自信的作文(精華3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的自信的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀；而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
確立自信心，就要正確到評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處�？隙ㄗ约旱哪芰�。人們常說人貴有自知之明。這個(gè)“明”，既表現(xiàn)為如實(shí)看到自己的短處，也表現(xiàn)為如實(shí)分析自己的長處。如果只看到自己的短處，似乎是謙虛，實(shí)際上是自卑心理在作怪。“尺有所短，寸有所長”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和長處。如果我們能客觀的估價(jià)自己，在認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)和短處的基礎(chǔ)上，找出自己的長處和優(yōu)勢，并以己之長比人之短，就能激發(fā)自信心。
我曾在報(bào)紙上看到這樣的一則報(bào)道：在一個(gè)高中生因承受不了考試給他帶來的壓力，就在考試的那一天而跳樓自殺。這樣的事實(shí)際上是自卑心理在作怪。
史鐵生在雙腿殘廢后的最初幾年，一直都很憂郁、自卑。那時(shí)他找不到工作，找不到發(fā)揮自己才能的地方，忽然間覺得天空又低了一層，世界又縮小了一半。在此刻，他只能獨(dú)自一個(gè)人搖著輪椅靜靜奔向地壇�；蛟S他覺得地壇就是他的歸宿，在那里他思考著生命的意義，并不斷的自我反思，自我解剖，使他重新點(diǎn)亮了心中被那自卑所泯滅的自信的明燈。他在面對(duì)刊刻的人生時(shí)，并沒有一蹶不振，而是以豁達(dá)的思想面對(duì)死亡，以平靜的心態(tài)看待死亡。正因如此，我們文壇上才多了一位對(duì)生命充滿自信的文人。
自卑的'對(duì)立是自信，自信就是自己信得過自己，自己看得起自己，別人看得起自己，不如自己看得起自己。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣�！比藗兂０炎孕疟茸靼l(fā)揮主觀能動(dòng)性的閘門，啟動(dòng)聰明才智的馬達(dá)，這是很有道理的。
世界著名交響樂指揮家小澤征二在一次歐洲指揮大賽的決賽中，按照評(píng)委會(huì)給他的樂譜指揮演奏，突然發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方，他認(rèn)為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就停下來重新演奏，但仍有不如意。這時(shí)，在場的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都鄭重地說明樂譜沒問題，而是小澤征二的錯(cuò)覺，面對(duì)一批音樂人士和權(quán)威人士，他思考再三，突然大吼一聲“不，一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)判臺(tái)山立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
原來這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確判斷，小澤征二正是擁有阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將移動(dòng)地球”那種豪邁的自信才得到他們的一致掌聲，才邁上成功的階梯。
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，表揚(yáng)自己，自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴花朵，自己該自己發(fā)錦旗，還要保持那種奮發(fā)向上的自信精神。
自信像一匹白色的駿馬，揚(yáng)鬃甩尾，帶你奔向成功，讓我們在自信中尋找那盞永不熄滅的明燈，讓我們心中的自信就像“癌細(xì)胞”一樣無限增限，成為全世界人們心中最亮的一盞“燈”。
自信的作文 篇2
每個(gè)人都希望自己成為最好最棒的，但這并不是一件容易的事，除了不懈的努力，最重要的是要有自信。
人的一生并不都是一帆風(fēng)順的，它是一條充滿艱辛�？部�。曲折。挑戰(zhàn)和挫折的旅途。所以，在遇到挫折和失敗時(shí)要有自信。自信是人生成功的奠基石，有了自信，通過努力才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的目標(biāo)。
在我們的生活學(xué)習(xí)中，常常會(huì)遇到這樣或那樣的事情。比如，辦錯(cuò)一件事，考試沒考好……這些事情的發(fā)生，會(huì)讓我們很懊悔很自責(zé)。有時(shí)父母對(duì)我們的期待會(huì)讓我們感到有壓力。但仔細(xì)想來，我們應(yīng)該做的不是懊悔和自責(zé)，而是應(yīng)該反省自己，從中找出不足，努力改正，爭取下次把事情辦好，考出好成績。這時(shí)父母和老師的'鼓勵(lì)會(huì)讓我們充滿自信，確信以后會(huì)做得更好。
從一到五年級(jí)，我的成績一直在班里名列前茅。剛升入六年級(jí)的幾次測驗(yàn)，我的成績都不太理想，我感到很沮喪，怕同學(xué)們嘲笑，老師批評(píng)，父母責(zé)備。可事情并不像我想象的那樣，我沒有受到嘲笑批評(píng)和責(zé)備，相反，我得到更多的是鼓勵(lì)和幫助。這讓我找回了自信，在以后的日子里更努力的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在這次期終考試中我又取得了優(yōu)異的成績。
有這樣一句話：人，可以被打敗，但不可以被打倒！一次挫折或失敗怎能就讓自己失去信心呢？一次失敗就是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，是為下一次的成功建立的基礎(chǔ)。人要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝失敗，那么就要先學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，為自己樹立信心，相信自己一定會(huì)成功！
相信，我一定會(huì)成為最好最棒的！
自信的作文 篇3
我們用盡全力推著車子。這是一個(gè)足有一里半長的坡。我不得不走走停停，讓咽下的口氣喘上來�，F(xiàn)在，我什么都不再希望，只希望能找到水，哪怕一滴，讓仿佛達(dá)到燃點(diǎn)的嗓子降下一點(diǎn)點(diǎn)溫度。然而，這是絕對(duì)不可能的，因?yàn)檎谏w地方前后不著村店，又無河流。父親已把我落下很遠(yuǎn)，因?yàn)槲业谝淮巫哌@條路，我必須拼命追趕。
父親已推上了坡頂，我盼著父親來接應(yīng)我，哪怕幫我推一步也好�？筛赣H坐在路旁，正大口大口地吞著從路旁菜地里弄來的白菜。
“加油，孩子，只有30米了�！彼脒^來幫我，但我知道，他的身體不允許。
“我，實(shí)在推不動(dòng)了�！蔽已氏铝丝谒ㄆ鋵�(shí)，根本沒了口水），全身都在發(fā)抖。
“10米哦，還有10米，孩子，你能堅(jiān)持得住�！彼乐硪粔K菜幫。
“不，一步也不行了！”我的雙腿在發(fā)軟，隨時(shí)都有倒下去的可能，沉重的煤車分明在向下推我。
“你能行！”父親說，“不能停，危險(xiǎn)！”
我有些狠我的父親。我真想扔下車子不管，但是我不能。我若是稍一松勁，車子肯定會(huì)立刻滑下坡去，并把我撞翻（我連躲閃的力氣都沒有了）。我只好竭力蹬著發(fā)燙的石子路。
父親仍在大聲喊叫著“加油”。
終于，我把車子推上了破頂。我倒在了車旁，一股酸楚，從心底涌上，我委屈地哭了。
“當(dāng)你遇到了困難很不幸，孩子，要相信，你能行，你一定能堅(jiān)持住，”他把一塊菜幫遞到我的嘴邊，“假如再有10米……”
“假如再有10米你也不來幫我，我自己也能把它推上破，對(duì)嗎？”我回敬父親。
“是的`，孩子�！彼麚崤遗顏y的頭。
我不想說話。我盡可能讓四肢舒展，放松。我把父親的話和他遞來的菜幫一起咀嚼，吸吮著。漸漸地，我終于明白了父親的用意。
應(yīng)該感謝父親，因?yàn)楦赣H這番話，使我認(rèn)識(shí)到了自己；因?yàn)楦赣H的這番話，激勵(lì)我挨過了許許多多生活的艱難很命運(yùn)的波折。在人生的漫漫長路中，我曾幾 經(jīng)坎坷，但我相信我能行。我相信，挺住就是一種有力的抗衡，堅(jiān)持到最后終將會(huì)勝利。
我舅媽的孩子已經(jīng)出世了。如果說有什么活法要教給他，那么，我就把父親教給我的那句話教給他：孩子，堅(jiān)持住，你能行！
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