自信的作文集錦【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的自信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
假如生活是一塊畫(huà)板，自信就是畫(huà)筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車(chē)，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。
“誰(shuí)會(huì)這個(gè)問(wèn)題？”在課堂上，老師的問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的拋了過(guò)來(lái)，同學(xué)們也是一次又一次的舉手，而我，沉默地坐在自己角落里，看著積極的同學(xué)一次次的展示自己，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。終于，老師想到了我，問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于公式的問(wèn)題，原本，在課下我背的滾瓜爛熟的，老師一叫道我，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出了這個(gè)問(wèn)題的答案，但是，一站起來(lái)，覺(jué)得全班同學(xué)都在看著我，所以，我的大
腦里一片空白，語(yǔ)言及不清晰，本來(lái)三十秒的事，被我硬拖到了一分鐘，還沒(méi)打出完整的答案。
所以，從那以后，我決定改變自我，但是，具體我還是不會(huì)的，所以，我請(qǐng)教了老師和家長(zhǎng)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“上課要積極發(fā)言，用于表達(dá)出自己的想法，這樣，才可以上課不走神，把老師講的全部會(huì)了，成績(jī)才能提高！”老師對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)要踴躍發(fā)言，并整理筆記，這樣以后就好復(fù)習(xí)了。”
聽(tīng)完后，我沉思了，這樣做，聽(tīng)起來(lái)好像很難的樣子，但是，不行，我一定要做到！
在新的'一周的第一節(jié)課，我第一次和自已有了思想斗爭(zhēng)，對(duì)于老師發(fā)出的問(wèn)題，我的心里第一時(shí)間就有了答案，但是，放在桌子上的右手還是沒(méi)有勇氣舉起，經(jīng)過(guò)我一番激烈的思想斗爭(zhēng)，放在桌子上的右手緩緩的舉起了，這是我的一大突破，當(dāng)老師教起我時(shí)，正確的答案脫口而出，這種感覺(jué)，是我第一次感覺(jué)到的。
現(xiàn)在，我變得自信多了，在課堂上可以積極發(fā)言，對(duì)同學(xué)展示新的自我，正如政治所學(xué)，我的朋友圈現(xiàn)在也有內(nèi)圈向外圈拓展了。
朋友們，請(qǐng)記�。阂欢ㄒ錆M(mǎn)自信，因?yàn)槿松枰孕�，自信讓人成功�?/p>
自信的作文 篇2
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“在我的字典中沒(méi)有不可能的字眼。”這是多么豪邁的自信。
有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題讓我們回答。當(dāng)時(shí)，我很想站起來(lái)回答問(wèn)題，但是我又怕回答錯(cuò)誤，給同學(xué)們笑話(huà)，我一次次地把手縮了回來(lái)，不敢回答。知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。我現(xiàn)在膽子大了，也敢回答問(wèn)題了。其實(shí)，站起來(lái)回答問(wèn)題，不管答案是否正確，總比只敢在課桌上說(shuō)答案的同學(xué)要好一百倍。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，面對(duì)挑戰(zhàn)，只有邁出最關(guān)鍵的`第一步，才會(huì)有第二步，第三步，別說(shuō)“我不行”。小的時(shí)候，我因?yàn)榈昧讼�，身體比較虛弱，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“別因身體虛弱而退縮，躲在一邊。不害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更穩(wěn)健。”經(jīng)過(guò)游泳，打羽毛球等一些體育鍛煉，我的身體漸漸地變得強(qiáng)壯起來(lái)。通向勝利的道路上充滿(mǎn)艱辛。愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒。當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不能做燈絲。”這是怎樣的自信��！當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：“這并不難，我能行！”
自信讓我走向成功！
自信的作文 篇3
星期二，我當(dāng)選了作文狀元，心里可開(kāi)心啦！今天，我就要給大家講講這件事。
“叮鈴鈴......&qut;語(yǔ)文課的鈴聲響了，正在我努力思考這節(jié)課會(huì)上什么的時(shí)候，趙老師抱著一摞作文1號(hào)本走了進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)：原來(lái)，這節(jié)課要評(píng)出習(xí)作2的作文狀元呀！我的習(xí)作本發(fā)下來(lái)了，成績(jī)是優(yōu)秀，我開(kāi)心地想：又有資格參加這次作文狀元的評(píng)選了！耶！
開(kāi)始評(píng)選了，我看了一下上來(lái)參選的人，心便涼了一半，11個(gè)人！這么多，我怎么有制勝的可能呢？我感到有點(diǎn)絕望了。但是， 我的心底卻有個(gè)小小的聲音在說(shuō)：”不要放棄，自信一點(diǎn)，畢竟，上次你也參加了，你比其中部分第一次參與競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)多一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)�！加油！你最棒了！“于是，我鼓起勇氣，讓自己的腿不再發(fā)軟。 但我聽(tīng)著別人自薦的.時(shí)候，覺(jué)得別人都寫(xiě)得很好。韓婧怡的松鼠噠噠，楊佳瀅的小狗胖啡.....終于輪到我了， 我在講之前用一秒鐘時(shí)間把自己的身體各部分挨個(gè)兒檢查了一遍：臉，不要僵硬，保持微笑；背，挺直；腿，站直，不要發(fā)軟；腦子，保持清醒，不要緊張；嗓子，保持”最美聲音”！我深吸一口氣，開(kāi)始自薦，和同學(xué)們一起笑小乖的調(diào)皮，一起分享寫(xiě)作的方法......接下來(lái)，所有的同學(xué)都講完了，終于到了投票時(shí)間！我看見(jiàn)前面的同學(xué)都只有1,2票，心里更加緊張，我會(huì)不會(huì)連一票都沒(méi)有呀！想到這里，我感覺(jué)頭發(fā)暈，眼發(fā)花，腿發(fā)軟，救命�。∩系�，保佑我吧！我不想要0票，給我1票吧，1票都行！終于到我了，我覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好，把票投給了楊佳瀅。而此時(shí)，我開(kāi)始后悔了，要是一票都沒(méi)有，自己還有一票呀！老師說(shuō)：“把票投給陳雨萌的，請(qǐng)舉手�！币恢皇峙e起來(lái)了，兩只手舉起來(lái)了，一片手舉起來(lái)了！天哪，我竟然得了12票！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。最后結(jié)果出來(lái)了，我毫無(wú)懸念地成了本次的作文狀元，我激動(dòng)極了。
現(xiàn)在，回顧這次經(jīng)歷，我認(rèn)為：自己這次表現(xiàn)得比較沒(méi)有自信， 應(yīng)該相信自己。這次，我卻一直緊張，懷疑自己 ，覺(jué)得自己太差了。我們不能自滿(mǎn)，但也不能自卑，我這樣除了加劇自己的緊張，沒(méi)有任何用處。最后， 我要告訴大家：我們不能懷疑自己，要相信自己，自信一點(diǎn)，這樣才能讓自己更出色，取得更好的成績(jī)！
自信的作文 篇4
“我相信我就是我，我相信明天……”聽(tīng)到這些勵(lì)志歌曲，不由得讓我想起：自信。
想起蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件”。自信的大雁能展翅高飛，不畏暴風(fēng)雨的來(lái)臨，飛到無(wú)止境的天空深處；自信的小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)，不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)；自信的大海平穩(wěn)沉重，不擔(dān)心來(lái)勢(shì)洶洶的氣勢(shì)，勇敢的保持自己的風(fēng)貌。
記得那次月考，我從光輝的頂峰墜入了無(wú)底深淵，仿佛從太陽(yáng)的沐浴變成了冰川的沖洗，期末考我取得了好成績(jī)，但月考卻讓我失去了自信，在我悲傷欲絕的情形之下，是老師給了我溫暖。老師并沒(méi)有問(wèn)我的成績(jī)，而是帶我來(lái)到山腳下，臉上似笑非笑地告訴我：“你看，大雁能飛越崇山峻嶺，飛到了山的那邊。
陽(yáng)光透過(guò)綠陰，泛入點(diǎn)點(diǎn)星光照射在我們身上，多輕松多舒適��！”我深深的吸了口氣，吸入了萬(wàn)物的氣息，于是，我們開(kāi)始了“激烈的戰(zhàn)斗”，我原十分自信的努力向上攀登，而老師更是毫不怠慢。跟我比起登山速度，我們不甘示弱，所以沖鋒向前，我看著如此蒼翠的的大樹(shù)，茂盛且密密麻麻，心里感覺(jué)就像和大樹(shù)們比賽一樣�？墒桥实橇嗽S久，我感覺(jué)體力不支，無(wú)法堅(jiān)持下去，所以停下了腳步。
“怎么，不想看看世界的廣闊嗎？不想看看大雁飛到了哪兒?jiǎn)�？”老師微笑的�?duì)我說(shuō)�！芭c其被淘汰，不如自我更新，自信起來(lái)吧，孩子，我相信你是可以達(dá)到頂峰的！”好！為了老師的這句話(huà)，我一定會(huì)沖鋒上陣，自我更新的。我更加自信地向上攀登，即使汗流浹背，我也要堅(jiān)持下去�！�4，3，2，1”老師大聲喊著，我終于登上了頂峰。我閉上眼睛呼吸著大自然的氣息，仿佛進(jìn)入了世外桃源一般。
睜開(kāi)眼，��！多么廣闊的眼界，多么生機(jī)勃勃的大地，誘人的清香，碧綠的大樹(shù)，廣闊的海洋……這一切的一切，都令我無(wú)法釋?xiě)眩以俅谓邮苤?yáng)光的沐浴和大自然的`洗禮，仿佛自己的信心又回來(lái)了，我之所以會(huì)成功，少不了的是老師的鼓勵(lì)和我的自信，如果我半途而廢，我便會(huì)與這江山如畫(huà)的美景失之交臂。我大聲吶喊：“我成功了！”回音在整座山峰回蕩著，響亮了整個(gè)世界。
自信是什么？自信是人生成功的奠基石，自信來(lái)自?xún)?nèi)心深處的那一股無(wú)窮無(wú)盡的力量，它能使我們打倒一切的困難，絕處逢生。經(jīng)過(guò)那次的登峰，我自信起來(lái)了，面對(duì)考試的失敗，我不再墮落，而是吸取教訓(xùn)，重新自信起來(lái)。古代和近代的許多學(xué)者，他們不僅僅靠天生的才能，后天的努力和辛勤的汗水，最重要的是內(nèi)心的不可磨滅的自信心。
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗，他憑著自信和超凡的毅力，發(fā)明了對(duì)家家戶(hù)戶(hù)都有重要作用的電燈；愛(ài)因斯坦從小有毅力有自信提出了著名的‘相對(duì)論’；貝多芬更是在自己身患重癥的情況下，還自信堅(jiān)強(qiáng)地扼住命運(yùn)的咽喉，留下了傳世之作《命運(yùn)交響曲》等，還有許許多多的文學(xué)巨人，都是憑著自信心和勤奮攀升高峰的，無(wú)一例外。倘若失去了自信，則自己的前途也是一片渺茫的。
讓自己自信起來(lái)，讓淚水變成汗水蒸發(fā)掉，不被一切困難所打倒，不因失敗而墮落，讓我們勇敢的說(shuō)“我能做到！”
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