自信的作文(經(jīng)典9篇)
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的自信的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
以前的我。也會因為身材而焦慮，但是我漸漸的明白了，每個人的身材都有每個人的特點，以前在大街上。看到那些穿裙子的小姐姐。我都會非常非常的羨慕，我看了看我自己的身材。我再看看那些。小姐姐的身材我就特別的羨慕，我也想穿那樣的小裙子，但是我害怕我穿出去了，他們笑話我，我就一直都特別的自卑，知道那個時候我才發(fā)現(xiàn)，每個人的身材都有每個人的特點。不要太在乎自己的身材。都是心靈美，才是最美的。
還記得有一次我們新來了一個美術(shù)老師，我們上一個美術(shù)老師，她懷孕了，她要回家養(yǎng)胎，這個美術(shù)老師是一個胖胖的女生，他對我們非常和藹，經(jīng)常對我們笑，而且還非常的溫柔，我們都非常喜歡她。還記得有一次，她穿了一個紫色的小裙子來到了班級，我當時特別的驚訝。因為他跟我的身材差不多是一樣的。我都沒有勇氣穿，我還以為全班同學會笑話他，結(jié)果沒有。
因為他穿上特別的自信，昂首挺胸的大步向前走。這時。讓我心里。中中的遺憾這給我的新頭中中的一擊，我發(fā)現(xiàn)原來自信才是最美的。后來我發(fā)現(xiàn)美術(shù)老師和我家住的是一個小區(qū)。在晚上放學的時候，我們聊，偶然間遇到了。沒說，老師就在路上和我閑聊。他告訴我，以前她在初中的時候也會和我一樣。對自己的身材沒有自信，但是他的人生導師也是一個美術(shù)老師。好的，美術(shù)老師告訴他。人的自信。不是用身材來給的，而是人的本身來給的從此以后，美術(shù)老師就會。勇敢的面對自己的'身材，不會再在乎別人的目光。我聽了美術(shù)老師這些話之后，心里面鄭重地舒了一口氣。我以后也要鄭重地面對自己的身材，不會再畏畏縮縮了，更不會在乎別人的目光了。我會勇敢的面對自己，勇敢地穿上我自己喜歡的衣服。 原來身材和面貌不是最美的，最美的是自己給的，最美的就是自信。
自信的作文 篇2
每個人來到這個世界上，都可以收獲許多東西。有些東西是真實的：漁夫會收獲許多魚，農(nóng)夫會收獲許多糧食……還有一些東西是空虛的：知識、勇氣、成功……而這次我收獲的就是兩個貴重而且沉甸甸的詞語：自信。
二年級的時候，我去參加了學校舉辦的英語講故事比賽。我坐在座位上，十分緊張。不一會兒，就輪到我了，要上去表演�？墒俏业碾p腿像灌了鉛一般的沉重，每走一步仿佛都要耗掉許多力量。這時，我前面的王佳藝下來了。她走到我旁邊，輕輕地對我耳語道：“加油！別緊張，你一定能行的！”我收到王佳藝的鼓舞，也就快步走上臺去。啊！當我快上臺時，我緊張至極，臺下人山人海，全部都是一些評委和一些學生們。我差點兒就打退堂鼓想回去了�？墒�，王佳藝的話又浮現(xiàn)在我耳旁：“加油！你一定能行！”我立馬信心滿滿，挺起胸膛上臺了。我穿著華麗的衣服，并且說著已經(jīng)背的'滾瓜爛熟的英語臺詞，剛開始還有點兒結(jié)巴，可慢慢的，我熟悉了這個場景，也就不害怕了。熟練流利的說出了英語臺詞。最后，我得了二等獎。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)，其實做什么事都并沒有那么難，只要我們相信自己，放手去做，就一定可以成功的！
自信的作文 篇3
自信，就是相信自己。自信，猶如催化劑，能把一切潛能調(diào)動起來，發(fā)揮出來。自信更是一種鼓勵，一種動力，它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅強。
在我最喜歡的語文課上，當老師報到我的作文得優(yōu)時，我幸福地不知該用什么語言來形容內(nèi)心的激動�？墒钱斃蠋熣f要請得優(yōu)的同學到講臺上朗讀自己的作文時。我的心一下子提到嗓子眼兒，緊張壞了。我緊緊地攥著作文本，心突突地跳，手心里都出了汗。緊接著同學們一個一個地上去了，但我還仍糾結(jié)著上不上去的問題。眼看只剩下小王那個同學了。這是老師突然大聲叫道：“小陳同學，你先來！”一瞬間，我的心似乎停止了跳動，我邊走邊在心里給自己打氣，嘴里念叨著：“相信自己，我一定行的。 ”
緊張的讀稿開始了，我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的'聲音讀了起來。老師轉(zhuǎn)過頭，用那期待的眼神看著我，似乎在說：“你行的的！”于是我挺起胸膛，用自己最大的聲音再次朗讀起來。當時我都差點被自己的聲音給嚇著啦 。在朗讀過程中我有好幾個地方讀錯了，每讀錯一次就讓我的內(nèi)心增添了一分膽怯，可是我都用那句：“我能行的！” 的鼓勵，一次又一次的克服了。當我朗讀完的一剎那，全班響起了排山倒海般的掌聲，我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是，我自信滿滿地回到了自己的座位。
從那之后，我一直不斷地鼓勵自己，“我會超越自己的，我能行！”現(xiàn)在，我再也不怕站在講臺面對同學啦 。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵著我勇敢地面對自己，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”
自信的作文 篇4
假如生活是一塊畫板，自信就是畫筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。
“誰會這個問題？”在課堂上，老師的問題一個又一個的拋了過來，同學們也是一次又一次的舉手，而我，沉默地坐在自己角落里，看著積極的同學一次次的展示自己，心里有一種說不出來的感覺。終于，老師想到了我，問了我一個關(guān)于公式的問題，原本，在課下我背的滾瓜爛熟的，老師一叫道我，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出了這個問題的答案，但是，一站起來，覺得全班同學都在看著我，所以，我的大
腦里一片空白，語言及不清晰，本來三十秒的事，被我硬拖到了一分鐘，還沒打出完整的'答案。
所以，從那以后，我決定改變自我，但是，具體我還是不會的，所以，我請教了老師和家長。
爸爸對我說：“上課要積極發(fā)言，用于表達出自己的想法，這樣，才可以上課不走神，把老師講的全部會了，成績才能提高！”老師對我說：“上課時要踴躍發(fā)言，并整理筆記，這樣以后就好復習了�！�
聽完后，我沉思了，這樣做，聽起來好像很難的樣子，但是，不行，我一定要做到！
在新的一周的第一節(jié)課，我第一次和自已有了思想斗爭，對于老師發(fā)出的問題，我的心里第一時間就有了答案，但是，放在桌子上的右手還是沒有勇氣舉起，經(jīng)過我一番激烈的思想斗爭，放在桌子上的右手緩緩的舉起了，這是我的一大突破，當老師教起我時，正確的答案脫口而出，這種感覺，是我第一次感覺到的。
現(xiàn)在，我變得自信多了，在課堂上可以積極發(fā)言，對同學展示新的自我，正如政治所學，我的朋友圈現(xiàn)在也有內(nèi)圈向外圈拓展了。
朋友們，請記�。阂欢ㄒ錆M自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。
自信的作文 篇5
人的一生，會有許多的老師。這些老師，有的會比你大，有的與你平輩，有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣：一種技能，一些知識，一些哲理，一種品質(zhì)在我十一歲時，我的.一位老師教會了我一個寶貴的品質(zhì)——自信。
我曾經(jīng)是一個十分不自信的人，遇到一點質(zhì)疑，我就不敢堅持自己的觀點，為此，我與許多成功的機會都擦肩而過，直到那個周五。
那是一個艷陽高照的日子。我的好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙，笑瞇瞇地對我說：“李庚午，你看，這里！”。
我看見他的手中拿著一份稿紙，便伸手拿過來。我一看，原來是他寫的一篇童話：一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后，便還給了他，并且萌生了一個想法：我為什么不寫一篇作文，給同學們看呢？
于是，我便寫了一篇作文——那篇我至今仍覺得很蹩腳的童話。當時我卻沒覺得有什么，反倒覺得全身暢快淋漓。我寫了整整一上午，四節(jié)課一個字都沒聽進去，終于寫完了。寫完后，我還極不謙虛地在封面上寫上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學獎”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的作文在學校瘋傳，互相傳抄，造成了“淮南紙貴”的現(xiàn)象。于是，懷揣著提高紙價的遠大理想，我去找了我的朋友們，請他們“拜讀”一下我的“大作”。
但是，由于字寫得太丑，我的那篇作文的“點擊率”和“轉(zhuǎn)發(fā)量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。
大失所望的我默默地撕下了那頁紙，緩緩的將它投進了廢紙簍里。忽然，一個聲音阻擋了我接下來粉碎那張紙的計劃，我扭過頭來。
“李庚午�！蔽铱吹搅藦埾鰸h的身影。這時我清清楚楚地看見，現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了，而是嚴肅地看著我。終于，他先開口了。
“李庚午，”他用恨鐵不成鋼的口氣對我說，“你為什么把那篇作文撕掉？！”
“我我”
“是因為不被他人所認可嗎？我也有過這種經(jīng)歷，可是你不能放棄呀！”
“我”
我低下了頭。
我突然像瘋了一樣，在垃圾桶里找來找去，終于，我又找到了那張紙。
我將它摩平，重新粘到了本子上。
我又重新開始嘗試著寫作，但這次不一樣了。
我抬起了頭來。
當我的一篇作文在報紙《淮河早報》上發(fā)表后，我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上，流出了淚。
抬頭一看，艷陽天。友誼托起了我自信的天空。
自信的作文 篇6
有的時候，某些人會對自己的實力盲目自信，發(fā)生誤判。凡事成功那還好說，如果失敗的話，那就又丟人又尷尬了。
那天，老媽帶我去“恰”火鍋。那時，我已經(jīng)非常的餓了，覺得自己能吃好多。從那時開始，我就已經(jīng)盲目自信了。
到了新開的火鍋店，隨便找了一個座位坐下，我就和老媽翻起菜單來。服務員走了過來，我說：“阿姨，我們要一盤豬五花，兩串羊肉串，ＡＢＣ套餐都來一套。”
服務員猶豫了一下說：“套餐分量很多的，夠三四個人吃的。”老媽也說：“兒子，我們兩個人，因該吃不完那么多，而且我看套餐東西挺齊全的，豬肉和羊肉串就不要了吧。”“我覺得我已經(jīng)餓極了，能吃很多，你就放心，我會把點的食物吃光的�！蔽易孕诺卣f。
老媽還是同意了。
我吃了兩串羊肉串，一盤豬五花，就感到了一陣飽腹感。Ａ套餐上來了三盤肉和兩盤素菜，我已經(jīng)有點怕了。
我和老媽勉勉強強吃完了Ａ套餐。我發(fā)現(xiàn)自己的肚子已經(jīng)成了一個圓球，好像隨時會爆炸一樣。令我崩潰的事情隨之發(fā)生了，服務員將Ｂ套餐和Ｃ套餐一起上了上來了。共七盤肉和四盤素菜。我和老媽對視著，老媽也沒說什么。在這么多剩菜面前，想想剛才夸下的海口，心里尷尬極了。
為了實行光盤行動，我去要了打包盒。給我拿打包盒的.，居然就是給我們點菜的服務員，她給我盒子的時候，我更尷尬了……
通過這件事情，我想，人不能盲目地自信，要對自己有個清醒的認識。做事需三思而后行，正如松陵一中的校訓“修己”所表達的那樣，不自大，不過于自信。
自信的作文 篇7
我，是一個自己什么事都讀不能勝任的人。是因為，我再也不覺得我能什么事都能完成得很好的那個我了。在學校的生活經(jīng)歷讓我漸漸地感受到，我變了，變得膽怯了。但是，老師的鼓勵，媽媽的支持，讓我明白在我身后永遠會有她們那只無形的手，它會時不時地幫助我。
自信是對自身能力的一種充分肯定，是一把無堅不摧的利劍，有了它，在任何艱難險阻面前都阻止不了我前進的步伐。有了它，我將會為自己重新開辟出一片天地。古今中外，哪一個成功者不是充滿自信的強者，而多少失敗者，不是絕少自信的怯懦者。馬云雖然個子矮矮的，但是他卻不以其為恥，反而更加堅定自信心，創(chuàng)造出了震驚世界的阿里巴巴。這正是因為他善于利用他心中的那把利劍——自信。
所以，只要我們有信心，不氣餒，在不同的環(huán)境不同的'逆境中善于加以利用自己的自信心，那么，時間會證明給你看，你的決定是正確的。在每個人的手中，都有這樣一把利劍，它能幫你解決難題，解答問題。掌握它，任何困難都會在你面前迎刃而解。因為你要你夠強大，那么那些困難就弱，但如若你懦弱，那么，迎接你的就是一串串的逆境。要相信，自信是一把利劍，有了它，你才能有勇氣去戰(zhàn)勝困難。
自信的作文 篇8
回答問題對學生來講是很簡單的，但對我來說卻經(jīng)過了一段艱難的時期。
記得有一次，我雖然很有信心地回答了問題但回答錯了，同學們就像聽了一個有趣的“笑話”一樣，笑得前仰后合，但我卻覺得這不是一個有趣的“笑話”。當時我的臉一下子又青又紅真想打找個地洞鉆進去。從此，每次舉手我都想到這件事而不敢舉手了。
但一件事情卻使我改變了想法，一次，老師讓同學們回答問題，我猶豫不決，心跳地舉起了手，老師叫到了我，我慢慢地站起來。心像一個小皮球一樣快快地跳著，很沒信心，我雖然沒信心但我回答對了，老師讓同學們給點掌聲，那掌聲很熱烈，是那掌聲讓我打起了勇氣，讓我回到了以前的我。從那以后，這件事天天激勵著我，我就天天敢舉手了。
有時，我的同學問題回答錯了，別人笑他們，我不笑，因為我也有過一次這樣的經(jīng)歷，我明白他們的感受，他們也很難過。
現(xiàn)在我想為他們做更多的`事情，讓我們一起為他們撐起一片自信的天空吧！讓他們在這片天空下自由飛翔吧！
自信的作文 篇9
自信是邁向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。自信是成功的基石，充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。父親用半截牙簽的溫暖喚醒她，充滿自信，激勵她：世上沒有絕對的廢物，只要找到勇敢出擊的突破口，誰都是可用之材。
我聽過一個故事：故事的主人公叫李艷紅，她家很窘困，自己又其貌不揚，很自卑，后來因為沒考上大學，不愿復讀，變得更加少言寡語，因為她這種性格，遲遲沒有找到工作。有一次，她幫媽媽賣臭豆腐，因為不小心打翻了一桶油，媽媽非常氣憤，罵她是廢物，她想不通，聽了母親的一席話，就想要結(jié)束自己的生命，是爸爸的及時勸阻，使她重新鼓起了生活的'勇氣，她后來成為了報紙收購大王，成為了多家紙廠的坐上賓。
如果她當時沒有醒悟，她就不會有這般輝煌，如果當時沒有父親的教導，也許她已經(jīng)走向死亡了。一個人，如果知道生命是來之不易的，那么，就應善待自己的寶貴生命。
人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成敗有時也藏匿于這一念之間，就像兩只腳，只要能夠多拿出來一些勇氣給后腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進成功的門檻兒了。
【自信的作文】相關(guān)文章：
重拾自信_關(guān)于自信的作文03-20
自信的作文05-11
自信的作文05-11
自信的作文05-08
自信的作文05-12
自信的作文05-12
自信的作文05-12
自信的作文05-06
自信的作文05-01
自信的作文05-05