自信的作文精品(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的自信的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
自信的作文 篇1
你對自己有自信嗎？我常這樣問。
在初三之前，我對自己總是缺乏自信，每每遇到困難，都會以默認(rèn)或逃避的方式面對，那樣的日子里，我像是一直小蟲，總在左右尋找哪里有小黑角落，因?yàn)槟睦飳τ谖襾碚f，沒有名次的爭奪，就會換來暫時(shí)的安全。
但是，我終于認(rèn)識到，再黑的角落也需要一次陽光的洗禮，他才會存在，經(jīng)過一個(gè)暑假的自我肯定——心理暗示。我終于猶如脫胎換骨般的重新站起來了。
我有了力量，我有了自信，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和自我肯定。這是我初中最大的收獲。
每一次考試之前，我都會暗自對自己說一聲：你是最聰明的.。短短的，一句沒有任何濃墨重彩修飾的話，給了我巨大的力量，我像是一架機(jī)械，有了力量后，就開始運(yùn)作，這句話就像是我的一劑良藥，給我的心靈于撫慰和支持。
這種無形的力量有無限的能量貯存其中，自我肯定不僅使自己的每一天都充實(shí)起來，更是使自己的每一天都像用鮮活細(xì)胞充滿全身。
每每因?yàn)檫@種力量，讓我遇到難題不舍得退縮，硬是要埋頭苦想將它想出，那個(gè)過程中我會忘記了時(shí)間，忘記了一旁還未做完的作業(yè)，沉浸在思考題目的汪洋大海中，那種感覺永遠(yuǎn)讓我覺得新鮮，或許這就是自我肯定的強(qiáng)大力量。
自我肯定也能帶來快樂，當(dāng)一道道難題迎刃而解，我十分享受那份快感，那是一種滿足，和前所未有的自豪。
自我肯定是一種力量，有一種力量叫自我肯定，我拾到了這種力量，也不舍得失去，我會堅(jiān)持這種力量伴隨我到底。
自信的作文 篇2
人的一生常面臨著喜怒哀樂，無論誰再辛運(yùn)也總要有不快樂的時(shí)候，而我，就是那個(gè)最辛運(yùn)的辛運(yùn)女孩，也是最快樂的女孩。
我從小就是個(gè)'小孔雀'，常常展示自我，記得在上幼兒園時(shí)，我們年級每個(gè)班要一個(gè)學(xué)生去為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戴大紅花，當(dāng)老師問誰去，要做到好，知道嗎？開始是很多同學(xué)都舉起了小手，但后來聽到老師后面說的那句話，同學(xué)們都退縮了。只有我任然高高的舉著手，最后我拿著大紅花走向了一個(gè)頭發(fā)中黑里卻有一些閃亮的白發(fā)的老師身邊，為他戴上了這朵大而紅的紅花。來源：并小聲的說；'您辛苦了！'然后我高高興興的走回了班集體中，同學(xué)們都為我的勇敢和自信而鼓掌，再看看老師，老師那自豪的表情也露在了那慈祥的臉龐上，這時(shí)我笑得很開心，也很快樂。 自信往往能使人成就夢想并為自己的成就，感到無比的快樂。 在一堂音樂課上，我深深的感覺的音樂的美妙，并悄悄的地愛上了它。每天回家的路上以及空閑的時(shí)間我都會哼著小曲，陶醉在那美妙的世界中，可在一次偶爾的路過中，我聽到哪要組織卡拉Ok比賽，可以任意報(bào)名，不限人數(shù)，這幾句話從老師的嘴中說出。當(dāng)我聽到后非常高興的.回到教室想自己要參加什么曲目呢？突然老師就走進(jìn)教室告訴我剛剛聽到的那件事，并說是在小花園舉行` 報(bào)名等。于是我回到家告訴父母我要參賽的事，父母當(dāng)然雙手站同我的想法，就這樣我參賽了，在幾天后，我?guī)е孕藕蛯?shí)力走上舞臺，美妙的伴隨曲跟著我悠揚(yáng)的歌聲一起飛舞，那一短時(shí)間是美好的，開始還很緊張，但慢慢進(jìn)入了狀態(tài)中并在另一個(gè)世界中沉睡，但最終我還是獲得了三等獎(jiǎng)，我快樂的拿著榮譽(yù)書以及我用自己的能力的第一筆錢回了家。父母也和我一樣快樂露出了欣慰的笑，那笑好燦爛。
自信使我快樂，也使我成功，有了自信才能成就夢想，人的一生中常常要面臨無數(shù)次挑戰(zhàn)，也有無數(shù)個(gè)考場在等待你大步跨進(jìn)，將桌上那份需答題的答卷填寫了，但這需要勇氣也需要自信，自信使你成功，成功使你快樂，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻充滿自信并帶著自信迎接種種挑戰(zhàn)，做好應(yīng)答的準(zhǔn)備。
自信使我快樂，我因快樂而自信，我正在不斷的成長，不懈的追求中，不斷使自己更自信，不斷的使自己更快樂！
自信的作文 篇3
當(dāng)我們說起自信、自立、自強(qiáng)這個(gè)意義的時(shí)候。都會有一種感覺，那就是自信。我記得上一次，老師突然叫小余同學(xué)你來回答這個(gè)問題：“《觀刈麥》這首詩中的“復(fù)有貧婦人，抱子在其旁”是什么意思？這就像突如其來的災(zāi)禍降臨在我頭上。
我一站起來啞口無言。感覺我一開口就說錯(cuò)�？赏瑢W(xué)們一直在催我快點(diǎn)說啊！我一直低著頭不敢看老師。但是，當(dāng)我聽見同學(xué)們的叫聲時(shí)，心里就想：“怎么辦��！我該怎么說？后來，我悄悄的.瞟了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師的臉上露出了微笑。這好像是在提醒我：“不要怕，說錯(cuò)了也沒關(guān)系。不要去管其他同學(xué)怎么說，你說你的。你要有自信。后來，我鼓足勇氣。大聲地說：“有一個(gè)婦人，抱著兒子在旁邊。后來，老師大聲的說：“給小余同學(xué)鼓掌。頓時(shí)，教室里傳來了一陣掌聲。當(dāng)時(shí)，我都有點(diǎn)害羞了。老師接著說：“小余同學(xué)說得很正確。老師的臉上露出了鼓勵(lì)的表情。事后，老師把我叫到辦公室，老師對我說：“以后回答問題，你不要怕，大膽的說，你現(xiàn)在非常需要自信。我胸有成竹的說：“知道了。自信就是對自己的能力表示肯定，自信的人只要有勇氣就能克服困難。而不自信的人那就是對自己的能力不相信，如果不相信，那自己能做的事情就變成不能做了。
自信的作文 篇4
鈴兒響叮當(dāng)歡慶圣誕的歌聲喧囂在城市上空，圣誕樹上紛繁的彩燈閃得我心煩意亂，圖片里圣誕老人那偽善的笑容讓我覺得格外刺眼。
一向素雅的古街變得妖嬈起來。我的心狠狠地抽搐，西方化的風(fēng)潮席卷了大街小巷，何處才是中華本土文化的歸處？
心惶間，瞥見一處孤巷，在燈紅酒綠的陰影中，那經(jīng)歷過風(fēng)雨滄桑的石板路，路旁古樸的門扉，似有縷縷馨香隨風(fēng)而來，吸引我走近。
巷口，一位老人鶴發(fā)童顏，只見他手持一支羊毛大毫在地上書寫，筆足有一米多高。我忍不住站立一旁，欣賞這副畫面：老人緊握著筆，將筆浸入身邊的硯盤，吸水、提筆、起、頓、轉(zhuǎn)、出鋒，筆畫是那么遒勁有力沾上水跡的青石板瞬間變得極富神韻。老人一筆而下，有如神仙般的縱逸，那大筆之下似融入了儒家的堅(jiān)毅、果敢和進(jìn)�。挥炙铺N(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適。
華燈初上，人群涌動(dòng)�？禳c(diǎn)快點(diǎn)，晚了就趕不上圣誕晚會了！幾個(gè)人推推搡搡地從巷口跑過，踩在了老人那還未干的字跡上。我正想走上前去阻攔，一個(gè)小女孩停了下來，退后一步，歪著腦袋看那些字。她的母親一個(gè)箭步?jīng)_過來，也踩在那幾行水墨書寫的字上，對女孩叱道：快走啦！不要靠近那個(gè)穿得老土的老頭兒，還有那個(gè)煙灰缸，臟死了，別動(dòng)！老人低頭瞄了眼身上的舊長衫和地上的硯臺，嘴角掠過一絲苦笑。
那絲苦笑如鉤，劃破了我心。那是他不被人理解的無奈嗎？還是他看到文化無人繼承的憂郁？
我不由感慨萬千。從小爸爸就跟我說：書法是老祖宗留下的，這是我們的根，不該丟失。我也喜愛書法，橫豎撇捺早已刻在我的靈魂里。還有哪一種文字比漢字更精巧奇妙，意蘊(yùn)無窮？還有哪一種語言的體系比漢語更復(fù)雜恢宏？還有哪一個(gè)民族的歷史比中華更悠久綿長？而眼前的人們，到底是怎么啦？
那小女孩被媽媽拽著從水墨字上走過，趕集一般去參加圣誕的狂歡。我的.心空空的，帶著虛空的痛。不該��！我們?yōu)楹慰傇诤悓W(xué)步，卻丟失了對自己文化的自信。若如此，何來國家的復(fù)興與強(qiáng)盛呢？
帶著憂嘆，我離開了巷子。大街上，圣誕樹依然散射出詭異的光，堅(jiān)定了我內(nèi)心的信念：我要從自己做起，找回我們的文化傳統(tǒng)，找回那不該丟失的文化自信力！
自信的作文 篇5
如果說人生就像一碗甘甜的清水，無論你愿不愿意，生活總會往里面加一些辣椒醬、大蒜、醬油等一系列調(diào)料，如黑暗料理可樂在喉嚨處爆裂升華。
當(dāng)老師把畢業(yè)演講的任務(wù)交給我的時(shí)候，我睜著比銅鈴還大的眼睛，尺度夸張的嘴部動(dòng)作，表明了我驚訝無比的心情。但老師轉(zhuǎn)身離開了，對我未作理睬�；氐郊�，媽媽卻力挺我，認(rèn)為我完全可以勝任，并對我開始了“演講訓(xùn)練”。 對著鏡子，我目視著自己，半握拳頭開始了演講練習(xí)。媽媽則在一旁關(guān)注著我，不時(shí)地提醒著我演講的音調(diào)、身體姿態(tài)、面部表情。在媽媽的悉心指導(dǎo)下，我漸漸地有了感覺，不斷的重復(fù)，使語言表述更加流暢，而自如揮灑的身體動(dòng)作也讓我漸入佳境，掃去了內(nèi)心的`不安。
演講似以光的速度朝我飛奔而來，此刻我站立在演講臺上，望著臺下黑壓壓的人群，感覺心跳加速，演講詞也記得不太清楚了。突然，媽媽的聲音在心中響起：男子漢，就應(yīng)該拿得起、放得下，決不能輕易認(rèn)輸!媽媽的教誨就像一顆“定心丸”，讓忐忑不安的我冷靜下來。再看臺下，已沒有剛才的緊張。 流暢的語言，從我口中款款而出，配以恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，讓我的演講達(dá)到了心神合一的地步，時(shí)不時(shí)熱烈的掌聲更是讓人信心倍增。天空不知怎的，似被一股醉墨渲染，變得更加深沉渾厚。不知從何處而來的疾風(fēng)，吹起了操場上的陣陣煙塵，也讓池塘泛起朵朵漣漪。此時(shí)的我，已全然陶醉于自己的演講中，我好像站在指揮臺上，指揮著這場鼓動(dòng)千軍的鳴奏，當(dāng)掌聲如潮水般涌來的時(shí)候，我的演講結(jié)束了。
人的一生因當(dāng)怎樣渡過，沒有人知道準(zhǔn)確的答案，他恰似從一片荒野中穿過進(jìn)入深林，環(huán)視四周盡被樹木阻擋 ，俯瞰腳下亦被荊棘纏繞，能做的只有認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向一直走下去， 誰給他的勇氣，那是發(fā)自內(nèi)心的自信，不必在乎有沒有人看著你奔跑，也不需要飛起來給他們看。按你喜歡的方式，用你力所能及的速度，為自己而奔跑!
自信的作文 篇6
“啊——”舞臺前的同學(xué)無一不被眼前的景象驚得目瞪口呆。他們瞪大雙眼，羨慕地望著那位俊秀的姑娘。她——以優(yōu)美的舞姿駁倒了眾人，在鮮花和掌聲中走下了舞臺。我傾倒，我折服，但我堅(jiān)信，有朝一日我一定能達(dá)到她那樣的水平。
也許在別人眼里，她已經(jīng)大到了爐火純青的地步，她是舞姿的象征，她是天使的化身�？墒钦l說沒有人能勝過她呢?我堅(jiān)信，我能行!
于是每天我都比別人多花一個(gè)小時(shí)來練習(xí)舞蹈。有自己覺得不完美的地方就去向舞蹈老師請教，盡管老師很厭煩。因?yàn)樵谖璧赴�，我�?體型不太完美，沒有達(dá)到舞蹈的要求，而老師也不器重我。每一次誠懇的請教都換來同學(xué)的嘲笑，甚至也會換來冷嘲熱諷�！安还軞v經(jīng)多少坎坷，不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我依然堅(jiān)定!”當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，耳邊總是縈繞著這首歌，于是我又重新燃起希望。
學(xué)校開展文娛活動(dòng)，我踴躍地報(bào)了名�！昂撸蛻{她，不給咱班丟臉就不錯(cuò)了!”同學(xué)們議論紛紛，對我指手畫腳。
“走自己的路讓別人去說吧!”我沒有自卑，我沒有放棄，我驕傲地昂起頭，我堅(jiān)信，我會成功的!我?guī)讉�(gè)月的汗水不會白流!
我從容不迫的走上舞臺，面對黑壓壓的人群，我沒有畏懼，我沒有害怕，我只有自信。
“生活需要自信，成功需要自信!”伴著優(yōu)美的樂曲，我舒展雙臂。我是那么自然，每一個(gè)動(dòng)作是那么有力，那么自豪。我的每一份努力，每一點(diǎn)自信都灌注在每一個(gè)動(dòng)作里，無拘無束，不必?fù)?dān)心動(dòng)作的遺忘，也不必?fù)?dān)心舞姿的不優(yōu)美，因?yàn)槲矣幸活w自信的心!
最后我獲得評委老師的一致好評，倒不是因?yàn)槲覌故斓募记�，而是因�(yàn)槲业哪樕鲜冀K掛著自信的微笑。
“超越夢想一起飛，讓我們?nèi)フ嫘拿鎸?”面對困難，面對挑戰(zhàn)，我依然堅(jiān)信，我會成功的!
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