水汪汪的眼睛明亮極了！高高的鼻子非�？蓯�，櫻桃般的小嘴巴總是輕輕的抿著。她不但外貌美麗，而且還樂于助人呢！不相信？請看。
星期三的那天晚上，其他人都睡覺了，只有我還沒睡著，因為我咳嗽了。我的咳嗽聲吵醒了蔡沅茵，她輕輕的拉開蚊帳，小心翼翼的拿著我的水杯，把它裝滿水，來到我的面前，把我叫了起來，“楊琛琪，喝一杯水，再上個廁所，我給你擦點驅風油。”“謝謝你！蔡沅茵�！蔽耶敃r忍不住熱淚滿眶，頓時，一股暖流涌上我的心頭。
我從她的手中接過暖暖的`水杯，大口大口的喝完了……我擦上驅風油后，就回到我的床上�！爸x謝你�！蔽以谛念^里不停地念叨著。
第二天來臨了，上數(shù)學課時，數(shù)學老師陳老師問了我一個問題，我就站起來發(fā)愣，因為我不會做，然后陳老師又叫我坐下……“鈴鈴鈴鈴”，下課鈴響了，……
“楊琛琪，我教你剛才陳老師問你的那道題吧！”只感覺到一只溫暖的手搭在我的肩膀上，“好的，麻煩你了，謝謝你，蔡沅茵�！�
“這道題其實是很容易的，45=5x…”接著，蔡沅茵講完了，這一下子我終于明白了怎樣做。
你看！我的同學蔡沅茵呀，真是一個樂于助人的人啊。
樂于助人作文 篇2
趙斯涵是我的同桌，她既學習成績好，又樂于助人，當我心情不好的時候，她會安慰我，會給我講笑話，還邀請我一起玩游戲，全班同學都很喜歡她。
有一次，我在做作業(yè)的時候，遇到了一道不會做的.題目，她看到我因為不會做題，緊緊地皺著眉頭，她便輕聲問我：“哪里不會做？我來教你吧！”她耐心地給我講解題意，教我做題，很快我就學會了。
還有一次，在上課的時候，我因為沒有正確回答老師的問題，所以很不高興。她馬上安慰我說：“不要傷心，下次會回答對的！”我聽了她的話，心情頓時就好起來了。
回家后，我和爸爸媽媽分享了每一次趙斯涵幫助我的事情，爸爸媽媽都夸趙斯涵是一個樂于助人的好同桌。
我覺得有一個這樣的同桌是一件很幸福的事情！我很感謝老師能給我安排這樣一個同桌，我一定要好好珍惜，而且我要向她學習，像她那樣做一個樂于助人的好學生。
樂于助人作文 篇3
我們班有個小女孩，叫李儀。她長著一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的極有神采的眼睛。眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊常掛著一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的恬靜、可愛。
李儀每節(jié)課都能認真聽講，開動腦筋，積極發(fā)言，課后認真讀書，認真完成作業(yè)。成績和習慣都很好。
李儀還是個自信的女孩。記得那一次，我們全班都推選她當大隊委候選人。當她在臺上演講時，她是那樣的自信。她面對全校的.同學說：“我是一個愛學習、成績非常好的學生、我是老師的好幫手、我會為你們更好地服務……”我們都為她鼓掌，她的普通話也是那樣的標準。
李儀不但學習不錯，而且還很愛幫助別人。記得有一次，我被一個題給難住了，李儀看見我正在皺眉頭，就跑過來說：“你是不是被這個題難住了？我來給你講一講吧！”說著便拿起這本書給我講了起來。我說：“真謝謝你了！下次我會給你講的�！彼f話的聲音是那樣的溫和，而且還給我說出了一些小竅門。我覺得她真是一個小天才！
她就是這樣一個自信、愛學習、樂于助人的同學。
樂于助人作文 篇4
她個子不是太高，卻顯得落落大方；她眼睛不是特別大，卻清澈的流露出智慧的光；她長得不是那么出類拔萃，卻有一顆火熱的心。她就是我的好朋友----杜雅馨
她的特點就是樂于助人，我現(xiàn)在就說一說她一件事吧！
一天，我們作文班里來了一位新同學。因為他來的晚，所以老師沒來的及給他買閱讀書，杜雅馨看到眼里急在心里。想：沒有閱讀書會影響學習的，我是這里的班長應該幫助他。于是，她就把自己的'閱讀書放在他的面前，說：“你用我的書吧！”新同學疑惑的問：“那你什么呢？”她微笑著說：“我和楊琦駿看一本�！彼芨屑さ恼f：“謝謝你，”杜雅馨微笑著說：“不用謝�！彼诙叛跑暗膸椭马樌耐瓿闪死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。
杜雅馨真是一個樂于助人的人��！
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