找回自信作文(必備6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的找回自信作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

找回自信作文 篇1
自信,是每個(gè)人身上必不可少的東西。那一次,我找回了自信。
那是8歲時(shí)的一個(gè)下午,媽媽給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē),她對(duì)我說(shuō):“朱梓葭,明天我教你學(xué)騎自行車(chē),好不好?”我說(shuō):“好啊!
第二天,媽媽就開(kāi)始教我學(xué)騎自行車(chē),她首先和我說(shuō):“騎自行車(chē)要穩(wěn),你先坐上去,然后一只腳踩在腳踏板上,另一只也要迅速踩上去,這樣你的'自行車(chē)才不會(huì)倒!蔽乙宦(tīng),心想:哈,原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單。我就照媽媽說(shuō)的去做了,可好景不長(zhǎng),我才騎了幾米就摔了個(gè)“狗啃泥”。害我腿上的皮都被磨破了,隱隱約約還流著血呢。
我抱怨到:“這騎自行車(chē)也太難學(xué)了,我不學(xué)了!眿寢屢(jiàn)我摔成這樣,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不管學(xué)什么東西,中間都會(huì)遇到困難,學(xué)騎自行車(chē)不摔幾下是學(xué)不會(huì)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?”聽(tīng)了媽媽這話,我才明白了我不能放棄,要堅(jiān)持,這樣才能成功,后來(lái),我又開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。
那一次,我找回了自信。
找回自信作文 篇2
自信是什么?自信是努力,還是悲哀,是快樂(lè),還是痛苦,我不知道,所以我從沒(méi)為自信煩惱過(guò)。記得小時(shí)候,家里喜歡抓鬮。每一次決定事情都是用抓鬮來(lái)決定的,而我每一次都沒(méi)抓到過(guò),所以干脆不抓了。
長(zhǎng)大一些了,爸媽迷上了票,我也受爸媽的影響,開(kāi)始玩兒票,不知怎的,爸媽都中過(guò)獎(jiǎng),就我一人在“浪費(fèi)錢(qián)”。因此,自信也就隨著我的長(zhǎng)大逐漸消失,我對(duì)身邊的一切事物開(kāi)始感到“恐懼”。有時(shí)甚至覺(jué)得自己連一只小貓都拿不起。
直到今天早上的第一節(jié)課,老師因?yàn)槭虑閬?lái)的太突然又太急了,所以選擇早以過(guò)時(shí)了的方式——抓鬮。因?yàn)楹闷娴腵驅(qū)動(dòng),我走上了講臺(tái),重新摸起了使我失去自信的殺手,當(dāng)時(shí),我滿(mǎn)腦子想著我絕對(duì)摸不到。后果也果真是如此,我高興,高興我猜對(duì)了,我悲哀,悲哀我又沒(méi)摸到,此時(shí),我的“敵人”姚雪菲卻大發(fā)慈悲的把她那張給了我,正在我悲樂(lè)交加時(shí),我們的“壯舉”卻被黃老師發(fā)現(xiàn)了,悲樂(lè)交加瞬間變成悲痛欲絕了。
正當(dāng)我覺(jué)得我已沒(méi)有自信心時(shí),黃老師像看穿了我的心思,要我重抓一遍,已沒(méi)有自信心的我又重新走上了講臺(tái),誰(shuí)會(huì)相信我還能抓到了?可這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,讓人不相信的奇跡出現(xiàn)了。我猛地一跳,向下發(fā)出了欣喜若狂的喊聲,我的朋友田宇最先領(lǐng)悟我的意思,他猛的站了起來(lái),與高興的說(shuō)不出話了的我緊緊的抱在了一起。
我哭了,一個(gè)男子漢的我哭了,我不是哭其它的什么,我而是哭我終于找回了自信。
黃老師,我要感謝您,雖然我的感謝不能使您怎么樣,但我還是想感謝您,是您讓我找到了自信,如果沒(méi)有您,恐怕我還要這樣悲哀下去,說(shuō)到這里,我想起了我在一本書(shū)上看到的這樣一句話:只有將內(nèi)心深處的自信之火點(diǎn)燃,生命才會(huì)光明和燦爛。
找回自信作文 篇3
我站在舞臺(tái)的中央,看著這四周黑壓壓的人群,我雖看不見(jiàn)他們的面孔但我大概能猜到,他們的心里肯定滿(mǎn)是疑惑。這耀眼的閃光燈照下來(lái),我意然有些不安了……
我在小學(xué)時(shí)曾是班上比較有存在感的同學(xué),因?yàn)槲业奈璧笗r(shí)常讓大眾目瞪口呆。每當(dāng)我揚(yáng)起自信的微笑,做出第一個(gè)動(dòng)作都讓大家照眼前一亮,不由自主地為我鼓掌。跳舞是我最享受的事情,當(dāng)大家為此稱(chēng)贊我時(shí),心里的'成就感一下就上來(lái)了?稍谏狭酥袑W(xué)之后,逐漸地能展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。好不容易有一次去省里比賽的機(jī)會(huì),卻遺憾落選,這讓我開(kāi)始懷疑自己的水平。
看著那些女孩們?cè)诒荣愔心昧艘粋(gè)又一個(gè)第一名,這讓我感到遺憾和不服氣。我為什么就不能去更大的舞臺(tái)呢?這種想法困擾著我,我的最后一絲自信的火焰也撲滅了。
過(guò)了一段時(shí)間,學(xué)校有一個(gè)舞蹈比賽。但在一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)面前,我猶豫了。我看著以前表演的照片,看著那個(gè)在舞臺(tái)上鋒芒華露、自信的笑著的孩子,再想想現(xiàn)在的我,我想做點(diǎn)改變,于是我報(bào)名了。
比賽的那一天到來(lái)了,我在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)緊張的得心都要跳出來(lái)了。害怕出了什么差錯(cuò),別人會(huì)用怎樣的眼光看我。
當(dāng)我走上臺(tái),久違的燈光打在身上,場(chǎng)下沒(méi)有動(dòng)靜。我感到不安,但想起照片上那個(gè)在舞臺(tái)上笑得十分燦爛的我,心就堅(jiān)定了下來(lái)。音樂(lè)響起我對(duì)著觀眾擺出了那久違的笑容……
表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,自信的微笑在我的臉龐上揚(yáng),好似當(dāng)年那個(gè)光芒四射的孩子,曾經(jīng)的自信終于回來(lái)了!
找回自信作文 篇4
我們從小到大,都會(huì)有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)可能會(huì)改變我們的性格,命運(yùn)……它們可能會(huì)使我們找回自信、尊嚴(yán)、快樂(lè)……而我找回的就是自信。
我的思緒回到了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。記得在那時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)是非常差的,我每天都與班上的`一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在一起玩,每天晚上回家把書(shū)包一丟就看電視。有作業(yè)和沒(méi)作業(yè)對(duì)我一點(diǎn)影響也沒(méi)有。老師經(jīng)常給我父母打電話,爸爸媽媽也對(duì)我說(shuō)讀書(shū)的好處,可我一句也聽(tīng)不進(jìn)去。有時(shí)候真把爸爸媽媽惹急了也打我,可是他們?cè)酱蛭以接X(jué)得自己無(wú)藥可救了。最后,老師索性也不管我了。
可到了四年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師,她也代替了我們的班主任。可我還是一天到晚無(wú)所事事。有一天,她突然把我叫到了辦公室,我以為她要訓(xùn)我,心里非常緊張,可她卻微微一笑,指著一把椅子讓我坐到她對(duì)面。我不知道她要干什么。她笑著對(duì)我說(shuō),不要緊張,我今天叫你來(lái)不是訓(xùn)你的?赡苁撬呛吞@的笑容感染了我,我竟一點(diǎn)也不緊張了。
她問(wèn)我:“你怎么整天的不學(xué)習(xí)呢?”我對(duì)她說(shuō),我從前的老師都覺(jué)得我無(wú)藥可救了。而她卻說(shuō):“怎么會(huì)呢?你看你腦子很聰明啊,反應(yīng)很快,你看你的數(shù)學(xué)不是學(xué)得挺好的嗎?其實(shí)你很聰明,只是不認(rèn)真學(xué)罷了,如果你從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),你肯定會(huì)比班里的xxx的成績(jī)好呢!”“真的嗎?真的可以和xxx比嗎?”我興奮地問(wèn)。我對(duì)別的科目不是很感興趣,可我就對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。班里有興趣小組,我選了數(shù)學(xué)興趣討論小組。“是啊,你真的很聰明啊!崩蠋熚⑿χf(shuō)。我說(shuō):“我知道了,老師,從現(xiàn)在開(kāi)始我一定好好學(xué)習(xí),把各科成績(jī)都提上去!崩蠋煾吲d地拍了拍我說(shuō):“嗯,覺(jué)悟真好啊,加油!”我出了辦公室,感覺(jué)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn),那一刻,我找回了自信。
現(xiàn)在,我已經(jīng)在班里名列前茅呢,我非常感謝我的小學(xué)四年級(jí)的班主任。他幫我找回了自信,人有了自信就會(huì)有沖向成功的激力,使我們離成功更近一步。
找回自信作文 篇5
自信似雨后彩虹,仔細(xì)觀賞,才能發(fā)現(xiàn)它的美麗。自信是激勵(lì)的源泉;自信是戰(zhàn)勝自我的動(dòng)力;自信是邁向成功的關(guān)鍵;自信是成功的精神支柱;自信使我更加耀眼!白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E!比狈ψ孕诺娜,他的生命將會(huì)是黯然無(wú)色的。
曾經(jīng)的我是個(gè)十分自信的女孩,但由于一次中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選的失敗,使我失去了信心。不過(guò),在朋友們的幫助和我自己的不懈努力下,我又重新找回了自信,戰(zhàn)勝了困難。
在那天的班干部競(jìng)選會(huì)上,我信心十足地說(shuō)出了自己已精心準(zhǔn)備了很久的競(jìng)選稿,那時(shí)的我筆挺地站在講臺(tái)上,嘴角微微向上翹起,“信心”二字充分地映現(xiàn)在了我的臉上。
聽(tīng)著唱票員那清脆的嗓音,望著記錄員那忙碌的背影,伴隨著票數(shù)的逐漸增加,我的心里比吃了蜜還甜,仿佛我已經(jīng)當(dāng)選了一般。可是,天公不作美,漸漸地,別的同學(xué)也追了上來(lái)。票數(shù)和我越來(lái)越接近了,我的心咚咚地猛烈地跳了起來(lái);票數(shù)和我相同了,我心頭一顫,不禁打了個(gè)寒噤;票數(shù)超出了我,我猶如泄了氣的皮球一般——無(wú)精打采的。雖然同學(xué)們也都很支持我,但我還是偏偏以一票之差落選了。
當(dāng)時(shí),我好不甘心,一陣酸澀涌上心頭,鼻子一酸,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),卻不敢讓它流出來(lái)。在別人的歡天喜地中,我顯得好不合群。朋友們似乎看穿了我的內(nèi)心,那時(shí)的我好心疼,仿佛快要被撕碎了一樣,心想:完了,被她們看出來(lái)了,她們可從來(lái)都沒(méi)有失敗過(guò),怎么會(huì)了解我此時(shí)的'內(nèi)心感受呢?肯定要被她們笑話死了。誰(shuí)知,她們并沒(méi)有要笑話我的意思,是我想多了。她們十分關(guān)切地安慰著我,試圖撫平我那顆并不平靜的心。任任說(shuō)道:“沒(méi)有關(guān)系的,還有下次嘛,機(jī)會(huì)多著呢!”“對(duì)啊,對(duì)啊,何況你善良,認(rèn)真,工作負(fù)責(zé),樂(lè)于助人,同學(xué)們都很欣賞你呢!”芳芳的話把我逗笑了,我自己都還沒(méi)想到,我還有那么多優(yōu)點(diǎn)呢!笆∧耸浅晒χ福灰闩α,勝利的曙光一定會(huì)降臨!甭(tīng)了她們的安慰,我開(kāi)心多了,仿佛自信又回到了我身上。
冬去春來(lái),我再一次站上了競(jìng)選的舞臺(tái),我成功了!只要相信自己,有自信,就一定能成功。
打破了絕望與失意,合上那本精美別致的日記本,心中的蠟燭又重新點(diǎn)燃,再一次燃起了生命的火花。固然,失敗并不算什么,只需將它封鎖在門(mén)檻之外,必將雨過(guò)天晴。
找回自信作文 篇6
自從入學(xué)以來(lái),我在班中就是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)?cè)诎嘀锌偸敲星懊。記得那時(shí)同學(xué)們都挺崇拜我的,還有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常和父母說(shuō)我學(xué)習(xí)好,他們的父母還到班級(jí)來(lái)認(rèn)識(shí)我呢?墒乾F(xiàn)在我一次次考試成績(jī)的下降,讓我失去了信心。從此,老師批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)罵,同學(xué)們的嘲笑,伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難熬的日子,我的自信偷偷的離我而去,我的心就像上了一把鎖。那還是我在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,可想而之,一位三年級(jí)的小學(xué)生,是多么的弱小、脆弱、弱不禁風(fēng)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降,不能遵守紀(jì)律,我的班級(jí)干部職務(wù)被老師拿下來(lái),我的心情極為失落,而且因?yàn)槲颐陨狭水?huà)畫(huà),總是一有時(shí)間就畫(huà),課間休息時(shí)也畫(huà),有時(shí)副科上課時(shí)也偷著畫(huà)畫(huà),甚至寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)一會(huì),畫(huà)一會(huì),有時(shí)竟然全身心地投入到我的繪畫(huà)中。從此,聽(tīng)課不認(rèn)真,作業(yè)寫(xiě)得也不認(rèn)真,就是這樣,我的學(xué)習(xí)生活有了“吃副菜,不吃主食”的習(xí)慣,這種本末倒置的習(xí)慣使我每次考試都考70多分左右,雖然及格,但在老師和家長(zhǎng)的眼里,我只是比及格多不了幾分的差生,我從優(yōu)等生變成了差生,每當(dāng)老師問(wèn)起誰(shuí)的'考卷分?jǐn)?shù)比80分低,我就不好意思地站起來(lái)。那時(shí),老師常常把我比喻成“穆桂英”,說(shuō)我是陣陣落不下,雖然我不知道“穆桂英”是誰(shuí),但是我知道,這句話肯定不怎么好,那句“陣陣落不下”的話一直回蕩在我的耳邊。
那一天,我又得了一個(gè)71分,手里握著那張卷子,我失落地回到了家,望著那鮮紅的錯(cuò)號(hào),又望望大大的71分,只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的題,就是得數(shù)錯(cuò)了,實(shí)在是太馬虎了,當(dāng)時(shí),恨不得鉆到地縫里。于是,我把畫(huà)紙撕成兩半,扔到一邊,拿出筆記本,寫(xiě)了幾個(gè)“努力”,來(lái)表示我的后悔。我認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè),這么長(zhǎng)時(shí)間,我還沒(méi)有認(rèn)真地寫(xiě)過(guò)作業(yè)呢。我不知道家里誰(shuí)能先回來(lái),真希望是爸爸,我的心提到嗓子眼里了。
“嘭!”門(mén)開(kāi)了,是爸爸,謝天謝地,爸爸看見(jiàn)我那么老實(shí),就知道我又考試考的不好了。爸爸走到我的身邊,就向我伸手。
“干嗎呀?”我問(wèn)到。
“卷子呀!卑职执鸬。
這些都已經(jīng)逃不過(guò)爸爸的雙眼,我實(shí)在后悔。
我伸出手,把卷子拿給爸爸,爸爸掃視了一遍,只是默默地簽上了名字,然后又把卷子看了一遍,還給了我,爸爸轉(zhuǎn)身進(jìn)了書(shū)房。一會(huì),爸爸拿出一張紙上面寫(xiě)了兩個(gè)清晰的大字:堅(jiān)持!我看著這兩個(gè)大字,下定了決心,一定要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,以學(xué)習(xí)為主,一定要改正寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣。我把它貼在墻上,讓它每天警告自己,讓自己不再被人嘲笑,讓我找回以前的自信。
終于功夫不負(fù)有心人,期中考試,我仔細(xì)認(rèn)真地答著卷子,答著每一道題,等發(fā)下卷子,我意外的驚喜,竟然考了100分,老師為了表?yè)P(yáng)我,在班上夸獎(jiǎng)了我,同學(xué)們立刻對(duì)我刮目相看。
回到家中,我驕傲的把100分遞給了爸爸,爸爸只是指了指墻上的兩個(gè)大字,我看了看,便坐下來(lái)又寫(xiě)作業(yè)了。
現(xiàn)在,我在班級(jí)里又是一名優(yōu)等生了,又常常獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù),這都要感謝爸爸寫(xiě)的那兩個(gè)字,就是這兩個(gè)字讓我在同學(xué)的嘲笑中逃了出來(lái),就是這兩個(gè)字,讓我從老師和家長(zhǎng)批評(píng)的泥潭里走了出來(lái),就是這兩個(gè)字,讓我找回了我的自信。
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