實用的自己的作文(范例4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的自己的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
每個人都有自己小小的愿望，如同天上的繁星，如同一朵朵含苞欲放的花朵，隨時都會綻開。我的愿望很簡單，就是成為一名和藹可親的老師。
每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：如果我能像她們一樣該多好��！媽媽告訴我，當老師很辛苦。可是我覺得有那么多尊敬我的學生，我會把我的'知識毫無保留地教給學生，這是一件多么光榮的事�。�
人們經常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了辛勤園丁的無私奉獻，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
我會用我自己的方法教育我的學生，用“玩中學、學中玩”的方式讓他們學會知識。我還會多組織班組活動，讓學生在活動中認識世界，在生活中破解知識奧秘。
對待不守紀律的學生，我不會體罰，我會四次提醒他，第五次還犯錯，我就會用一種讓他們很快就能知道錯誤的方法教育他們。
我經常在夢中看到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺上有一盆盆盛開的鮮花，一位中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手拿一本書，站在講臺上津津有味地給同學們講課，同學們端端正正地坐著，聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學習。想著和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長大后的我。
愿望，指示著我的未來，我要努力奮斗，愿望就可以綻放，就可以成為我的未來！
自己的作文 篇2
清晨，下著雨，我漫步在屋檐下，冥冥間我感覺我將與命運擦肩而過。
繼續(xù)走著，雨已經停了，可屋檐上，殘留著的雨滴，仍在一滴一滴地往下墜落著。直至僅剩一滴雨水。
雨也要留在屋檐上呀！
當然，我們知道雨也將汽化，它要慢慢上升的，上升地很慢很慢，它不像雨那樣滴落，水要想上到空中，是要花很長時間的。
就如同升官，要成為三品大員是很難的，可要從大官到普通人，僅是皇帝的一念之間。成績也這樣，好的成績需拼搏，差的.成績只要上課睡個懶覺。
可是，待在最上面又有什么好呢？最高層便是我們耳熟能詳的一群人，或是科學家，或為大文豪……
但又為什么蘇軾在晚年之時竟發(fā)出“為什么一定要爬到山頂呢？”的感嘆！一位少年成名的文學大家，本應胸懷凌云壯志，為何如此？
也許是高處不勝寒的孤芳自賞吧！
回顧人生，自己的前程可能也并未“錦繡”美麗的一切也似乎是水中花，鏡中月一般遙不可及。對于未知的明天，誰說得定呢？
但人生僅有一次，我們要權衡利弊，雖說成為“最高的雨滴”很難，但也有希望，為何不去一搏呢？這是選擇之一。
當然，人生的不留遺憾不一定為名留青史，僅需做到問心無愧。像蘇軾那樣，就算不能集權貴于一身；就算不得登上山頂，但何嘗不能欣賞山腰風景，活得瀟灑自如呢？
也許我被人看作為不努力，惹是生非。但我只要自己內心清楚就行了，只要無愧于心就行了，是不是？或為清華北大，或為普通大學，那都是我自己的選擇，是我自己創(chuàng)造的命運，都是我生命的樂章。
總有人說“要努力，不然長大會后悔�！蔽乙幻娓屑に麄兊亩酱伲幻嬖趦刃南胫郧白x過的一句話“所有大人以前都是小孩，不過他們總是忘了這件事�！�
何時才會出現(xiàn)了解孩童純真心靈的可敬大人呢？這是我不清楚的，可我卻清楚：我的未來我作主。
我要做最真實的自己。
自己的作文 篇3
曾經的我以為我會是所有人心中比較有分量的女孩。
在老師的眼里我會是一個比較有能力的學生。她會放心地將每天的體育任務交給我處理，雖然我不是體育委員，但我在班里是附有四個職位的班干部。我是從最尖子的班在一瞬間落下了這個次重點。
在原班當然我也是比較受老師寵的，但畢竟成績一向中等的我是比較難在尖子里生存，最后也不的不落下在這。班主任是個年輕的女人，很漂亮，但有點小馬虎，甚至有點懶。50份試卷她會改上兩三個星期，那都還好，甚至有時收去的試卷干脆改一半就說是忘了，然后就沒有然后了。直到畢業(yè)，我在她辦公桌上都還看見那還沒來得及發(fā)回的試卷。對于她我真的是相當佩服。
在同學們的眼里我應該會是個很厲害的人物吧。在體育中考的200米上竟然跑了30.53秒的.人物能說不厲害嗎？況且在老師還沒任我為學生教練前哪次我是按時到了，哪次不是找各種理由請假不來？或許說我是在感謝那次分班，我在感謝現(xiàn)在的辦主任如此看得起我。
記得在初三的最后一次元旦晚會，盡管很丟臉地不小心摔了一跤，但卻變成了我在初中生活最難忘的記憶。在經過許多次的選歌，最終定了楊培安的成名曲。于是我憑借二哥教我的那些簡單街舞帥掉全場，還有評委瘋狂地站起來鼓掌和歡呼。
雖然我不是那么的高，但在那一刻我感覺自己是非常閃亮的。班主任都連連贊不絕口呢，甚至還有人找我簽名呢。那件我第一次穿上臺表演的衣服我一定會愛惜死了吧。
從初一到初三，我都會上班上的風云人物。因為我還有點小壞蛋的感覺，在課堂上我會是最大的應和聲，說好聽點就是積極回答問題吧。但這似乎并不影響我在老師心中的位置，有什么黑板報，什么抄資料她們還是不得不向我招手，再說了那些事也是從小學就開始要做的事了。
如今的我還是那么的小個子，有時真的感覺很自卑，我一直都在努力讓自己的優(yōu)點淹沒自己身高的缺點。我現(xiàn)在在升高中，我原本打算在高中談一場轟轟烈烈的戀愛，但這似乎又成了泡影。
我還在路上，我不能停下來觀賞那些不屬于自己的風景；我還在路上，我不能放棄努力了那么久的夢想；我還在路上，我不應該在春天分心去想秋天的收獲。
自己的作文 篇4
每一顆暗淡的星星，都會在某個你看不到的角落散發(fā)著耀眼的光芒。
“你的數學好差勁哦!”同學帶著那充滿了嘲諷之意的雙眼，笑著對我說。我輕抬起頭回應道：“可我的朗誦比你厲害呀�！�
成績在中游浮動的我，深知在學習這一方面不發(fā)光，但可慶幸的是我很喜愛朗讀古詩詞，劇本，寫景散文等等，都是我所喜愛的誦讀類型。每每看到同學手中有這樣的素材時，總會忍不住搶過來讀上那么一兩句，才覺得滿足了那愛動的嘴皮子。
是金子，總會發(fā)光的。
班主任無意中發(fā)現(xiàn)了我這一閃光點，每當有朗誦比賽時，總會讓我來試一試。那一次“中秋詩詞朗誦會”中，我和同伴們出色的表演獲得了同學們的掌聲和老師的高度評價。
這，是屬于我自己的光芒。
如果說鋼琴是貝多芬的舞臺，那么英語課就是我的舞臺了。
“請你站起來翻譯一下這段話�！毙�?lián)Q的老師帶著試探性的語氣將我點起來，我憑著平時單詞的積累以及朗誦好的優(yōu)勢，流暢地將這一整段翻譯了下來。在同學們的掌聲中，老師滿意地點了點頭：“好的，請坐�！�
自從那次受到表揚后，我就更加對英語有熱情，變得喜歡聽英文歌和看英文電影。聽得多了，以后我的發(fā)音越來越接近于外國人了�！澳愕�.英語發(fā)音真像是在美國長大的一樣�！边@些是同學給予我的夸獎。媽媽不懂英語，但是她最喜歡聽我朗誦英語課文，她說非常好聽。
放假期間媽媽總愛打發(fā)我去買菜，時間一久我也就掌握了技巧。直到很久以后，媽媽忽然夸獎我說：“洋洋是個細心的姑娘，做得很好�！蔽覂染蔚孛^說道：“可是我的成績卻不是最優(yōu)秀的�！眿寢屝α�，溫柔地告訴我說：“學習成績固然很重要，可是人還需要別的許多能力，媽媽相信你都會做的很好�！�
媽媽說的對，或許星星不如太陽大而耀眼，不如流星美麗，不如云彩潔白輕柔，可她的美麗星星點點無處不在，才使天空變得更加繽紛絢麗，多彩多姿。
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