小學(xué)自信作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)自信作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)自信作文 篇1
我的暑假生活過得豐富多彩，最令我難忘的，是在假期里學(xué)游泳的事。
暑假剛開始，天氣悶熱，我這只“旱鴨子”主動要求學(xué)自游泳，媽媽欣然同意，為我報(bào)了游泳班。
一進(jìn)入游泳館，我驚住了——五彩繽紛、各式各樣的`泳衣，組成了一道靚麗的風(fēng)景線，美麗極了。我也換上自己的泳衣，走到了泳池旁邊。教練說“你好，我姓楊，我負(fù)責(zé)教你�！蔽乙矡崆榈馗蛘泻�。在教練教我做完熱身運(yùn)動后，我跳下了水。楊教練先教我漂浮，只見他戴好泳鏡，雙手伸直，一頭扎了下去，過了5秒左右，他將雙腿伸直，漂在了水面上，15秒后，站了起來。他說：“就像我這樣，注意嘴巴吸氣、吐氣�！薄班�！”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我像教練一樣漂了起來，我對教練說：“我掌握了�！彼α诵φf：“是不錯，我們來學(xué)習(xí)下一個動作。”
就這樣，我一直做得很棒�？墒�，直到最后一節(jié)課——
“段鎂荷，頭再低一點(diǎn)。蹬臂劃行時要跳一下再蹬！”盡管教練示范了好幾遍，我還是做不好這個動作。教練似乎有點(diǎn)著急了�！昂掼F不成鋼”地對我說“跳，然后再蹬腿，注意把頭再低一點(diǎn)！”我有點(diǎn)氣餒，鼻尖有點(diǎn)酸，心想：“我怎么這么差勁�。 钡肄D(zhuǎn)念一想：“一定是我練習(xí)得不夠多，再多游幾個來回就行了，不要失去信心呀！”我不停的練習(xí)，像一只小魚兒在自由的游來游去，終于將自由泳學(xué)會了！教練說：“嗯，你學(xué)得挺快的，游得挺好，很棒！”“我很感謝您！希望我們還能再見面！”我笑著說。
自從那次，我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理，只要盡了自己最大的努力，就能夠成功。更讓我懂得了只要自信，就能做得更好。
游泳，不但能鍛煉身體，還使我的暑假生活更精彩、更充實(shí)！我愛游泳，因?yàn)閷W(xué)會了游泳讓我更加自信！
小學(xué)自信作文 篇2
“沒媽的孩子”“野丫頭”……我的童年是在同伴的嘲笑聲中長大的。我知道我與小伙伴們不同。他們有親愛的媽媽，我沒有；他們有完整的家，我沒有；他們可以在媽媽溫暖的懷抱中長大，我卻不能摟著媽媽睡去；他們穿著賢惠的媽媽買的漂亮衣服，收拾的干干凈凈，而我卻穿著奶奶從別人家撿來的衣服。我難過，我傷心。我自卑，但我卻要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)槲业男那橛绊懩赀~的爺爺奶奶，他們對我的愛是那么的無私，他們對我比自己的命都重要�？墒撬麄冏钃醪涣藙e人對我的嘲笑，他們總讓我忍著，說長大就沒事了。
在學(xué)校里，我小心翼翼，不敢與同學(xué)做對。即使他們當(dāng)面嘲笑我，我也不敢回敬他們�？偸切Σ[瞇的面對他們。我認(rèn)真的'學(xué)習(xí)，希望自己擁有讓人羨慕的成績，那樣老師也會喜歡我。因?yàn)槲业奈⑿�，�?yōu)異的成績，老師和許多同學(xué)都喜歡我這個乖乖女。有愛心、善于觀察的老師還是發(fā)現(xiàn)了我的自卑與敏感。于是，老師經(jīng)常找我談話、聊天，但幾乎不提我的家庭。時間長了，我由開始的排斥到慢慢接受，直至主動找老師談心或有事請她幫忙。有一天，他和我說了理論物理學(xué)家霍金的故事后說，霍金本來是一個完美的蘋果，所以上帝非常喜歡他，就狠狠的咬了他一口。我也是漂亮的蘋果，因?yàn)樯系巯矚g，咬了我一口，所以我的家才不完美。這時我發(fā)現(xiàn)，我除了沒有媽媽，其他方面都挺好的。疼愛我的爺爺奶奶；大大的眼睛，喜歡我的老師。沒有媽媽，也不是我的錯。
我開始改變自己。于是我對自己說“只要我善意對待伙伴，他們也會對我友好�！庇谑撬麄冇欣щy時，我主動幫忙。有的同學(xué)成績不好，下課時，我可以講給他們聽；同學(xué)生病了，我給他們倒開水；有的同學(xué)遲到了，我?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生……時間長了，同學(xué)們都喜歡和我在一起，把我當(dāng)成好朋友。
我也開始參加各種活動，豐富的自己的課外知識，培養(yǎng)各方面能力！我的作文獲獎了，我的演講也獲獎了……我是好樣的！現(xiàn)在的我活潑開朗，有許多的朋友。
雖然是一句普通的話，卻讓我揚(yáng)起了我的自信，讓我的生活充滿了陽光。謝謝您，老師！
小學(xué)自信作文 篇3
可以說，我感覺自己正在向好的方向發(fā)展，擁有打不倒的自信，真的是一件幸福的事。
今天，在下午放學(xué)后，我們?nèi)ゾ毩?xí)跳長繩了。不知為什么，看到長跳繩便想起來那些不想跳或不敢跳的同學(xué)。跳繩的同學(xué)逐漸減少，退縮在了角落之中。
我們這些參加跳繩比賽的同學(xué)應(yīng)該算是勇氣可嘉吧。對于我來說，跳跳繩很簡單，就只是蹦一下的問題。我不怕自己會被絆一下或沒跳好，因?yàn)槿穗y免出錯，而且也沒有人會怪我，我應(yīng)該相信自己！不過，這并不是太可怕，最可怕的是這根繩不太好駕御，很細(xì)，打到人可是疼得像鞭子在抽一樣。所以說，不敢跳也是可以原諒的，再加上繩子甩的有點(diǎn)快，能進(jìn)去跳一下并成功可是不容易的.。
一次，張茜已經(jīng)進(jìn)到繩里了，我敗了一下才進(jìn)去，結(jié)果被繩子絆了一下。雖說之前我對自己挺自信地，一個繩兒也沒有失敗，但我的內(nèi)心就如《蘆花蕩》中的老頭兒一樣，有些不服氣。于是，我懷著九分的自信，去迎接那在風(fēng)中搖顫的繩兒，啪！啪！啪�。ù颂幠M繩子打在地上的響聲）太棒了！我跳過去了，我終于又找回了打不倒的自信。
看看張茜吧！她在繩中瀟灑地跳著，如燕兒輕盈的飛過，甩甩頭發(fā)，向大家說：我好開心，也很自豪。我很感激張茜跳過去了，在后面接著的我才可能會成功！
應(yīng)該說，葛垚才是那個擁有打不倒的自信的人，她幾乎每一次都絆了一下或被打了一下，但從沒有減弱對跳繩的熱愛依然堅(jiān)強(qiáng)地去挑戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，葛垚不僅能連上我了，也能成功地跳上幾個了，我真的為她感到高興。
智利呢，在自信這一方面，有些不足。我也為她感到著急，繩子會不會太快了呀！看著智利不敢跳的樣子，我有些難受。沒關(guān)系的，智利，繩子打著不是很疼，如小鳥啄了一下似的，勇敢地向前沖吧！我相信在那勝利的彼岸定有某種寶貴的東西等著你！
再看看梓涵，每一次沖進(jìn)去都是信心滿滿的。我要向梓涵學(xué)習(xí)，她一次都沒有失敗呢，那微微上揚(yáng)的嘴角體現(xiàn)了自信，輕盈一跳。便從這一頭閃到那一頭了，我和張茜總是回不過神。
唯一遺憾的就是婉琪了，她沒有參加這次的活動。不，是參加后又退出了。她好像是很懼怕跳繩，視它如毒莽一般。我希望，婉琪可以加入，畢竟這是一次鍛煉的機(jī)會，機(jī)不可失。抓住機(jī)會吧！它的頭發(fā)沒有那么滑，只要你愿意，機(jī)會說不定會自己來找你的。
我相信，擁有打不倒的自信的人寄信的我們定能拿下第一，因?yàn)槲覀兊呐Γ葎e人多，而最重要的，是我們有著打不倒的自信！
小學(xué)自信作文 篇4
自信，乃任何人都有的'一份，則我卻沒有這份。
不知是我自己膽子小，還是在學(xué)校里我十分在意別人對我的看法，甚至在看到同學(xué)在講話我都會覺得是在說我似的，雖然她們不是在說我，但我還是如此的以為。
在課堂上，老師在講課調(diào)同學(xué)起來回答問題時，我都感到很害怕，很害怕老是會調(diào)我上去回答。
記得，有一次被老師叫上去回答時，自己的答案明明就有填，我剛要說出口時，同學(xué)們?nèi)靠粗遥刮也桓艺f了，提不起自信。
小學(xué)自信作文 篇5
一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生。一位老者走過來問他遇到了什么麻煩，年輕人滿臉憂傷地回答：“我不如別人活得有價值，我感到很自卑�！崩险呶⑿χf：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑？”年輕人恍然大悟，道謝離去。在我們的生活中，每個人都會遇到像年輕人一樣的問題。
人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時，在攀途中，便綻放出可愛的嫩芽，其實(shí)人生就是這樣。
如果一切生命都不屑于去奮斗和努力，那么，世界上將會有一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。我們無處容身，生命將要匿跡，而如果一切生命都只貪戀于不勞而獲，那么，生將又有何意義？如果一切生命都處于自卑之中，那么人生將如何走下去，生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題？
自信是一個人心中的燈光，時刻照亮著人生的坐標(biāo)，心中失去自信的人，他們眼中總是布滿迷惘，自信是生命的焰火，絢麗著人生的夜空，如果一個人沒有自信，他們生命便會暗淡無光。自信是堅(jiān)實(shí)的足跡，踏踏實(shí)實(shí)踩出人生的大道，目望走過的路，心中依然充滿自信。
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是激勵自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的手，充實(shí)的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，上戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱是一種靈丹妙藥，失去了自信，所有耀眼的燦爛定會黯然失色，自信是一種自卑后的.樂觀。與其自嘆不如他人，不如自信地挺立腰桿，展現(xiàn)生命的色彩，炫耀生命的力量。自信與自卑的選擇也許只在毫厘之間，而其中所展現(xiàn)的兩種生命的境界卻早已在千里之外了。自信與否，生命正是要在最自卑的境遇中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而才能錘煉自己，彰顯自己最后完成自己，升華自己。
告別自卑，讓自信照亮你的人生。
小學(xué)自信作文 篇6
今天張老師在黑板上畫了兩個圈，然后問我們：“你們畫過畫嗎？上過美術(shù)課嗎？”我們異口同聲的回答：“畫過，上過！”頓時，我想：張老師今天是怎么了，在黑板上畫了兩個圓，就像兩個皮球一樣，難道今天張老師要教我們畫畫嗎？我正想到這里張老師就說：“誰能在黑板上添上幾筆，畫出一個太陽來呀？”話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手來，最后張老師堅(jiān)定地請了李達(dá)天，可是李達(dá)天才畫了幾筆，張老師就質(zhì)疑的問他：“你畫的對嗎？”李達(dá)天用疑惑的眼神望著張老師，張老師又說了一句：“不會畫就趕快下去吧！”聽了這句話，李達(dá)天只好放下粉筆，垂頭喪氣地回到座位上坐好。
張老師又問：“誰還愿意來畫��？”這次舉手的人少了一大半，只剩下了孤零零的兩只手，于是張老師請了驕傲的華立夏，但他也只花了兩筆，張老師就像剛才一樣問他，使他也下了臺。
當(dāng)張老師再一次問大家時，只剩下了一只手，這只手是自信的王張?jiān)坪频�，他上去了之后，沒過一會兒，張老師問他：“你畫的對嗎？”沒想到他胸有成竹的回答張老師：“我畫的.是對的�！彼f了這句話后，張老師沒有再問他了，直到他畫完后張老師說：“其實(shí)，前面兩個同學(xué)花的都是對的，但是他們倆都沒有自信，所以他們倆在紛紛下了臺。”
聽了這句話我終于明白了每個人都可以成功，但是如果你沒有自信，那你就永遠(yuǎn)不能成功，可你有自信卻還是沒能成功，那么你不能失去自信，因?yàn)榭傆幸惶焖芙o你帶來成功。
小學(xué)自信作文 篇7
一年前,我還是個不太有自信的人,再一次偶然的機(jī)會中,我收獲了自信 。
那是陽光明媚的一天，我跟隨老師來到了大雁塔廣場準(zhǔn)備采訪陌生人。做好準(zhǔn)備的我能成功嗎？陌生人會不會拒絕我？我會說錯嗎？我忐忑的看向了爸爸媽媽，他們向我豎起了大拇指，為我打起！但心中的不安仍讓我躊躇不前，最終，我還是踏上了采訪之旅。
我東跑跑，西看看，終于將目光鎖定在了一位帥氣的大哥哥身上。我慢慢靠近大哥哥，甚至能聽見心臟仆仆跳動的聲音，以至于都不知道是怎樣來到大哥哥身邊的。我咬著嘴唇，緊張的問，我能問你幾個問題嗎？可以，大哥哥說。我抑制住心理的緊張和激動，吞吞吐吐的'問，大哥哥答完后向我豎起了大拇指，我心想，原來只要自信，一切都可以做到。
我自信的在廣場上跑著跳著，同時用眼睛搜尋著下一個陌生人。這時一位漂亮的大姐姐出現(xiàn)在我的眼簾。經(jīng)過大哥哥的鼓勵，所以我興奮得跑過去，一字一句禮貌的向大姐姐提問，大姐姐也毫不含糊的回答了我，并說，你真像一個小記者。我聽了十分高興，心里像開了一朵小花。
這一次采訪增強(qiáng)了我的自信，所以每當(dāng)遇到困難時，我都會對自己說，加油，你是最棒的。因?yàn)槟且淮挝沂斋@了自信，讓我充滿了動力。同時我也知道了，自信源于日常積累，準(zhǔn)備充分了就會自信百倍。
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